國中生作文集合(8篇)

來源:文萃谷 1.83W

在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的國中生作文8篇,歡迎大家分享。

國中生作文集合(8篇)

國中生作文 篇1

我的外婆住在臨安的一個小山村,我每次假期都會去看望他們,所以我對那邊很熟悉。

小山村依山傍水,風景秀麗。村子的東西兩面是連綿不斷的青山,西面山腳下是清澈見底的天目溪,一直流向遠方的富春江。小山村的北面去往安徽省,南面去往桐廬建德。

我翻看了我剛出生時在那裏的照片,那個時候小山村很破舊,好多地方是黃泥房子,甚至還 有茅草房。媽媽告訴我,雨天屋裏屋外都在下雨,只有幾幢房子是新造的樓房。外婆家也是一所破破爛爛的`泥牆房子,外面的白色牆面也發黃了,還 有開裂的地方,大門上的油漆也掉落了,房頂上的瓦片也是黑乎乎的,還 滲水。

這幾年,小山村的房子有了新的變化。村裏建起了一幢幢漂亮的新房子,以前的老房子再也看不見了。以前的泥牆變成了現在的磚牆,造房子也用上了鋼筋,房間寬敞明亮。外婆家也改建了房子,兩層的泥房變成了三層的樓房,牆面上是整齊的牆磚,大門上是精緻的雕花玻璃,房頂上用的是溜光發亮的大瓦片。

不僅是小山村的房子發生了變化,小山村的馬路這幾年也發生了很大的變化。以前是狹窄的馬路,只能過一輛車,路面高低不平。現在那條唯一的馬路被廢棄了,一條寬闊平整的新馬路建成了。機動車道和非機動車道分開,馬路兩邊種上了高大的銀杏樹,各式各樣的花朵和小樹木變成了隔離帶。隔離帶上還 裝上了明亮的路燈。

雖然我只有十歲,但是我親眼看見了小山村在這短短的幾年裏發生的許多變化,我不得不讚歎現在的生活越來越好!

國中生作文 篇2

“一個自卑的小女孩,以為自己不如別人,便總是低着頭。一天,她買了一個漂亮的髮夾,很緊張地抬起頭。她的朋友都説:‘瞧,她抬起頭的樣子真美。’小女孩以為是髮夾的功勞,然而照鏡子的時候才發現頭上根本沒有什麼髮夾——它早就在髮飾店門口丟掉了。”

讀到這段文字是在一個淫雨霏霏的下午。簡短的文字,沒有華麗詞語的裝飾,卻帶給了我巨大的震撼。透過薄薄的書頁,我似乎看見了那張美麗但不平凡,純淨但無矯情,自信但不驕傲的臉。它在陰雨中撐起一方晴空,讓我心裏暖洋洋地坐了一個下午。(從一則故事入題,引發自己的思考,突出主題,有新意,而且這則材料也是全文內容的重要一環。此寫法值得借鑑。)

也許,這就是信心的力量。“毛遂自薦”更深一層次地詮釋了它:想要出人頭地,首先要讓自己接受挑戰,而接受挑戰的勇氣,就是自信。試想:如果毛遂對自己沒有信心,他能參加談判並對勝利起關鍵性作用嗎?如果馮諼對自己沒有信心,他能出人頭地拯救孟嘗君嗎?如果劉邦對自己沒有信心,他能擊敗項羽成就百年帝業嗎?(內容要想充實需要舉出更多事例,此處一連舉出“毛遂自薦”、“馮諼救孟嘗君”、“劉邦戰勝項羽”的事例加強內容,同時運用假設論證的方法進行剖析,使論據更具説服力。)

人因夢想而偉大,亦因信心而輝煌。當你抱着十足的自信去實現夢想時,命運便會垂青於你,讓你在成功之時;瞬間燦爛。’(文中點題,很重要。)

