我多想什麼半命題作文8篇
我多想半命題作文600字一：我多想自由
我多麼想能一個人獨自躺在寬敞而遼闊的草原上，望着天空上的藍天、白雲發呆。這樣的生活，是無拘無束的。
這樣就沒有老師的逼迫，沒有家長的嘮叨，沒有作業的壓力，沒有試卷的束縛。我多麼想有這樣的生活，自由自在，無拘無束，非常逍遙。沒人會管我，沒人會束縛我，沒人會給我壓力。我想，這是每個學生都向往的生活吧。
這樣就沒有那麼多的明爭暗鬥——為了成績而鬥個“你死我活”。為了對付老師而成一個好學生。為了應付家長而成一個好孩子。整天活在這樣的日子裏，沒有最真實的，一切盡是無盡的虛偽，那這個世界豈不是變成了一個虛偽的世界，我不敢想象。
自由，就是在賽道上無拘無束的奔跑；自由，就是不用管是否會因為做事而遲到；自由，就是在玩時不會一邊玩一邊擔心太晚回家而被家長罵；自由，就是沒有任何壓力、束縛以及逼迫；自由，就是躺在廣闊的草原上與自己的知音暢談……
我多想自由！
鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔；魚只有在深邃的江河才能歡快地遊弋；雄師只有在一望無垠的平原才會充分顯示颯爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的條件下才會有安寧的生活，一切的理想、抱負只有在自由的前提下才得以實現。人，擁有自由，才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要，它是一種境界，一種追求的目標。世間所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的條件之一。
二：我多想回到從前
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，時間便穿梭到20xx。想想昨天，想想去年，想想從前，那歡樂時光若隱若現。-------題記
每天清晨，在朦朧之中聽到媽媽的呼叫聲，即粗魯又浮躁，那平日裏的淑女形象哪兒去了？在一切匆忙之中，趕到了學校，緊張忙碌的一天校園生活繼續被演繹。傍晚時分，匆忙的趕回家。晚飯過後，坐在被窩裏繼續刻苦奮鬥，不知自己這是為什麼，盲目的去艱苦學習，努力向上，腦海如今一片空白，就如在浩瀚宇宙中遨遊，前途一片渺茫。
仔細回想，作為一名現實主義者，認真時態，一切源於壓力。
壓力的來源有很多。父母的命令，老師的督促，同學的競爭，朋友的譏諷，親戚的追問，長輩的訓斥……如此之多，想想紙上談兵也是枉然。
每當與同學間小暢談時，便懷念起國小時期的歡樂時光。時間是充足的，享受是滿足的，歡樂是無處不在的，友誼是真摯動人的。那一顆顆無知天真但充滿奇思妙想的腦袋，不知父母的艱辛，不知同學間的心機，不知老師間的話機，一切不盡在言中。一切一切，都盪漾的無憂無慮、自由自在的歡樂宇宙之中。
那時豪無壓力的童真時期，相信那裏有每個人都懷念的美好時光，真希望夢中再遊從前。而如今，面對的是20xx的山西會考，決定的是人生的道路，命運的改變。壓力是如此之大，此時此刻，更想回到從前，即使那是不可能的。
好想回到從前，這是心中僅存的那絲願望，奮發圖強，我自知那段令人留戀的時光會在大學時光再現，相信時光流逝之快。
三：我多想快點長高
我今年已經9歲了，可身高只有123釐米，與同齡夥伴站在一塊兒，她們都叫我“小不點”，我聽了難受極了。
記得那是讀一年級的時候，學校為了慶祝元旦，要在各班挑選一批舞蹈演員。眼看着我的夥伴一個個被選中，我的心裏好着急，真希望老師也能把目光投向我，早點叫我的名字。可結果老師看也沒看我一眼就走了，為此我傷心了幾天，還有點怨恨那個老師。後來媽媽告訴我説：“怪別人沒用，快點長得和同齡夥伴一樣高，你就有機會了。”聽了這些話，我多想快點長高呀！
還有一次，我和表妹出去玩，鄰居的阿姨笑眯眯地問：“你們倆誰是姐姐呀？”“她是我的姐姐。”還沒等我開口，表妹就指着我脱口而出。只見阿姨疑惑地看了看我倆説：“不會吧！你明明比她高啊！”聽了這話，我不由得低下了頭，還感覺臉上火辣辣的。雖然表妹比我僅小兩個月，但卻比我幾乎高一個頭。為此，媽媽常常在我耳邊嘮嘮叨叨：“你還不多吃點飯，將來肯定長不高，你只有當妹妹的份哦！”我聽得耳朵就快起繭子，可沒有別的辦法，我只好在心裏默默唸叨：我要是快點長高那該多好啊！
