關於理解作文彙編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的關於理解作文，歡迎閲讀與收藏。

今天坐在會考的考場裏，我又情不自禁的想起了我的父母。

從七年級開始，父母就離開了我到外打工，我獨自一人上住校讀書。那時候，我十分難過，天天想着爸爸媽媽。但是，現在我懂事了，不再哭了。

記得今年的中秋節回家，我沒能和爸爸媽媽一起過中秋節。在我小時的中秋節裏，我們都非常高興：我和爸爸、媽媽一邊吃着美味可口的佳餚，一邊嘗着多種口味的月餅。吃完了晚飯，一家人便拿出小板凳，來到陽台上賞月。爸爸一邊給我講一個個神話故事，一邊教着我一顆顆星星的名稱。你瞧！這是一個多麼幸福的家庭呀！可現在R22;R22;我越想越傷心，一顆顆淚珠像斷了線的珠子，不停地掉了下來。

正在這時，“丁零零R22;R22;”電話零聲響了。我迅速地跑到電話機前，拿起電話。電話的那一頭傳出了聲音：“喂，是樂怡嗎？”“哦，是爸爸吧！”“對呀，今天是中秋節，祝你中秋快樂！”“謝謝！”剛説了一會兒，眼淚濕潤了我的眼眶，奪眶而出。爸爸便安慰我説：“樂怡，別哭，爸爸不是曾經告訴過你，要做一個陽光小孩的，你可不能反悔哦！”聽到這裏，我停止了哭聲，慢慢地聽着爸爸所説的話：“寶貝，爸爸將你獨自一人留在家讀書，是為了讓你能夠得到更加好的教育，讓你在好的生活中長大，不是爸爸媽媽不要你，而是我們想讓你受更好的教育。所以，你要體諒爸爸媽媽。我們在外掙錢，就是為了將來給你提供更好的學習機會。”“我懂，爸爸！”過了一會兒，我掛下了電話，回到房間睡覺。

睡夢中，我夢到自己刻苦學習，考上了名牌大學，正戴着一頂博士帽，拿着證書，和爸爸媽媽正對着攝象鏡頭拍照呢！之後，我又取得了碩士、博士學位。找到了一份好工作，和爸爸媽媽過着開心幸福的生活R22;R22;

漸漸地，我進入了甜美的夢鄉R22;R22;

一個人是靠信念支撐下來的，當他還是一粒種子時，就在渴盼盛開成一朵瀝血的花朵。我終於理解了爸爸。

我每每回到家，我們父女倆總要高談闊論——這不同與別的農村父親。我爸爸教我什麼是理想，教育我要有人生的危機感和緊迫感，提醒我時刻要有競爭意識。或者，我們談布什，談哲學。

可有一天，爸爸突然拖長了聲音低沉的歎到：“唉，老百姓啊……最無能最沒有價值的人哪……”聽了心裏很不舒服，爸爸在説什麼？望着爸爸那深沉的眼睛，那悲傷的暗淡的眼神，我不知該説什麼才好。我只好岔開話題。那一天，我悶悶不樂，對爸爸的悲觀厭世，我不得而解。

隨着我的成長，為了心中埋藏着的那個美好的理想，我不停的探索着人生漫漫長路，卻遇上了坎坷、荊棘、浪濤和陷阱。那時侯，我面對着他們，縱然淚流滿面卻絲毫不悔，因為心中藏着一個美麗的信念，才讓我如此痴迷與執着。於是，我恍然大悟：人是要靠信念支撐下來的，這個信念就是他還是一粒種子時就所渴盼的一朵瀝血的花朵。

爸爸曾是村裏唯一的高中生，他不甘心日日夜夜在農田裏滾打流汗，讀書是他的夢想。然而當一個人的理想破碎以後，生命也就失去了開花結果的信念，爸爸欲綻的花苞在十年動亂中凋謝了。一棵苗兒在沒有清水沒有沃肥的焦土中，在嚴酷的風霜下，終究沒有開出自己所渴盼的生命之花呢！

