【精品】寫同學作文9篇

來源:文萃谷 2.09W

在日復一日的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的寫同學作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】寫同學作文9篇

寫同學作文 篇1

李偉豪給我留下了深刻的印象。

我們班有一個叫李偉豪的同學。她有一雙明亮的眼睛,一張長臉和一條辮子。

她的同桌何婷數學成績不好。然而,數學老師不得不把教何婷的艱鉅任務交給李偉豪。

我們每次都擔心她,但她並不擔心。她耐心地教:乘法,十進制乘法,分數乘法。直到滿意。

面對複雜的數學公式和成堆的數學問題,何婷一次又一次地搖搖頭,放棄了。但是李偉豪沒有生氣。何婷被一遍又一遍毫無怨言地教導着。為了讓何婷進步快,他煞費苦心,利用寶貴的業餘時間教何婷。

其他人一遍又一遍地説她不值得:花寶貴的時間教何婷,傻瓜。然而,她一句話也沒説,默默地教着何婷。在李偉豪的帶領下,何婷取得了越來越大的進步。

何婷有今天多虧了李偉豪。我們應該學習李偉豪的助人精神。

寫同學作文 篇2

我有一個家人,臉蛋圓圓的,皮膚白白的,一雙水汪汪的眼睛,櫻桃般的小嘴可會説話了。接下來我就給你説説她是誰吧?

她開心的樣子像小兔,生氣變身母老虎,可惜還是打不過我呀!一次我放學買了兩個棒棒糖,她放學看到還有一個棒棒糖我沒有吃,就説:“哥哥,給我個糖行不行呀?不然我告訴媽媽(恐怖的語氣)”。“給你一個好不好”?我害怕的説。她立刻搶過糖説:“今天星期一,晚上媽媽開會,哥哥”。我頓時傻了臉。

她開心的時候總會讓我抱她,我不抱她的時候,她總會使出恐怖的語氣説媽媽打我之類的話。

有一次我在寫作業的時候上廁所了,她看到我的作業在桌子上,就趕快在我的本上畫些公主之類的東西。

你猜出她是誰了嗎?沒猜錯她就是我的妹妹!

寫同學作文 篇3

我們的班集體中有老師、同學就好像一個温暖的大家庭,時刻被同學之間的友情和集體的榮譽感包圍着。

上週輪到我、劉雨晨、梅鈺沁和王夢宇做值日生。説到劉雨晨可是我們學校出了名的調皮鬼:上課時就像只煩人的蒼蠅,在你耳邊“嗡嗡”作響;下課時好似一條咆哮的蒼龍,狂魔亂舞;活動時猶如一隻發瘋的蒼鼠,四處亂躥。這不還沒等組長王夢宇安排,他邊拍胸脯邊説:“這樣吧,親愛的同學們,最苦最難的活我來幹,我來擦黑板和檢查,其它你們自己安排吧!”只見他飛快地擦好黑板,然後不停地把粉筆丟來丟去,嘴裏還嘀咕:“這裏不乾淨,那裏有垃圾。”

第二天,我們三個商量了下對策,沒等劉雨晨開口,組長就安排他去打水。沒想到,等我們把所有的衞生工作都做好了,還不見他的蹤影。於是我們只得分頭找他,原來他躲在廁所裏玩水,已經“忙”得滿頭大汗了。沒等我們拉他回教室,他躥到朱老師辦公室,惡人先告狀,害得王夢宇被朱老師罰再做一週值日生,可把我們氣壞了。

第三天,我們決定好好教訓他一頓。才一放學,我們就把教室的門窗鎖上,一起看住劉雨晨,準備讓他把前幾天沒幹的活全補回來。可是他一臉焦急的樣子:“我得先回去一次,家裏有急事!”看着我們半信半疑的樣子,他又説:“我家真有急事,不信,我把書包放教室裏,先趕回家,等會兒再回來做值日生。”沒等我們反映過來,他一溜煙地“閃”了。我們三個面面相覷,“家裏有急事,他肯定很着急,蠻好讓他把書包帶回去,不要再回來做值日生了。”“對呀,我們幫他做吧。”“好的,我們快點幹,等會幫他把書包送回去。”沒想到,説話間,劉雨晨風一樣地衝進來“快!快!快!不要説話,快掃地!教導主任馬上到了!”我們三個一頭霧水“怎麼回事?你不是回家了嗎?不是家裏有急事嗎?”“嘿嘿”劉雨辰尷尬地笑笑:“事情處理好了!我剛跑到一樓,就看到紀老師一個個教室在檢查衞生,馬上要到我們班了,快點,可不能讓紀老師扣我們班的分啊!”