現在，我已經不再挑食了，媽媽做什麼飯菜，我都吃，都愛吃。也特別喜歡運動，還經常在網上查閲關於長高的知識……因為我想站在五彩繽紛的舞台上和夥伴們盡情歡跳，也想做個高個子姐姐。
昨天晚上，我做了個夢，夢見自己長得好高好高呀！在夢裏我都呵呵地笑啦！
四：我多想回到童年
我多想再一次回到童年啊！每當望見小朋友們在花園裏嬉戲玩耍時，我都會發出這樣的感歎。
童年是美好的，童年是歡樂的，童年更是無憂無慮的。小時候總想快快長大，像爸爸媽媽一樣上班掙錢，卻從未想，多年之後，到童年的趣事，成了我最珍貴的回憶。
我多想再次回到童年啊！
生活在黑暗中的盲人想要獲得三天光明，而生活在光明中的我卻只想獲得三天的童年時光。
假如能重回童年，那怕只有三天，我也會好好珍惜的。
因為就算下雨，也會被童年的陽光所遮擋。
我希望，第一天的童年是充滿陽光的暖春，我想重温六年前的那個下午，重新見到那一張張熟悉又陌生的臉，想重新踏上春遊時那條泥濘小路；想再次，堆起沙灘上的那座小城堡。儘管歪歪扭扭，也是我們心中最美最温暖的太陽。再次垂釣湖中的魚；再次踩踩路邊的草；再次栽栽柔弱的花，再次回我最美妙的童年時光。我希望，第二天的童年時光，是綠樹成蔭的盛夏。
再一次爬上那棵老樹；再一次蕩起，那小小的鞦韆；再一次響起，那熟悉的歌謠。爬了再爬，蕩了再蕩，唱了再唱，抓緊我童年的時光。
再一次轉起那“九色烈焰塔”，再一次踏上那柔軟的蹦蹦牀；再一次騎上那笨笨的小木馬，再一次回味我最可愛的童年時光。
我希望，第三天的童年時光，是銀裝素裹的寒冬。
我要舔舔飄揚的雪花；我要抖抖枝丫上的“白花”；我要堆起可愛的雪娃娃。舔舔，抖抖，堆起，我童年的防護牆。
打打沙袋；揚揚沙包；做做體操；再一次回味我最歡樂的童年時光。
這是隻屬於我的童年時光，沒有一絲黑暗，沒有一點邪惡，充滿了快樂與陽光，乘載着，我心中最美的太陽。
五：我多想有孫悟空的能力啊
從小，我就渴望有孫悟空的七十二變，因為七十二變有非常有吸引力，使我深深的被這神祕的能力所吸引。即使沒有七十二變，就是有二十七變，我也能為人類帶來多麼多的好處啊！
假如我有七十二變，我要將世界變個樣，讓地球的廢氣廢水都綠化，讓所有被污染的河流湖泊都能夠清澈見底，不在渾濁。
假如我有七十二變，我要將世界上的戰亂全部平息，讓和平永遠的在世界上保留，而那戰爭從此都不會出來。這樣，人們就能安居樂業，每天都能笑着閉眼睡覺，笑着睜眼醒來，那將會有多美好啊！
假如我有七十二變，我要用我拿萬能的毫毛，變出一個寶葫蘆，這葫蘆可神奇了！它能將任何垃圾吸進去，不論大小，哪怕是地球那樣大的垃圾，對它來説，牙縫都不能塞。當然，你也不必擔心壞人拿着東西去吸人，因為這葫蘆無法吸收任何有生命的東西。也不要擔心拿它去偷東西與財物，這寶葫蘆可有靈性了！能夠識別使用者是幹好事還是壞事，所以這東西是有益無害的，可以脱離人們所説的：“有利就有弊”這樣的説法。
其次，孫悟空一個筋斗雲，就是十萬八千里，多麼神奇啊！這樣，我就能實現我環遊世界的夢想，還能通過這能力，為祖國效力，報效祖國。要是我有筋斗雲，我要利用這一點，在天空不用任何機器就能飛翔，而且想怎麼飛就怎麼飛，想一想就爽。這也是我想有孫悟空的本事之一。
我想有孫悟空的能力，因為這能讓我實現許許多多平常人做不到的事，而且這也能讓世界變得更美好，這真是兩全其美啊！
六：我多想有快樂童年
“同學們，請翻開數學書第97頁……”
唉，又是一節惱人的數學課。我望了望站在講台上的數學老師，又把視線轉向了窗外。我看見操場上有些一二年級的小朋友在玩耍，他們玩得多開心啊。可是我們這些六年級的大哥哥大姐姐呢，只能在課室裏悶頭讀書，什麼課間十分鐘，一切可佔用的時間老師都拿來上課了，我們一點自己的時間都沒有。那些音樂什麼的次科，一開學就期會考，考完教上兩堂課，就開始期末考了，考完了以後，剩下的時間就是語、數、英三科老師佔用的時間了。
