【推薦】快樂是作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的快樂是作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我發現讀書，是一種快樂。

當我捧着一本書，伴着一輪明月，或在寧靜的下午，YA一口濃茶，翻開書頁，讓這清新，潔靜自由地幻發着的墨香像一淌澈澈清泉般流入心胸。輕輕滋潤心田，當這顆思考的種子在我心中發芽、開花時，我彷彿身臨其境，也同作者一起暢遊其中了。讀冰心的詩文，頗有美感，想在看天上的星辰，每一顆都是那麼的璀璨，自己的心也

不禁飛入了雲端。讀高爾基的《童年》，卻是在走一段通向人間的坎坷小徑，路上的挫折會給心靈一次碰撞，又帶着還未忘卻的痛，繼續

迎接新的挑戰！讀《格列佛遊記》，像是在手中握着一張地圖，在大

千世界微縮的方寸天地中，找一方淨土，體味各式各樣風土人情，一

次奇妙之旅將灌輸入你的“心靈手冊”上。而讀一讀小品文，又會沉浸在大世間的喜、怒、哀、樂之中，和其中的人物進行一次心靈交流，大概就是“快樂着你的快樂，悲傷着你的悲傷……”這種感覺吧，體會愈多，我發現了書中之樂。

我愛到四季中體味讀書之樂。在孕育着希望的春，讀些散文，讓自己在這明媚的春裏有一種回味一種嚮往。在鬱鬱葱葱的夏，在灼熱

的暑假，讀少年生活的小説，心情也同這夏日情感一個樣；熱情、奔放。在平和豐富的秋，在校中的小園，伴着麻雀的啁啾，託着世界名

著，看個個鮮活人物的不同命運，自己的生活中也多了一抹亮色。東日裏，白雪皚皚是冬的旋律，讀讀詩，也讓這蕭條冷寂的季節有一份

柔情。在追求時間的年輪中體味，我發現了書中的樂。

書中之樂是絕美空靈的文字，閃爍着漂亮的琥珀色；是清麗飄渺的文筆，有感動人心的力量。

書中之樂乃人世間最為浪漫、豪放之樂，能讓枯萎的心新生…

在我們的童年，有唱歌、跳舞、遊戲中的快樂。在長大以後為什麼快樂這麼少了呢？是誰偷走了我們的快樂？他們為什麼要偷走我們的快樂？

自從上二年級以來，我就很心煩。回家作業太多，一表現不好，老師就叫家長，在學校被老師罵，唉，太煩了！

上了三年級作業量更大了，還有一對該死的死黨——許立兵和翟家儀。我上課看不見所以揉眼，翟家儀以為我不精神，所以老掐我。下課，許立兵罵我，“小四眼狗”“矮老頭”“屎的狗”等。星期六，星期天，全是輔導班，連一點點玩的時間也沒有。“嗚……嗚……我太慘了！”

四年級，我在校表現很好，但有一次為了作業不認真叫了一次家長，回家老孃可PK死我了，爸媽男女雙打，慘不忍睹。

唉！現在我知道偷走快樂的兇手是誰——是作業，是老師，是家人。啊！誰能還給我快樂啊！

書可以讓我們獲得許多知識，讓我們懂得許多道理。可以豐富我們的知識，提高我們的學習和習作。可是，首先要學會讀書。郭沫若曾經説過：人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。有一次，爸爸給我買了一本書是《愛的教育》，我打開書一看，哇，上面全是字。這怎麼看呀！我不情願地看了一遍，結果什麼也沒看懂，還被爺爺説了一頓。隨後，爺爺告訴：“讀書的時候，要先看一看主要內容，而且還要隨時做筆記，還要想一想作者為什麼要寫這個故事，他會有怎樣的生活經歷，知道了嗎？”“知道了。哎呀！爺爺你怎麼比奶奶還嘮叨呀！”從那以後，我再也不敢不好好看書了。也不想讓爺爺説我是不撞南牆不死心了！”

有一次，姥姥過生日，媽媽叫我吃蛋糕，我看一本書看的如痴如醉，一邊看一邊端起蛋糕來，結果把蛋糕一下子倒在了臉上。“大花臉”這個美名就由此而生。每次他們喊我“大花臉”的時候，我表面上很生氣，但心裏還是美滋滋的，外號當然比不上知識重要。