爸爸又扛着钁下地了，可我永遠都記着，他對我説：“一個人是靠信念支撐下來的，當他還是一粒種子時，就在渴盼一朵瀝血的花朵。你就是這樣一粒種子，不要忘記，那朵花永遠不要放棄！”

爸爸的一生是本大書，我並不能全部讀懂。但我懂，那從貧土中發出的苗兒能頑強的生存下來，是因為他在渴盼着另一朵瀝血的花朵。

爸爸，女兒雖然不能令時光逆轉，讓您重綻生命的花朵，但女兒一定不會忘記：我要用心血綻開出自己生命的瀝血的花朵，開在自己的心間，也開在您的心間，更要為泱泱神州綻開一朵燦美的花朵。

大海看到了小溪的清澈幽雅，恭敬地把它摟在懷抱;大地懂得小草破土而出的艱辛，賦予了它生命的綠色和頑強，高山理解塵土的執著，尊重地讓它留在身邊。你理解了他人，你才會去尊重尊重他。理解是虹，架起尊重的橋。

只有理解了他人，你才會去尊重他。你尊重袁隆平，因為是他讓人們遠離飢餓，是他讓雜交水稻走向世界，是他用辛勤的汗水、堅強的意志戰勝了國外的偏見，他是民族的驕傲。尊重任長霞，是因為她用柔嫩的雙肩，肩起了浩然正氣，肩起了一塊青天，肩起了一方平安，是人民的主心骨。你尊重父母，是因為他們最慈愛，最親切，他們用雙手為兒女拓展了一片世界，為兒女支撐了一片碧空。你尊重教師，是因為他們最無私，最辛苦，為了學生，為了未來，他們甘做人梯。理解是尊重的基礎，素不相識的人你不會尊重他，品質敗壞的人你不會尊重他，見利忘義的人你不會尊重他。爾虞我詐的人你不會尊重他。理解了他人，你為他的精神所感動，為他的為人所感動，為他的品質所感動，你就會打心眼裏尊重他。

老和尚理解了麻雀的心，尊重它們的聖潔康樂，讓它們享受快樂時光。你理解朋友的心，你才會與他心靈相通，你才會尊重他的感情。你理解大海的寬容，你才會尊重他的博大;你理解種子的堅韌，你才會尊重這小小的生靈;你理解徐本禹的境界，你才會尊重他的選擇;你理解清潔工的辛苦，你才會尊重他們的勞動，……是理解的霞光，燒紅了尊重的天空。

理解是虹，架起尊重的橋。尊重是最大的關懷，理解是最大的情致。任長霞理解她職位的力量，才有霞蔚藍天的迴響;明正彬理解警察的職責，在刀尖上跳出了最美的舞蹈;樊錦詩理解敦煌的魅力，才有了四十年生命的守望。這回響，這舞蹈，這守望，是對人民的尊重，對職責的尊重，對歷史的尊重。正是他們那深深的理解，催開了這絢麗的尊重之花。

理解是虹，架起尊重的橋樑。讓我們架起理解這座橋樑，把尊重的旗幟插在人格的高地上飄揚。

也許我們每個人都有過類似的經歷：被誤解時的苦惱，被諒解時的感激，被理解時的幸福。的確，此“三解”是人們交往中常常出現的三種態度。有時“一解”便可極大地改變人際關係，甚至會影響人的一生。

所謂誤解就是對別人的語言或行動的真正含義認識錯誤，或者失之偏頗。造成這種現象的原因主要是思考問題時帶有感情色彩，完全憑一己之好惡評判或事的正確與否，從而使判斷失去客觀性，鑄成錯誤。這種不切合實際的判斷往往會給被誤解者帶來心靈上的傷害，有時還會造成難以癒合的傷口。它還常常破壞團結，扭曲人們的正常心態，嚴重影響學習工作。