“同學們，集中精神，有些同學已經不集中了！”老師這句話雖然沒有點名批評，可是我知道老師是在説我，便趕緊認真聽課。可是這些知識，我在放假時就已經預習過了，老師的提問我已經可以對答如流了，老師所説的知識點，我也能倒背如流。我環視四周，好多同學已經透出了不耐煩的神情，開始把手邊可以玩的東西拿來玩，有幾個男孩子正在傳紙條，玩得不亦樂乎。為了能讓時間過得快點，我一邊聽課，一邊預習數學書後面還沒學到的內容，一邊在草稿紙上寫寫畫畫，以便打發時間。
好不容易聽到了下課鈴，男孩子們從抽屜裏拿出了上一節課下課時還沒打完的“三國殺”，正蓄勢待發，女孩子們已經把花繩穿好了，就等着老師説那一聲“下課”了。可老師依舊在講，根本沒有停下來的意思。等到同學們的脖子已經快變成長頸鹿一樣的時候，老師才喊“下課”。可是同學們剛離開座位，上課鈴又響了，只好趕快坐回自己的.位置。
唉，我多麼希望能有一個快樂的童年啊！
七：我多想回到過去
一個風和日麗的早晨，我在花園中散步，見到一朵凋謝的月季花。它失去了往日豔麗的容貌，變得枯蔫焦黃。一陣微風吹過，眼睜睜的看着已經所剩無幾的花瓣被一片又一片的吹落在地，着實讓人感到惋惜。我不禁想：時光是多麼的來去匆匆，正如這句詩“歲月不待人”。如果能回到過去該多好啊。
如果能回到過去，我一定少讓數學老師為我操心。仔細、認真的完成每一次作業，積極回答老師的問題。改掉膽小、粗心大意的毛病，成為同學們學習的好榜樣、老師得力的小助手，讓老師露出久違的、欣慰的笑容。
如果我能回到過去，我一定會加倍珍惜曾經的每一位朋友。與她們共同學習、共同玩耍，分享彼此的快樂，傾訴各自的痛苦。互相幫助，共同進步。讓我們的“友誼之樹”萬年長青，開出美麗、芬芳的花朵，結出豐碩的果實。
如果我能回到過去，我一定會充實的度過每一天。不讓時間這個淘氣的小魚偷偷的從我手中溜走。珍惜每一分鐘，讓每一分鐘都過得有意義，有價值，時刻銘記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句至理名言。
如果我能回到過去，我會隨身攜帶一本筆記本，一支鋼筆，記錄下每天發生的趣事，銘記生活中的一點一滴，讓我過去的生活像一本流光溢彩的圖書，可以隨時翻看、回味；我會隨身攜帶一支畫筆，描繪下身邊的每一處美景，每一張可愛的笑臉，每一個令人難忘的鏡頭，每一個永遠值得回味的場景：我會隨身攜帶一個錄音機，記錄下那一聲聲爽朗的笑聲，那一句句親切的、讓人從腳暖到心的話語，那一曲曲旋律優美的樂曲，那一陣陣悦耳動聽的鳥鳴聲，歡快的流水聲。
我多想回到過去，重温曾經的歡樂，感受曾經的悲傷，改正曾經的過錯，多想，多想 ……
八：我多想看見你的笑
如果你忘記了所有，請不要忘記雖然微笑是無價的，卻能創造無盡的價值。
——題記
“孩子，你的爺爺。他得了食道癌”這是父親那天説的唯一一句話。
現在可是春天呀！天卻像潑了墨汁一般，春怎會有這樣的鬼天氣？
風肆虐地拍打着樹葉，發出淒厲的呻吟聲，剛生的新葉搖搖欲墜。風，你好無情。
父親的臉色愈加深沉，從父親的眼中，我看到了一種莫名的憂傷。這是的風，更是毫不留情地從窗邊大步跨進來，削瘦了他的臉頰，父親的雙眼也佈滿鮮紅的血絲。
“爸，你沒事吧！”我關切地詢問着。
父親沒有説話，只是緩緩地搖了搖頭，便徑直向外走去。我默默地跟着，就想陪父親走一程。剛走出小院的門，父親停了下來。他望了望天。呵呵，即便是春天，而父親的眼裏卻浸滿秋的蕭瑟。
只是，那一天我看到父親第一次流淚。雖然那淚無聲，而且讓父親很快用大拇指抹去了，可那淚滑落的一瞬間我還是看見了；那淚順着父親的臉龐滑下的一剎那，刺疼了我的眼睛，割破了我心？？
父親，你這是怎麼啦？為什麼這樣的你讓我忘卻了那個挺拔的身軀？為什麼如今的你讓我覺得有幾分唐頹？
父親，你這是怎麼啦？現在，你讓我怎樣記起曾經那個嬉戲中微笑的模樣，和那個有幾孩子稚氣的父親？
父親，你這是怎麼啦？知道嗎？你的女兒有多想看見你的笑。
父親，振作起來，愁眉苦臉永遠無法斥去現實灰暗的陰霾，不如笑一下，釋然地笑，這或許是對家人的一種安慰。
父親，振作起來，笑一笑，讓生活更美好；笑一笑，我將把你的微笑永遠珍藏！
