精選大自然的啟示四年級作文9篇

來源:文萃谷 1.7W

在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的大自然的啟示四年級作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選大自然的啟示四年級作文9篇

大自然的啟示四年級作文 篇1

學校的一棵大樹上,有一隻小蝸牛,它正在努力地爬樹。

每天下課或放學時,我都要站在那棵大樹旁觀察那隻小蝸牛爬樹。我抬頭望着那棵參天大樹,心裏想到:那麼高的樹,別説那隻小蝸牛了,連我都爬不上去!算了,就觀察一下吧!只見小蝸牛慢慢地爬着,就像一個不慌不忙的老爺爺。而且它經過的地方都留下一道白色的痕跡,好惡心啊!就像一個人的唾沫一樣。時間一分一秒的過去了,我想,它要麼放棄了,要麼早爬到了頂端。可我定睛一看,天吶,不是我看錯了吧!我又揉了揉眼睛,看了又看,沒錯!蝸牛才剛爬到樹邊!我大吃一驚,心想:照這樣的速度,一年才能爬上去吧!“叮——叮”,上課鈴響了,我不得不回去上課了。

上課時,老師講的半點知識我都沒聽進去,腦海裏一直在想:小蝸牛會不會放棄了?它會不會還在爬呢?漫長的上課時間終於過去了,我趕緊衝出教室門,揹着書包向那棵大樹跑去,我一看,小蝸牛爬到了離地面只有三指高的地方。看到這,我不禁又開始懷疑起它的能力了。哼!你就不要再勉強自己了。我搖搖頭,和同學走出了校門。

第二天,我又來到昨天的大樹下,那隻小蝸牛居然不見了。我仔細地尋找着,在樹下又找了一遍,還是沒有。小蝸牛去哪了?難道已經爬上去了?哎!可沒想到,我放學來看的時候,小蝸牛居然又出現了,這次它竟然爬到了大樹中間的枝條上了!到底怎麼做到的呀?這時我的心裏也湧起了敬佩之情,我也不禁想到了自己,平時總是碰到一點困難就放棄,真是羞愧!它激勵了我,讓我也學會了堅持不懈。

我知道了,原來堅持不放棄,就是強大的力量。

大自然的啟示四年級作文 篇2

長長的、彎彎的尾巴,後面還會發出響聲。你猜這是什麼動物?當然是響尾蛇了。

説到響尾蛇,我通過查閲資料瞭解了它的一些基本的信息:響尾它蛇體呈黃綠色,背部具有菱形黑褐斑。尾部末端具有一串角質環,當遇到攻擊它的動物或急劇活動時,它就會迅速擺動尾部的尾環,每秒鐘可擺動40~60次,還能長時間發出響亮的聲音,致使敵人不敢近前,被嚇跑,它也因此被稱為響尾蛇。

上科學課的時候,聽老師説響尾蛇的視力幾乎為零。在這裏我不禁要問:響尾蛇的視力幾乎為零。那麼它是靠什麼在白天或者夜間捕食的呢?我決定把這個問題搞懂。

最近,我一直在學校圖書室查閲資料或者看課外書,終於在《十萬個為什麼》裏找到了答案。原來,響尾蛇捕食不是靠視力來捕食的。在它的眼和鼻孔之間的頰窩,是十分靈敏人。當獵物靠近時,它可用來測知周圍動物的準確位置,然後噴出致命的毒液把獵物幹掉。這樣響尾蛇就可以獨享美食了。科學家們把這一特點用於軍事上研製了響尾蛇飛彈。

人類從動物身上得到的啟示還有很多,如人類模仿海豚的樣子發明了潛水艇;觀察青蛙的眼睛發明了電子蛙眼;利用蜻蜓發明了直升飛機等等。

從現在開始,我們要認真地學習知識,觀察大自然,説不定也可以從它們身上得到啟示,研究出造福人類的東西。

大自然的啟示四年級作文 篇3

大自然在不斷變化着,為我們人類提供大量資源的同時也帶給我們很多啟示。

今天我在家裏的一處角落裏發現了一隻小小的蜘蛛,它在幹什麼呢?經過我的仔細觀察,我終於發現它在織網。一開始它先緩慢的吐絲,在一個角落固定好後,再拉着絲向對面的牆爬去。在空中架起一座“橋樑”後,它開始慢慢地從外往裏繞圈。過了三四分鐘,它就把輪廓結好了,剩下的步驟就簡單了。真可謂熟能生巧,它結的越來越快,也越來越美觀,像一個勤勞的紡織姑娘。不大一會兒,一個即細密又輕薄的網就好了。我心想:好精緻的網啊!