誤解是人際交往中的一道高牆，如何消除誤解呢？我認為首先要學會諒解。諒解就是當對某些事情不理解，或是誤解時，要設身處地為別人想想，學會體諒他人地苦衷，不可總站在自己的立場上看問題。這樣才會給人們交往留下廣闊的天空。林則徐曾説過“海納百川，有容乃大”，我想如果人人都有一顆能諒解別人的心，人世間會減少許多矛盾與磨擦，原先的一些誤解也會悄然冰釋了。

學會了諒解就能完全處理好人際交往中的問題嗎？這當然還不夠，我們還需要更高的境界，那就是理解。它做起來比諒解更難。諒解還僅僅是讓步和寬容，而理解則要求對事物從現象到本質全面掌握，並能做出公正的評價，肯定和認同其中有價值、有意義的東西。然而現代人的眼睛裏總有一些誤區，使我們好像總在霧裏看花。所以，要做到理解就要求我們完全站在客觀的立場上，全面地、多角度地看問題，切不可片面、孤立或主觀臆斷。真正的理解是相互的，是要用真誠換取真誠。人之相識，貴在相知。理解很難，而一旦被理解，那將會感到莫大的幸福。

理解是一座橋樑，溝通了人與人的心靈，人們的心也在互相理解中得到洗禮。

讓我們消除誤解，盡力諒解，努力理解！

我們在日常生活中需要被別人理解。

（一）在家裏——母女之間

我是一個處於青春季節的女孩，身上散發着青春的氣息，青春的我有我的祕密，有我的生活，有我的自由空間，但是我的母親卻時刻關注着我的一舉一動，侵犯了我的自由

我有我的小小日記本，那裏藏着我的心聲我的祕密，它時時刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜裏。但是有一天，我意外地發現我的抽屜被打開了。日記本也被別人看過了，我一時氣極了，就去問媽媽：“媽，不知為啥我的抽屜被打開了。”可媽媽卻若無其事的説：“是我打開的我也是關心你才這樣做的。”我聽了就如晴天霹靂，眼淚不覺掉了下來。媽媽啊！我知道你認為我是青少年，青少年需要關心，愛護，但你可想過，我們也需要尊重和理解啊！

（二）在教室——師生之間

我是一個成績不好的學生，但我勤奮努力，我奮發上進，我努力地為自己撐起一片屬於我的藍天，但我的行動沒有得到理解。

一次生物考試中，因為平時我的成績差，但這次我卻考了98分“全班第二”，發回試卷後，我高興極了，因為我終於為自己爭了口氣。下課後，老師把我叫到辦公室，我滿以為老師會表揚我的進步，但沒想到他卻對我説：“小A，你的成績差，沒關係，但你也不能作弊啊，這樣不利於你啊！實事求是，別弄虛作假。”聽完後，我就如被別人澆了一盆冷水，像從美好的人間掉進了恐怖的地獄，老師啊！差生也可以學好的，不是嗎？我也可以進步的啊。老師，我也需要理解，我也需要尊重，請你理解一下我們差生吧！

（三）在教室——師生之間

小小的宿舍是我們自由的天堂，但有時卻是誤會與不理解的盤地，一次，我因不小心弄濕了別人的褲子，在説了數聲對不起後，還是落下了“故意弄濕”的罪名，朋友啊！你能理解我嗎？你能尊重我嗎？我也需要理解啊！正值風華時代的我們，有自己的想法，也有一顆需要別人尊重和理解的心，我們盼望尊重，我們渴望得到理解。

理解母愛生活中很多事情都是需要我們去理解，去體會，才能感悟到其中真諦。

——題記

隨着“砰”的一聲，我把房門緊緊地關上，不願再聽門外媽媽嘮叨的話語，要不然我就要和媽媽大吵一架。這在以前似乎每天都要在我家上演，那時的我很不理解媽媽所做的一切，認為媽媽老是不同意我的觀點。雖然我知道媽媽做的這些都是為我好，可我實在忍受不了這樣的行為，認為媽媽根本不考慮我的感受，現在想想，我又何嘗考慮過媽媽的感受呢？

