老師不在的日子作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的老師不在的日子作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任王老師這一週不在“家”，時光照樣匆匆流逝、葉子照樣翩翩掉落、大雁照樣紛紛南飛，可總覺得少了點什麼。

走進班級，同學們跟着朗讀員子騫讀課文，卻沒有了王老師的身影，不禁回想起王老師每天早上都會提前來到班級，跟同學們一起沉浸在《大學·中庸》的講堂裏，一起學習，一起探究，一起背誦；不禁回想起王老師清早教同學們寫作文、品範文、改作文的時光；不禁回想起王老師給同學們一對一批改作業，指出錯誤；不禁回想起王老師在班上教同學們如何批註課文、批註的技巧和方法所在......王老師不在，失落與沮喪湧入心頭。這一週——少了王老師的身影。

中午吃飯，不禁回憶起王老師每天12：15總會抱着一小堆本子，怒氣衝衝地走入班級，每當這時，我都會緊張萬分：千萬不要有我的本子，這......這一堆本子，肯定是不合格，不......不要重寫呀。王老師迅速拿起本子念起了名字，“映天、詣博......”看到老師把最後一個本子的“主人”叫起來後，“呼——”我才深深的吁了一口氣，如釋重負。當然，每一個學生，都希望自己的作業是優秀的，我也不例外，當老師念優秀作業的時候，我心裏就盼着、盼着：一定要念我的作業。當老師真的唸到我的名字時，心裏如開了花、吃了蜜一般，一霎間，覺得所有努力與辛苦都是值得的。這一週，——少了對作業的忐忑不安和激情。

週五放學，不禁回憶起，王老師在的早晨，總是叮嚀我們上操一定要精、氣、神十足，做操要一絲不苟，手臂要伸直，彎腰轉身要做到位，決不能馬馬虎虎；中午，王老師總是叮嚀我們，吃飯要平均，要抓緊時間完成早上數學的小課作業，午睡一定要睡好，這樣才有充足的精力去完成下午的學習；下午，王老師總是叮嚀我們一定要安排好時間，才能晚上早一點完成作業，早一點入睡，有時還會叮嚀一些學習成績好、有能力管理好自己時間的同學在走廊裏活動休息一下，適當的放鬆和勞逸結合；放學時，王老師總會安排好同學打掃衞生，整理教室，還會讓同學們在放學的路上反覆背誦《大學·中庸》，讓同學們變得更加“內涵”。這一週——少了王老師的.叮囑。

王老師不在“家”，可王老師的叮囑迴響在耳邊，王老師的愛迴盪在心間。王老師，彷彿一直在我們身邊。

早上的時候，我一進教室，發現老師居然沒來。我看見其他的同學都來了，我奇怪地想：老師怎麼還不來呀？都快上課了。我向外面看了看，連老師的影子都沒有。我特別着急，以為老師出了什麼事。

這時，孫嘉翊興奮不已地説：“老師給我媽發短信了，説今天要做什麼題，晚上的作業都留完了。”他拿出一個本子，上面寫了老師給孫嘉翊發的內容。我 想：老師説不定下午回來呢。不知道今天老師去幹什麼了，居然不來上課。老師從來沒有缺過課。清掃的時候，體育老師讓我們出去撿垃圾。我去學校南邊撿垃圾， 張瀚文和我一起去南邊撿垃圾。我和她撿了許多煙頭，我們一起把煙頭扔到袋子裏。南邊的垃圾撿完了，老師又讓我們去北邊撿。當北邊的垃圾也撿完的時候，老師 讓我們去花壇裏，把小石塊撿走。撿完了小石塊，我們又去台階那兒撿大石塊。我左顧右看，看見孫嘉翊拿的石塊最大，可是張瀚文卻拿了一個很小的石塊。宛虹雨 更厲害，一個石塊也沒有拿。我憤憤不平：憑什麼我們要拿這麼多的石塊，宛虹雨卻一塊也不用拿，難道就因為他去倒垃圾了嗎？ 過了一會，我們終於回班了，我們的手特別髒，都是拿石塊拿的，老師讓我們洗了洗手。可是宛虹雨就不用洗手，因為他根本就沒把手弄髒。手那麼髒，時吉陽和孫 嘉翊居然都不洗手，他們真不講衞生，中午吃飯的時候，他們還不把細菌都吃到肚子裏啊。

下午第一節課的時候，體育老師領我們做了一個遊戲。做之前，我想：會是什麼遊戲呢？老師讓五個人去拿了五塊轉。他們把磚小心翼翼地放在地上，老師把 磚塊擺好。我們用紅領巾遮住眼睛，我先當嚮導，指揮他們一點一點繞着磚向前走。可是因為他們什麼也看不見，又不記得磚放在什麼地方了，我説的話他們有些時 候又聽不懂，所以走到頭的時候，我們組一共碰了磚頭三次。輪到孫嘉翊他們組了，孫嘉翊表述得很是清楚，都走到頭了，他們組沒有一個同學碰到磚頭。最後，他 們組自然獲得了第一名。

