【推薦】優秀國中作文集錦5篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的優秀國中作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀國中作文 篇1

你是否也曾經暗暗想過：等爸爸老了，我來保護爸爸！

你是不是也一直把父親稱為自己的偶像，對他甚是崇拜。覺得他無所不能，只有有他在，就會覺得很安心！

我們在遇到困難的第一件事不是要找媽媽，而是找父親~是的，父親的形象是偉岸的。他總是很勇敢，很敢拼，再苦再累也要默默承受並撐起我們的家。是我們的一家之主，也是最愛我們的人！今年六月家庭醫生在線與羅浮山百草油藉着父親節的機會，合辦了一場“感恩父親”發表感言活動。

“印象中，我的父親是一個話不多，但是對家裏決策性事件又很有主見的一個人。由於父親總是沉默的表情，從小我就很怕他，每次知道父親從外地回來了，儘管大半年沒見，我還是習慣性地跑到樓上去躲起來。現在長大了，我有意識地懂得要多去和父親交流，一和他説話，發現原來他不是那麼沉默寡言的一個人，只是我們都回避了他。父親很愛和我們講他年輕時的創業故事，一講就滔滔不絕，從他的話語裏，我瞭解到他和母親創業的艱辛，也理解他一直吃苦耐勞的作風，家裏瑣碎的事情由母親管着，但是涉及到搬家，買房，裝修，婚嫁，喜事都是父親説了算。有時候，也會聽到老爸對別人好，我這衣服是我女兒買的，我女兒就像羽絨服，暖心，他就是這麼一個不善言辭，卻經常在背後讚揚我們的人。如今我們為人兒女的已經長大，父親筆直的脊樑慢慢地變彎了，臉上的皺紋及白髮也慢慢變多了，我們只想時間的步伐能走慢一點，再慢一點，讓我們能陪伴你的日子更多一些，願父親這顆蒼天大樹根扎得再深一點。”

慢慢的父親老了，變得滄桑，但是他穩如大山般的父愛從未變過！而在父親往後蒼老的日子裏，就讓我們伸開臂膀，像他守護我們一樣守護他吧！

優秀國中作文 篇2

花兒殞落，大地會接受殞落的悲傷，雲霞消退，天空會接受消退的哀愁，泥土離別了，高山會接受離別的戀舍，學會接受，你才會擁有大地的寬廣，天空的純淨，高山的沉穩。

學會接受，讓一切不和諧，在你俯仰間款款搖碎。幻化為兒時的純潔和天真，在你的細微舉措間，變為一種愛與包容，學會接受，讓你懂得什麼是生命，什麼是生活。

一夜的春風肆意，醖釀着的雨卻半滴未下，不禁惹得愛花之人捶胸頓足祈雨降臨。一夜的春風豪情，嬌弱的花兒哪能經得這般風波，於是傷了花蕊，亂了花色，落了花瓣，豪邁春風吹走愛花之人的心情，撕碎了賞花者憐香惜玉的心，怎不叫人恨得牙癢癢。

凋零的花朵不可能再次回到枝頭，就像逝去的光陰不可能再次倒流，一旦錯過，就沒有了下個路口的相遇，也許你會輕輕拾起零碎的花瓣，凝眸注視着它那依舊清晰的脈絡，彷彿纏繞着生命的輪迴，但遙遠而漫長，是啊，此情已成為追憶拾起撕碎的心，接受吧!帶着一顆平淡的心去看待它，去理解它，去昇華它，也許這就是“零落成泥碾作塵”的悽美與悲壯，這就是“一朝春盡紅顏老”的娓美與無奈，也許殞落就是此種韻味吧，接受吧，無需感時傷懷。

學會接受，你才會理解花落的真諦，用一顆平淡的心去領會大自然的跌宕起伏，用一顆恬靜的心去接受生活的孤單和壓抑。

孱弱如蘆葦的生命，經歷着生活的種種牽絆，甚至讓你無法呼吸與脱逃，有時，你會覺得好累好累，也許你脆弱地想回避現實，但現實終究是現實、犀利，但是滲露着另一種愛與寬容，別人不理解你，你可試着去讀懂別人，用一顆寧靜的心去接受生活中的坎坷，去融化生活的.冷冰，去感悟生活的美妙，深深接受生活中的牽絆，任誰也無法動搖，學會接受，你才會真正體驗生活的真諦。