這就是我們的班級,我們的同學。雖然我們常常會吵,會打,會鬧,但是濃濃的愛圍繞在同學之間,強烈的榮譽感圍繞在同學之間。

寫同學作文 篇4

別看我們班的藝術明星多,就以為文科狀元沒幾個,今天我就為大家介紹一位咱班的“小狀元”。

她的學習在我們班名列前茅,各方面都全面發展,特別是她的作文,每每讀起,便陶醉其中。

説到作文,自然和閲讀量與詞彙的掌握有關,而她,平常就喜歡閲讀大量書籍,可謂是“讀”遍大江南北。 她的廣泛閲讀使她愛上了寫作,由其是著名作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列,伍美珍阿姨的《陽光姐姐小書房系列》等書籍在她的心田播種了一顆寫作的夢想種子,並給予它陽光雨露,讓它茁壯成長,最終綻放出絢麗的花朵。

這顆小小的種子在她心中萌發了,長出了嫩芽。她的作文《我們一家演話劇》、《心靈手巧的勞作》、《一次特殊的默寫》等得到了老師和同學們的許多好評,《翡翠龍眼》這篇習作更讓我們歎為觀止。它語言流暢、優美,講述了她所喜愛的一種美味,形象地介紹了美食的看相,簡單概括了做法、食材等,用生動有趣的語言描寫她獨特的吃法。字裏行間都流露出她對“翡翠龍眼”的喜愛。當讀起這篇文章,使人感覺彷彿已經聞到了迷人的香氣,看到了美味的佳餚。

她曾多次獲得競賽的獎項,贏得同學們的讚賞,而她從不吹噓這些過去的成績,只是把這些當做家常便飯而已,並朝着自己的寫作理想前進!

想必,你已經猜到她是誰了,沒錯,就是咱班名副其實的“語文狀元”——王琳。

寫同學作文 篇5

金金

金金是一個很有個性的女生,有時候遇事很豪邁,有時候也很善良。她對好朋友是絕對真心以對,對關係不好的同學不予理會。我很喜歡她,她對我很真心,有時候會因為我對她的冷淡而撒嬌地對我説: 你真壞,總是不理我! 我一直是把金金當作好姐妹的,因為我和她都知道彼此內心深處的祕密,我會告訴她我對哪個男孩有好感,也會向她説出我的私生活。我和她當真是無話不談。雖然有時候我們會彼此傷害,但最終我們還是會不計前嫌地和好如初的。

我很慶幸我能在國中交到一個這麼好的朋友。

楚楚

楚楚性格很內向,行為也很小心謹慎,而且都不做什麼大膽或是勇猛的事,她已經是我們班公認的 淑女 了。可是,楚楚不喜歡別人説她淑女,也不知道為什麼,大概只是為了反駁那些無聊的愛造謠言的人士吧。楚楚動作很慢,也很温和,吃飯總是在最後幾個,走路也是不緊不慢,讀書的聲音也極小,除了同桌以外,很少有人聽得見。一開始我還是對她的慢吞吞挺不舒服的,可後來和她一起娛樂、一起遊戲,才發現,淑女也有瘋狂的時候的,楚楚也會大吼大叫,也會説一些能發泄的不文明的話語。儘管這樣,她卻依然很招人喜歡。

步步

步步性格怪異,是個很自戀卻又很正經的男孩。我以前和他同桌過,發現他人還不錯,就是太喜歡拿人開玩笑了,而且説了好多傷人自尊心的話。不過,這個我倒沒怎麼在意,畢竟我現在已經不和他同桌了。

平時上課時,步步經常挨老師的批評,因為他實在是太不聽話了,作業經常不完成,上課總是開小差,而且還不服從管理,知道歷史和物理老師很和藹,就跟坡上,和老師勾肩搭背不算,上課還大聲呼喊或者不理會老師。不過,我得承認,他的頭腦確實很靈活,即使不聽講考試照樣能取得姣好的成績。這點,也是我羨慕他的地方。

塗塗

塗塗是個很搞笑的男生,成績很好,但卻很自戀,比如説吧,老師剛一誇他,他就把手伸成八字形,然後放在下巴下,給人一種很有趣但又很看不慣的感覺。

塗塗的作業並不是每次都認真完成,有時候也進行抄襲,內幕我不清楚,可我肯定他絕對不是什麼好學生。畢竟,在班上他也打鬧,上學期間也談論一些網絡上的遊戲事情,還看一些關於遊戲的書籍。儘管他的態度不是很好,但成績依然頂呱呱,真讓人嫉妒。

這僅僅只是我們班上的四位學生,其他的就不一一列舉了,可我的班級是真的很有趣,各種不一樣的人組成我們這個和諧的班集體,妙趣橫生的學生和兢兢業業的老師正好完美搭配,真是妙極了!

