找回童年作文合集8篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的找回童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。

於充斥著名利物慾的社會裏，在飽含着繁雜虛無的世俗中，我一直在試圖，找回童年。

——題記

常常一個人在冰冷悽清的夜裏，獨守着窗外的一片黑暗，靜靜感受這屬於自己的沉寂，讓自己在白晝裏變得浮躁的心境，一點點慢慢沉澱，直到歸於平和。

我不明白，為什麼會喜歡上這般死寂的黑夜，喜歡看着夜色一點點在空氣裏蔓延。而在白天，在那些抬頭便可以看到陽光，低頭便可以看到草地的時段裏，卻時刻感覺到自己在漸漸迷失，甚至於，根本找不到原來的自己。似乎只有在深夜無人的時刻，才能體會到自己的存在。

究竟是什麼，讓我有了此時這般的迷惘，就像一個迷路的孩子，再也找不到回家的路。我不得不回憶，以前的自己，曾是一種怎樣的生活狀態，也許，那時的自己，是依然保持着佛説的自性。

説是回憶，估計還得從殘存的記憶裏，找出些許生命的碎片，一點點拼接成童年的樣子。也許，那時的我，眼裏是沒有人的高低貴賤的；那時的我，心裏是沒有功名利祿的；那時的我，生活是沒有勞苦奔波的。也許，只能是也許，我不確定，因為我的確無法完整的回憶出，那時真正的樣子。

我只知道，我曾在田地裏奔跑，踩着春天裏粉紅色的小花，穿梭在黃色的油菜花叢；我只知道，我曾在菜地裏撒野，偷挖別人的花生和地瓜，偷採別人的黃瓜和番茄；我只知道，我曾在房間裏胡鬧，整日打着電子遊戲機，擺弄着亂七八糟的玩具；我還知道，曾捱了罵、受了欺負，一轉臉，還能夠發自內心的快樂歡笑。

在那時，我可以在某個悠閒的下午，拿出畫筆，在畫板上隨意的塗鴉，描繪出心裏多姿多彩的世界；在那時，我可以在某個短暫的假期，奔走在郊外，在空曠開闊的世界裏，感受到大自然絕美奇巧的風景。只是，現在再回頭去看，這些都已經太遙遠，遙遠得我幾乎忘記了它的模樣。

不知從何時起，我的生活變了顏色，變得灰暗。一方小小的書桌替代了田地裏的花兒，沉重的課本和練習替代了菜地裏的花生和番茄，讀不完的書和做不完的習題替代了所有的遊戲和玩具，除了不斷的考試和測驗，便看不到屬於生活的這個世界，另一面的精彩。

不知從何時起，我開始為成績所擔憂，所有的努力，只為一次次排名表上考前的名字，所有的付出，只為一次次考上更好的學校。就這樣，我漸漸迷失了自己，慢慢忘記了由衷的微笑，面目開始僵硬。就這樣，即使我拿出畫筆，繪出的也只是黑白的圖案，即使我走出狹小的空間，也看不到身邊的風景。

或許那時候，也還是保留着童年的樣子，那時候還有夢想，那時候還有方向。考上一所好大學，是學習馬不停蹄的動力，飽含着對象牙塔的無限渴望，期待着在夢中的大學校園裏，沐浴着陽光，盡情地徜徉。

此刻，我堅信，我一直在試圖，找回童年。有時候，我會卸下名利沉重的包袱，脱下偽裝的軀殼，迴歸童年的樣子，在電腦裏打魂鬥羅和超級瑪麗，只是，我依然活在虛幻的網絡，那其中，我也不是真正的自己，屬於我的，只是一個虛擬的代號。

我想，也許正因為如此，我才那麼沉醉着寧靜的黑夜，在那些彌散的空氣裏，我可以真正洗去一身疲倦，在那一盞盞慢慢熄滅的燈光裏，我可以找回深埋在我內心裏的一絲堅守。

也許我還一直在試圖找回，屬於我的童年，只是這身外充斥著名利物慾的社會，飽含着繁雜虛無的世俗告訴我，當初的童年，早已經找不回。

既然找不回真正的童年，那就在未來漫長的歲月裏，保持着未泯的童心，創造燦爛的明天吧！

每當看到草地邊，小溪邊的小孩子歡笑嬉戲的身影時，鼻頭總會發酸。好羨慕他們擁有的純真，無憂無慮的童年時代。

而我的童年呢？早已記不清，只能從大人們或大孩子口中得知我的童年。

鄰居姐姐説：小時候，我和小夥伴用幾個石子，幾堆磚頭壘積在一起便成了兒時的“堡壘”。

爸爸媽媽説：兒時的我總如男孩子般的調皮，愛和爸爸媽媽捉迷藏，把自己關在大立櫃中，緊抿小嘴，讓小小的身子忍受櫃中的黑暗和窒息的空氣，而心中卻是歡喜------他們找不到我。

