關於理解的作文(通用15篇)

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關於理解的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

理解是什麼?理解是心與心溝通的橋樑;理解是促進友誼的橋樑。而理解往往是由誤解演變成理解的。

記得是那一回，我的鄰居——王萍約我去她家寫作業，寫完作業後，我回到了家。“叮咚”一聲，是不是媽媽回來了?我從貓眼裏看了看，噢，是王萍來了。

我一打開門，她一改剛才的和顏悦色，滿臉怒氣衝衝地衝了進來，連個招呼也不打，惡狠狠地瞪着我，我被她瞪得渾身不舒服。她生氣地衝我哼了一聲，説：“還我的新筆!”我心中的無名之火被這些莫名其妙的話點燃了。：“什麼筆?我沒有拿!”“今天我買了一枝筆，你走後這枝筆就不見了，你敢説不是你拿的麼?”説實在的，我很喜歡這枝筆，可我連碰也沒碰過，怎麼會拿呢?我被那連珠炮似的話語壓得無言以對。“説不出來了吧，肯定是你偷的!”“不是就不是!”我那時委屈的快要哭出來了。

後來，我冷靜下來，換位思考：如果我是她，心愛的筆不見了，也會很着急的，我應該理解她。於是，我微笑着向她説：“彆着急，我們到你家找找吧!”她見我態度誠懇，怒氣消了一半，和我一起反回了她家。後來我在語文書裏找到了夾在中央的新筆。她一看到自己心愛的筆，又看了看我。紅着臉向我道了歉，我也向她笑了一笑。正是因為我懂得理解，我和王萍又成了一對好朋友。

正是經歷了這件是，我覺得理解的含義很深很深，並更深刻地認識了什麼叫作理解……

有件事讓我記憶猶新，讓我懂得理解，也讓我知道友誼的重要在哪！

窗外，草綠花紅，柳樹更加翠綠。我跟丁翠銀在討論一道難題該怎麼解決，神采飛揚，各不退縮，有什麼疑惑儘管説出來，感覺像在擂台上比拼。經過一番激烈口水戰，我們各自得出答案。看了看她的答案，what？竟然不一樣，我用手指指她的本子，便滔滔不絕地給她解釋：“應該是17，而不是26，因為……”

“肯定是26，不是17！我的答案保證百分百是對的。”丁翠銀喃喃自語。

“你真的錯了。”我有點急，“算啦，你愛信不信，不信拉倒，反正錯了，也不管我的事，因為那是你活該。”

“你才活該！絕交吧，我們不適合做朋友。”

我咬牙切齒：“絕交就絕交，我也不想要你這種朋友！”

第二天，答案公開，她坐在位置上，愁眉苦臉地改着作業。還不向我來道歉，真摳門，我焦急地盼着等呀，耐心漸漸消失，怎麼交了這種朋友？

剛下完小雨，空氣煥然一新，同學跟自己的朋友有説有笑地走在回家的路上。我有點傷心，沒有了最好朋友的呵護，孤零零，感覺失去了全部。突然，她的背影像化成仙子，飛到我身邊親吻了我。她遲疑一會，加快腳步急匆匆走着。以前，我們是形影不離的夥伴，一起上學，一起回家。難道……她，對我來説很重要，我不想失去好夥伴。明天去，因為我也有不足的地方。

“黃傑娜，你給我過來!”媽媽大聲喊道。“怎麼了?”我被弄得莫名其妙。媽媽生氣的説：“拿我10塊錢幹啥去了?”“沒有啊。”我説。“你姐去20裏外的地方讀書，你爸去做工，家裏就我倆，不是你是誰?”我不服氣地説：“為什麼?錢不見就説是我拿的，上次那50塊錢不見也説是我拿的，結果要是在牀頭上找到了嗎?真是的，錢一不見就説是我拿的，説話有根據啊!我的媽媽耶。”

為了證明自己的清白，我只好去找了，把書包倒出來一看沒有，把牀頭翻了一遍也沒有，“難道錢長了腿跑了不成?”我想：哦，對了是昨天媽媽買菜時剩下，在媽媽的小盒子裏呢!”我打開一看，那十元錢還真在裏面呢!

