我也想什麼作文集錦8篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我也想什麼作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我也想什麼作文集錦8篇

我也想什麼作文1

人人都想表現自己,表現自己的美麗,表現自己的才華,表現自己的成就,但我又表現過什麼呢?

進入國中所學的知識比國小的多,我最喜歡的科目是英語。有一次,英語老師走進教室,給我們上課,老師問:“你們都記住昨天所學的單詞了嗎?”記得的可以舉起手來,看着同學們一個個站起來了,我想:我已經掌握了,可以起來背誦。我正想着,李老師卻説:“可以了,今天就抽查到這,現在開始上課。”後來老師説:“有些人呀,不知是什麼原因,就是不肯展現自己的才華。”這時我真的想説:老師,不是,其實我也想表現自己,只是沒有把握住機會。

“喂,有錢嗎?”“沒有”。“小氣鬼。”我是小氣鬼嗎?不是,那是因為我真的沒有。“去玩嗎?“不去,我要複習功課。自己去吧!”又一位朋友走了。我常常在想為什麼我不能滿足他們的要求,他們就不理我,説我沒有義氣。我認為的義氣是朋友之間在學習上遇到困難能共同解決,患難以共,和諧相處,而他們認為的義氣我卻做不到,這種表現我不想要。

回到家裏,我想去幫媽媽乾點家務,可媽媽卻説:“去,回房間去做功課,讓你幹這些活,你也不會幹,總把事情弄得一塌糊塗”。有氣無力的我走進房間,無聊地坐在書桌旁,真想大聲説:“媽媽,你不讓做,怎麼知道我做得好不好呢?”我不想做書呆子,不要做籠中的小鳥。我要像水裏的魚兒一樣,可以自由自在地遊,我要像飛在高空的小鳥一樣,可以自由飛翔。媽媽,有時,我也想表現自己。

生活在這個世界,少不了歡聲笑語,少不了自由,少不了自己的才能,做真實的自己,才能有美好的創造。關愛我的人們,如果真的愛我,就讓我表現一下自己。

我也想什麼作文2

在這個漫長而又寶貴的人生旅途中,我們不禁很想去做一些自己渴望去做的事,當然,這些事情並不是不分是非,有些事需要我們學習、支持並維持,但有些事,我們可就得“敬而遠之”了。

我也有許多自己想做的事,當然,有些是一些不着邊際的想法,我可能會一直埋藏在心底。青年時期是一個思維活躍、積極向上的時期,這種新奇、有趣的想法應該是每個人都體驗過的。

有時候,我也想去網吧。

每當我經過一個個網吧的門口時,我總會怦然心動,繼而會在街邊滯留幾分鐘,望着屋內那變幻莫測的電腦屏幕,聽着那緊張刺激的音響,一種莫名其妙的感覺就會吸引我入內,我彷彿被一雙無形的手扯到了萬丈懸崖的旁邊。但最終,我還是剋制住了自己的慾望。我的正確決定使我長吁了一口氣。

有時候看着同學們一起結伴走向網吧,我的心裏也稍有觸動。望着他們那激動與興奮交織在一起的表情,我有時也倍受感染,但仔細想想還是算了吧,網吧畢竟是一個吞噬我們靈魂的黑洞,裏面擁擠的都是那些自由散漫的社會青年,時間久了,自然自己就會“魚目混珠”。

或許是爸爸媽媽的教導,使我漸漸轉變了這個想法,更加憧憬自己的未來。是啊,現在想做自己嚮往而又做不到的事情,為何不等到長大去做呢?其實活着就是為了磨鍊自己的意志,只要具有堅強、堅定的意志力,你就可以克服一切困難。

雖然現在我也偶爾有去網吧的想法,但笑一笑也就過去了,這堅若磐石的意志會讓我馬不停蹄地到達終點,我堅信笑到最後的自然是就是我們了!

我也想什麼作文3

成長之路,漫長坎坷。每個人都想努力地塑造完美的自我,卻殊不知再堅定的意志都有被摧殘的時候,再豔麗的花朵也難以長久地保持美麗的容顏。有時,從來都執着於自己意志的我,也會想要退縮。

小時候,我總天真地認為自己無所不能,別人能做到的事情我也一定可以做到,於是常常揹着大人做一些平時不被允許的事情,如玩弄剪刀、榔頭,獨自一人到離家很遠的地方去“探險”,無論何時,總是自信滿滿。

村外有幾座巍峨的大山,爺爺幾乎每隔兩天就要進山勞作,我卻只能眼巴巴地看着,好生羨慕。多次請求爺爺帶我進山都被拒絕後,我做了一個大膽的決定——瞞着大人獨自上山。

説幹就幹,第二天一早我就以出去玩為藉口,悄悄地來到山前。高聳的山峯和滿山的綠樹深深地吸引了我。我懷着一定要爬到山頂的念頭走上了山路。路面十分崎嶇,很多地方都有水塘,地上很滑,我終於明白了大人們的苦心。但是執着又自信的我可不怕這些小困難,依舊前行。