奶奶説：記得那時候才三歲吧，天天總嚷着讓奶奶抱，如今想來奶奶那時已六十多了，如何能抱得起我？

奶奶被我纏得沒辦法，只好説：“你看，奶奶口中一顆牙也沒了。”

“那怎麼辦呢。”我很泄氣。

“等奶奶長出新牙，就抱你，好嗎？

“嗯”我想了想，“好吧，我們拉鈎。”於是我和奶奶拉起了一百年不變的鈎。

從那時起，我就常常掰開奶奶的嘴巴，看奶奶長出新牙沒有。

好幾年過去了，奶奶的牙齒一顆也沒長出來。但我依然很耐心的等待：奶奶的牙齒一定會長出來的!

如今，長大了，每當看到奶奶在做針線，我常常會抱着奶奶，問她：“奶奶，您的牙長出來了嗎？”

也許，我是為了重温兒時的舊夢吧，淚水不禁悄悄在眼眶裏盈着。

童年就像奶奶的牙齒一樣，永遠都不可能“長”出來了。

童年真美好，可惜它太短太短了......

“噢！我找到了，找到了！”我發出喜悦的聲音。因為在“鑰匙爭奪戰”中，我拿到了夢寐以求的鑰匙。

為什麼要爭奪一把鑰匙？因為這把鑰匙所管理的地方關着我童年的印記——各種各樣的玩具。那些老舊的玩具，估計現在都很難再買到。雖然它們中有些缺胳膊少腿、有些身體不見了、有些頭不見了，還有的更慘只剩了一隻胳膊。但是它們都是我童年美好的回憶！然而，家裏的東西太多了，沒有地方放我的玩具，只好把它們放進了儲藏室裏。

要知道，在沒上國小之前，我隨時隨地可以盡情地和它們玩耍。每個的玩具的名字、故事都給我留下深刻的記憶，車頭長着人臉的托馬斯小火車，曾帶着我在童話世界裏自由馳騁；那不同品牌的玩具汽車，曾載着我的心駛向遠方；那高大威武的變形金剛，曾託舉起我拯救世界的夢想。每天都有它們陪伴，我展開豐富的想象，在無憂無慮中度過了人生中最快樂的時光。

火車、汽車、軌道、變形金剛……伴隨我度過了快樂的幼年時光。現在的我，每天上學、預習、作業、複習，日復一日地學習學校規定的知識，雖然汲取着營養、擴大了視野，但是卻很難感到快樂。雖然苦思冥想地解決難題，會給我帶來一絲絲興奮感，但是與我喜愛的玩具比起來，總差那麼一點點。

我每每忍不住地想念它們，內心便會湧起“奪回童年”的衝動。

於是，“鑰匙爭奪戰”上演了！鑰匙藏得真隱祕，我找了幾天都沒找到它的蹤跡。快要放棄的時候，眼前一亮，它竟然明目張膽地躺在桌子上！怪我沒有仔細地觀察，盡翻找我認為可能藏鑰匙的地方。我小心翼翼地將儲藏室的鑰匙取下來，以“迅雷不及掩耳之勢”把它串在我的鑰匙上，心想：嘿，媽媽這次就再也藏不了了。於是，我常會偷偷一人興高采烈地去儲藏室裏尋找童年的感覺。

好時光沒過幾天，被我帶回家的玩具逐漸多了起來，最終紙還是包不住火了。真應了老子《道德經》中的一句話：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”唉！怎麼辦呢？只好和爸媽進行一次特別的“談判”。我終於鼓起勇氣的對爸媽説：“你們就讓我把玩具留下吧！沒有玩具的生活太枯燥了，玩遊戲和看電視都太傷眼睛。你們擔心的事情就是影響我的學習，我不會耽誤學習的！”爸媽看着激動又盼望的我，最終同意我在每天快速、正確地完成所有的功課的情況下，放心地玩上一會。

輕輕觸摸着那被我重新組裝的變形金剛、用強力膠粘好的火車、七拼八湊成的汽車……我又一次感覺到了童年帶來的舒心、愉悦。於是，我在心裏默默對自己説：珍惜收藏的“童年”，永遠保有一顆快樂的心！