寫同學作文 篇6

她,烏黑閃亮的大眼睛,圓圓的臉上有一張櫻桃小嘴。她就是韋一。

韋一是個多才多藝的小女孩,她會跳舞、唱歌、畫畫……因為她身材苗條、不怕吃苦,所以舞跳得很好。去年,我班元旦聯歡會上,她跳了一曲“兩隻蝴蝶”,只見她時而舞動手中的綢帶,時而踮起腳尖飛快地旋轉,贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。

韋一不但多才多藝,還樂於助人。一次,方怡的語文書沒帶,老師叫她讀課文,可方怡沒有課本,沒法讀,正急得團團轉。突然一本課本擺在了她面前,原來韋一把書借給了她。方怡連聲説“謝謝”。

韋一就是這樣一個多才多藝、樂於助人的人,我們全班同學都很喜歡她。

寫同學作文 篇7

我的同桌是一個胖乎乎的小女孩。她肥嘟嘟的手,胖墩墩的身材,一個肚子圓鼓鼓的,裏面彷彿藏着許多的故事和知識,圓圓的臉蛋上還戴着一副厚厚的近視眼鏡。活脱脱一個“女學究。”

她很喜歡看書。無論是在午間、課間,還是下雨的體育課,都能看到她全神貫注看書的身影。就是課間,教室裏鬧翻了天,她也只管沉浸在自己的世界裏。那樣子真像一個和尚在打坐!時間一久,我們都親切地稱她為“小書蟲”。

記得一次大課間,我們班同學幾乎都出去玩了。有的三五成羣地砸着“沙包排球”;有的玩着激烈的“生死狙擊”;有的飛速地變換着“標點符號”。校園裏傳遍了我們的笑聲。大夏天的,驕陽似火,我們足足玩了將近二十分鐘,我口渴極了,感覺自己嗓子都快要冒煙了。於是我馬上跑回教室去喝水。到了教室門口,只聽見教室裏吊扇“沙沙”的轉動聲,此時的教室很安靜。咦?第四組的第四排有個人端端正正地坐着,一動不動的,她在幹嘛呢?我悄悄地走近一看,原來,是我的同桌“小書蟲”拿着一本“大塊頭”正在“啃”書呢!

我眼珠一轉,就想試一試她,看看她是不是像大家傳得那樣看書入迷。我故意大叫一聲:“‘小書蟲’,這節是體育課,你怎麼不下去呀?”

“小書蟲”嚇得整個人都跳了起來,轉過頭滿臉驚訝地説:“呂家錚,你什麼時候跑到我後面的?嚇死寶寶了。”

我哈哈大笑,對着“小書蟲”豎起大拇指説:“真不愧是我們班的‘小書蟲’呀!你看你,看書都‘走火入魔’了。”

她書看得多,常常能受到老師的表揚。

一次科學課,老師問了一個問題:“水有哪幾種形態?”這個問題可把大家考住了,大家你看着我,我看着你,乾瞪眼。這時,“小書蟲”高高舉起了手,她的手好像沙漠中的一棵綠樹,老師馬上請她來回答。“小書蟲”胸有成竹地回答着:“水有氣態、液態、固態,三種形態。”老師微笑着説:“蔡筱同學的課外知識真豐富呀,大家要向她學習哦!”

聽了科學老師的話,“小書蟲”看課外書的動力更足了。

寫同學作文 篇8

我的同學李世紀、李世宇,他們兩個是孿生兄弟。李世紀是哥哥,李世宇是弟弟。弟弟和哥哥我分不出來,因為他們長得太像了。平時我是靠弟弟頭上的疤痕來分辨他倆的。

他們兄弟倆身上也都有優點和缺點的。哥哥的優點是,學習刻苦認真,是我們班裏的尖子生,還是我們班的班長呢。他這個班長可負責任了!他的缺點那就是考試成績好了就容易驕傲。弟弟呢?優點是很誠實,樂於幫助別人,缺點是話太多,整天裏唆的。

記得有一次,科學老師讓李世紀和張世佳分別找出班裏優秀的同學和表現較差的同學。李世紀鐵面無私,認真地把他們的名字都記了下來。

記得那一次,我忘記帶語文課本,正當我着急的時候,李世宇説:“馬士矗彆着急,咱倆看一本吧!”我心裏特別感激他。

我的好朋友,你們看他多麼值得交往啊!