我從小蜘蛛身上學會持之以恆,只有這樣才能嚐到奮勇拼搏的快樂。我還學到了做事要做得完美,就要把基礎打牢,腳踏實地。

讓我們共同去尋找大自然的啟示吧,讓它為我們創造光明而輝煌的道路。

評語:本篇文章通過描寫觀察一隻蜘蛛織網的過程,從中學到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網的過程刻畫得流暢自然,而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘,真是生動形象又很有趣哦!

大自然的啟示四年級作文 篇4

學習了第三單元――《大自然的啟示》,我懂得了許多道理,如果不按照自然規律辦事,就會產生與我們的願望相反的結果。大自然是我們的老師。

我們組成了綜合性小組,經過討論,決定拜荷葉為老師。荷葉老師長的綠綠的,圓圓的,像個碧玉盤,上表面深綠色。

我們觀察了老師後,發現水滴滴到荷葉上,不會把荷葉打濕。因為荷葉身上覆蓋着一層極薄的蠟晶體,這種蠟晶體能防水。所以,葉子上才會乾乾淨淨,這正是防水葉面的`特點。

根據這一點,我產生了一種想法,可不可以把荷葉表面上那層極薄的蠟晶體貼到拖鞋底上。這樣在洗澡的時候,穿上這雙防水拖鞋,既能防滑又能防水,從浴室走出來時,鞋上就沒有水了。這種拖鞋特別實用,從浴室走出來,不怕把房間弄濕了,大人小孩也不怕滑倒了。

大自然的啟示四年級作文 篇5

我們生長在一個幸福美麗的時代,生活條件比以前有了很大的改善,但我們周圍的環境卻遭到了嚴重的破壞,人類的家園——地球,正面臨着危機。如果不保護環境,人類都將面臨災難。

走在大街上,望望道路兩邊的垃圾桶吧,它總是餓的飢腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們人類乾的,只要我們走上一步,就能夠持續環境衞生,但是我們就連小小的一步,也不顧願意踏出,生怕累着自我。

此刻抬頭望望天空吧,他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍天和潔白的雲。晚上,只能看到孤獨若隱若現的月亮了。

近年來,人類對環境的污染較為嚴重,隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動物,大自然不也在報復人類了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?它們都是頻繁出現。真是應了一句話:天作孽猶可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必當初呢!

醒悟吧!人們。要明白地球是大家的,我們都有職責保護它,這只是我們的舉手之勞,但實踐起來卻很難,努力吧!

大自然的啟示四年級作文 篇6

神奇的大自然是人類的好老師,它點點滴滴的細節都給我們的生活帶來了非常深刻的啟示。

一天放學後,我看見了一隻黑色的小螞蟻站在台階上的一塊潮濕的軟糖旁邊。我心想:“這小傢伙是不是在打這塊糖的主意呢?”但是我又轉念一想:“這怎麼可能呢?它這麼小。”這隻可愛的小螞蟻激起了我的興趣,我趕緊將書包放在一旁,仔細地看着這塊糖,那隻小螞蟻也急急地走了。

沒過多久,螞蟻大軍就浩浩蕩蕩的趕來了,原來小螞蟻是去通風報信了。只見較大的螞蟻為首的隊伍,有規律地圍着糖果轉,越來越密,越來越緊。漸漸地,螞蟻們將原本呈粉紅色的糖迅速地變成了一塊“黑”糖!

螞蟻們用嘴巴和四肢固定好糖果後,接下來就開始搬運糖果了。只見螞蟻大軍們有節奏地搬運着比身體大幾十倍的糖果,並把它搬到了巢穴門口。可是出現了一個難題:糖果太大,洞口太小,怎樣搬進去呢?其實這也難不倒聰明的螞蟻們。你看,它們用腿上的小刺將糖果分成許多小塊,再將小塊運到自己的巢穴中。

通過查資料,我發現螞蟻原來也挺有趣的呢!它的六條腿上都長着一些小刺。這些小刺可以幫助螞蟻爬牆行走,可以建造家園,同時也可以用來分割食物,真是螞蟻身上的一件寶貝!螞蟻還有健壯的大腿,就像高效的發動機,所以螞蟻才能搬得起比自己還重的物體!

這次觀察螞蟻搬家的過程,讓我明白了一個道理:團結就是力量!在生活中,我們也要分工合作,這樣工作效率才會高,就像人們常説的:“眾人拾材火焰高”!

