實用的國小的描寫校園作文400字彙總8篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的國小的描寫校園作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們學校座落在古城腳下。

一走近我們的校園，校門上面掛着四個大字——清源二小。

一進校門，首先展現在你面前的就是一個圓圓的花壇，花壇一年四季都很美麗。

春天，微風吹來，小草小花們在鬆動，細雨也趕來了，下過幾場濛濛的細雨，小草和小花伸伸懶腰，打打哈欠，鑽出了漆黑的土地。

夏天，月季花也來迎接夏天的到來，微風吹過來，月季花在翩翩起舞。

秋天，菊花在豐收的季節裏綻開了笑臉，菊花在微風中欣然怒放，爭奇鬥豔。

冬天，雪花飄落下來，給小草小花們蓋上了一層棉被。

大花壇中間的國旗也很美麗。每週星期一，同學們相聚在了校園裏。看着國旗在學生們的嘹亮歌聲中冉冉升起，迎風飄揚。同學們都深情着、凝視着。

我們的教學樓有三層，在學校的第三層樓上，有16個大字，“團結奮進、求實創新、尊師守紀、勤奮好學”。每層有五間教室，2間辦公室，在教學樓後面有二個操場。

一個大操場，一個小操場。小操場裏有單槓、雙槓，乒乓球案子。大操場裏有兩副籃球架。課外活動，有的同學打羽毛球，有的打籃球，有的踢沙包，有的跳皮筋，同學們玩得可熱鬧了。

我愛可愛的校園，它是知識的搖籃。同學們好好學習，搖出我們的理想。

面對這快相處了三年的校園，此時此刻，還有幾分戀戀不捨。

校園，沒有喧囂，有的只是寂靜；沒有優美如畫的景色，但卻有讓我們銘記的一幅幅畫面。因為她是校園，她有她自己獨特的美。她的美讓人察覺不到，但卻讓人感觸很深，特別是當你離她而去的時候，也許會感到還有興許遺憾吧。這就是校園，會讓你懂得很多。

窗明几淨的教室裏，桌子整整齊齊地擺着。這是我們學習的地方，也是我們記憶最深的地方。朗朗的讀書聲從這裏散發出來，傳播到校園的每個地方。書本奇異的芬芳，讓我們喜歡上了這裏；豐富多彩的課堂，使我們愛上了這裏。一天天，一年年，漫長而又短暫，不經意之間已經離去……瞬間的美總是勾起人們的回憶。

寬闊的操場，留給我們的也是深深的回憶。我們曾經在這跳、跑，歡快，高興，激情飛揚。周邊的植物也未曾變過，變的只是觀看者。春風拂過的時候，你們慢慢甦醒過來，繼續生長；烈日高照的時候，你們不曾屈服繼續拼命的生長；秋風瑟瑟，落葉蓋滿大地，你們也未曾絕望；鵝毛大雪，你們也乏了困了，稍稍地休息，來年繼續努力。四季輪迴，可你們未曾變過……自然的美引起人們的無限想象。

校園的美，留在了我們腦海的最深處，會將永遠被記住……

走進教室，裏面出現了一個人，帶着一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰。她説：“您好！我是高科技火星國小的校長，請問您是哪位同學的家長？”我神祕的笑了兩聲：“我不是家長，我是學生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學校沒有這麼大……的學生吧！”“哦！對不起，我是説20年前”“原來是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動了起來，一直把我送進了校長室。

一進去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個大屏幕。我想，校長剛才就是通過它看到我的吧！校長走過來説：“你好！我姓朱，就叫我朱校長吧！”想想當初，大家都叫我朱班長呢！“朱校長，我與您同姓！我叫朱薄休！”説完，她按下了身後的按鈕，天花板上吊下一本資料，然後把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現：這是20xx年6月六甲班畢業的學生。校長對我笑了笑：“20年了，學校有很大的變化，我帶你去參觀吧！”我興奮極了，隨着校長走上了電梯。

她帶我走進一間房，裏面掛着許許多多獎盃等一些學校獲得的獎項。我情不自禁的説：“真棒！”我們走出這間房，校長把我帶到了六甲班。在門口我看見了一個面熟的人，用羨慕的眼光看着正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她迴歸頭來。我認出來了，她是易紫薇。她也認出了我。我們倆擁抱在教室門前。

我和她被校長安排到室內參觀，在這個教室裏，幾乎每位同學都有一台電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學看。看了這我想起了國小時光，真想和他們一起上課啊！