一時失志,不免怨歎,但還有陸游的“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”;屢次失敗不免膽寒,但還有古人的“塞翁得馬焉非福,宋子雙盲豈是兇”。多點自信,勝不驕,敗不餒,自己為自己的人生增值,何樂而不為之?(再舉例充實內容,同時恰當的引用又添文采。)

自信的近義詞是驕傲。不可否認,很多時候,驕傲會成為自信的代名詞。這是絕大多數年輕入的`通病。蘇軾説得好,“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。驕傲是個病魔呀,要想擺脱它,首先得有個嚮導,或者一張地圖,指引你穿透迷惑。偉人們可以做你的路標,當你偏離計劃的軌道越走越遠時,想想你崇拜的偉人會怎麼做……那麼,你還是塊金子,即使在灰堆裏,也有璀璨奪目的一天。(從另一個角度拓展主題,目的是為了充實內容,只是有些淺,蜻蜓點水,語焉不詳,小小失誤,白璧微瑕。)

把心靈小心栽種,用夢想去施肥,用信心去灌溉,終有一天,心靈會發芽,長出一對翅膀。隨着飛翔的心靈去闖蕩,去拼搏,你會知道,夢想和自信是你一生中最偉大的財富。

國中生作文 篇3

結交異性朋友有好有壞,好處是可以一同激勵打氣、一同分享生活喜怒哀樂,開心難過都有人陪伴;壞處也許是有些人因為不良的企圖、不正當的理由、為了短暫的利益,欺騙異性的情感,影響了對方心靈的平靜、身體的健康。

國中生結交異性的好朋友是適合的,但是,結為親密的朋友也許就不是這麼恰當,因為只是國中青春階段的我們,結交男女朋友的`念頭或許只是欣賞對方的外表、學業、才華表現,輕易認定對方是自己的最佳伴侶,但是,卻還沒有想到跟對方在一起交往是否兩人真心相處相惜,是否自己真的喜歡對方的特質,可以真的長長久久與對方在一起嗎?而自己卻又怎麼確定對方對自己是真心的呢?社會新聞也常有青少年因為年輕無知,年輕衝動,不夠了解對方而分手,分手的不愉快而傷害對方。

所以,國中生結交普通的異性朋友,或是,結交異性朋友時,首先,應該要互相瞭解對方,先停下腳步,思考自己喜歡對方的價值是在哪裏,兩人相處是否真的情投意合,兩人是否真的適合在一起做朋友,才能避免交往後不夠相互瞭解對方而分手,分手又不能接受這樣的突來打擊,因此失去了理智而釀成了不可挽回的情勢!因此,國中生結交親密的異性朋友時,雖然不能等到青春的個體發育成熟,但是,基本上該思考的是是否彼此適合?彼此相處是否互相包容?問題發生之後,是否可以承擔結果?

我覺得國中生和異性朋友在一起並不是絕對阻止,也不是絕對的可以,相對的,要仔細思量我們真的想要從情感中學習到的價值是什麼,我們從情感中學習到的與異性 的相處的方式,還有感情裏帶來的快樂,也要判斷對方是否為了得到利益或不當的理由,就學會保護自己。與異性相處可能帶來良好的互動,帶來正向的成長,但 是,我們絕對不是一次就學會了!從經驗中慢慢學習吧!

國中生作文 篇4

黃昏來臨了,晚霞像火焰一般地燃燒起來,燒紅了半個天空,這時的空氣特別澄澈。

過了一會兒,天空漸漸地暗了下來,周圍也靜了下來,已經聽不到白天喧鬧嘈雜的聲音了。夕陽給大地靜靜地罩上了一層金色的餘暉,河邊的柳條隨陣陣涼爽的風翩翩起舞。夕陽慢慢鑽進薄薄的雲層,剎那間染紅了西邊的天空。金燦燦的晚霞倒映在清澈見底的河面上,閃動着萬點金光。這時,不但是天空、水面、大地,就連我自己也都變成金黃的了。幾隻白色的水鳥在水面上自由自在地飛翔,從漁船上飄出的幾縷炊煙在晚霞中裊裊升起,樹葉落在水面上蕩起一圈圈小圓暈。眼前的美景如詩如畫,令人心醉。