我拿着錢走到媽媽面前説：“看看這是啥?自己放在小盒子裏呢!自己掉三拉四還賴人家，不可理喻!”媽媽一看哈哈大笑起來：“我還以為你會氣得三天不吃飯呢!想不到你會用實際行動來證明自己的清白，不錯，這幾年的書還真沒白念。”

原來，這一切是媽媽故意設計的，她在考驗我的誠信呢!弄得我我哭笑不得。媽媽呀，那麼小兒科的招數用我身上，虧你想得出來。

雖然媽媽的教育方法有點不可理喻，但我還是理解他，真可謂“可憐天下父母心”啊!

所謂“理解”，意即諒解對方的“無知與無禮”，原諒他人的“不善與不尊”，寬容別人的“落後與不足”。著名學者殷鼎先生在他的《理解的命運》一書中，對理解的重要性做了非常形象的詮釋：“離開了理解，人生頓時成為一片思想的荒原，沒有任何的人生意義會在這片荒原上生長起來。”所以，對我們而言，理解可以説是人生的基本存在方式，它可以促使我們個體文化知識和社會文化傳統的發展和更新。

所謂“溝通”就是一種交流，更是一種感悟，探求和期望。恰當的理解促成有效的溝通，有效的溝通換回可貴的理解，並在相當程度上改良個人的性格和價值、信仰與渴望。

學校的屬性註定了校園裏的師生關係必定是一個永久的話題，師生關係的融洽與否肯定也會成為人們飯後的談資。有鑑於此，作為有着優秀文化傳統積澱的一中的師生們，我們更是不可忽視師生之間的溝通和理解，我們應該努力增進理解，加強溝通，譜寫精緻校園的和諧音符。

我們不會懷疑種瓜得瓜、種豆得豆的天理，我們一貫追求你來我往、投桃報李的情懷。我們如何對待他人，勢必終將得到同樣的回報。你對別人禮貌，別人也會有禮於你；你體諒他人，他人也會為你着想；你尊敬別人，回報的自然是尊敬；你真誠待人，得到的應該也是真誠。師生間的交往概莫能外。要實現融洽的師生關係，理解是關鍵，溝通是橋樑。

在父母眼中，我是一個好女兒；在老師眼中，我是一個好學生；在哥哥眼中，我是一個好妹妹；但在同學眼中，我卻是一個不合格的班長，我渴望被理解。

那一天，天陰沉沉的，好像有什麼事要發生。我像往常一樣，請同學上來報聽寫。“徐心蕊，請你上來報聽寫。”一遍，她像是沒聽見似的，二遍，三遍……我急了，大聲喊道：“徐心蕊！”她看了看我，狠狠地説：“別以為你是班長，你就能隨便找我報聽寫，別以為你是班長，你就能隨便使用權利，別以為你是班長，就可以狂妄自大！”

“我真是為了你們好！”我委屈地説了一句。雖然這樣，但我還是強忍着怒火，像以往一樣找同學報聽寫。一個星期後，那些同學的成績大大提高了！這時，徐心蕊對我説：“對不起伏曉，我不該朝你發脾氣，那天我是遇到了不開心的事。”“沒事，我也不對，你説的話對，我確實不是一個合格的班長！那一天，我的脾氣也比較暴躁，不該那麼大聲喊你。”我們相互理解，會心地笑了笑。

理解，是冬日裏的暖陽，温暖着我；理解，是沙漠中的甘泉，滋潤着我；理解，是秋天裏的明月，照耀着我。

理解是什麼？理解是一劑良藥是人與人之間彼此交流的橋樑。

“你是不是又沒考好？”媽媽怒瞪着眼睛看着我，我不敢去看媽媽那犀利的目光。我這次數學考了70多分。媽媽瞪着我説“你每天都看電腦，還能學習好？”媽媽一臉恨鐵不成鋼地看着我，隨後又説‘你們讀書不就是報效祖國麼。’我看了看媽媽，隨後又低下了頭。媽媽的聲音温和了一點，但還是有些憤怒。我聽着媽媽的.聲音，再也忍不住的淚水滑了下來。我多想對媽媽説，每天我看電腦，找的全都是數學資料，而您卻説我不好好學習。我這天夜裏，流了很多眼淚。

