【精品】同學作文9篇

來源:文萃谷 1.22W

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的同學作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】同學作文9篇

同學作文 篇1

同學們,讓我們多讀好書吧!

同學們,書籍是人類進步的階梯。讀書才能使人類進步。

我國的老一輩革命家周恩來爺爺,少年時代是很愛書的。他天天到學校的圖書館看書,摘抄的讀書筆記達數十萬字,他的一句“為中華之崛起而讀書”是多麼的鏗鏘有力!正是他年少時的刻苦讀書,為日後創建新中國打下了基礎。同學們,我們是不是也應該多讀書讀好書呢?

現在,我校正在舉行漂書活動。許多同學都積極地參加進來,相互交換書籍學習,很多同學邊看邊摘抄警言名句,趣味知識,有的同學看完書後,還認真寫了讀書心得。通過漂書活動,許多同學都已經看了好幾本有益的書籍,從中學到了不少以前不知道的知識,開拓了視野,豐富了課外生活。漂書活動真是一項健康有益的活動。但是我們也應該看到,有少部分同學在漂書活動中不夠認真,他們只愛看粗淺的小人書,不愛動腦筋思考,這樣怎麼能夠學到有用的知識呢?讀書一定要勤奮認真、刻苦努力。

讀書不僅要勤奮,還要有毅力,不能是三分鐘的熱情。戰國時著名説客蘇秦少年時雖家徒四壁,但他還要堅持讀書。他家沒有藏書,他就把別人家中的藏書借來抄一遍再認真地讀。他太愛看書了,經常夜以繼日地看,忘了吃飯和睡覺。為了防止看書久了會睡着,他就在書桌旁邊放了一把鐵錐,把自己的頭髮綁在屋樑上,一旦打盹,就拿鐵錐猛刺大腿一下,驚醒後,又接着讀書。正是因為蘇秦堅忍不拔的學習精神,使他成為歷史上最有名的一個説客。雖然我們現在條件好了,不需要像蘇秦一樣懸樑刺股,但我們應該學習蘇秦堅持不懈的讀書精神,把讀好書,好讀書的習慣一直接續下去。如果我們從現在開始,每週堅持讀一本好書,每天堅持做讀書筆記,十年、二十年後,我們可以讀多少好書?我們的知識面又會比他人寬廣多少!我們又將為社會多作許多貢獻!

讀書,要多讀健康有益的好書,讀好書能開闊視野,陶冶情操,學習到許多做人做事的本領。我們應該養成從小愛讀書的好習慣。

同學們,讓我們一起行動起來,多讀書,讀好書,讓我們的漂書活動能夠持續不斷的開展下去,讓我們長大後都能成為建設祖國的生力軍!

同學作文 篇2

"叮鈴鈴,叮鈴鈴"電話響起了,我拿去電話:"喂,你找誰?"電話裏傳來了那熟悉的聲音:"是我啦,明天來我家玩吧!"啊!原來是她呀!我立即就答應她了:"好吧!"電話掛後,我一直在想她家是怎樣的呢?

不過,一想到她那平時的穿着,我想應該不會好到哪裏去,她平時穿得普普通通的,沒有什麼顯眼的地方。於是第二天一大早吃過飯後,就去了她家。在路上,邊走邊想:她家應該也很樸素吧!和她平時餓穿着應該不會有什麼太大的區別吧!想着想着,腳步也不由得慢了下來,突然,她站在我面前對我説:"喂,你在想什麼呢?已經到了。"我抬頭一看:哇!好漂亮的一個小區啊,我們邊聊邊上了電梯,不知不覺中已經進屋了。好大的一個客廳呀!中間放置着一個超大的電視,我們坐在舒服的沙發上享受着電視所帶來的樂趣。她家只有她一個人,我問:"你的父母呢?"他説":他們很忙的,很少有時間陪我的,所以經常都是我一個人在家的。"接着着她拿來;餓好多糖果和水果給我吃。看過電視後我又去了的房間,她的房間打掃得很乾淨,屋內擺放的東西很整齊,桌上整齊地放着一些書,她又帶我參觀了一下她的衣櫃,原來她有好多漂亮的衣服,而且都是名牌,我問她:“你為什麼不穿這些衣服呢?”他説:“衣服只要合身就好了,根本不需要什麼牌子的。”聽了這些話後我覺得很慚愧,因為我總是要求媽媽給我買一些名牌的衣服,而她家又是十分有錢的,他卻從來不挑穿的,而且她的成績又是十分優秀的。