於是在這樣的情況下，我與媽媽的爭吵越來越多，所謂“代溝”也越來越深了。經常為了一點小事就要爭吵，以致於我與媽媽的關係逐漸惡化。

直到有一天，母愛的光輝融化了這一切。

有一天下午我正要去學校時，媽媽叫我帶上雨衣，以防放學時會下大雨，我卻嫌帶雨衣太麻煩，堅持不帶。媽媽説了一句：“你不帶雨衣的話，待會下大雨，沒人給你送來，看你怎麼回來。”我當時一氣之下説：“不送就不送，大不了我冒雨衝回來！”説着我就騎自行車走了。

沒想到“天公不做美”，待到下午放學時，果真下起了傾盆大雨。此時我才後悔不已，看着被家長接回去的同學，我知道媽媽不會給我送傘了。正當我失望地準備冒雨衝回去時，一個熟悉的身影出現在我眼前。“是媽媽！”我不禁脱口而出。媽媽默默地把雨衣給我，只説了句：“你這孩子。”我鼻子一酸，眼淚不由自主流了下來。

此時我終於懂得了母愛，我知道為什麼孟效的《遊子吟》能流傳千古，那是因為它温暖了多少遊子的心，讓遊子明白理解了母愛呀！

就這樣，我理解了母親，母親也更愛我了。我和媽媽和關係又和好如初，我才真正體會到了母愛的温暖。

當生命的弧線滑過人生最絢爛美麗的年齡，我們行走在青春的旅途中，一路撿拾感動，接受生命的饋贈，從懵懂走向成熟。伴隨着慢慢長大的節奏，舞動生命的光彩。

握着叫做青春的畫筆，在生命的長卷上塗抹成長的色彩，隨着時間的流逝，細細體味這道色彩的流程帶來的心跡變化。飄去了手中的黃色流沙，飛走了粉紅的蝴蝶結，不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書裏傳授的仁義禮智，教我們認識自己，認識這個世界。浮躁的心歸於沉靜，昔日的色彩只去裝點青春的夢境。

青春的腳步愈走愈遠，未來的方向愈來愈清晰。這個年齡的我們正在積蓄着知識與智慧，堅信只有追夢的人才能收穫陽光與成功，完成了這段旅途之後，不願留給自己記憶的只有遺憾與悔恨的黯淡風景，所以現在我們與時間賽跑，一朵雲一朵雲地追逐希望，用實際行動奏響希望之歌。

成長中，我們都會受傷，都會疼痛。傷過、就會明白，人生並不是一馬平川，痛過，就會懂得，生活不會一帆風順。感謝成長中的疼痛，盪漾起了我們情感的波瀾，年輕的人們在含淚奔跑中學會了堅強，學會了獨立。面對生活中更大的風浪時，會看到我們堅定的目光、勇敢的心，在狂風大浪中依然勇往直前的身影。這是成長饋贈給我們的精神財富與動力源泉。

乘着青春號列車，我們正在旅途中，這一路從來不會孤單，有可愛的同學陪伴我們細數成長的倩影，辛勤的老師在課堂上演繹啟發和生動，用無私的心開拓我們有生的路。這一路的情誼都將化為一縷感動的記憶成為永遠飄蕩在我們身邊最温馨的春風，又如汩汩清泉流進每個人的心中，滋潤並激勵着我們。

璀璨晶瑩的風鈴，在晨風中盪漾，那是奏響青春的歌，伴着清脆的樂聲，踏着成長的步伐，我們一直前進。

青春的花開花謝，讓我疲憊，卻不後悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉，卻不堪憔悴。清清的風，清清的夢，清清的沉沉昏昏；淡淡的雲，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。青春，是一生最絢爛多彩的時刻，在整段人生中，總會放射出最耀眼的光芒。