漸漸地,周圍的景物模糊起來了。

路邊的花呀,草呀,都在徐徐晚風的撫摩下安靜地睡了。可是,夜來香們卻精神十足地梳粧打扮,準備迎接“黃昏音樂會”:她們用絢麗的晚霞做胭脂,塗紅嬌美的臉蛋;用金色的陽光做長裙,套上柔韌的腰肢;向小河弟弟要一朵水花,插在自己的秀髮上。河邊的垂柳也散開高高的`髮髻,取下豔美的蝴蝶結,俯下身讓長髮垂進潺潺的流水裏,靜靜梳洗着。頑皮的小河也不再跳躍,安靜地流淌着。河裏的睡蓮收起美麗的容顏,嬌嫩的臉蛋兒上還掛着水珠兒呢!河裏的小魚兒們也都隱匿不見了,想必它們的爸爸媽媽召喚它們吃晚飯去了吧!

你瞧,這一切多美!

國中生作文 篇5

它是冬天的精靈,受雪花滋潤,是春天的使者,受春風吹拂他,它是傲立在風雪中的花後,只為春天而香消玉殞,它就是“零落成泥碾作塵,只有香如故。”的寒梅。

又是一年花開花落的時節,許多花兒都因寒冷而萎靡不振,梅花在這時候傲綻枝頭,比任何花更豔,更香,更美,梅花尚且有迎難而上的精神,更何況我們人呢!

轉眼已經步入九年級,身為畢業生的我們,各科的學業都十分繁重,“名次”,“分數”這兩個擔子更是壓得我們喘不過氣來,第一次月考,由於還沒適應該怎麼安排時間的我在考試中嚴重失利,成績下滑了許多,我覺得自己愧對老師的教導,愧對父母的期望。

我低着頭頹廢的走着,經過國小時,雙腿不受控制的.往裏走,我漫無目的地走着,我不敢回家,不敢面對父母……

“hello好久不見。”聽見有人在叫我,我盲目的抬起頭,看見了我國小的班主任:“關老師好。”我驚訝地向他問好。“你看起來好像不大開心,方便跟老師説説嗎?”我苦悶的點了點頭,告訴了他我頹廢的緣由,老師摸摸我的頭,指着不遠處的一棵梅樹對我説:“你看,這周圍的花,在這冬天你都已經枯敗了,唯有這梅花傲立在這風雪中,可它的花也不是每朵都帶着馨香的啊,最香的梅花是不懼風吹,不畏雪打,只有這樣的梅花,才真正配得上稱為花後啊,你明白老師的話了嗎?”老師從梅花樹下撿起幾片花瓣放在我手中,心中的不快與頹廢一掃而盡,我帶着明麗的笑容望着老師:“老師,我懂了,謝謝您的深刻教導。”老師笑了。

對呀,世界上沒有什麼是一帆風順的,梅花尚且香自苦寒來,我們這種高級生物更不能差呀,捧着老師送我的梅花花瓣,明麗的笑容映在臉上,那花彷彿也在笑呢!

國中生作文 篇6

去年初冬,我為了感受一下養小雞的心情,就在校門口買了三隻毛絨絨的小雞,小心翼翼地捧回了家。由於天有點兒冷,小雞到家後已經凍得瑟瑟發抖了,姥姥把小雞放在肚子上,用自己的體温來温暖它們。

小雞甦醒後,第一件事就是吃小米,小雞好象怎麼也吃不飽,吃了一把又一把,一會兒又開始拉肚子,我很奇怪,就問媽媽,原來小雞就是個邊吃邊拉不講衞生的動物,怪不得它那麼貪吃!