中午,她又親自為我煮了麪條,只看見她的動作是那樣熟練,把雞蛋打破放在開水裏面,那個動作使我記憶深刻,直到現在也沒有忘記。之後我又問她:“你平時在家都是自己做飯吃嗎?”她説:“當然啦,有是有我還要給我的父母做晚飯吃呢!”她説話的語氣中似乎帶有着一種很驕傲的語氣,但是我仍然很佩服她。很快,麪條煮熟了,嚐起來味道還不錯,於是我便吃了很多。吃過午飯後,我們又下。又做遊戲,玩得不亦樂乎。

時間過得很快,太陽漸漸落下來了,我也該回家了,和她分手後,我一直想:她的家很富裕,可為什麼她一點兒也不像有些富裕家庭中的孩子呢?我真得很不理解她,但無論如何,她這種儉苦樸素的精神永遠值得我們向她去學習。

同學作文 篇3

自從“跑男”紅遍全國,“撕名牌”也悄然在我們這些少男少女中流行開來,我發現其中的樂趣無窮。

今天是週末了,一週一次的撕名牌大戰也吹響了號角,我如約來到中原區,準備和我們班的“跑男”“跑女”們上演撕名牌大戰了。

接受任務:卧底很忙

今天的撕名牌,我和小代擔任了重要的角色——“卧底”:表面上我們在第一隊,其實我們是幫助第二隊的。

第一關玩“當然了”。為了贏取第一隊的信任,我使盡了渾身解數,面對着對方的提問,我小心謹慎地應對着。

“你吃過樹葉嗎?”“當然了!”我看時機已到,計上心頭,趁對手沒留神,反將一軍:“我覺得你剛才輸了!”按遊戲規則,他應該回答:“當然了”,可是他沒有意識到這是我的圈套,馬上梗起脖子反問我:“我怎麼輸了?”哈哈,果然上當了,我輕鬆地替第一隊拿下了第一局,也徹底贏得了信任。

唉,當卧底既要完成遊戲,又要贏取信任,真的好忙!

開始大戰:心驚膽戰

撕名牌大戰開始了。一隊的小尹很快就找到了一封密函。我暗叫不好:要是找到了所有的密函,那我們二隊的人會被out的。我的心好像提到了嗓子眼,甚至都有將他的名牌撕掉的衝動。可是經過深思熟慮,我還是決定按兵不動,靜觀時局變化。

危機時刻:亮明身份

“小許,out!”

“貝殼,out!”

“蟲蟲,out!”

隨着裁判的口令,我們二隊只剩小史、小代和我三個人了,而對方卻有七個人。

我感覺此時是最佳的進攻時機,一隊正洋洋得意,準備提前慶賀成功,這是他們最輕敵的時刻。

於是,我和小代亮明瞭卧底的身份,開撕!

他們猝不及防,我們輕而易舉地撕下了四個人的名牌。

扭轉局面:無敵狀態

正在找其他人時,我們竟發現了密函的下落——裁判小辛的手中。我們追上了小辛,以威逼利誘把密函搶了過來,有了密函,我們也就扭轉了局面,佔了優勢。一隊眼看大勢已去,向裁判申請平局,今天的撕名牌大幕也緩緩落下。

此時,大家都已滿頭大汗,説不出的開心,大家湊在一起,回味着剛才的比賽,興趣盎然。是啊,撕名牌讓同學們拋下了手機、電視,一起來活動,既增進了同學之間的友誼,又鍛鍊了我們的身體,更重要的是,它磨練了我們的心智,何樂而不為呢?