“書籍是全世界的營養品”這個比喻太恰當了！我讀書獲得了許多益處。作文由良到優，又由優到優加。這一次次進步就預示着，我如果繼續往上“爬”一定會爬出深谷，探險外面精彩的世界。

讀書太快樂了，世界上所有可能發生的快樂的事，最快樂的事就是讀書。

放學了，孩子走到廣場執意要跳蹦蹦牀。還沒等自己話落，寶貝早已在蹦蹦牀上大施拳腳。周圍的大哥哥姐姐看見突然來了個小弟弟，越發的狂歡起來，肆意的跳躍着，大聲的狂叫着……“牀動杆搖”之勢霎時成為廣場上最惹眼的風景。

看着一張張無所顧忌的臉，我突然也有一種想要試試的感覺。説實在的，現在的孩子真幸福，幸福的讓人妒忌。我記得小時候買了一朵頭花－－一元錢一朵，粉紅色的綢子做的，上面貼着些金色的紙花－－別在頭上特別的漂亮，那朵頭花我整整戴了兩年，直到卡子壞了才“下崗”休息。可我也沒有把它扔掉，經常會拿出來看看－－看着它，初戴時女伴們圍在自己身邊歡呼雀躍的讚歎聲依然會在耳邊清晰的響起，被包圍的是兒時自己似乎魅力的樣子……

而今，大街上的飾品店琳琅滿目。站在裏面，各種晶、鑽光芒四射，一個個美麗令人眩目，令人無法睜開眼睛去辨別。所以每次滿懷希望地進去，左挑右選卻總是茫然無措，最後只能是空手而歸。無法選擇的結果只能是沒有選擇。

不知道孩子長大後會不會也有我這樣的困惑呢？那似乎是一個遙遠的問題。而擺在眼前的是，他正在為自己所做的這一個選擇辛苦並快樂着－－一種實實在在的快樂。其他的孩子也和他一樣，他們尖叫着，是那樣的暢快；他們歡笑着，是那樣的無邪，即使已汗流浹背，也絲毫沒有累的感覺，有的只是興奮和快樂。

而我，也越來越喜歡看他們跳了。有的跳的很高，腳一沾牀面，一個反彈“噌”的一下，人已超過了牀四周的欄杆，如火箭發射般迅疾；而寶寶只能跳到欄杆的一半。但他也是那樣高興，雖然他也仰望着高處的哥哥姐姐，滿眼的羨慕與崇拜，但沒有絲毫的不滿和灰心，依然樂此不疲地為自己奮鬥着，開心地笑着，偶爾跳在空中還來個360度大旋轉，然後平穩地落下，大叫一聲，再度起跳……在這高高低低之間流動的，只有快樂，一種實實在在的快樂，一種發自內心的快樂……

是啊，無慾無求，能開開心心做自己喜歡的事情，那就是最大的快樂。而真正能這樣做的人又有幾個呢？生活中太多的負累已束縛了我們的心，我們的手，我們的嘴，讓我們不得不在生活的洪流中磨損了自己，把最初的天真與單純塵封在一個個規則構架的框子裏，最後鍛造出一個社會的人－－一個個為活着而生存的人－－而不是真正想要的自己。

真的懷念那種無知的純真，哪怕就像現在這樣－－自己已失去，只能遠遠地觀望，也是一種幸福，一種快樂－－最起碼，能依稀看見原來的自己……

如果感到快樂，你就拍拍手；如果感到快樂，你就跺跺腳；如果感到快樂，你就擠擠眼兒。——題記

今天的九溪之行無疑是我手舞足蹈的一天。

以前也聽媽媽説過，九溪能燒烤，還能玩水，玩泥巴，在燒烤的地方順便打打羽毛球、籃球，絕對是小朋友的天堂。這樣一來，十分憧憬的我和弟弟着急得不得了，一上車就迫不及待地説：“到了沒有？------到了沒有？”“還早呢，我們才行了六分之一的路，你們先在後面玩一會兒吧。”大人們説。

終於到了，這半個多小時，讓我覺得比一個世紀還長。車剛一停，我和弟弟就飛奔着下車了。

大人們還沒到，我們就在那裏玩了，我們向別人借了羽毛球和球拍，那速度快得都比得上劉翔了------

“1：0”“加油、加油1:3”你有可能會問，我們在幹嘛呢？我可以告訴你，我們在打籃球呢。打完羽毛球后，我們找到了一個籃球，於是又進行了一場激烈籃球對抗賽。這場比賽最後在肚子“咕咕咕”的抗議聲中圓滿結束了。