過了幾天，媽媽上班了。放學回來我看到桌子上有一張小紙條和一個文具盒，小紙條上寫；孩子，那天是媽媽不好，這是你最喜歡的文具盒，我哭了，哭得很傷心，我好像對媽媽説一句話；媽媽，請你理解我，數學是我最討厭的科目，我甚至有時都想一輩子都不想學數學，可是我知道，不學數學，是不好的理想。我有事硬逼着我自己學數學，把這些東西全塞進我的腦子裏。我想説“媽媽，你知道這些事麼？您看到的只是您的女兒在認真的學習，可您知道我背後付出了多少的艱辛麼？我每天寫完作業，還要背那些數學公式，那些枯燥無味的數學公式。”

媽媽，有時我在想，您的理解真的就離我那麼遙遠麼？

小時候，從來不知父母的辛苦以及對我的疼愛，總是提一些無理要求，譬如纏着老媽買一些及其昂貴的玩具和食品、無理取鬧，父母總是無奈的搖搖頭，因此我總被父母稱為“嬌嬌女”。

我脾氣大，父母儘量包容我；我挑食，媽媽儘量買我愛吃的菜；這一切的一切，那時的我居然認為是理所應當的！

現在，我知道，世上沒有後悔藥，但我會從現在開始努力！

愛---需要理解……

母親，父親，也許他們讀不懂一個孩子正在成長的心，但是，我們的成長中總有幾個人艱辛的汗水呀！

愛---需要理解……

我不知道，從小到大，花了父母多少的錢，但有一點是肯定的——父母是最愛我們的人！

愛---需要理解……

父母對我們是大方的，而對他們卻--對自己的要求很低，這不是最好的證明嗎？

愛---需要理解……

我聽過這樣一首歌：“愛的天靈靈，愛的地靈靈，趕走所有壞天氣……”是呀，愛是多彩的---有時是一個愛稱，有時是一個撫摸，有時……

愛---需要理解……

也許，我們做不了擦玻璃等重活兒，但我們可以做一些自己力所能及的活兒，多一秒父母的笑容，我們都是幸福的。

愛---需要理解……

理解是什麼?是促進人與人溝通的橋樑，是減少社會摩擦的潤滑劑，是搭建温暖的避風港的基石。翻開我的記憶相冊，回首往事，總有這樣一種理解湧上心頭。

猶記得那是一個陽光明媚的下午，太陽高掛在空中，發出萬丈耀眼的光芒。朋友約我來到她家玩。正玩得起勁，朋友好像忽然想起了什麼，説：“對了，忘了告訴你了，後面這幾個月可能不會再和你一起玩了。”我內心突覺奇怪：為什麼?朋友卻遲遲不告訴我原因。我疑惑不解：“為什麼她一向都願意把所有事情和我傾訴，現在卻一味躲避呢?是不是不想和我做朋友了?”見朋友依舊沉默，內心愈加肯定自己的猜測，也隨之愈來愈憤怒不耐煩，瞪着眼告訴朋友：“既然不肯告訴我，那以後就別再來找我玩了!”説完，我頭也不回地打開大門，“砰”的一聲關上門回家了。

時間如流水般一天天流逝，自從那日的訣別後，朋友果真再沒來找過我，不知為何竟也覺得有些孤單了。幾個月後的一天，我正在書房看書，突然門鈴響了，我打開門，竟是朋友。但我仍舊裝作不高興的樣子説：“你來幹嘛?”“我想告訴你一件事。”朋友的臉上透露着一絲期待。我冷冷地答道：“進來吧。”

朋友和我先後在書房坐了下來，朋友先説道：“上次沒告訴你我離開的原因，是因為我的母親需要在外面的醫院做手術，母親因不想讓你和家人擔心，所以才沒讓我告訴你。”正在看書的我聽到這句話，驀然怔住了，心想：“原來她是有苦衷的呀!”我望向朋友，看着她那期待得到我原諒的眼神，此刻我終於明白了朋友的無奈之舉，也終於發自內心地理解了朋友當初的想説卻又不能説的難過，滿懷歉意地説道：“對不起，當初是我誤解你了，我應該理解你的，那現在我們還能成為當初的最好的姐妹嗎?”“當然可以，我們一直都是。”我笑了，笑得是那麼燦爛明媚，如嬌豔的花兒般，或許不為別的，只為我自己的終於理解朋友的苦衷而笑，只為我的終明白領悟什麼才是真正的理解而笑，只為我終明白什麼才是真正的友情而笑。我和朋友就這樣相互望着彼此，沒有再多言語，再多動作，彷彿都從彼此清澈的眸子中看到了曾獨屬於我們倆的快樂時光，也看到了以後的我們相處的樣子。此時的書房內雖很靜很靜，卻不知為何，充溢着一種別樣的味道，一種這世界上最獨一無二的味道——友情的味道，更是理解彼此的幸福味道。