大自然的啟示四年級作文 篇7

春天到了,和風送暖,太陽也變得暖烘烘的。大地開始解凍,變得鬆軟來。

在我的家鄉,最能顯示春天的信息的就要算白楊樹上的白楊胡了。你瞧,別的樹木還沒有多大的變化,而那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的“白楊胡”,不知什麼時候悄悄地露出了頭,而且一天天變得又粗又長。毛茸茸、蓬鬆鬆的“白楊胡”在春風吹拂下搖搖晃晃,飄飄悠悠,彷彿在跟人們説:“春天到了,天氣要變暖了。”

我常聽老農説:“白楊胡不落乾地。”真的是這樣嗎?我半信半疑,決心弄個明白。

一場春雨過後,我進行了仔細的觀察,“白楊胡”在雨後那沁人心脾的濕潤空氣中紛紛揚揚地灑落在大地上。這是為什麼呢?是巧合,還是有一定的科學道理呢?

原來“白楊胡不落乾地”有兩個原因:第一“白楊胡”就是白楊樹的種子,不過它的種子又輕又小,就藏在毛茸茸、蓬鬆鬆的“胡”裏。因為種子既小又輕,不象別的植物種子成熟以後有一定的重量,能自然地落在地上。第二,春雨過後毛茸茸、蓬鬆鬆的“胡”吸足了水分,重量增加了許多,再加上雨後的春風一吹,“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現象年復一年地出現,難怪有經驗的老農説:“白楊胡不落乾地”了。

“白楊胡”落地的時候,正是我們這裏忙種春蒜的時節。

朋友們,大自然是多麼有趣呀!讓我們一同到大自然中去仔細觀察和深入研究吧!

大自然的啟示四年級作文 篇8

在很久很久以前是沒有鋸子的,人們砍樹時只能靠斧子,效率很低。

秦始皇讓工匠給他建一座宮殿,工期是六個月,工匠們接到這個任務就驚呆了,六個月要建一座宮殿,這可能嗎?但這是秦始皇的命令,否則就要被殺頭,他們不敢違抗,只好按照秦始皇的命令去做。

工匠們十分賣力的幹活,但砍伐的樹木不夠用,眼看工期快要到了,可是宮殿才建了一半,工匠們很着急。一個叫魯班的木工上山砍樹時,手指不小心被劃破了,他看了看周圍沒有刀子,也沒有鋒利的東西,那手指是怎麼破的呢?他找了半天,找到一種草,那種草的葉子是像波浪一樣的鋸齒,就是這種草的葉子劃破了魯班的手。

魯班回到家後,受到那種草的形狀的啟發,發明了“鋸子”,使工匠們的效率大大提高,宮殿也在工期內順利完工。直到現在,我們還一直在使用鋸子呢!

這個發明告訴我們:按照自然規律去辦事,人類就會受益!

大自然的啟示四年級作文 篇9

自然界有許多事物給人以美的感受,如流星劃過夜空,金光閃閃;瀑布飛流直下,景色壯麗;鳥兒緩緩低唱,悦耳動聽。除了這些,還有……

落日.惜時

我喜歡一個人坐在河邊看日落,看着太陽一點點落下,感受着歲月一點一點地流逝。當夕陽將要落下時,頓時霞光四溢,綻放出萬道光芒,給落日鑲上了一道美麗的金邊,落日雖有衰敗,卻更顯勃勃生機。每當看到夕陽,我就回憶起過去的事,同時又讓我感到時光在流逝。夕陽落下,就表明時間已經逝去,明天將展開嶄新的一頁。我們必須珍惜今天,展望明天。珍惜時間吧。

小草.堅強

我喜歡在草地上看小草,看它迎風搖擺的身姿,看它在細雨中貪婪吮吸的樣子。一場暴雨降臨,嬌柔的小草在暴風雨的打擊下有的身體趴在地上,有的東倒西歪,全然沒了往日的活潑與生機。風雨過後,這羣可憐的小草早已衰弱不堪。太陽出來了,小草慢慢地舒展自己的身軀,站起來了,一棵,兩棵,三棵……在陽光下站起來了,彷彿是吸收雨後新鮮空氣似的都相繼而出。

螞蟻.團結

螞蟻是自然界中的渺小之物,就算搬動一粒米,它也要費盡全身力氣,才能達到目的。一天,我吃飯時不小心落下幾粒米粒,一會兒就來了一羣螞蟻,“一、二、三……”我彷彿聽見了它們的叫聲。沉重的大米粒壓在它們瘦小的身體上,但它們團結一致,終於將大米粒征服了。

大自然是美的,只要你善於觀察,用心去感受和傾聽,用雙手去觸摸,不斷地去挖掘,你會發現大自然不僅體現了自然美,它還存在一種精神美。關注大自然,你會受益匪淺的。

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