哇，好香啊，我們個個“聞香而來”，有骨肉相連，有羊肉串，還有牛排、玉米、番薯-------聞得我垂涎欲滴，真是“口水流下三千尺”呀！

終於，吃得肚子圓圓的我們走了出來，有人説：“我們也學着大人們做燒烤吧！”好啊，全場的廚師全部同意。於是，我們立刻行動起來，有人找來了錫紙、醬料，有人找到了泥土和竹籤。我們在泥土上灑了點醬料，再把他們包到錫紙裏面，插上竹籤，放在火上烤，烤完了一個，就把它放在碗裏，最後，我們放了一大碗的“美食”在桌上，我相信螞蟻會愛吃的。

離開了燒烤的地方，我們開始打水仗。雖然我沒帶任何水槍，不佔一點優勢，可我卻帶了兩套衣服，弄濕了也沒關係。很快隊員們便自動分成了三組，我們組雖佔據高點，卻被其他兩組夾在中間，被左右夾擊的滋味還是很不好受的'。我拿起一個碗，向對方潑水。“Yes,潑中了”，可冷不丁從後面來了水，幸好我躲得快，要不就被射中了。我向後望去，沒人，都躲到哪裏去了呢？我堆起一塊塊石頭，做起了小防護罩，正當我想潑別人的時候，感覺頭上突然一涼，我立刻向後面望去，後面似乎多了一塊石頭，什麼人影也沒有啊。嘿，石頭，不會你向我潑的水吧？我心裏納悶着，突然感覺腳涼涼的，我又向下望去。“哈，這次你可逃不過了。”我興奮地對我弟弟説，並把碗裏的那點水迅速向他潑去。原來，正是他踩在一塊大石頭上面襲擊我。潑完了，就飛快地躲到我的防護罩的後邊，我只管往前看，忘了看側面，所以沒看見他。真是狡猾的狐狸！正當我為找到弟弟而得意洋洋的時候，從後面又射來了一股水，霎時讓我成了一隻落湯雞。哎，真是防不勝防啊！

快樂就是如此簡單！一幫好朋友，與自然的親密接觸！

每一個人都是平凡的，但是同樣也是不平凡的。

——題記

我是一個很普通的人，擁有着平凡的外貌，平凡的成績，甚至還是一個黑皮膚的小女孩。

當自己很小的時候，面對同學們因為我的皮膚而起的外號也只是了了一笑，但有時候也會偷偷地終究忍不住在心中埋怨起來，我的爸爸媽媽都很白，弟弟姐姐們也都很白，為什麼到我這就成黑的了。那個時候，我還會是有一些自卑感的。

可是現在也已和當初不一樣了，我們都長大了，懂事了，知知道外貌並不能代表着一切。只有通過自己的努力去做好每件事，你的身上同樣也會翻出光芒來。

記得那天笑着暴雨，室友生病了。我便陪着她一起去學校的醫務室看看，考慮到他正發燒呢，我便脱下了身上的外套為她遮住雨，這在我眼裏並不代表着什麼，僅僅只是出自一種本能的關懷，可是她卻在事後專門為我寫了一篇作文來讚美我。

從國小起，家人就特別注視我的英語，每年都會送我去補習班學習外語。升入了國中便讓我有了一種一定的基礎，更先拋在了別人面前，英語一直保持着不錯。同學們會問我：你的英語祕訣是什麼？我沒有什麼竅門，只是付出的艱辛比他們多些，努力的時間也比他們多些。

多麼慶幸自己是自己，有着愛我的父母、尊重自己的老師、誠懇相待的同學。我是我，我快樂。

那些不平凡的人都是付出了努力使自己成為一個具有人格魅力的人，也是一個對自己感到驕傲幸福的人。

1+1=？等於2！看到這樣的題目，你肯定會説道：“這麼簡單！白痴都會做！”這是你面對一道數學題的回答。但是，如果你面對的是這樣的一道題：“快樂是什麼？”你的回答會是怎樣的呢？是否會跟面對“1+1”是的回答一樣呢？

快樂是一種美麗的心境。曾經，我也認為快樂是很難去尋找的，快樂時可遇而不可求的，想要變快樂是一件多麼困難的事。找快樂，找得好辛苦，卻發現怎麼也找不到快樂。其實，大可不必這樣去感受快樂。快樂是觸手可及的，快樂是如此簡單的......