以夢為馬，以勤為韁

在心中種下一顆夢的種子，以勤為徑，以苦為舟，以書作枕，追逐流星，到達理想的彼岸。

恰一般年少，歲月長，衣衫薄。在起點定下兩個目標，一個近的，一個遠的。對我來説，近的是會考，遠的.是大學聯考。兩年後的會考離我已經不遠了，我的目標是外語，而我要為之努力。我並不是特別聰明，但我可以從每天背的單詞，每天刷的題入手，認真完成每天的任務，積少成多。我並不能一次學成，但我可以堅持不放棄，保持勤奮，利用任何時間學習，努力過好每一天。

以夢為馬以前為家這才是青春。

不畏孤獨，不懼未來

成長的路，是寂寞的；優秀的人，都是孤獨的。未來，是未知、危險的，也是新奇、美好的。想成功，想變得優秀，就必須要忍受孤獨。那時，你最大的敵人，將是對未來的恐懼。當你比周圍的人優秀時，會感到孤獨，來自環境與心間，以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂。想向前邁步，未來卻似深淵，你永遠不知道，谷底是鑽石還是荊棘。心中有個聲音在勸你放棄，請咬牙堅持，屏除一切雜念，別猶豫，別彷徨，做最好的自己。

不畏孤獨，不懼未來，這才是青春。

全力拼搏，青春無悔

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。青春，就是應該拼搏奮鬥，只為成全一個無悔的人生。少年時期，正如八九點鐘的太陽，活力無限，精力充沛，最適合挑戰困難，拼盡全力做一個令自己滿意的人。青春短暫，好好利用其中的每分每秒，過後才能不後悔。

全力拼搏，永不後悔，這才是青春。

三更有夢書作枕，忍受孤獨終不悔。這，才是青春。

理解萬歲!”是啊，理解即使目前沒有萬歲，恐怕也已幾千歲了。中國古時有“伯牙破琴謝知音”的典故;有“海內存知己，天涯若比鄰”的詩句;理解還曾以“他鄉遇故鄉”的名義，榮列人生四大喜事之一。可見，理解這一詞古往今來源遠流長。理解別人是如何之重要，被人理解更是如何之幸運。

記得我曾有一段時間酷愛讀小説，有空沒空就向圖書館跑，往書堆裏鑽。一開始得到了我班幾個同學的響應。可是，我們老師為這方面極不滿意，説我們不抓緊時間複習，只知道去看閒書，開始我們還不以為然，暗暗認為老師不理解我們，但是隨着一次數學測驗的成績略有下滑。老師便借題發揮，要我們停止看“閒書”，把精力放到學習上。在老師嚴厲的管教下，我們中的很多人動搖了，最後只剩下我一個人“孤軍奮戰”了。更令人難堪的是，我成了班裏公認的“異類”，“孤家寡人”，沒有人支持我，沒有人理解我。

一個寒冬天氣裏的一天，老師已經向我發動了近三五十次“進攻”，我望着窗外梧桐樹光禿禿的，心裏有説不出的痛苦，在這幾十天裏，我天天、時時、分分、秒秒都被一羣異樣的目光圍視着，彷彿他們看的是外星人似的。我的處境就好似窗外的梧桐，沒有幫助，有的只是狂風驟雨。

是去還是留?我捫心自問。這些日子我去的目的是什麼?我確認我是為了獲得知識而去的，而且我已得到了一定的成果。我下定決心，去!我拿起筆記本，向圖書館直奔……

從三樓跑下一樓，再從三號樓奔向一號樓，再從一樓登上四樓，我早已氣喘吁吁，圖書館的爺爺邊笑邊給我開門。“又來充電了!”老爺爺嘿嘿笑道，“快兩個月了，嗯，有毅力!”啊，這時我的內心倍受一種寵愛似的，大為感動，我的行動，真正得到了別人的理解，一位圖書館的老爺爺。多長的時間，我第一次聽到這樣的話。我的眼睛有點犯潮，心裏很美。我在寒冬臘月得到理解，就像太陽照在身上般暖洋洋的……

在你委屈時，需要他人理解。

在你煩躁時，需要他人理解。

在你犯錯時，需要他人理解。

理解與寬容是一對孿生兄弟，有理解才能有寬容。理解需要有廣闊的胸襟和一顆願意溝通的心。有廣闊的胸襟，才能設身處地為人着想，有溝通的心，才能知道正確的情況。理解也要有一顆善良的心。一顆善於理解和尊重他人的心，這是行走人生的通行證，也是生命的本真。

