我的好老師的週記300字

説起老師 ，每個人都應該用一個詞形容他——園丁，為什麼要説是園丁呢？因為他們在“小樹苗需要水”的時候 ，給他們澆水，在“小樹苗生病”的時候，幫他們除蟲，在“小樹苗長歪枝的時候”，幫他們修剪……除了辛勤，這世間再沒有符合他們的詞語。在我的身邊，就有一位好老師！

我的老師十分平凡，是個簡單普通的語文老師，她是我們班的班主任，姓吳，我們都喊她吳老師。吳老師沒有很偉大的事蹟，沒有很華麗的外表，沒有很特殊的地方，但她對我們很好！

我想對吳老師説：“吳老師，您好，也許以後不能再經常這樣叫您了，我們已經五年級了，再上一年，我們就該畢業了，想想那時跟教官相處了只有五天，離別時卻已淚流滿面，嗷嗷大哭，明年跟您離別的時候，我早已無法想象。每次一想起明年就要跟您離別，我就不禁鼻子一酸，心裏有種説不出的滋味，跟您在一起的各種時光，已經是我最珍貴的寶藏 ！”

最後，我想再叫您一聲：“吳老師，我的好老師！”

我從幼兒園到二年級有很多老師教過我，其中我最喜歡我們班班主任霍雯老師。

記得有一次，我上課的時候沒有認真聽講，我一邊讀書，還看着別的地方發愣，你的目光一下盯住了我，我立刻明白，老師是在提醒我，我立刻坐好，認真聽講。你獎罰分明，我們寫錯字了，你會罰我們抄十遍，甚至更多，我們根本不懂得你的一片苦心。你的教學方法與眾不同。把我們班87人分成一組一組的來促進我們學習，我們學習的積極性提高了為小組爭光而感到光榮。也使不愛發言的同學變的愛發言了。你把每一篇課文都給我們耐心講解，你教我們怎樣閲讀才能充滿感情，怎樣才能使語句更加生動，形象。在您的教導下，我們的語文知識豐富了，這一切都是您的功勞。

老師，我想對你説：“能遇上您這樣老師我感到很幸運，謝謝您，我的好老師。”

我已經升入五年級了，可是，教了我們四年的班主任——代老師，被校長調到了一年級任教。聽到這個消息，大家都哭了。

記得有一次，代老師正在給我們講課，突然發現老師身體一斜，坐在了椅子上，我看到她只搖了搖頭，就接着課文往下講，當是，大家也不知怎麼回事，都未在意，仍在聚精會神的聽講。這時老師的手已經抬不起來了，沒過多大一會兒，忽然“砰”的一聲，代老師摔在了冰涼的水泥地上，男生趕快把她扶起來坐在椅子上，我慌忙跑出去叫別的老師過來幫忙，我回到教室就連忙給老師倒了杯水，經過大家共同努力，代老師很快就醒了。老師這次暈倒，是因為她帶病堅持給我們上課，所以才暈倒的。

老師您是園丁，您用辛勤的汗水哺育我們成長；老師您是燈塔，您用疲憊的身軀和淵博的學識引領我們前行。老師您的教誨之恩我終生難忘。

老師，教會我們知識，讓我們明白做人的道理。老師是個偉大的職業。

進入四年級，我又開始了人生的一個新成程，在這，我應該好好把握自己，讓自己以後有個美好的未來，在這個新的學期裏，我覺得語文老師是我的精神支柱，當我第一眼看到他時，我發現他很像電視劇《松柏巷裏萬家人》中的“萬長華”。於是我和幾個同學私底下就叫他萬長華，他在當中扮演的角色很搞笑，於是我就私下關注着他，發現她有很多優點，比如罵人，熱愛幫助人等，在我的心中找就把你樹立成我的偶像，天天都學着他，他是一個有理想，有抱負，有責任心的好老師，我希望和他一起度過高中三年，讓我以良好的心態及偉大的理想一起放飛吧！