宂長的人生，學會了接受，縱使蝴蝶失去了斑斕的翅膀，夜間消隱了羣星的光芒，天地間，頓時，但你仍然可以穿越時間與空間的隔閡，所以從古走向如今，從如今走向遠古，即便是飄搖如浮萍的生命，你也會凝聚超脱一切的力量。

優秀國中作文 篇3

在所有的補習課目中，我最喜歡的就是——奧數了，我不是對奧數“一見鍾情”，而是慢慢地，在時間的腳步裏，開始偷偷地“喜歡”上了奧數值一種項目。

剛開始，我是被威脅來補奧數的，因為媽媽説，如果我不來，就不然我吃零食，為了我“親愛的零食”，我只好迫不得已來到補習班。

漸漸的，我不再那麼討厭奧數，因為有一次，我碰到了一道難題，我走到老師面前問：“老師，這一題我不會做。”老師和藹地説：“哦，這一題應該······”我恍然大悟。才發現，原來奧數還是一種培養人獨立思考能力的有效途徑。在學數學的時候，也十分輕鬆。

做到難處時，我總會銘思苦想，等老師打上一個鮮紅的“勾”之後，我會欣喜若狂，因為，這是我自己動腦筋想出來的，十分有成就感。反之，我就會垂頭喪氣，覺得十分失落。

現在的我，已經不會那麼心不甘、情不願了，而是悄悄地喜歡上了奧數這種項目。

我可以從奧術中學會“在失敗中成長”，只一句至理名言。

有一次，我在“數與代數”這一單元，屢次失敗。但是，我不會在同一個坑中跌倒兩次，所以，我學會了在失敗中成長。

我還能從需要左思右想的奧數中得到快樂。

每一次，老師佈置的奧數作業，我就會在星期一之前全部做完，

可是有一次，我認為有一題的答案是一百九十七元，可老師偏偏説是九十七元，可我卻一直想不明白，所以，又去找老師辯論了一遍，可還是失敗歸來。我認為現在的我，勇説出自己的見解，已十分的Good了。

優秀國中作文 篇4

希望清晨，我揹着書包向學校走去，由於鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達學校，已經7：00了。教師內並沒有多少人，也沒有平時的熱鬧，幾個同學聚在一起敍舊。昨天報道時老師沒有留作業，所以補作業的同學很少，要有也是補寒假作業的。放下書包後，我獨自一人出去吃早飯，超市裏滿是買包書紙、文具的學生，不時有幾個高年級的的學生進進出出。我拿好東西，回到了學校內。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學做着各種事情。7：30了，我們要去參加開學典禮，機械一般地執行着開學典禮的過程：升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜。“只要有百分之0.1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言鑽進我的耳朵，副校長講述了一位運動員永不言棄的動人故事。聽過之後，我禁不住問我自己：“我的希望又會是什麼？”之後，校長的一句“一年之計在於春”又留在了我迷惘的心中，緊接着，平時熟悉的關於希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現出來。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優秀球星，但他從不放棄，國內許多人曾説他一定會得到“最佳新人獎”，但他並沒有得到最佳新人獎，在中國這個永遠只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談論他過人的球技與高人氣。姚明説過，第一年他預計平均得10分，搶5個籃板，結果他平均得11點多分，搶8點多個籃板。姚明以他永不言棄的作風贏得希望。回過神來，我搖搖頭，回到了教室。其實，我已經知道——希望就是自己的明天……

優秀國中作文 篇5

濃濃的鄉音，暖暖的鄉情，漂流在外的遊子，不管漂流多遠，怎也忘不了鄉音。鄉音是故鄉的土語,是家鄉人真正的母語。每天，我們都在用鄉音表達交流，即使離開故土去異鄉工作學習、生活，入鄉隨俗的用他鄉語言互動，但鄉音仍是揮之不去的。在繁華的城市聞不到親切地鄉音，只有彳亍於鄉間小路，停留於農家小院，漫步于田間地頭，才能品嚐到鄉音樸實無華的韻味，才能感知到鄉音的純樸、善良、無私、和諧。

我的家鄉在冀南大地的新河縣，具有兩千多年的悠久歷史文化，底藴深厚。“三裏地鄉水不同”，雖地域面積不大，但就是這樣一個小地方的鄉音也是有所區別。以縣城為中心，又有西鄉、北鄉、南鄉、東鄉之分。只是西鄉的口音有點偏於寧晉口味，南鄉的口味偏於南宮、鉅鹿味，但總體來説大多為以縣城為中心的新河味。鄉音就是鄉音，雖沒有普通話的抑揚頓挫，但它有家鄉的泥土氣息。到異域他鄉走一走，看一看，迴歸家鄉才感覺到鄉音的親切，感覺到鄉音的甜蜜。