我每天都來問候它們,再摸摸它們柔軟的絨毛,舒服極了。一個星期後的一天中午,我放學回家,鞋還沒有脱,就跑去看小雞,只見它們像認識我一樣,伸長脖子向上跳,衝我嘰嘰嘰叫個不停,現在我拿來準備好的葫蘆條給它們改善伙食,它們見到葫蘆條,就像籃球場上的運動員一樣,滿場地跑,拼命地搶,搶到葫蘆條的小雞趁着同伴沒追上來迅速把它吞下肚,還不時左顧右盼,這一情景把我和姥姥逗得前仰後合。

小雞在我家生活了一個多月,媽媽決定把小雞送到奶奶家,小雞長大了,而我需要一個更寬敞的活動空間,奶奶又是養雞能手,應該更懂得照顧它們,我見拗不過媽媽,也只好答應了。

見不到小雞的日子裏,我可想念它們了,經常在電話裏詢問。過年了,我把爺爺接到我家,爺爺剛進門,我就迫不及待地問:“小雞長大了嗎?絨毛換成羽毛了嗎?它們還能認識我嗎?”這看來真是一大串的問題,我在興奮中等待爺爺的回答,可是,爺爺説:“今年家裏特別冷,小雞全被凍死了……”。我傷心極了,沒有聽清爺爺後來的'話,就對媽媽邊哭邊吼:“都是你的主意,要是當初把小雞留下來,它們怎麼會死!”可是無論我多麼難過,我的小雞都不再回來了。

從那以後,我再也不想養任何小動物了,因為我沒有經驗,如果完全出於自己的喜愛才養它,又無法保證親自照顧好它,那就太自私了。

這件傷心的往事在我童年的記憶裏真是難以忘懷。

國中生作文 篇7

一轉眼,6年過去了。我走完了國小的時光,並又敲開了中學的大門我感到甚是欣慰。但欣慰中又帶着一些陌生的氣氛。不管怎摸説我來這個新學校也沒幾天,還是多多少少有那麼一點陌生。這也是必然的。也是必須要慢慢適應的。新的環境,新的同學,新的教學方法都需要我們熟悉。所以這也是開學後很多同學困擾的問題之一。開學後的幾天我一直為自己做着心理上的開導,讓我能儘快適應這個新機體,在我不懈的努力下我發現自己已經融入進來了。並可以和同學老師們並肩奮鬥,為了七年二班這新機體能放射出耀眼的光芒努力着。我相信在不久的將來,學校將以我們七年二班引以為自豪的。同學們為了七年二班的'榮吧!

我在空閒之餘,常常會坐在課桌旁發呆,回憶的是6年來的國小的點點滴滴,回憶起教育我們6年的班主任老師;回憶起那熟悉的操場,熟悉的教學樓和我們一起玩耍過的同學。我不會忘記,因為那是一生中純真的記憶。

在暑假之餘,我看了一些關於國中生活的一些書籍。對“國中生活"這個雖然簡單,但有着深層含義的名詞有了一些初步的認識。~玩耍減少了;學習負擔加重了;開學的第一個星期裏我便驚奇的發現了國中生活有趣的一面;新鮮的一面;精彩的一面朝氣的一面;比書中寫的更真切,比書中描繪的還要豐富有趣。

其次我要説的是國中的老師。國中的老師比國小的老師更加有性格,特點更加鮮明。就説説我們的語文老師也就是我們的班主任,特點十分鮮明。説的台詞也十分給力,總對我們説一些我們知識程度難理解的話,語言豐富學識淵博。是當之無愧的語文老師。再比如説我們的體育老師他長得都很高,對我們十分嚴厲,從來沒有笑過,如果我們表現不好他就要對我們實行殘酷的懲罰~在太陽底下“享受陽光”。數學老師的邏輯思維能力很強,做什麼事都往全方面考慮,做事一絲不苟,十分細心。總之國中老師的特點都很鮮明,從他們的言行舉止中你基本就能看出他是教哪個學科的。雖然我剛來這個學校沒幾天,但我卻領悟到了一些在國小無法學到的東西只應該是我走向新學校欣慰的東西之一吧!我相信在今後的學習生活中我一定會有所發展有所成就的。

國中是一個心的起點,我一定要把握住這個起點,好好打造自己 ,樹立學習信心和目標,想人生的成功之路邁進!