老師，希望你能陪伴我三年，還有我想叫她玲玲老師，不知道她是否會答應，希望他會答應吧！

我愛我的語文老師。

人生如能有一個好老師，就是一件幸福的.事情，而我就擁有一個好老師。

我有一個好老師，就是我們的班主任——苗新豔老師。她，中等個兒，有兩顆滴溜轉的大眼睛，她講課十分認真。她與其他的老師不同，所以我才會在日記裏寫這個讓我敬畏的老師。

苗老師講課時，經常會穿插一些小故事，使我們覺得上語文課非常有趣。語文老師從不沒有佔過其他老師的課。如果我在學習方面有什麼問題的話，她不僅會嚴厲地批評我，而且罰我會比那些差生罰得更重些。我知道，讓我們知錯就改，這也是老師的一種責任。

老師有時會偏愛我們這些好同學。但在課堂上就不同了，只要有一個差生不舉手，不管我們這些好學生把手舉得再高，老師也不會提問我們，不會讓我們回答問題的。我也知道，老師知道這些題我們全都會，便把機會留給那些平常不愛舉手的同學。

這就是我的好老師！

我遇到過許許多多的好老師，但今天我要説説我的語文老師——霍朝鵬老師。

霍老師個子瘦瘦的、高高的，有一雙能看出我們錯誤的眼睛，長着一張能説會道的嘴巴，還有一雙能寫出漂亮粉筆字的手。

有一天早上，霍老師讓我們背課文，説等下一節課檢查。到了下一節課時，老師檢查我，我當時背的磕磕巴巴的，一點也不流利。霍老師和藹地對我説：“悦然，背課文是你的弱項，以後要在這方面加強努力。”從這天起，我記住霍老師説的這句話，每天認真讀背課文。

還有一次，我在學校丟了一本書，我告訴了霍老師，霍老師馬上問同學們誰見到了這本書，同學們都説沒看見，霍老師過了幾天又問同學們誰看見了這本書，還給我們講了如果是借看的話，要及時歸還的道理。從這件事來看，我感覺霍老師很關心我。

霍老師是個好老師，我為有這樣的一位好老師而感到高興。

我們有一個好班主任，姓吳，扎個小辮子，她有一雙大眼睛，帶上一副眼鏡顯得很文氣，每次和我們説話或者講課時都是笑眯眯的，特別的親切，我們都叫她吳老師。

吳老師十分關心、關愛 學生。有一次我的練習冊落後了。老師發現了，在日清之後。把我們留了下來，進行補習。

老師非常有耐心，認真的叫我們每一道題。如何回答做題方法，重點內容……一一地教我，幫助我學習，挺過難題。我老是關愛學生這可是都知道的。

在一次下課，我的玻璃杯碎了，手被玻璃劃了一個口流血不止，我將事情告訴了老師，老師不但給了我她唯一的創可貼，還告訴我解決的方法並且幫助我止血，用創可貼把傷口給我幫紮好。謝謝我的好版這人吳老師這幾年來幫助我所做的一切事情。

吳老師是我們班裏的好老師！

在我們班上有一位這樣的老師，她有着一頭黑黃相間的捲髮，個子中等，鼻樑上經常架着一副眼鏡，她就是我們班的班主任——吳巧紅老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”我覺得用這句話形容吳老師最合適不過了。吳老師像春蠶一樣，把自己所有的知識和人生道理傳授與我們，讓我們成為一隻只破繭成蝶的完美蝴蝶。在學校裏吳老師像一位慈祥的母親，。同學們的題不會了，她就耐心的一遍又一遍的講給他聽。在假期和下課的時間裏，吳老師又是我們的一個好朋友，她組織我們去郊遊，和我們一起融入了大自然中，成了我們身邊一個不可缺少的老師朋友。

老師就是園丁，在花兒需要養料的時候灌溉它；老師就是春蠶，把自己最重要的蠶絲給予我們；老師就是自己的另一個母親！

吳老師謝謝您，您就是我們心目中最好的老師！