如果你想快樂,奔跑吧!如果你想強壯,奔跑吧!如果你想聰明,奔跑吧!同學們!

同學作文 篇4

我已不記得這是我們第幾次吵架了。今天又是因為這個問題,我們大吵了一架。但是我只想説:“同學請你自信點好麼?”

一節很普通的數學課,像往常一樣討論昨晚作業。我們隔了一個過道。你的聲音很小,我聽不到,便對你説:“能不能大聲點。”你心不在焉的説了句恩,但是聲音只是高了一點點。我提請你多次,時間快到時,我們一個題也沒討論完,我很是生氣,便對你説:“你能不能大聲一點,如果你跟高雪晴一起去應聘工作,你説他會找你還是找他。你能不能自信一點。你説你上課不舉手回答問題,也就算了,可是為什麼你的聲音這麼小呢?老師叫你起來回答問題時你的聲音不是還很大麼?難道你這是欺負我不是老師麼?你自己想想吧!別討論了。反正聽都聽不見,沒用。”説完我就轉回頭去,自己思考這道題。微微一偏頭,便看到你沉默不語,似乎在思考什麼問題。

下課後原本轉頭便可見面的我們,都老老實實做到位置上沉默不語。我知道他在思考這個問題,而他也知道我在等他的答案。

第二天,還是在數學課上。我冷着臉對你説,這次你改變了麼?如果還是沒改變我在給你一天時間。你説,好了。我們便繼續討論題。我忽然笑了。對你説不錯這次改變了不少。可是你能不能在向外邁出一步。

果然,你敢在課堂回答問題了。我很高興,因為我成功了,他也成功了。及時剛剛邁出了第一步,但是這也是個不錯的結果。

同學請自信點

同學作文 篇5

我永遠不能忘記三年級的那個下午。

那天我忙完了,跑到單雙槓去玩,遇見了安傑——一個無聊的人,在一個單槓那兒爬上爬下,像個猴子般倒掛金鈎,後來他的腳試着往上躍,而且一次比一次高,弧度很大。

我剛從雙槓下來,放鬆了一下,卻不知身後有像兩枚炸彈似的飛毛腿在向我招手,只見那兩枚“炸彈”在眼前愈來愈大,最終砸在了我臉上……一片空白……只感覺臉火辣辣的痛,讓我鼻子一酸,表情愈發猙獰,接着耳邊迴響哭聲,我癱坐下來呆滯了。

這是旁邊操場上有我們班的人在玩球,看見了我,立即有三個同學跑了過來,一人在身邊安慰着我。“安傑,你幹嘛?你幹嘛踢他?他惹你了?”只聽一個尖鋭的聲音不斷出現,抬頭一看,原來是肖靜怡。

“我喊他讓開一下,他又沒動。”安傑結結巴巴地説。“那你走過去説呀。”肖靜怡讓安傑上氣不接下氣。安傑説罷,“你幹什麼?“我又不是故意的”!只見安傑一副漫不經心的樣子,而肖靜怡卻‘惡狠狠’的和他槓上了。“你沒覺得你踢到了什麼東西嗎?“沒有”。“那你發現了他,你連句對不起都沒説”!藐視的眼神敷衍的説了一聲:“對—不—起”三字間隔越來越長,倒不如説堅定的語氣。

“痛不痛?”坐在我身旁的黃炫燁摸了摸我的臉。“不太痛,但感覺頭昏”。“你休息一下,一會兒就好了”,黃炫燁着急了,同情的表情展現了出來。

“你遭了,我們去找你們班主任。”劉思涵,肖靜怡堅定地説。我呆滯了,明白晚上一定會有息息相關的事發生。

走進餐廳,同學們一雙雙同情的眼光看着我,餐廳裏面臉依然熱,但感覺熱在周圍形成了一塊盾,不再是熱到慢慢痛,而是温暖的。

這樣過了一下午,我們該上晚自習了,可是肖靜怡遲遲沒有來,百思不得其解,慢慢的教學樓安靜了,只聽見一個聲音,我永遠難以忘記,“我找一下李思宇”,我驚詫的抬起頭看是誰在門口叫我?我走過去,原來是安傑,他望着我神情有點想哭,怎麼還有肖靜怡呢?