一陣又一陣的山風吹得我瑟瑟發抖,樹葉的沙沙聲和昆蟲的鳴叫聲不禁讓我感到些許害怕,我有點想要退縮了。回頭看了看走過的路,又往前望了望通向山頂的路,還是咬咬牙決定繼續往前走。

腿越來越累,我的自信也在一點點地被摧殘,正當我想打退堂鼓時,卻有一道陽光直入我的眼簾——離山頂不遠了。我一鼓作氣地登上了山頂,之前退縮的想法全無。我第一次領略到了山頂“一覽眾物皆小”的難以言表的、來之不易的風光。

我逐漸地認識到,退縮的心理與執着的信念相摩擦的過程,正是一個人通往成功的辛酸道路。有時,只有想想退縮,才能使自己重新獲得希望和動力。

我也想什麼作文4

秋風蕭瑟,樹葉颳得隨風飛舞。坐在教室的我們不禁打了個寒顫,隨着上課鈴聲,大家進入緊張狀態。

老師説背過句子的一會兒直接起來給大家展示,下面便是緊張的五分鐘。

一分鐘過去了,我班的班長站起來了,他把英語句子背得滾瓜爛熟,他贏得了全班同學的掌聲和羨慕的目光,而我卻低頭不語。

兩分鐘過去了,英語課代表站起來了,他也快速地把句子背完了,一點也不比班長差,他們兩個不相上下,而我卻又是低頭不語。

三分鐘過去了,我的閨蜜站了起來,她也背過了,不過她背得不熟,為了她的勇氣,全班再次響起了掌聲,而我想要站起來,可是被心裏的恐慌鎮住了,只能低頭不語,觀賞着同學們的背誦。

四分鐘過去了,又有同學起來背了,也背得很熟練,隨後一個接着一個,班裏有一半人都背過句子了,看到這兒,我不禁慌了神,難道我還要坐在位上嗎?我雙手撐着桌子,剛要站起來,由於緊張全忘了,我還是坐在座位上。

五分鐘過去了,由於我緊張加害怕,所以還是沒有展示背誦,對於自信這個強大的對手,我輸了,輸得徹徹底底。

“展示時間到,同學們都回家很努力!像我們後面的同學,也緊跟着我的節奏!”隨後老師一一表揚了背誦的同學,我心裏不禁有一絲酸楚。

有時候,我也想有機會得到老師的讚許;有時候,我也想表現自己,讓同學們對我投來讚許的目光;有時候,我也想自信一回!

我也想什麼作文5

我奔跑在一望無際的草原上,跳躍着,奔跑着,在這片無邊的綠色裏,自由自在地奔跑……陽光灑下來,照耀着我,照耀着和我追逐嬉戲的夥伴們……

我淡淡地勾起嘴角,舉起雙手,想對着陽光大聲呼喊。可是,發不出聲音……

原來是個夢。

我坐在書桌前,揉了揉眼睛,望着橘色的燈光,苦笑。只是一個夢。我望向窗外的黑夜,天幕中沒有星星和月亮的蹤跡。我的心裏有一絲失落。自上國中後,便再也沒有感到輕鬆過。在重點班,這倒也是自然。但是對於我來説,卻不像是自然的。

每天的作業量都超過了別的班級,老師的要求嚴格,成績的高低……這一切都是壓力的來源。我不停地努力、努力,彷彿拼盡全身的力氣,卻依然達不到自己的目標。就像一次馬拉松比賽,我要奮力地邁動雙腿,才能跑到這個位置。

我是很不錯的,真的很不錯。爸媽這樣認為,老師也這麼認為,我也在努力着、努力着,從不允許自己後退。

但,有時,我也想退縮。

我曾經想過,想過做不優秀的學生。優秀固然好,但優秀是需要努力和勤奮換取的。況且,優秀後你就不能後退。這像一條準則,被大家毫不猶豫地認可。我就像被這條準則套牢了一樣,不得不向前努力奔跑。我也想過不優秀,我也想當中等班裏的學生,也許那樣會失去光環,但是我也許會輕鬆很多,輕鬆很多……

我這樣想過,有時,我也這樣想過。

但,面對一切,逃避、退後都不是辦法。我也這樣知道,一直退讓,一直逃避,到最後都是無路可退。於是,依然勾起嘴角,淡淡微笑,去面對一切困難,即使還是黑夜,即使沒有星光和月亮,我不害怕,不退縮,打開燈光,迎接黎明的到來。

夢中,我又來到草原上,跳躍着,奔跑着,感受陽光的照耀……

我也想什麼作文6

回想起國中生活,真的很夢幻,在那個時期,過得很苦很苦:學習日益繁重,作業像海水,總是來勢兇猛、虎視眈眈,讓人陷入痛苦中,我該怎麼辦呢?

又是週末,天氣晴朗,陽光普照,心裏很舒爽,和老媽商定好後,決定腳底抹油:溜之大吉嘍!

吸一吸新鮮的空氣,像一隻剛剛逃出的`小鳥,無比的喜悦無比的興奮!多麼美的自然啊……

很快便約好了幾個知己朋友,趁着陽光的温暖,終於來到嚮往已久的公園,漫步其中,真不愧是:為伊消得人憔悴啊!