在英國，著名物理學家焦耳作出了關於能量守恆和轉化定律的論文。但在學術會議上因自己是釀酒師而被大會主席拒絕，英國皇家學會會長湯姆生也武斷地説熱不可能轉為能。但他允許了焦耳在會上做實驗並簡單説明，湯姆生當時被焦耳試驗吸引住，他建議大家討論，後來，這兩位物理學家還合作研究，焦耳在湯姆生理解與支持下，對自己的定律作了更精確表述。焦耳能取得成功，理解他的湯姆生也功不可沒。

原中國女排主教練郎平，與美國排協籤暑為期四年的合同，郎平作為美國女排主教練，率隊征戰2008年北京奧運會。這對於中國女排在2008年奧運會上名次肯定會帶來新挑戰，但中國公眾，媒體，領導都以平和心態，理解支持郎平選擇，祝願她人生取得更大成就。當我們看見她在球網另一側時，我們也許心裏會隱隱不悦，但我們理解她的選擇，中國理解她，公眾理解她。這種大國心態比獲一兩枚金牌更重要，更讓國人興奮與自豪！

在社會生活上，處處需要理解，我們希望他人理解，就必需理解他人。互相理解的世界是一個温馨和諧的生活。這需要大家共同努力。

每個人都會有善於理解和尊重的品質，關鍵在於自己，讓我們朝着這個目標而努力吧！

我有一個很愛我的母親，她每天為了讓我過上好生活，四處奔波，操碎了心。

每一次，母親在外面勞累了一天，拖着疲憊的身體，回到家，她的第一反應不是躺在牀上休息，而是尋找我的身影，關心我。當看到我哪個事情沒做好時，就會使着她那有些嘶啞的聲音來訓斥我。有時候氣得不行了，都氣哭了。而我呢？卻是不見到自己的母親落淚，就不會自我反省。

直到那一次看媽媽氣哭的時候，我才意識到了事情的嚴重性。我開始自省，我知道了媽媽生氣的原因後，我就由一開始的氣不過，不服氣轉變成了愧疚。我給媽媽倒了一杯茶想讓媽媽心裏好受一點。媽媽原諒了我，還跟我講她生氣的原因，我從此學會了去理解媽媽。從那以後，媽媽如果再生氣我就會先找我自己的原因。

但是，有一次媽媽一整天都在説我，我實在受不了，就跟媽媽扛了起來。

那次，我跟我媽那是戰鬥得異常激烈，一天都不吃飯。因為她明明説過，我完成作業之後可以玩，但是一到我完成作業後去玩會兒遊戲的時候，她就還是千方百計地不讓我玩。我覺得她不講信用，就特別生氣。最後還是我爸爸勸我，讓我跟媽媽認個錯，我當時轉念一想，站在媽媽的角度去看，就茅塞頓開。我就聽爸爸的的話，跟媽媽誠懇地道了歉，媽媽也原諒了我。

自那次教訓後，我的大腦就像被水清洗了一樣。每天睡覺前，都會反省一下我當天有沒有做錯事，有沒有又惹媽媽生氣。

在生活中，我的母親還總是拿我跟別人相比，還不讓我閒着，我的耳邊常常縈繞着媽媽的聲音。但是，我並不為此感到生氣，而是在自我反省，努力讓自己變成媽媽喜歡的樣子，努力讓媽媽不生氣，努力地改變自己，讓自己變得更優秀。

所以，當我們的媽媽生氣的時候，不要去生媽媽們的氣，因為她們在訓我們的時候，她們的心在痛！在滴血！我們不忍心這樣做，不忍心讓媽媽受傷，對吧？同學，要學會理解媽媽，媽媽愛我們！我們也要愛她們！

我們想讓自己的母親老得慢些吧，對吧？那就理解她們的良苦用心吧！

在我的人生裏，已經跋涉了15個春秋，猛然回首，身後那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波!