真的會有那麼一天嗎？我盼望着它的到來。

在人生漫長而短暫的路上，學校是一個令人難以忘懷的回憶，她如公園裏盛開的花朵，那麼香飄四溢；如星空中，那一顆顆耀眼的繁星。每當我打開記憶的寶盒，學校的往事便像電影般呈現在我眼前。

記得學校的國際日，我們大家都很開心。

5月2日那天，剛踏入學校的大門，就看到五個“外國人”迎接！我一拍腦袋記起來了，今天是國際日，這五個“外國人”是我們的同學扮演的“哈利·波特”、“牛頓”和“小公主”。“哈利·波特”身披魔法斗篷，手拿一根魔法棒，戴着一副眼鏡，真是一個哈利·波特；“牛頓”戴着假髮，手上拿着一個蘋果，彷彿在想蘋果為什麼會掉下來；“小公主”們可真是漂亮絕頂，她們頭戴皇冠，穿着白色紗裙，在向我們致敬呢！

剛進入校園就這麼令人激動，那麼今天我們班會有什麼安排呢？進入班級，同學們的臉掩蓋不住心裏的興奮，不禁討論起來：“今天會幹什麼？”“會安排些什麼？”……“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進教室説：“今天我們不上課，將關於英國的知識！”“耶！”全班發出震耳欲聾的叫聲。在這堂課上，老師用好玩的遊戲和生動的語言告訴了我們中國與英國的時差是8小時，還給我們講了英國的小故事。

回憶校園往事，回憶國際日。我關上了記憶的寶盒，但這國際日我已深深刻印在心裏，永不忘記！

這是今年第一場雪。那飄飄灑灑的雪花像鵝毛，像柳絮，給天地之間織起了一張白色的網。

我來到學校，樹枝上、屋頂上，到處都是白茫茫的一片，操場上像鋪了一層地毯。讓我感受到了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩情畫意，這些淘氣的雪花把校園點綴成了一個白色的天堂。再看教學樓正前方有一個雕像。那是兩名少先隊員手持飛機展望未來，他們的脖子上繫了一條紅領巾，穿着白色的衣服和褲子。一朵朵雪花飛下來，落在他們的頭上、衣服上、手上，雖然他的臉凍得蒼白，但他們依然是那樣的好學奮進，多麼勇敢的“小戰士”啊！操場的左邊，昔日春天的小寵物，活潑可愛的小鹿如今也是被白雪覆蓋，右邊的花廊也失去往日的紅豔一改成素色。唯獨操場中心的五星紅旗還在空中高高飄揚，在這銀色的世界裏是那樣的豔麗神聖。

學校熱鬧起來了，白色的地毯上留下了同學們一路的小腳印，踩出了一幅“畫”。再看操場，有的在操場上堆雪人，大家你打我，我打你，投出一顆顆的“手榴彈”爆出雪白的花，同學們都樂得滿臉飛霞；有的同學們滾雪球，滾出了一個大大的“愛心”，滾出了一條彎彎扭扭的蛇；還有的將”梨樹”輕輕搖晃，“梨花”紛紛的落下，惹的樹下的同學四處逃竄。校園裏歡笑連天，同學們的喧鬧聲、笑聲匯成了歡樂的海洋。

校園雪景真美啊！

放學的鐘聲響起，背上書包，告別教室，漫步在春天的校園裏。

思緒重上心頭，回憶的泡沫，從心頭滑落。想你，沉寂在有風的空氣裏，念你，凝結在內心淪陷的懸浮塵埃之中。思緒翻過了圍牆，越過了樹枝。看那堆疊的一片片銀杏葉，佈滿的脈絡上塗滿了太多的心裏話，沉甸甸的墜在空氣中作響。

放緩的腳步，伴着鳥兒勾勒在枝頭的啼鳴，清脆的不絕於耳的響。沒寄走的信箋，唐詩三百在磨硯。一卷空白，心照的人只隔宣紙一張。唐宋元明清的夜，託白日夢滾滾而來。瞞着誰滴的幾冊傷，在春天的空氣裏輕輕唱。

輕逝花落空，幾朝夢隔，聽心碧意濃。去年剪斷的春風，在綠茵裏尋蹤。舊事重續斷篇，寫不下的眷戀，在湖邊流連。浮游野鴨聽不懂，蕩起的漣漪在季節裏轉彎。浮生若夢，只在夢離。為你改變的方向，時間在遠洋起航。