假山屹立在面前,一股好奇心驅使我攀上山頂,可是上山也是不容易的哦,時不時的會竄進一死衚衕裏,讓你被困在裏面叫出了聲!真是太刺激了!等到攀上了山峯後,俯視那些青林翠竹,渾然不覺心生敬畏!

攀上最高峯,拂袖迎風,穎然飄來:“會當凌絕頂,一覽眾山小!”的詩句。果然不錯,杜甫的微妙情感此刻在我心中陡然昇華……

坐了過山車,我最愛夕陽的媲美,其實,雖有絕世之容,卻會為自由寧願花落盡吧!

大自然的複雜微妙實在捉摸不透,剛剛風華代茂,現卻變成了幾近垂暮之容!

望着夕陽獨自醉了醉了,我只能彈淚一句:“問君為何愁?只為自由生!”

有時,我真想瘋一回,人何嘗不是呢?

有時我也想大聲的哭出來,有時我也想徹底的瘋一次。這種想法是我們對生活壓力的釋放。有時我也想好好的珍惜,這種方法是我們對過去的懊悔。這些曾幾何時的想法,包含了我們對過去的後悔,對未來的嚮往以及對生活和工作壓力的釋放。

我也想什麼作文7

人的內心就像是一枚枚蚌殼,雖然外殼堅硬,但順着那悄悄敞露的心扉探進去,你會發現,裏面有一顆顆飽滿圓潤的珍珠灼灼其華,那就是快樂與美好的回憶,當然,也有粗糙黯淡的珍珠,那就是自己心中不為人知的祕密。

自從我上學以來,我一直都是“常勝將軍”,當別人每次看見我都會向我投來羨慕的眼光。爸爸媽媽也引以為傲。然而,有誰想過我每次上學前我都要操、照着鏡子,然後微笑,露出一副自信的表情,對自己説:“世界上沒有失敗的事。我要時刻提醒自己,我要有自信,要有耐心去拼搏。”然後在做一個加油的姿勢。這就是我的自我鼓勵。

其實我並不是一個堅強的孩子,我多想像別的孩子那樣,遇到困難時,窩在爸爸媽媽的懷裏大哭一頓,將自己的委屈和不滿發泄出來。但是我不能,我要讓媽媽放心,所以每一次的困難都是由我自己一人承擔的,我多麼想要退縮,退出這充滿“血腥”的“戰場”,不再相互爭高低。

每當我想到這個念頭時,我就毫不猶豫地從書架上拿下一本書——霍金,書上寫的是:他與病魔鬥爭了二十多年,也沒有放棄他對科學的熱愛和對自己理想的美好追求,我總是這得到安慰和信心。我堅信“陽光總在風雨後”。我還有我愛的人和愛我的人,就算不為自己,至少也要為了他們而堅強和拼搏。

在這成長的路上不會永遠是晴天,總會時不時地飄出一朵烏雲來阻礙你的前進。但當你咬緊牙關衝過這一切的時候。你會發現,一切都會充滿陽光,迎來成功。生活的每一天都是新的開始,學習的每一點都是新的開始,以後的每一天我都會將每一個粗糙黯淡的珍珠拾起,並且回“殼”重造。讓他們作為我永遠的財富!

我也想什麼作文8

在每個人的成長過程中,難免會遇到許多挫折,它能使一個人的愛好瞬間化為烏有,我也不例外。在遇到挫折的時候,要是你放棄的話,那就會白費了你一片心思。但要是你克服困難,勇往直前,就能打敗挫折,迎來自己新的喜愛。

在三年級上學期初的時候,已經學三年多國際象的我遇到了一個從天而降的大挫折。每次比賽,我自以為很認真,卻總得不了好名次。上國際象棋課的時候,我每次都心不在焉,老師説的話一句都聽不進去。我真想放棄國際象棋啊!可是,我又想了想,如果我現在我放棄了國際象棋,那我三年多的功夫不都白費了嗎?如果我現在放棄了國際象棋,那更不可能再拿獎了。於是,我決定要打敗挫折,強忍着繼續學習國際象棋。

時間一點一點地過去了。先是一天、兩天、三天,然後就是一週、兩週、三週,最後到了一個多月,但我還是沒有多少突破,我又打起了放棄的念頭。可我再認真想一想,如果我放棄,我不就被挫折打敗了嗎?所以我不管怎樣,都要堅持下去。這個想法給了我一個信念,那就是:必須堅持下去。

我所期待的那一天終於到來了,那時已經是三年級放暑假的時候了。我參加了一次全國性的“紅袋鼠”比賽。比賽時,我一再強調自己要放鬆,放鬆。結果我獲得了前所未有的成績:7局全勝,並獲得了冠軍。這時,我一個多學期的挫折被我打敗了,我又重新找回了對國際象棋喜愛。

是啊,我打敗了挫折,贏得了一個新的愛好。這時我才明白,挫折都是會被打敗的,只要你不退縮、不氣餒、有耐心,就一定能打敗挫折。

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