“嗯,對……”安傑還沒説完,我便輕聲地説:“沒事了,你回去吧,好了,這事就過了”。

“對了,你這還疼嗎”?“不疼了,好多了,今晚休息一下就沒事了,謝謝你肖靜怡”。

寧靜的'夜晚,和諧的星星,柔和的月光,變化的傾灑在我們三人身上,和諧了,格外美好,也格外的美麗,安傑走了,我們距離也近了,教室裏我們互相笑了笑,一切都像沒發生過一樣。

同學作文 篇6

今天,我也來説説我的同學其人其事。

一頭烏黑的長髮,黑亮亮炯炯有神的眼睛,個子不高,苗條的身材,能歌善舞。她就是我的好朋友——邵子煊。

事件之一:記得競選班幹部,輪到邵子煊上台。只見她漲紅了臉,眼睛看着地面,身體微微顫抖。過了一會兒,她抬起頭,看到全班同學都注視着自己,突然哭了起來,根本不能發言。過了好一會兒,在同學和老師的鼓勵下,她終於鼓起勇氣,邊哭邊講完了競選宣言。教室裏響起了如雷般的掌聲,為她克服膽怯而鼓掌。

事件之二:最近一次秋遊,我們參觀好消防隊,準備表演節目。我和邵子煊説好了,我先上台朗誦,然後她接着表演唱歌。可是,當我朗誦過後,邵子煊卻怎麼也不肯上去表演、任憑我們自麼鼓勵怎麼勸説,她也只站在原地,一言不發,低着頭,一副侷促的樣子。

邵子煊之第一大特點:害羞。

每次上課,邵子煊都聽得很認真,看得很仔細,不做一點兒小動作。做作業時也很仔細,完成得很好,字也寫得很是端正秀麗。每次考試,她在班級也總是名列前茅。現在擔任學習委員這一職務,有不懂的問題都可以去問她呢!她也很熱心地為大家解答。

邵子煊之第二大特點:學習認真。

邵子煊是我最好的朋友,希望她能克服羞怯,我們共同學習,快樂成長!

同學作文 篇7

美麗的校園裏有着幾棵高大的大樹,大樹下面有幾個同學在玩耍。一個白白胖胖十來歲的男孩最為顯眼,他高高的個子,白淨的面龐帶着和善的微笑。他就是我的好朋友,我們班的愛心大白-趙小鋒。

他像愛家一樣關心着我們這個大集體,總是毫無怨言地為大家付出,每當班裏需要打印資料,他總是第一個舉手,為班級打印資料,還給班裏提供文具。每當同學們有困難時他都會伸出援助之手為大家排憂解難。有一次,我們班一個女生在不小心跌了,他第一個跑過去一邊把他扶起來,一邊安慰她。馬上就要上課了,當他看到這個女生腿不能走動時,毫不猶豫地從一樓把她背到了五樓。雖然累的滿頭大汗、氣喘吁吁,但還很熱心的照顧這位女生。這讓大家看在眼裏,記在心裏。所以在一次評選"三好學生"中,他因為生病不在場,大家沒有忘記他--我們的愛心大白,他成為了唯一一個沒在現場卻被評為"三好學生"的人。如果那個同學們丟了東西,他都會幫着去找,他把純潔而善良的愛送給身邊的每個同學。

我應該學習他身上的閃光點,用無私的愛去關心身邊的人,讓愛像涓涓細流滋潤每個同學的心田,讓我們的生活充滿七彩的陽光!

