【實用】考題作文三篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的考題作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【實用】考題作文三篇

考題作文 篇1

那天,我遇到了一道“人生的考題”。

放學了,我獨自走在回家的路上,道路兩旁鬱鬱葱葱的樹木,徐徐的微風,使我心裏感到無比的舒暢。忽然,幾個垃圾塑料袋映入我的眼簾,我輕輕的俯下身子,把它們撿起,丟到了垃圾桶裏。這不禁使我想起了發生在暑假裏的一件事——

那是一個烈日炎炎的晌午,火紅的太陽炙烤着赤裸裸的大地,天氣悶熱,真是“熱火朝天”啊!媽媽正在超市裏選購物品,我一邊吃着雪糕,一邊在臨街的冷飲店外的涼亭裏等着媽媽。這時,只見一位穿着時髦的男青年從冷飲店裏出來,麻利地把一根雪糕的包裝袋撕開,隨手就把它扔在了腳下,吃着雪糕迅速地離開了。此時的雪糕袋離我不到3米的距離,我心想:是撿還是不撿?

就這樣,原本潔淨的馬路上,如今多了一張雪糕袋,特別顯眼。在微風的吹拂下,那張雪糕袋又飄到了很多人的腳下,他們也都熟視無睹,繼續前行。知道從遠處走來了一位拄着枴杖的銀髮老人,只見她弓着腰,駝着背,每走一步都十分艱難的樣子。不知怎的,那個雪糕袋被風吹到了她的腳下,只見她環顧了一下四周,經過了一番短暫的猶豫後,她用枴杖壓住了那個雪糕袋,然後用一隻手拄着枴杖,緩緩地俯下身子,艱難地伸出另一隻手顫顫巍巍地撿起了那個雪糕袋,然後又靠着枴杖,一點一點地、慢慢地站了起來,接着,她步履蹣跚地走向垃圾桶,將手裏的雪糕袋小心翼翼地扔了進去。(老人撿拾雪糕袋的整個經過描寫的極為細緻,非常生動)這所有的一切,我都看在眼裏,目送着老人走遠。在陽光的照射下,原本衰老矮小的身體頓時變得高大無比,那根根銀髮閃着耀眼的光茫。直到她徹底地消失在了人羣中。

我的雪糕吃完了,和媽媽走在回家的路上,心中若有所思,有一種説不出來的內疚和慚愧。這件事令我感受頗多,受益匪淺,是我成長道路中一道重要的考題。

考題作文 篇2

名家傳:易中天/歷史學家、作家和學者。在《百家講壇》主講“漢代風雲人物”,其白話式的幽默講解風格受到追捧,被稱為“學術超男”。

我當大學教師,給研究生出入學考試題時,有30分我是“送”給他們的,比如説:文藝復興時期美術三巨頭是誰?《哈姆雷特》是誰的作品?剩下的70分則是沒有標準答案的。

有一道題我是這樣出的:

有一天,一座摩天大樓的樓頂上站着一個女孩,她穿着一條雪白的'連衣裙,她要跳樓。這時候樓下聚集了很多人,警車和電視轉播車都開來了,大家在下面跟女孩對話,希望她不要輕生。等到樓下的人越來越多,媒體、警察都到齊了,女孩從樓上跳了下來。在跳下來的一剎那,她的背後張開了一個紅色的降落傘。忽地一下,這個漂亮女孩就被媒體包圍了。然後這個女孩説:“我剛才做的是一次行為藝術,我的名字叫白雲。這次行為藝術非常成功,謝謝諸位的合作。”警察氣壞了:“為了救你,整個交通都堵塞了,你還在這兒説什麼行為藝術?”然後警察把她關了起來。女藝術家就在監獄裏抗議,説警察不懂行為藝術。這時候公安局宣傳處的一個人把她請到一個單獨的房間裏面,然後把門一鎖,説:“白雲,我也是一個藝術家,我今天也有一個行為藝術,叫作把女藝術家關進牢房。”

我的問題是這樣的:“請以此例談一談你對藝術的看法。”我出的考題沒有標準答案,學生可以隨便談,我只看誰談得好。

人類對世界的認識是微不足道的,千萬不要把“已知”當作“全知”。人類還有很多很多的“未知”,所以,教給學生能力遠比知識重要,也遠比專業重要。

考題作文 篇3

人總會遇到不同題材的考題,而這考題更似一塊巨石,你若不主動上前,它便始終屹立於道路上;而當你視其若無物時,它又成為了你的墊腳石。

夕陽在山,人影散亂,有的人急匆匆的拾綴着書本,有的握着掃把連連説抬腳。無心停留太久,從抽屜裏抽出幾本書,我便出了教室。清風拂了拂衣腳,帶來教室裏沒有的清爽,這天正如往常毫無波瀾,但天邊餘暉遲遲不散,好像想多停留一會兒,告訴我什麼。

下了車,打開車門,秋風正巧經過,捲起幾片落葉。枯葉被翻卷出的軌跡漸漸與腦海中紙屑紛飛的場面重合。心中猛然一沉——今天本該值日。

此刻突然察覺風的冷。

一下子思緒風起雲湧,心中像打碎的玻璃七零八碎,無法再重新拾起。無數次,試圖點擊刪除,不一會兒又如中毒似的重新彈出。無法補救,又不能心安,閉上眼就能聽見,從老師嘴裏發出的呵斥,望見同學眼中的不滿與不可觸碰的懲罰。藉着懊悔編織出一個個蒼白無力的解釋,最後又全部推翻。

風掠過窗沿,枯葉被投入,輕輕巧巧的落在桌上。據説那樹為了養分會毅然放棄枯葉贈予清風,而後又得以生出綠葉,周而復始。

枯葉的闖入一下子就佔據了我的心緒,它像是在同我無聲訴説——過錯正如枯葉,不應被緊握不放,更應將其化作動力,改正後再生出一片生機。

於是那綠葉生在每天最後一個關燈的身影裏,化作廣播裏播報出的文明班級的班級名。

這道生於錯誤的考題作答之處,在掃去枯葉後又重新綴滿了新葉,引着我向前。

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