那時我還小，放學回到家裏總是放下書包就粘着電視機不放，很多時爸爸就會忍不住在旁邊嘮叨起來：練一下琴!做下作業!複習下功課去別老是看着電視眼也不眨一下我心總是想：我的成績還是不錯的嘛，你小時候好沒有我那麼好呢!練什麼琴，煩到死，等看完電視再説!

爸爸見我還是無動於蹤，就往電視的開關使勁一按。這時正播着我最愛看的卡通片呢!我火了，連忙衝上去有把開關再按了一下，並同小手保護着開關的按紐。流着兩行眼淚，鼻涕説：你根本不瞭解我!，還擺出一幅橫眉冷對千夫指我架式!

大概是遺傳和進化的原因吧，我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強的臉，知道不可以制止我，什麼也沒説，回書房去了!不理解三個字，充盈了我的腦海。

我知道，父親很愛我，我就像他們的小寵兒。記得，爸爸為了幫我找一本學習資料，走遍了廣州的書店，結果卻因為少買了一本被我罵是笨蛋，記得我考琴的升級試，爸爸怕我害怕，頂着太陽在教師外面曬了一個多鐘頭，被我説道無聊!

回想起，爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視，他又何曾不知道在那小時候的我，是多麼愛玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解過爸爸呢?

他是為我的考試，為我的前途着想着。理解是相互的。

現在人長大了，特別是升上了國中，學習的壓力也越來越大，每晚都是枱燈伴隨我至深夜，爸爸總是細心地提醒着我小心身體，節假日他總是忘不了帶我出外遊玩、散心，使我在緊張的學習中，得到了放鬆。

爸爸你究竟還為我做了多少事，讓我瞭解你更多一些!

我們從小時候就一直都在父母的臂膀下茁壯成長的生活，而我們現在開始懂事了，學會感恩父母，感恩我的全家人。

我在感恩中成長時，它讓我苦惱，它讓我悲傷，它也讓我開心，它讓我辛勤勞動的學習激勵我前進那是一次又一次。直到我現在，我還在為這一件事激勵着，使我向前，進步。它在我的人生中很重要，要是它不鼓勵，不激勵地讓我奮鬥，我現在也差不多還沒畢業呢。我現在也還要多感謝我的父母，它讓我上學，不讓我們多吃一丁點的苦。小時候我經常頑皮，不是打架，就是把別人家的玻璃打壞了，有些人還稱我是“搗蛋鬼”呢!我還在那兒樂滋滋的。可我的媽媽都快要被我給氣死了。現在回想起來，還真感到慚愧啊!媽媽天天讓我過的衣食無憂，還真感到自己是挑東西的人，每天讓奶奶為難。可奶奶卻從來不説什麼，用一個成語叫作任勞任怨現在奶奶身體不好，我很傷心這都是我一手造成的錯。

在感恩中成長就是在感激父母的情懷，父母的無微不至的呵護中鍛鍊自己理解父母的養育之恩。母親都是辛辛苦苦的受着太陽的燒烤中幹活，迎着大雨大風中幹活，她這樣拼命就是讓我生活的好一些。爸爸剛在那裏辛勤的開車，日夜堅守在崗位中，父母就是讓我生活的富裕，而我應做的就是感恩我的父母，感激我偉大的母親和父親。他們讓我茁壯成長，就是這種力量，在我心情煩的時候告訴我開心的事情，在我準備要放棄的時候，他給了我自信心，在我疲倦的時候，它給予我力量，在我自豪的時候提醒自動要虛心請教。它時時刻刻提醒我，這也要感謝我的父母；感謝我的朋友，感恩使我前進，它是人生重要的組成部分，是它的鼓勵，激勵讓我奮鬥，父母非常地感謝你們，謝謝你們!