同學作文 篇8

時光似流水,不知不覺中,我們已經走完了六年國小時光,步入了中學的大門,開始了新的生活,在此,我認識到了很多新同學,有的很大方,有的很聰明,還有的樂於助人,而給我感觸最深的要數那位幽默的新同學——左聖哲。

他長的相貌平平,一臉的小豆豆,所以,給我的第一印象並不好,可經過兩件事後,我卻完全改變了對他的看法。

一次,兩位同學在玩的時候發生口角衝突,進而進化成了肢體衝突,只見一人拿着講台上的一半尺子,你不讓我我不讓你地打了起來,這時,幾位同學看到了,試圖將他們拉開,可都因為打的太激烈而無從下手,只好敗下陣來,這時所有同學似乎都看到了這一點,班上瞬間安靜了下來,只聽見雙方的叫罵聲。同學們則躲在一邊,生怕打到了他們,這樣的情景不知持續了多久,時間好像凝固了,正當兩位同學打的臉紅脖子粗,“戰爭”進入了白熱化的時候,左聖哲一個箭步跑了上去,我們都以為他要去找老師過來,只見他徑直跑到了兩位同學面前,大聲喊兩聲“STOP”,兩位同學被説的莫名其妙,立刻停下了手,他趁熱打鐵,連珠炮般得説開了:“兩位呀!千萬別幹傻事呀!你們倆打殘了不要緊,但千萬別把尺子打壞了,打壞了老師就沒得用了……”左聖哲的這一席話一出,下面的同學早就笑開了花,上面的同學也和下面的同學笑成了一片,一場“危機”就這樣被解除了,這讓我一下子轉變了對他的看法。

還有一次,我正因考試考的不好而發愁的時候,他走了過來,説了一句:“發什麼愁呀!小心少年白頭!”我一聽,不禁又氣又笑,推了他一把,他順手拉起我走出了教室,跟我講起小幽默來,逗得我哈哈大笑,立刻心中的不愉快全拋到了九霄雲外。

他就是這樣一個人,用他的機智幽默安慰別人,和他相處,讓我也學會了用自己的幽默來讓大家都快樂!這就是我的新同學左聖哲。

同學作文 篇9

今天是寒假的第五天了,雖然才短短的五天,但我已經想同學們和老師們了。想念我們在一塊學習,一塊玩耍,一塊緊張的考試,都是多麼的美好。又想起老師在講台上闊闊而談的樣子,神情又是那麼的温暖。雖然説上學很累,還得做完一大堆家庭作業,但是比起在家裏閒着,我更喜歡快快樂樂的去上學,和同學老師一起經歷學習的一起起風波。共同為自己的夢想而奮鬥!!

今天是寒假以來最無聊的一天,也是最想同學老師的一天了。因為爸爸媽媽都有他們的事情,早早的就出門了,把我自己留在家裏。我覺得很無聊,也很想同學老師。吃火燒的時候,我的腦海裏常常浮現出平時和同學們一起發生的有趣故事,和同學慪氣打架的故事,或者是被老師表揚的事情,想起來忍不住都偷偷地樂,常常火燒塞在嘴裏卻不知道嚥下去。我用了半個小時才吃完了一個火燒。吃完以後我又去做作業了,但是這次怎麼也集中不起精力來,老是寫着寫着就不知道又想起那件和同學們一起玩耍的事情了,樂得咯咯直笑。終於完成了我的任務了,我又趴在牀上吃吃的想着我以前和同學們一起發生的事件和自己親身經歷的每一件事情,或者是老師批評表揚我的事,雖然好幾年都過去了,但是我依然經久不忘,想起來還歷歷在目呢!!

今天我就在思念中過了一天,我多麼希望現在就上學,見到我日思夜想的同學們和老師們!!!

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