不需多麼轟轟烈烈，也不需有太華麗的辭藻，或許只需一句簡單的話語，一個獨特而又温暖的眼神，一抹燦爛明媚的笑容，我想，這應該是對理解的最好的詮釋吧。

歲月靜好，願我們都能用一顆理解的心去理解他人，讓這個世界少一份不愉快，多一份安寧與和諧。

古時有：“富貴不能淫，貧賤不能屈,盛武不能屈。” 也有“大丈夫能屈能伸”“好漢不吃眼前虧”。有人説這些話是矛盾的，可我卻只認為你沒有理解其中深層含義。藺相如出使秦國而完璧歸趙，面對廉君惡言相向，他卻無動於衷。這不正是為我們詮釋了"富貴不能淫，威武不能屈”的完美形象嗎?廉頗聽聞藺相如是以先國家之急而後私仇也不是肉袒負荊,至於其門前謝罪嗎，這不就是大丈夫能屈能伸的真實寫照嗎? 最後因為將相和,趙國得以長治久安。

這一千古佳話正是因為藺相如與廉頗深刻意識到這些句子的真正含文，才詮釋到如此地步,最後獲得成就 ,為趙國贏得了安寧與如平。

有江山不移又有隨遇而安。諸葛亮忠於劉備江山不移,為劉備出謀劃策,打下江山。蘇軾遭貶調在他看來是 “回着看來蕭瑟處,也無風雨也無晴”他既來之則安之隨波逐流 ,有寬大的胸懷，淡泊寧靜的態度，即使慘遭貶謫，也不計較,隨遇而安。如此可見，他們是真正領會了意義,才江山不移,隨遇而安。

在我們的生活中也常有這樣有趣的中國文化。 幾年前,那時候母親還年輕,心思也沒有現在精明，記得有一次，母親在公交車上與別人交談 。後來那個人向她借錢，她毫不猶豫地借給了他。後來才知道被騙子騙了,母親對此很失望，發誓以後再也不跟陌生人説話了。後來爸爸知道這件事，非常文藝範的跟媽媽説了一句:“見人只説三分話，未可全拋一片心。”母親因為知識淺薄，愣是沒聽懂,問了好多人才知道是什麼意思。之後母親像是變了一個人一樣不與陌生人搭話，但有人和她搭話，她還是會理睬,只不過話沒有以前多罷了 。 一天，母親翻看手機，看到一句話。君子坦蕩蕩，小人長慼慼。看了看翻譯發現與爸爸説的那句話有矛盾，就走過來問我。我就給她舉了個例子説:“你沒有犯錯,人家説你犯錯，你就可以對他們説:君子坦蕩蕩，小人長慼慼。”説完,她長哦了一聲就走了，我想母親當時的心裏一定明白了一些什麼吧。

你是否在父母對你嘮叨的時候不厭其煩?是否有過和父母爭吵的時候摔門而出?是否對長輩的頻繁教誨而深感不屑?小時候的我們不能理解他們，如今我們長大了，要能試着去理解父母的良苦用心，體會他們對我們深深地無聲的關愛。以後的以後，當你成為了一位母親或是父親的時候，是否也希望自己的孩子可以多理解自己，明白對她們的愛。

理解，有助於人們詮釋某種心意然後用行動去證明;理解猶如一泓清泉,流入人們的心田，為人們飢渴的內心解渴;理解猶如一盞航向燈，為在海上毫無方向航行的人照亮前行的方向;理解是一塊石階，為人們鋪滿去往成功之路的樓梯。理解是一束陽光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進的風帆;理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光，理解是人際關係的“催化劑”。高爾基曾經説過：“如果人們不會互相理解，那麼他們怎麼能學會默默的相互尊重呢?”是啊，學會理解，才能更加幸福的生活!學會理解，我的生活才能更加美好!