小米來到這個城市已經三個月了，一分錢沒賺，倒賠出去988元。100元是做好事賠出去的。剛到城裏的時候，因為單純，太相信眼見的事情，小米咬住牙給了“沒錢回家”的路人甲100元。另外888元是學費，師傅説“888”就是“扒扒扒”的諧音，繳了學費以後跟他幹肯定扒得多。

小米也不想做扒手，可忍不下那股上當受騙好人難做的怨氣，也經不起師傅的誘惑。就這樣，小米拜師學藝，苦練功夫，終於技成出師，上崗了，小米的崗位被師傅暫定在8路公交車上，這是城市裏最為擁擠的一路公交車，也是小米這樣的新手最佳的實習場所。

第一次做賊，他的運氣實在是太好，不費吹灰之力，三個鼓鼓的錢包和一個嶄新的手機就到手了。畢竟是第一回幹這事，小米心裏還是有些發虛，想在公交車靠咱是早早下車，溜之大吉。

好不容易熬過了比幾年時間還長的幾分鐘，公交車靠站了，小米像泥鰍一樣從車上溜了下來，不禁大鬆了一氣，定了定神，才想起去找個僻靜的地方請點今天的成果。

小米堂而皇之的走在大街上，緊張的神經漸漸鬆弛了下來，開始回想起下手時的情形；其實就在小米扒錢包的時候，有兩次都被旁邊的乘客發現了，但都被消滅狠狠的目光下得不敢吭氣。這是師傅教的一招，叫“虛張聲勢”，被小米用得非常成功。

就在小米得以忘形的時候，一個小孩的聲音響了起來：“錢包，錢包！”小米大驚，以為失主追來，正準備撒腿就走的時候，那小孩的聲音又傳來：“叔叔，你的錢包掉了。”虛驚一場，原來是做好事的。小米轉都一看，只見那小孩臉紅撲撲，鴨蛋清般的眼睛裏寫滿焦急。小米撿起錢包就走，那聲音又喊了起來：“叔叔，叔叔。”小米大急，轉身大喊：“別叫了，給你100塊當謝禮。”“叔叔，你手機掉了，我不是要你的錢，我爸爸教我做好事不能要錢的。”紅撲撲的臉，鴨蛋清般的眼睛裏滿是委屈。經驗不住害死人啊，自己還是太緊張了，放錢包的時候手機又給帶了出來。“來，小朋友，叔叔給你200塊獎勵你啊！”“叔叔，我真的不要，要錢我就不告訴你了，收了錢我就不是好孩子了，同學會笑話我的。”小孩紅撲撲的臉，鴨蛋清般的眼睛裏滿是誠懇。小米停了下來，沒走，看着那小孩，越看越熟悉，尤其是那眼神越看越像自己小時候，小米還站在那裏。知道小孩説再見的時候，小你還站在那裏，小孩的'背影卻越走越遠。

第二天，小米的師傅在警察局一直嘟嚷“888，發發發，收徒不慎，東窗事發。”

不知從何時起，童年的記憶已經被時光的流沙所埋沒。短暫的童年如同褪了色的照片，隨着塵埃的騰起，灰飛煙滅。當初的快樂、純真早已不復存在，取而代之的是如今成熟冷靜背後的寂寞。

童年似水，轉眼流逝；童年似花，過季零謝；童年似葉，人老夢飛……我認為，童年應該是一首優美的歌曲；童年應該是一份美好的回憶；童年應該是一杯香濃的咖啡。童年應該充滿快樂、自在、純真。

找回童年，找回那份屬於我們自己的快樂！

“減負！減負！”隨着時代的進步、社會的發展，孩子們的童年被“篡改”了，繁重的學業壓力，各種各樣的補習班、特長班，我們都在呼籲。減負！減負？隨之而來的就是網絡上興起的一則帖子：“減負？我看是越減越‘富’吧！”這句話看似幽默、風趣，但其中卻極具諷刺！

我印象最深的就是那年秋天的一個星期五下午，學校開緊急會議，我們班最會布作業的班主任老師也被叫去了，霎時間，整個班就沸騰起來了，有歡呼的、有沉默的、還有尖叫的，沒有彷彿中了liu合彩一般，別提多高興了。