有人説窮人不快樂，原因是他們三餐都吃不飽；也有人説富人不快樂，是由於他們無時無刻不在擔心自己的家產是否會減少。誰説的呢？！我可不這樣認為。窮人有窮人的快樂，他們會為吃上一頓飽飯而興奮不已，不用擔心他們自己的家產哪天會被盜去。富人有富人的快樂，他們不會為三餐發愁，會為自己高貴、令人羨慕的地位而感到驕傲。

所以，快樂就是這麼簡單。關鍵是自己如何去看待。

並且，快樂不一定要是什麼特好特令人振奮的感覺。俗話説得好“身在福中不知福”，我想所有的人都是這樣的吧。面對平凡而重複的一天天我們感到枯燥、無聊，覺得厭煩。為何我們不想想，這其實也是一種快樂呢？試想一下，假如有一天我們離開了現在的生活，又突然有一天失而復得，我們會怎麼樣呢？我們肯定會歡喜跳躍，為有這樣美好的生活而快樂。呵~人，真是個不知趣的東西，面對許多東西，就像是快樂，為什麼我們總是在擁有它的時候感到不滿足呢？

講了這麼多，目的只有一個，教你如何面對快樂，感受快樂，尋找快樂。

敞開你的心扉吧！樂觀的面對一切事物，就算明天是世界末，也用不着發愁傷心，勇敢對自己説：“沒什麼大不了！”這樣，你一定會逐漸成長為一個天天快樂，熱愛生活的人！

朋友，當你看到此文時，不管你現在心情如何，請露出你的笑臉，對着天空大聲説道：“快樂，如此簡單！”

真的，快樂如此簡單！

我喜歡讀書，讀書使我快樂，讀書促我思考，讀書給我力量。

一天，我在書上看到一封高爾基寫給他兒子的信，其中有一段給我留下了深刻的印象：“如果你不管在什麼時候，什麼地方，留給人們的都是美好的東西，像是鮮花呀，好的思想啦……你的生活該是多麼愉快呀！那時候，你會感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠都比拿快樂。”

我一直以為能得到禮物是世界上最快樂的事情。逢年過節，長輩的壓歲錢讓我快樂；過生日了，親戚朋友的禮物讓我快樂，甚至同伴送給我的一張畫片也讓我高興不已！現在想想，這些快樂都是短暫的，你幫助別人獲得的快樂才是長久的。於是，我也開始試着把高爾基的話付諸作文行動。

一天下午放學，媽媽來接我，給我買了板栗。我從紙袋裏拿出一顆，手指一捏，開口了，接着順利地剝去了外殼，剛要往自己嘴裏送，忽然想到了“給，永遠比拿快樂”。於是，趕緊給媽媽塞到了嘴裏，媽媽説“你吃吧，你吃吧。”臉上已笑成了一朵花。旁邊的人都誇我：“看人家這孩子，多孝順！”“這孩子長大有出息。”“媽媽沒白疼他。”……聽到這些話，比吃到嘴裏板栗還高興！真的，給予是快樂的！

從此，當同學忘記帶課本的時候，我會悄悄地和他一塊看；當看到爸爸下班回到家，我會趕快備好拖鞋；當看到老人過斑馬線時，我會慢慢地攙扶他過馬路……點點滴滴的小事，卻給我帶來了無窮的快樂！

很多人看世界盃得到了快樂，而我看世界盃時卻有這樣的感悟：當運動健兒們付出艱辛、灑下汗水的同時，他們也收穫了成功的快樂和喜悦。

其實學習上也一樣。記得那段時間很忙碌，忙着應對希望杯，而最終的結果卻只得了三等獎，沒有進入決賽。聽到這個消息的我，猶如捱了晴天霹靂一樣。這，意味着——我的努力都白費了。

回到家，我悶悶不樂地把這個消息告訴了爸爸老媽。爸爸安慰我：“沒關係，這次沒考好，下次努力考好就行了。”“是啊，後面還有‘我愛數學杯’的比賽呢，你可不能鬆懈呀！”老媽説。