相信生活中大家都有受委屈的時候吧？我也不例外，比如那一天……

“不要哭了，你看，這些點點特別像小星星啊。”老師安慰道。

“真的嗎，真的很像小星星？”我抽噎着問。

“對啊對啊，真的很像，不知道的人會把它當成小星星的！”

聽了老師的話，我嘴角撇了撇又上揚——沒哭，笑了。

事情是這樣的：今天，學校裏有一項評比，我想既然是評比，就應該穿得漂亮一點啊！於是，我纏了媽媽好半天，終於説服她讓我穿上了那條好幾百元的裙子。我那個美呀！

誰知，天有不測風雲——就在上書法課時，我後面的那位同學，不小心把墨水瓶打翻了，墨水濺了我一身。由於我的裙子是絲質的，所以看起來特別像“小星星”……我好心痛！無疑，回了家又要淋一頓“唾沫雨”了。

果然，“唾沫雨”準時降落。不過，媽媽心疼我，是象徵性的“太陽雨”。

但我心裏卻在想：明明是那位同學把墨水濺到了我身上，但為什麼挨批評、受委屈的卻是我呢？我不明白！

到後來，我明白了：媽媽其實不想讓我穿裙子的原因，就是怕我弄髒；可我卻非要穿！媽媽批評的是我那股子非要穿裙子、不聽大人話的倔強勁！我終於理解了媽媽。

在那綠綠的草地上，住着一個龐大的家族，她們是誰呢？猜對了！就是在唐代詩人白居易口中那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草。在下過一場場春雨後，她們便爭先恐後的向外面的世界問好，瞧！她們多有禮貌！“你好”，“您好”，一陣風吹來，她們便隨風舞動。

小草，是一種多麼頑強的生物啊！這的確證實了唐代詩人白居易對她的誇獎，你肯定會問：“如果真的一把火燒了那些草，的確沒有希望了啊！”，不，你錯了，請你在明年的春天，再去看一看那塊草地。花是不會再長的，但那些草——是的，不要驚訝，印入你眼簾的是一片長得很繁茂的草地，也許她曾經被火燒過，但她擦乾眼淚，在明年的春天，她要長得很繁茂，甚至要比去年還繁茂，就是一種那麼頑強的精神，深深地感動了我們。

小草，是一種多麼謙讓的生物啊！在一大片一大片花海中，她們只是冒充一個小小的配角，她們從不像花兒那樣把自己打扮的漂漂亮亮的，她們也沒有花兒那樣嬌氣，而是很質樸，她們默默地奉獻着，卻不求任何回報……

想着想着，我情不自禁的吟着：

離離原上草，

一歲一枯榮。

野火燒不盡，

春風吹又生。

這大概就是我對草最深的理解吧！

世界上面積最大的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。我也想自己能用寬廣的胸懷去包容別人，可真做起來卻不是輕而易舉。記得有一次，我在學校操場裏緩緩散步，突然有人在我背後打了一下，我一回頭，是一個小個子同學正“踩着小碎步”向前跑，我十分輕鬆地追上了他，“不認識”三個字立即在我的腦海裏浮現，我原想把他推倒在地也打還的，但不知為何，看到他害怕恐懼的眼神，只對他説了聲“下次注意點”就放他走了，可能是我寬恕了他吧!

事後，我一遍又一遍地思考着這件事，我發現我是對的，因為我理解了他：他認為我是他們班的某個同學呢，想跟我開個玩笑罷了。想想以前屠老師打我了一下、批評我了一句就對她很不滿、厭惡、把氣憤撒在自己的學習上，不想聽課不想做作業。現在我認真分析包容這一件件事，理解了她是為了我把學習態度改正，為了幫助我才這樣做的。寫到這裏，我沉思了一會了兒，對啊，偶爾自己犯錯，別人能處處包容自己，自己心裏也就比較好受，那麼，為何不去善待別人、包容別人呢?多多包涵，多多體諒，融洽周圍的關係，不是很好嗎?