“可悦，作業多不多？”爸爸一臉神祕的看了看我，“今天能做完嗎？”我點了點頭。

次日清晨……

“今天爺爺家的稻子成熟了呢，去爺爺家吧？”“好的，”我眼眸咕嚕一轉，反正作業寫完了，不去白不去。“哇……爸爸，你看，這裏的稻田好美哦，”我望着眼前金黃的稻田，如金色的海浪一般，隨風搖擺，我似乎還可以聞到稻子豐收的喜悦…來到了爺爺家的稻田，爸爸一把把我拉到爺爺的稻田旁，拔幾根稻穗疊在一起，然後不知從哪裏隨手拿來一個打火機，要知道，我爸爸是不抽煙的，十分熟練的將這幾根稻穗點燃。“爸爸，您在幹嘛呢？”我不解的問道，“呵呵，想當年我們小時候就是玩這些，現在想想，已經很久沒玩了，童年多好呀。多想找回童年、重回童年！”緊接着，爸爸把抽來的稻子在火上一掠‘啪！啪！’我驚奇的看着爸爸手中的稻穗，不！現在已經不是單純的稻子了，而是白白的爆米花了。

咦……

我不由得想到，我們不正是大人們手中小小的稻粒麼？經過‘壓力’的磨洗，就變成大大的、白白的爆米花了，正因為如此我們才強烈要求減壓、減負，還我們一個快樂、自在、純真的童年！如今童年的種種樂趣如今全已失去，現在的快樂就只有上網，看書，聽歌，偶爾也會呆呆地注視着窗外人工種植的萬畝翠綠，回憶着父母師長訴説的一絲關於童年的美好記憶，至此，我們呼籲：請讓我們找回一個屬於我們自己的童年！

逝去童年，就像茉莉花瓣，枯萎一秋，隨風飄散。

找回童年，就像清晨雨露，滋潤萬物，繁衍生機。

那是一個“超級瑪麗”的時代，那是一個“哆啦A夢”的時代，那是一個沙包漫天飛的時代，那也是一個隨着時間流失漸漸遠去的時代。

前幾天看到一則新聞説，某地許多成年人在“六一”時集體請假，聚在一起打紅白機，看動畫片。“這是多麼好笑”，有些人這麼認為。但是，這也充分表達了人們對孩提時代的裏深刻懷念，每個成年人心中都有這樣的萌動，只是這羣人敢於用自己的方式來表達出來罷了。

我，十七歲，還沒有迎接我的成人禮，但是繁忙的學習已讓我失去太多太多。我有時竟發現自己甚至比一個成年人更加地忙碌。每天，兩點一線，家——學校，早6點，玩10點，完全脱離了天真浪漫的青春軌道。這樣的我們，甚至有人戲稱為“被社會摧殘的一代”。

自從這樣的生活一開始，我們便再也沒有了“超級瑪麗”，也沒有“魂鬥羅”，也沒有了巷子裏熙熙攘攘的歡笑聲和打鬧聲……我們預先失去了我們應該有的幸福童年。

為了讓這段不完整的生活從斷的地方再次連接，我決定找回我那已逝的夢幻童年。

第一步就是離開這個使我丟失童年的喧鬧都市。我和我的朋友們，揹着滿滿一書包的零食和小人書，還有見證那個時代的遊戲機，奔向了那蔚藍的天空，去尋找那彩虹似的童年夢。

我們選擇了一座小山，到達山頂時大家都興奮地向着大山深處喊：“我們是小朋友，童年，我找到你了。”興奮之餘，很多人眼角都用出了感動的淚水。

我們唱歌；我們跳舞；我們互相擁抱着；我們打遊戲機，並且隨着過關音樂大聲歡呼；我們打沙包，一直扔得很遠很遠，很高很高，盡力去打破這束縛我們的心靈許久的枷鎖；我們在草地上打鬧，沒有誰在意衣服髒與否；草地上，你追我趕，互相撕打，又回到了那個屬於我們瘋狂的時代，有感觸到了那久違的快樂，越興奮，越悲傷。

瘋了整整一個下午，遠處山頭的夕陽逼着我們隨它一同下山，我們戀戀不捨地在山上合了一張影，便把那留有我們同年殘夢的山頭甩在了身後。在回去的車上，剛開始大家都還意猶未盡地暢懷大談感觸。快到站時，氣氛忽然變得凝重起來，大家都不説話了，都朝着窗外開着，有的索性後來就一直低着頭。我知道大家心裏都不好受，大家都不願意回到那個固定的模式裏，大家都渴望自由，其實這才是大家喜歡童年的真正原因，與其説是找童年，不如説是找自由。