抬頭仰望，朵朵白雲在偷偷的飄，以至於未發現湖面倒影的`位移。你總是很悄悄，悄悄得讓我聽不到你的聲音。只看到你的笑，跟着飛機的航線劃過，成為了一朵白雲的尾巴，然後漸漸的被拉遠。

誰在季節裏又頌七言？勾起了春天的心絃。暖意吐露着空氣，呼吸的節拍，帶動心跳的節奏，誰來默契一個六絃？譜出心事難言。

逆影浮光，二十四橋，終別明月棧。旅途的揹包，包裹着未來多少。舊曲《西江月》，開始去婉約《春去也》。季節的變遷，更換了心事的便箋。沒有發送的留言，未刻下的思念，真心堆疊的幾重，等你來拆。

趁樹葉未衰，彈去悲哀。心事的腳步漫步在校園，幻想帶我走到宿舍門前。開了門，放下書包，停止所有的意念。

在周寧縣的北部，有一所美麗的學校，從1959年到20xx年，這所可愛的校園給祖國輸送了許多人才。這就是我的學校－周寧實驗國小。

走進我的學校，琅琅書聲在你耳邊響起。登上孫明樓向下看去，一棵棵粗大的梧桐樹挺立在一旁，像一個個英勇的戰士，保衞着校園。小鳥們在枝頭上唱着動聽的歌曲。

孫明樓與黃應平教學樓中間，是我校的閲覽室，裏面的書櫃一排又一排，桌子上也堆滿了許多國小生讀物。老師、同學們，有的在仔細地找書；有的倚着書櫃看書；有的在櫃枱前向張老師借書……真是“書”態百出。

從大樓梯走上去，一座高大的教學樓映入眼簾，四棵高聳入雲的雪松為我們帶來了涼爽。這就是周華瑞教學樓。教學樓有五層，一共容納了四到六年級。四樓有電腦室、音樂室……聚在一起，吵鬧聲匯成一片。

我的班級就在二樓。班級後面是“我們愛科學”的黑板報。衞生角、評比欄、心願樹把教室打扮得特別漂亮。教室的右側，粉紅的窗簾輕輕地飄動，左側，桂花香鑽入鼻尖。講台桌上，一根粗粗的木頭橫躺在上面，好像在提醒我們要認真聽課。

這就是我那可愛的校園，心動了嗎？快快帶上你的夥伴，來一睹為快吧！

我們的國小學校名叫“巴川一小”，是銅梁縣第一實驗國小。這裏一年四季非常的美，我這就帶大家去看一下吧。

“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天就在小朋友的眼睛裏。這裏有……”。春天到了我們校園的每一個角落。它先來到了升旗台前讓五星紅旗迎風飄揚。升旗台下有一片花圃，花圃裏面有各種各樣的花，有迎春花、玫瑰、藤蘿等等，花兒們競相開放真是美麗極了。有黃色的、有銀色的、有紅色的……真是五顏六色。最美麗的要數小蝴碟花了。在風和日麗下的小蝴蝶花像一隻停在這裏睡覺的蝴蝶。微風一吹，小蝴蝶花翩翩起舞，像要飛走的小蝴蝶。

“夏天在哪裏呀？夏天在哪裏？夏天就在小朋友的心靈裏。這裏有……”夏天來到了我們校園的每一個地方。它先來到荷花池。荷花池裏的小魚和蝌蚪都在這裏自由自在地游來游去。小蝦和小蟹在一起用力地舞動着自己的大夾子，像是對什麼發威似的。真是活潑呀！

“秋天在哪裏呀？秋天在哪裏？秋天在小朋友的手心裏。這裏有……”秋奶奶慢慢地走來了。它先來到桂花叢旁讓金桂、銀桂爭先恐後地開放着，真是美麗。在教室裏也能聞到桂花香，真是十里飄香。菊花也十分迷人。花兒們在秋風吹拂下比起美來了，都不甘示弱。萬金叢中一點銀真是説得沒錯。

“冬天在哪裏呀？冬天在哪裏？冬天就在小朋友的耳朵裏。這裏有……”冬爺爺來了，他把一把把白鬍子扔向大地，把大地裝扮成一個白的世界，讓我們在這裏盡情地嬉戲遊玩。梅花在這裏也成了霸主，昂首挺胸地開放着。

在這美麗的校園裏，我們努力地學習，盡情地玩耍，喧鬧聲和琅琅的讀書聲充滿了校園的每一個角落。

我愛你——我的母校；我讚美你——美麗的校園。