説起我們的鄉音，我們的語言發音主要是“吐啦舌”，也就是説話不捲舌。聽俺給恩雪雪（聽俺給你們説説）一個順口溜：一六三八新河集，買澇個小居（豬）不期席（不吃食），早澇個醫僧計澇計（治了治），還四不期席，一通一唧唧（吱吱）。小豬被叫作為xiao ju,吃食被稱為qi xi。還有，咯咯咯天明瞭（公雞打鳴），一個老頭起來喂牛來，大牛qi(吃)小牛看，氣的老頭不qi（吃）飯。

人與人之間要互動，見到長輩打招呼，走進我們新河。你要注意了，稱呼“叔叔”的時候，我們這裏叫“sou sou”，大伯稱呼“da bai”。

鄰居週三去李四家串門。

週三：户見(夥計) ，尚火七裏蠻飯焉（中午吃的什麼飯呀）。

李四：攤裏鹹濕（當地的一種煎餅）。你揍蠻（man er）起來，七樓(qi lou)飯了嗎（你幹什麼去了，吃了飯了嗎）。

週三：俺七了（我吃了）。

李四：你huo水不（你喝水不）。

週三：俺不huo水。户見，趕明頭木天你有四唄？(明天上午你有事麼?)

李四：喒來？(咋了?)

週三：你要是沒送木四的話(你要是沒什麼事的話)，跟俺去一趟希個莊辦。(跟我去一趟石家莊吧)

李四：去希個莊幹蠻去唉(去石家莊幹什麼啊?)

週三：買點蠻（東西）去。

李四：趕明頭木天我還真有四(明天上午我還真有事)，趕明後木天我倒是沒事(明天下午倒是沒事!)

週三：後木天去希個莊就回不來lan(下午去石家莊就回不來了)，還dei 句店(還得住旅館)。

李四：那俺就沒法lan (那我就沒辦法了)。別裏時候不行嗷？(別的時候去不行麼?)

週三：那就過兩天再雪半(那就過兩天再説吧)，到時候俺找你。

李四：行嘮（行），就中木召辦(就這樣吧)，俺走唍。

週三：你走辦，慢點吭！(你走吧,慢點啊 !)

在食物的叫法上，比如：“玉米麪”被叫作為“bang zi mian er”，“炸油餅”叫“炸果子”。 “你期甜棒料？掰給俺一骨節。（你吃甘蔗？折給俺一段）”。再有，酷熱難熬的夏日，倆小孩在一塊玩，一個小孩買了一根冰棍。買冰棍的小孩説：“天也得幹不地，你唆流兩口，可得裏，籲坦的幹不滴。”（天氣熱的不行，你吃兩口，可好哩，舒坦的不行。）“你兜裏還有錢唄，借給俺，粘不粘（行不行），俺也買一根”，另一個孩子禁不住誘惑也要買一根。

我曾記得，奶奶曾經給我説過的一個故事，一個後生，去外地學做生意。在外呆了2年，回家來了。隨他父親去地裏，他為了顯示自己的學問高。看着一種莊稼，來了一句普通話：“紅籽兒綠葉開白花，那是什麼東西。”老爹爹，上去給了他一巴掌，“出去呆了兩天半，把老根忘了。”“蕎麥，”兒子趕緊轉回了家鄉話。如果大家出外都能以普通話交流，很是正常。但若是迴歸家鄉，還講一口普通話，那就會讓人覺得不舒服了。正所謂入鄉隨俗，走哪説哪。在外多年的人大概都知曉，現實生活中，要想完全忘卻鄉音，是不可能的；同樣，在外漂泊多年的遊子，要想一口鄉音地永不改變，也是很難的。所以長期以來，對於賀之章的“鄉音無改鬢毛衰”，我始終帶有疑惑。賀之章是閔南人，其語系當屬客家話。他生於大唐百廢初興之時，又多年身居高位，如果長期鄉音無改、不通異域他鄉的官話，試問又如何順利地參議國事，迎來送往？

鄉音無論走到哪裏都不能忘切，無論是海歸，還是在外奔索的求生者，走到哪裏，都要時刻記着鄉音的美，因為鄉音是我們尋根問祖的證明。鄉音是我們回家的指針。還是那句話，常回家看看，不斷地重温鄉音。可以自豪的告訴家鄉人，俺是新河人兒。