國小描寫校園的春天美景作文9篇

春天的腳步走過了山峯，渡過了大河，奔過了平原，跨過了長江，來到了我們杭州市，來到了我們的校園。

春天一進中心操場，一排排灌木叢都爆出了新芽，像一片海洋泛着淡綠色的波浪。香樟樹、桂花樹也是生氣勃勃，筆直的站在地上，樹冠上閃耀着新綠的光。

大操場更是一片春意盎然的景色。一棵棵柳樹抽出了淡綠色的枝條，在春風中飄蕩，像一位姑娘在翩翩起舞。桃花也開了，一整棵樹上全是粉紅，迎着春風微笑。

小蜜蜂在花叢裏採蜜，一邊採，一邊嗡嗡的叫，好像在説：“真甜啊，真甜啊！”梧桐樹也慢慢地甦醒過來，在暖風中微微點頭。橡樹則揮動着碧綠的葉子開心地笑，歡迎春天的到來。

同學們衣服也不要像冬天那樣穿得那麼多了，一個個活蹦亂跳，像一羣從冬眠中甦醒過來的青蛙，呱呱的叫聲填滿了整個校園。

這是一個充滿春意的校園。

寒冷的冬天悄悄地過去了，春天也邁着輕盈而幽雅的步伐走來了。它翻越山嶺，淌過小河，穿過樹林，也悄然無聲地走進了我們美麗的校園……

校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪着一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急着一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在温暖潮濕的泥土裏，彷彿是等在天氣轉暖後再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放着幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色奼紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花並不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這豔麗的春天。咦？那個被小草圍繞着的藍色小圓點是什麼？走近一看，哦！原來是一朵天藍色的小花呀！那小花站在春光裏，一陣微風吹來，小花搖擺着自己那婀娜多姿的身軀，散發出了陣陣淡淡的清香。一羣蜜蜂尋香而來，它們透明色的翅膀在花蕊心裏飛來飛去，飽餐一頓後心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠，又有幾隻五彩斑斕的蝴蝶飛了過來，它們在花朵上翩翩起舞……

這時，你站在學校兩旁香樟樹裏的時候，便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發出來的，經它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲呢！正是因為有這些奇特的功效，人們才會把它用來做成各式各樣實用的傢俱，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢！

學生們也不再像冬天那樣整天窩在教室裏不肯出去了。如果你在課間休憩的時候去教室看一看，發現那裏早已空寂無人。而他們都到哪裏去了呢？原來，大家都在玩鐵環、跳繩、踢鍵子……此時，漫步在春意盎然的校園裏，學生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久迴盪……

啊！朋友們，我們校園裏的春天美麗嗎？此時，我真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那温暖而寬闊的懷抱裏去……

春姑娘悄悄地來到了我們的校園。你瞧，校園裏發生了翻天覆地的變化。

春姑娘來到花壇裏。小草從地裏探出了小腦袋，張着好奇的眼睛欣賞着校園。旁邊的小花也不甘示弱，有的是含苞待放，有的是花骨朵兒，有的是半開半合，像一個害羞的小姑娘。每天，她們都以嶄新的姿態迎接着我們。

春姑娘來到柳樹旁，柳樹姑娘梳起了長長的小辮子，枝條上抽出了點點嫩芽，在微風的吹拂下，飄逸着一身的秀髮，真是美呀！

春姑娘來到了操場上。她看到小朋友們在進行晨練，有的跳繩，有的打籃球，有的跑步……春姑娘就送去了柔和的春風，吹得小朋友們暖暖的。

春姑娘來到了教學樓，她聽到了小朋友們朗朗的讀書聲，不禁地陶醉了。春姑娘也情不自禁地朗誦起來了！

春姑娘來到了……

隨着冬天裏最後一場瑞雪的融化，隨着融化的雪水滲入貧瘠和肥沃的土地裏，隨着土地裏的小草緊張而又激動地探出了小腦袋，春天邁着她那輕盈的腳步，已經悄然而至。

最先感受到春天的氣息的是學校裏的那個小池塘。那久違的明媚的陽光輕柔地撫摸着池塘上面那層冰冷的、無情的堅冰，將池塘喚醒。一陣微風拂過，池面上微微盪漾着波紋——那是幾道不易覺察的波紋，池塘中的小魚也浮到水面上呼吸新鮮空氣。它們都感謝着春天的賜予。

還有教學樓前邊和後邊的兩排冬青，它們已經經歷了不知多少個春夏秋冬，雖然看上去顯得有些蒼老，但依舊是那麼倔強。那些葉子不知經過了多少次風霜雨雪的洗禮，雖然看上去有些衰敗，但顏色依舊是那麼翠綠。在這些翠綠的葉子中間一些嫩綠的小葉子也膽怯地露出了頭。它們都感謝着春天的温暖。

“草長鶯飛二月天”，不錯的，在這乍暖還寒的早春裏，一些勇敢的小鳥也以它們輕盈的舞姿在操場的上空劃出一道道優美的弧線。它們是最能歌善舞的，一邊飛還一邊婉轉地唱出動聽的歌聲。這些歌聲是歡快的，與去年秋天那淒涼、悲傷的歌聲形成了鮮明的對比。它們追逐着、打鬧着、玩耍着、嬉戲着，在早春的天空中，沐浴着春光，盡情地欣賞着久別了一冬天的萬物。它們都感謝着春天的無私。