寫同學作文 篇9

同學,這是個讓人感到親切的詞語;同學,這是個讓人感覺温馨的詞語……快要六年了,我們相處的朝朝暮暮,同學之間的快樂與幸福,都是那麼的難忘……

上課時,老師那麼温柔的語言在我耳旁飛揚,同學那麼可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風,如雨露,在我心中化做了一場春雨……記得有一次,我忘記帶了數學書,老師佈置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮,左顧右盼。我看了看同桌,他正在專心致志地做作業,把書壓在面前,毫不理會我。我很害怕。這時,同桌輕輕碰了碰我的胳膊。“幹什麼?”我以為他不懷好意。“沒有什麼啊,你不是沒有書嗎?我們是同桌你就和我一起用書吧!”説完,他衝我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我彷彿覺得天使降臨到了人間。

下課時,同學之間充滿了歡聲笑語,幼稚、可笑,但卻快樂。記得有一次,下課了,此時已經是12月了,可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望着,可是每天的温度都下不了1度。看到我們沮喪的樣子,有個同學就想安慰我們,於是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子,(裏面的雪花是用泡末做的)來到班裏還沒有人,他樂呵呵地取出瓶子,準備好。看見同學來得差不多了,他偷偷地來到陽台,噴了好多“雪花”然後大聲説:“你們看,下雪了!”大家前呼後擁的'奔來,哇!真的下雪了。大家笑着,唱着,快樂極了。可是不一會雪就沒有了,大家這才豁然開朗,明白了這位同學的好意。大家都衝他微微一笑。現在想起來,多麼快樂,多麼開心啊!

六年了,我們就呀離別,六年了,我們之間的恩恩怨怨,全部都成為了不解之緣……千言萬語,説也説不盡,化成一句:“同學,我愛你,永遠也忘不了你啊!”

同學們,友誼這個詞相信大家都不陌生,但是你是否真正的明白什麼是友誼?你是否體驗過他人給你温暖,使你感覺到友誼的可貴?你是否給他人帶來快樂,是他感受的人人之間的感情——友誼。

在學校裏你可以隨處可見“友誼精靈”在每個小夥伴生身上體現。接下來讓我們走進校園去看看那些感人的故事,。

一天,老師説:“在這裏,告訴大家一個消息,嗯,我們班有幾個同學,將在下個學期轉學......”轉學這個詞語格外刺眼。轉學,意味着他們將不再是我們的同學。為什麼要轉學?是因為學習成績的問題嗎?不!無論你們的成績是否優秀,我們都願和你做朋友;是因為家庭背景的問題嗎?不!你的家庭富裕與否,決不會影響我們與你的友誼;是因為相貌的問題嗎?不!相貌很重要嗎?老師不是説,不要以貌取人嗎......想着想着,淚水不自覺的流出了眼眶,扭頭望望別的同學他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常並不多和方正楊同學互動,但始終是一起度過五學習時間的同學,怎麼會捨得他離開呢?再此,我祝福方正楊同學:祝你學習進步,像們的校訓一樣――走好每一步!

不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閒暇的快樂,什麼都不能代替親密的友情。同學們,你們可曾想過,友誼誠可貴,也是正常心理的需要。然而,同學間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此,友誼的最珍貴之處就在於此:在朋友需要的時候,以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解鬱悶,樹立信心和克服困難。

真摯的友誼是人人所向往的,但什麼樣的友誼才是真摯的呢?是同學間真誠平等,互幫互諒,有着共同的追求。“真誠是友誼的温牀。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼並保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾説過,寬恕是一種高貴的品質,一種崇高的美德。中國有句老話説得好“同聲相應,同氣相求。”不錯,共同追求是精神的紐帶,把人與人緊緊地聯結在一起。

友誼能使人與人之間的距離拉近,友誼能使彼此在一起的日子如行雲流水,友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當年輕時光的輪迴從我們身邊輕輕滑過,留下的卻是永恆的痕跡。那就是珍貴的回憶埃

同學們,善待身邊的每一個朋友,那是你精神中永遠真誠的財富!

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