父母養育了我們，幫助了我們。在感恩中成長，是我們前進的方向。父母每天都在含辛茹苦的教育，教化着我們。每天與太陽和月亮打交道有很少的時間休息，是他們才讓我成長，是我在感恩中所收穫到的。是它給我們力量，他們是偉大，使我懂得生命的人，我現在才有這樣的收穫。

“為什麼總是我的錯，難道你們做大人的都是對的嗎？”説着，我氣沖沖地跑回自己的房間，“砰”地一聲關上了房門，一頭撲到牀上，任眼淚從眼角流下來。窗外吹來一陣陣的風，剛才和爸爸媽媽吵架的情景在我的腦海裏浮現。

事情是這樣的：舅舅和舅媽帶着表妹璐璐來到我家玩，剛一進門，璐璐就奶聲奶氣地説：“姑媽姑丈，你們好！祝你們身體健康，壽比南山！”爸爸和媽媽直誇小璐璐懂事還把我所有的玩具給了璐璐玩，電視上放着的一個太陽帽引起了璐璐的注意，璐璐無緣無故地號啕大哭，説：“姑媽姑丈，表姐欺負我！”我知道璐璐想跟我爭太陽帽，她想搶走太陽帽。我頓時火冒三丈，一股又一股的無名之火湧上心頭，説：“好你個羅璐璐，你惡人先告狀，再來博取同情，把太陽帽搶走！”璐璐知道了我説的話，趕快的叫她爸媽帶她走。

爸媽各打了我一巴掌，我便氣沖沖的進了房間，關上了房門。此時，我委屈極了，心中像有萬支鋼針紮在心中一樣，眼淚像疾雨一樣嘩嘩地一直掉下來，淚水浸濕了牀單。

就這樣，一小時過去了，媽媽敲了敲門語重心長地説：“孩子，不是媽媽不疼你，是因為你是姐姐，要讓一讓妹妹，她畢竟還小嘛！”我心想：對呀！我是姐姐，大讓小本來也是人之常情。於是我不再委屈傷心。我理解了大人的做法，媽媽的話撫平了我委屈的心。讓我不再傷心鬱悶。

是啊！在生活中，人與人之間應相互理解，同為理解，是關愛的光環，它能讓誤會變成點綴美麗的花兒，只有人與人相互理解，這個世界才會變得更温馨。

我曾經以為自己真的長大了，其實我也不過是個孩子。——題記

就在動筆寫下這篇文章的前一秒，我還依舊認為自己長大了，其實我也不過是個會讓媽媽傷心流淚的孩子。

我現在是個住校生，沒有時間可以常回家看看。但是，就在我特別想家的時候，又有誰可以理解？我拿着小刀在手上刻了“堅強”兩個字，為的是不讓自己哭，為的是讓自己堅強一點。原本以為回到家可以變乖一點，變聽話一點。可不爭氣的我總是惹媽媽生氣，而媽媽總是忍氣吞聲，不跟我斤斤計較。星期四，我像往常放假一樣，欣喜若狂，我想媽媽、爸爸、奶奶、爺爺；他們所有人我都想，那麼，誰又明白這個孩子的心？我回來，他們開心是很開心，我看出來了，我了不讓媽媽看見手上的字，我用筆描的黑黑的，告訴媽媽這是寫上去的，為了不讓媽媽傷心、難過。可是執着的媽媽總是想問個究竟，而虛心的我總是對這個傷疤遮遮掩掩。最終，媽媽還是發現了，媽媽哭了，很傷心。坐在電腦前的我，也不知道該如何解釋，從何解釋，所以我選擇了沉默。可是，這時候我想起了曾經的語文老師，我不知道自己為什麼會這麼想她，想她曾經給我説過的每句話，上過的每堂思想教育課。

這時候，我在試問自己：

你是不是還沒有長大？還是個傻孩子？

這時候，我會告訴自己：

你長大了，不是個孩子了，所以，你不可以在讓在乎你，愛你的人失望、傷心、難過、落淚了！

對於我，我只想努力讓自己長大，努力讓自己懂事，努力讓自己理解他們，理解所有我在乎的，在乎我的人！