託着疲憊的身體回家後，默默地關上房門，眼眶竟情不自禁地湧出了點點淚花。隨後躺在牀上，插上耳機，一遍遍地播放着那熟悉的《童年》，不知什麼時候睡着了。

忘了有多久，不曾聽你講那優美的傳説；忘了有多久，不曾聽你唱那歡快的歌謠；忘了有多久，不曾和你一起做遊戲。

我不禁要問：我的童年究竟在哪裏？難道它就這樣消逝了嗎？不，我不甘心！我要努力尋找，找回我的童年，我的天堂！

你見過我的童年嗎？

那是一個天真爛漫的地方。那裏的孩子活潑開朗，陽光自信，對未來充滿着幻想，擁有“我要幹大事”的雄心壯志，個個都快樂地成長着。

你見過我的童年嗎？

那是一個無憂無慮的王國。那裏的孩子輕鬆愉快地學習着，沒有成堆的作業，沒有繁多的補習班，他們有的是古老的神話、優美的傳説；沒有父母老師的督促和嘮叨，他們有的是對知識的渴望，對未知世界的嚮往。他們就在無憂無慮中輕鬆地成長着。

你見過我的童年嗎？

那是一個自由飛翔的天堂。那裏的天空很藍很藍，看，一隻蒼鷹飛向了雲端——噢，原來是一個七八歲的孩童在放風箏。在那無垠的草地上自由地奔跑着，放飛自己心中的夢想，沒有壓力，沒有沉重的負擔，他跑得飛快，雙臂張開，彰顯出飛翔的慾望。

……

再看看現在的孩子們吧！

現在的孩子們兩歲就開始上幼稚園，那對他們真的有好處嗎？要知道，沒有了家的温暖，沒有了親情和呵護，孩子會很危險的。

現在的孩子們每天都有成堆的作業，沒有了與自然親密接觸的機會。缺少了大自然這麼好的老師，孩子會損失多少財富啊！

現在的孩子們玩得高級了，尤其是網絡遊戲，造成了孩子們的屏幕臉、電腦椎、沙發臀、鍵盤手、鼠標指。孩子們，你們為何如此沉迷於網遊呢？拾起那最原始的遊戲吧，讓自己的心靈更健康更向上。

找了很久，想了很久，原來童年的快樂一直都在我們身邊，只是被快節奏的生活湮沒了，只是被所謂的現代文明覆蓋了，只是被急功近利的人們淡忘了……

只要我們有心，一定可以從某個塵封的角落裏找到我們的快樂童年，將上面的塵土擦拭乾淨，她依舊美麗！

噢，她微笑着，回來了！

童年，是所有人長大後的回憶。有苦，有甜；有酸，有辣……

我的童年長年和作業相伴，因為不擅長交涉，所以朋友不多。只能眼睜睜看着其他同學玩在一塊。

一年級第二學期時，轉來了一位新老師。她不僅漂亮，還非常温柔。同學做錯題時，會耐心講解，説完還要問上一句：“會了嗎？不會和老師説，我可以再講給你聽。”

一天，老師佈置了一個作業，要和自己的好朋友一起完成一次演講。同學們一下課就開始邀請別人一起完成演講。我拿着昨天早就寫好的稿子，一個人演兩個人的練了起來。

第二天，老師給了我們五分鐘去和朋友再練習一遍，同學們陸續走到夥伴面前開始練習。唯獨我依舊坐在位置上，自己讀了起來。

老師環視了整個班級，看見了我一個人坐在位置上，周圍也沒有人，就好奇地走過來，問道：“小朋友，你的好朋友呢？”

我不緊不慢地説：“我沒有朋友。”老師愣了一會兒，恐怕是沒有人敢和自己的老師這樣説話吧！

一分鐘過去了，老師才回過神來，温柔地對我説：“那，那你要不要老師做你的好朋友呢？”我震驚了。

“老師和學生做朋友？”我試探性地問了一句。“嗯，你願意嗎？”老師笑着説。“這個，這個是我寫的稿子。”我吞吞吐吐地説。老師看了看，説：“寫的很好！很期待我們的合作哦！”

接下來，老師按學號把同學一個一個叫起來，讓他們帶着自己的好夥伴一台演講。到我了，老師微笑着説：“接下來，是4號和她的新朋友——老師我，一起演講！”老師把我請上講台，一起來了一個絕佳的合作。

我的童年擁有了第一個朋友——我的老師。老師讓我找回了“失散”的童年，我會永遠銘記心中。