由於是初春，花幾乎都還沒有開。但是，自從學校一開學，整個校園就活躍起來了，運動場上的奔跑跳躍，樓道里面的有説有笑，教室裏面的縷縷書香，都洋溢着歡樂的氣氛，都顯現着一張張天真的笑臉。他們是最美的花朵，是祖國的希望。他們都感謝着春天的愛撫。

春天是一位偉大的詩人，她所著的《春回大地詩》絲毫不遜色於冰心的《繁星春水》；春天是一位出色的畫家，她所畫的《萬物復甦圖》絲毫不遜色於張擇端的《清明上河圖》；春天是一位著名的音樂家，她所譜的《早春交響曲》絲毫不遜色於貝多芬的《月光曲》。

看不見，也摸不着，但是從眼前的景色我們可以清楚地知道——春天來了！

春天，校園裏春色迷人，鳥語花香。

一走進校門，放眼望去，就看到東邊的黃桷樹。它還是那樣的綠，綠得那樣深，綠得沒有一點雜色。黃桷樹不光綠而且長得非常挺拔，茂盛。遠看好像校園裏的哨兵。

升旗台兩旁高大的梧桐樹還是穿着一件枯黃的冬衣。可是它的枝頭已經在長嫩綠的新芽了，好像綠色的小精靈在枝頭間飛舞。

穿過門廳，來到內操場看到的是杜鵑花和山茶花。杜鵑花紅紅的。遠遠望去好像一團一團的火焰開在枝頭上。山茶花的花是粉紅色的，花瓣的外面有一些毛茸茸的小刺，它的外面的花瓣全開了，而裏面的花瓣半張開，好像花骨朵兒一樣。這些花朵美麗極了！讓周圍的一些哥哥姐姐們拿起了筆在紙上畫起來，他們一定想留住春天，把春天的美麗畫在紙上。

來到游泳池邊，山茶花開得正豔。聽説這種山茶花與操場邊的不同，它的葉子上有一些刺，有的花朵還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，有的'已經凋謝了，可是還留着一根花蕊，上面的花絲好像豆芽兒非常可愛！

一直走下去，映入眼簾的是一朵雪白的杜鵑花，它的花瓣層層疊疊，一陣微風吹來，彷彿一羣身姿綽約，亭亭玉立的仙子在舞蹈。

忽然，有的同學尖叫起來："桃花！桃花！還有玉蘭花，大家快看！"我情不自禁的回過頭來，一樹粉紅色的桃花出現在我的眼前，猶如一片剛飄來的粉紅色的朝霞。桃花的花瓣很多，多得數也數不清，像一個粉紅色的絨球。它的花瓣非常嬌嫩，好像一碰它就要掉下來，可以想像得到一陣微風吹來桃樹上的花瓣一定落英繽紛。我聽老師説桃樹是先開花後長葉，我看了看枝頭，果然枝頭只吐出了一兩片嫩葉，我想大自然真是奇妙無比！

剛被桃花的美麗陶醉。我又忍不住去看玉蘭花，玉蘭花的葉子很小但花卻很大。它的花瓣是白裏透紅，又大又厚，彷彿一位羞紅了臉的小姑娘，它的葉是岡長出來，所以是淺綠的，形狀橢圓，在綠葉的襯托下顯得分外美麗！

教室裏，同學們沐浴温暖的春風，正認真的上課，那朗朗的讀書聲飛出教室，在校園的上空迴盪，他們正在播着將要收穫寶貴知識的種子！

世界上有許多名畫家，他們都畫過名垂千古的畫，徐悲鴻畫的馬栩栩如生，齊白石畫的蝦妙趣橫生，《蒙娜麗莎的微笑》讓人叫絕……但我相信沒有哪個人能勾畫出我家鄉的校園的春，今天我就帶你遊覽校園的春吧！

走進校園，綜合樓下那一排排整齊的迎春花驕傲的奔放在T型台上，嫩綠的小葉綴滿細長柔美的綠枝條，綠葉間密密層層的跳躍着金黃色的迎春花，有的已經開放了，象一張張金色的小臉在校園歡笑；有的還是飽脹的花骨朵，像一顆顆小星星在太陽下閃爍着耀眼的光芒。綠葉、花朵、花骨朵恰到好處的交錯着、纏綿着、點綴着、依偎着，依次悄悄的開放着，使春天的校園美得早、美得長！春風徐來，柔媚的花枝翩翩起舞，像花枝招展的土家姑娘正悠然自得地跳着擺手舞，像土家小夥正粗獷、深沉、灑脱的表演着《撒爾荷》！更像是那對生命的熱愛和尊重凝成的金色哈達在飄舞！

大操場旁，那用萬年青小樹栽成的“好好學習，天天向上”八個綠色蒼勁大字，在櫸木花的點綴下早已顯得生機勃勃、翠流！不經意看一眼，就有一種拼搏、向前的力量推動着自己前行！那種欲罷不能的激情讓“雛鷹從這裏起飛”！