想通了，自己的心情猶如一塊重石落下來了十分輕鬆。如果我們身邊每個人都能如此包容、理解，那麼就不會有戰爭了，這才是一個真正的和諧世界、和諧社會。

故事講述的是一位名叫紫嵐的母狼，她生下了四隻小狼崽，其中一隻是母狼。她為了完成丈夫黑桑的遺志——當上狼王，就對每條小狼展開了嚴格的訓練。黑仔從小就有狼王的氣概，可惜被金雕發現，最後被它啄去。藍魂兒在快要登上狼王寶座的時候，被捕狼器夾住而死。從小就懦弱自卑的雙毛，根本就沒有狼王的精神。最後，狼媽媽想到了一個絕妙的計策：激將法。終於激起了它的狼心。但在與狼王洛夏的鬥爭中，狼王的自信又激起了雙毛膽小的心靈。最終，雙毛也沒有當上狼王，而死在洛夏手裏。紫嵐把自己的希望寄託在媚媚身上，為了媚媚的安全，它奮不顧身地與金雕展開了一番激烈的鬥爭，最終與金雕同歸於盡，媚媚安全的生下了5只小狼，其中兩隻是公狼。紫嵐希望它們能完成自己的狼王夢。

讀完這本書，我被狼媽媽所感動，為了自己的孩子，她不惜犧牲自己。想想我們的爸爸媽媽，不也是這樣嗎？以前我們不理解，爸爸媽媽對我們的嚴格要求，覺得他們的要求太高了，我們根本無法完成。現在才明白，爸爸媽媽都愛自己的孩子，望子成龍，望女成鳳，他們都希望自己的兒女有出息，為了孩子他們可以付出一切。作為孩子，我們要理解父母的心情，也要為了自己的理想而努力，學習紫嵐的堅持不懈的精神，向着自己的目標努力拼搏，去實現自己的美好願望。

學會理解在這幸福的我生活中，我們一天天長大，懂得了學習，懂得了孝敬父母，懂得了理解。寬容，懂得了……可是讓我感受最深的就是：理解。

那一天，是我的生日因為我的幾個生日辦的都很隆重，所以也想今天的生日隆重。可是不幸的是爸爸。媽媽，都很忙，沒有人顧得上我。我心裏很難受，便跑去媽媽所在的方向，我心想：“我把媽媽吵幾下，媽媽有可能就給我過。”可是媽媽説：“現在還很忙，等我忙完了再説。”我一直在等。可是等了幾個鐘頭也沒見媽媽回來。

我衝進房間撲在牀上哭了起來。沒想到媽媽站在門口説“我的小乖乖別哭了。”我抬起頭來，看見媽媽手裏提擢蛋糕，走向我，用那冰涼的手摸着我的臉蛋。隨着慢慢長大，我便知道了媽媽忙碌是因為給我籌辦生日晚會才忙成那樣的。因為媽媽臨時有事，所以推辭掉了生日晚會。我漸漸知道了理解父母。

從那以後，我沒有向爸爸媽媽白要東西，因為我知道，那些東西，都是來的很不容易的。請大家都理解你們的父母，因為他(她)們都很不容易。

我的媽媽很疼我，但她管教得我很嚴，很嚴很嚴。特別是在學習上，有時都會讓我覺得非常有壓力。

愉快的暑假一轉眼就過去了，我們又迎來了新學期的開始。媽媽不像往常一樣問我的意見來給我報補習班了，現在，她直接幫我報兩個補習班，而且還給我買了一本我最討厭的《奧數題》這本書讓我訓練。我心想：媽媽為什麼要對我這麼嚴格呢？看着其他的同學雙休日都可以玩個痛快，覺得自己就像一隻狼狽的小狗，失去了很多玩耍的時間。媽媽這樣做有意義嗎？這隻能使我更加討厭她。可是，經過一件突如其來的事情，讓我改變了對媽媽的看法。

在一節數學課上，老師發下了試卷讓我們考，還説這次考好了有獎勵。我們班上的同學們聽了心裏都美滋滋的，我更是禁不住誘惑，心想，一定要得到獎品。我迅速地掃視了一遍試卷，好多都是奧數題，哈哈，這些難題都是補習班老師講過的。我非常認真地答題，心想：這題會做就一定不能再做錯。過了不久，大功告成了。後來，我又認真地檢查了一遍。我抬起頭，看了看其他的同學，有的正撐着腦袋，有的還不停地歎氣，還有些人在一起小聲討論……我心裏可真是説不出的高興。我第一個交了試卷，老師當場就批改完了。我得了一百分，我高興地一蹦三尺高，得到了獎品。這時，我才知道媽媽的良苦用心，她也是愛我才讓我上補習班。

媽媽的狠心讓我考了一百分，讓我嚐到了成功的滋味，更讓我理解了她，我不再抱怨她了。