這就是老師不在的日子裏，我們做過的一些事情。我覺得老師不在的時候，我們過得也挺好的。但是，我還是希望老師天天來給我們上課，要不然我們就不能學習更多的知識了。

“老師不在的日子”，我沉思了好久，在這漫長的兩個星期裏，大家變了。

坐在窗前，回憶：端午節放假的前一天，班主任毛老師笑嘻嘻的與我們説再見，誰也沒有想到節後發生什麼事，只但願是一個美好的一天。

結果，趙老師的話讓全班震驚，她説：“毛老師有事兒，這幾天不來了。”全班只安靜了0。01秒，又炸開了鍋，“毛毛怎麼了？”“噢，沒有語文作業嘍！”“可以輕鬆幾天了哈。”……趙老師敲 了敲桌子，可這對我們一點兒也沒用。

漸漸地，趙老師在我們的面前有了威嚴，並當上了代理班主任，所有語文課幾乎都換成了數學課，趙老師很忙，既要教我們班，又要教二班。

但語文作業並沒有等於零，班長給我們留作業，其他班的都是也抽出時間給我們複習，留作業。

時間長了，我們也開始想念毛老師，感覺哪個班的老師都沒有毛老師教的好，我望着其他班的師生，哪怕是老師對學生的指責，也無比羨慕，想起我們班，我想念毛老師那燦爛的笑容，想念她嚴厲 的目光，更想念她甜甜的一叫：“飛飛。”在我心中，她無比高大，我明白，要珍惜現在的師生生活，總有一天，我們會畢業，離開毛老師，離開校園……

同學們一定也想老師了，紛紛給老師打電話，我也不例外，趕緊撥通。在電話裏，我又一次聽到了毛老師熟悉的聲音，她在電話裏説：

“喂，是飛飛嗎？” “嗯，毛老師，你什麼時候回來？” “等nini情況穩定了。” “噢”

“飛飛，你給老師打電話老師就安心了，在學校你要好好學習，聽老師的話。”

我愣了片刻，淚水奪眶而出，跟毛老師説了聲再見後就掛掉手機。我沒有想到毛老師在孩子生病時還會這麼關心同學，這麼關心我。

我擦乾眼淚，按照毛老師説的去做，在考試的前幾天裏，我要加倍努力，用自己的實力取得優異的成績，並證明給老師看：老師不在的時候，我們也會做的很好。

沒想到剛考完英語，老師回來了，我們熱烈歡呼，並不約而同的拍掌，大家面帶笑容，都説毛老師瘦了……

在那兩個星期中，我們變了，變得長大了，懂事了。

哦！一個快樂中秋節就這樣過去了，我們又要開始學習了，可是讓我敢到害怕的是，劉老師要“出差”了。

就在劉老師“出差”一兩天後，我們班裏就亂成了一鍋粥，雞飛狗跳，連我們班的班長都沒辦法管我們，我們在也不像以前那樣像一隻只乖乖的小綿羊，而是一個個像孫悟空一樣，大鬧天宮！

上寫字課的時候，孫老師一進來，小朋友們就吵起來了，説話的説話，玩的玩，孫老師剛把這邊管好，那邊又吵起來了，唉，搞了老半天，終於安靜下來，然後，就開始教我們寫第一個字，剛一寫完， 教師裏又亂起來了，嘰裏呱啦！嘰裏呱啦！就像菜市場一樣，甚至比菜市場還要亂，我恨不得死死的捂住耳朵，防止那些像蚊子叫一樣的聲音傳進我的耳朵裏，這一下孫老師就開始的生氣起來，我看的 出來孫老師的火氣已經上來了，而且還到了極限，就好像快爆炸的打火機，老師在上面講課，下面的同學卻嬉皮笑臉的在下面説話，你們看看，這還叫上課嗎？

下課了，我們一窩蜂的衝出教室，有的踢毽子，有的跳繩，老師的辦公室前簡直是亂了套，幾十雙小腳在三年級老師的辦公室前跺呀跺呀，三年級的辦公室門口，都變成我們的瘋狂樂園了，這時候你千 萬不要跑教室，你剛走教室，就像下雨一樣，淋得濕淋淋的，原來是李沐霖和其他的一些淘氣的小朋友在用水槍打水仗！教室的天花板上就像是有一個洞，下雨了，水全都下到教室裏，狼藉不堪，上課 了，他們只好灰溜溜、濕淋淋的回到了自己的位置，可是我們的教室裏卻變髒了，這裏一塊水那裏一塊水，我們的腳一踩就這裏一個腳印，那裏一個腳印。

以前，我們的語文課都很多，只要什麼老師沒有來，就把課換成語文課，現在劉老師不在，不管什麼老師不來就都換成數學課，現在我們的數學課越來越多了，唉，數學課，數學課，除了數學課還是數 學課，我都快成一個數學腦袋了。

過了一個多星期，劉老師就神祕的現身啦！劉老師一回來，我們可高興了！可是，還有一些小朋友不高興，我猜他們肯定在想：“唉，劉老師回來了，我們又要認真的聽課做一隻乖乖的小綿羊了”

其實我覺得老師在還是比老師不在好啊！哈哈哈哈！