它的旁邊，是一棵古老的垂柳。它很高，有三層半教學樓那麼高；它很壯，我們兩個小朋友手拉手都圍抱不下。密密層層的綠色枝條中，漏下斑斑點點細碎的日影。在清風裏，那飄飄的枝條的盪漾，讓人想起土家擺手舞的粗獷和柔美、灑脱和豪放！自然也想起“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的絕美詩篇！

或許是柳樹奏響了校園春的號角，從土裏鑽出的小草睜開了朦朧的睡眼，伸着舒爽的懶腰，爾後輕快地跳躍着、盡情地奔跑着，如春天的音符，跳滿了草坪的每個角落……他們因為春雨的洗禮而格外鮮亮，乳白中透出嫩綠！於是，校園有了更多的春天的氣息！那滿目的耀眼如翡翠一樣的綠讓人忍不住駐足觀望！真想躺在上面，看白雲悠閒的漫步，聽小鳥悠揚的鳴唱，任思緒自由的飛翔！

草坪裏，舞台旁，那幾棵雪松雖還只是在枝葉間亮起星星點點的新綠，那跳動的生機早已顯現出來，給春天的校園增色不少！梧樹、樟樹、桂花樹、玉蘭樹……都非同尋常的穩健，他們迎春的腳步總是姍姍來遲！或許是他們不屑與愛激動的小輩們爭寵吧！也或許是他們要唱響春天的壓軸大戲！

校園的春天是一副五彩斑斕的畫！校園的春天是一首韻味綿長的詩！校園的春天是一隻最扣人心絃的歌！

春姑娘帶着生命和希望，邁着輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。

看，校園裏到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥語花香的景象；到處都洋溢着濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了矇矓的睡眼。瞧，地上的小草睜開發眼睛，偷偷地從土地裏鑽出小腦袋，好奇地打量着這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠着集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇裏的鮮花爭芳鬥豔，你不讓我，我不讓你地開放着，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴着春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衞士挺立在那裏，守衞着我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

特別是教學樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮豔的桃花。她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個優美的姿態，像一個個身穿紫色的嬌豔美麗的小美人兒，可愛極了。它們個個都打扮得丰姿綽約，趕來參加這個春天的盛宴。

早上，同學們都早早來到學校，在操場上做各種運動，鍛鍊身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室裏，燈光明亮，琅琅的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看着這生機勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會説“春眠不覺曉”這句詩呢！

俗話説“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我要在這美好的早晨裏發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。

已是冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現在卻也顯出了一種不同於冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過了水。月季已長有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎着，仔細研究起來，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如明燈掛樹，遠看，如雪似霧，心情隨之平淡。

花園中小道上，來往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不願呆在地下了，試問還有誰願天天悶在屋裏？北風早就累了，宣佈不幹了，東風似乎很快樂接受這權柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過，卻未停一下腳步或轉一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾隻喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊，匆匆地目光也未能在生機勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過的草。

一年之計在於春，萬物於春時發芽、生長，對於學生，春更是一個學習的好時機。六年級的學生，忙碌着最後的衝刺，恨不得一秒當成一分用。五年級學生面臨着將升入畢業班的壓力，都説一到四年級基礎，五年級關鍵，誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木？四年級的學生還未很好適應，但又必須面對人生又一階段。功課要學，而且還要學好，針眼大的時間，扎進去的都是一枚釘。學生如此，生命亦如此。去年的綠草經過一個秋冬的蹂躪，早已無了綠色，北風又把它們吹散的每個角落都有。現在它們也很忙，雖然看不出，它正忙着扎新根，忙着長新芽，但要不了多長時間，又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立於大地之上，代替那已成土色的上一代。

草木有本心，它們有着同人一樣的本心，在這個將到的春天，他們同人一樣，努力着，奮鬥着。春天，不僅是人們的春天，更是大地萬物的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個萬紫千紅的春天，這將是一個生機盎然的春天，這將是一個被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個普通但又獨一無二不會再重複的春天。

校園內，依舊有學生匆匆走過，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯合，繪製春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學校又一年的輝煌！

當第一縷春光吹過，春天便降臨了。她帶着勃勃生機，溜進了樹林，遊進了小河，鑽進了草叢，走進了我們美麗的校園。她如同一個調皮的孩子，在校園裏玩耍、嬉戲。

跟隨春風來到操場上。雖然天氣還涼涼的，但是操場上早已春意盎然。瞧，孩子們玩得可開心了！低年級的小朋友一個個臉上笑眯眯的，正在開心地追逐着、嬉戲着。中年級的同學們，三個一羣，五個一夥，聚在一起笑着鬧着，小臉被春光照得紅撲撲的。高年級的哥哥姐姐，打着籃球，聊着天，在春天裏尋找屬於自己的活力。

雖説校園外還有幾分冬的蕭瑟，但校園裏卻滿是春天的氣息。想要找春天嗎？就到校園裏來吧！只要你來了，就一定會感歎：春天真美好！