國中生作文 篇8

春節的腳步在年味十足的一月轟轟烈烈地光臨了。

今年是20xx。他象徵着中 國在強大的同時又前進了一步。作為祖國花朵的我們在今年又長了一歲,這意味着我們要為自己制定一個計劃來迎接新年。

我是一個七年級上學期剛結束的學生。經過這一學期的過五關,斬六將,我覺得我又成長了一歲。這一歲裏不僅有新年的歲數,而且還包含着思想上的進步。我相信在這歡天喜地的新年裏,會有佷多讓我至今難忘的禮物從天而降,讓我發現、收穫。

新的一天到了。在這個天空中飄着濛濛細雨的早晨,我收到了爸爸的任務。內容如下,今天中午,爸爸單位裏的倆位叔叔要來我們家做客,因為爸爸沒空,所以我就要好好招待這倆位客人。我知道以後興奮不已,跳起了草羣舞。不一會兒,我那顆迫不及待的心下了一個重大決定。那就是把房間打掃一遍(雖然房間已經很乾淨了)。我一會兒跑到那裏,一會走到廁所,忙得不亦樂乎,就像一隻尋找食物的蜜蜂,飛來飛去的。啊哈!終於到中午了。不是我自誇,被我打掃的如同一顆毫無瑕疵的翡翠。“叮咚”,門鈴響了,門口站着像保安的我輕輕地打開了門。對倆位叔叔説:“倆位叔叔,新年好!請進。”倆位叔叔面帶微笑,異口同聲地説:“真懂事!你也新年好。”我聽了心裏像吃了蜂蜜一樣,甜滋滋的。我接着對倆位叔叔説:“倆位叔叔來這裏坐吧。”邊説還用手指向沙發那,就像迎接貴賓一樣。倆位叔叔一起説了聲謝謝。然後我對倆位叔叔又説:“倆位叔叔,您們是想喝茶,還是果汁。我給您們去拿。”其中一位叔叔説:“我們都要茶,茶可是中國的特產啊!”“那好吧,倆位叔叔可能要久等一會。不好意思我不能陪二老談話了,還請二老見諒呀。”我接着説。另外一位叔叔對我説“沒事,説話還挺有中國味。以後繼續努力。”我笑着答道:“哪裏,哪裏,過獎了。”説完,便去煮茶了。煮完茶,我便跟倆位叔叔倒茶。倆位叔叔跟我説了聲謝謝。然後我便和倆位叔叔談天説地。他們還祝我學業進步呢。我對倆位叔叔説了聲謝謝並祝他們工作順利,心想事成。他們也跟我説了聲謝謝。我還説了這樣一句話:“倆位叔叔,若招待不週,還請倆位多多見量呀。”倆位叔叔哈哈大笑起來,其中一位叔叔還對我説:“哪裏都很好,這倆個紅包是我們的心意,請收下吧。”我答道:“這着麼行呢,這是您們辛辛苦苦賺來的錢,我這麼能收下呢。”另外一位叔叔説:“收下吧,不收我們可要生氣了。”沒辦法,在倆位叔叔的.勸助下,我不得不收下了。今天真開心!因為春節可以讓我的語文的口語能力提高。大家也要高高興興的過年,好好利用這個春節提高自己的學習能力。

這一天也結束了。春節的腳步走進了我的家,這是他給我帶來的第一份禮物。當然春節的腳步也走進了大家的家中。要好好珍惜呀!

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