對，我不能氣餒，加油！只要努力，付出總有收穫！我在心裏暗暗地為自己打氣。心動不如行動，想到這兒，我立刻開始了行動。我拿出以前做過的練習卷，一張張認認真真地看，仔仔細細地分析，把以前做錯的題目找出來，分析一下錯誤的原因，想想為什麼要這樣做。再上網找了一些題目，抄下來做。我還抽空經常拿出卷子複習、背誦公式。温故而知新，原來似是而非的概念、公式，一下子清晰了許多。考試結果出來了，這次我終於衝進決賽了。

我在成長的道路上邁出了堅實的一步，我嚐到了付出的快樂！

“唰唰唰……”教室裏傳出粉筆字的聲音，循着聲音一看，原來是我站在一把凳子上，正忙着抄優質課堂上自己做的答案呢。

這是在幹什麼呢？

這學期，咱們班的語文王老師定了一個新規矩：將優質課堂中每一課上的題目讓學習好的同學把自己的答案抄在黑板上，每人負責兩題，對照答案同學們自己改正錯誤。王老師分配給我第四、五題。我開心極了，心裏像吃了蜜似的。我做起作業格外認真，細心地斟酌每一題的答案，生怕有什麼閃失。可是，天有不測風雲，第一課錯了一個詞，這使我羞愧萬分，恨不得縮小身子找個地縫鑽進去。第二課和第三課我更加仔細，把答案審了又審，終於接近標準答案了。這兩課整整抄了半個黑板，我的手也疼了半個下午。但是，看到同學們看着我抄在黑板上的答案，糾正了自己犯的錯誤，並從中不斷進步，從而獲取新知識。看到這樣的情景，我欣慰地笑了。是呀，一份耕耘一份收穫，你付出了，就一定有回報。雖然這樣抄在黑板上，我的手仍然有些痠痛，但是我的心裏還是甜蜜的，能夠幫助王老師減輕負擔，能夠幫助同學糾正錯誤，誰的心裏會不高興呢？我也是在王老師、同學的幫助下成長起來的，累一點又有什麼關係呢，人總不能這麼自私吧！付出也是一種快樂。

抄寫的時間又到了，我拿起粉筆，又沉浸在動聽悦耳的聲音中……

假如你問我：快樂是什麼？以前，我會告訴你一大堆的答案——快樂是無憂無慮的生活，快樂是滿桌的美味佳餚，快樂是公園裏盡情地玩耍，快樂是和植物一起大戰殭屍，快樂是夢想的禮物突然出現在我的枕邊，快樂的內容實在是太多了。

直到有一天，老媽生病了，快樂的意義在我身上發生了重大的變化。那是去年暑假的一天中午，老媽辦完事回到家，臉色蒼白，緊閉雙眼，重重地倒在沙發上。我嚇壞了，抱着老媽大哭起來。老媽已經沒有力氣説話了，只是用手指了指桌上的紙袋——哇！誘人的肯德雞這是我平常的最愛。但是今天，看到老媽的狀態，我一點食慾都沒有了。老媽都很不舒服了，還惦記着我的午飯，我不能不管老媽。我想起以前老媽中暑就是這個樣子，於是趕忙打開藥櫃拿出藿香膠囊給老媽服下，然後用温水給老媽擦洗。看到老媽的臉色有些好轉，我終於鬆了口氣。接着到冰箱裏拿出一碗龜苓膏，給老媽一口一口喂下去。慢慢地，老媽睜開了眼睛，緊緊地把我摟在懷裏……老媽臉色好看多了，我高興極了，感覺整個人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫，也許我都忘記自己還沒有吃中飯呢。

從小到大，我一直被家人呵護，被幸福包圍着。自從那件事後，我深刻地體會到：得到不僅僅是快樂，快付出的才更快樂！

這一天，下着大雨，雨從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，從屋檐、牆頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最後連在一起，形成水柱好看極了。

放學了，小花站在走廊上，望了望天空，又望了望雨，心想：“今天沒帶傘，怎麼辦呢？”小花想也沒想，就從書包裏拿出語文書，二話不説衝進了雨中。這時，小明撐着雨傘回家，看見小花把語文書頂在頭上，心想：“要是語文書濕了，明天語文老師一定會批評她的。於是小明大喊：“小花，你和我一起撐雨傘吧。”小花立馬笑着點點頭，快速地跑到小明面前説：“謝謝你！”於是小明就把小花送回了家。

回家的路上，天色已經黑了，但是因為小明覺得做了一件好事，心裏喜滋滋的。