我的班主任老師週記300字

班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。下面是小編為你帶來的我的班主任老師週記300字 ，歡迎閲讀。

要是説起我的班主任老師，保管把你們嚇一跳！他就是和藹可親的周老師，人送外號：“神奇班主任”，怎麼樣，嚇你們一跳吧！

記得有一次：我犯了一個嚴重的錯誤——沒做語文小冊。我就被周老師帶進了辦公室，這是，我的心忐忑不安，特別害怕。“我該怎麼辦？逃跑？不行，我可是一個好學生！還是認錯吧！”我的心裏一次又一次想這句話。“今天你為什麼不做作業呀？不會嗎？”周老師和藹可親地説。“周老師，對不起，昨天，我……”我無地自容的説。“行了，不用説了。下次千萬不要再範這種低級的錯誤了，好嗎？”“嗯，周老師，我保證再也不犯了！”我的心頓時平靜了下來。再回教室的路上，我一直在思考一件事：我為什麼不做作業呢？做作業不好嗎？於是，從那以後，我就在再也沒有沒做過作業了。

怎麼樣？周老師是不是很厲害呢？

我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長髮。宋老師是一個屬於暖水瓶型的老師，但我卻認為她是一個嚴厲又關心我們的老師。

記得二年級 的時候，我是一名副班長，但是我寫的字卻很難看。

有一次，我的寫字本因為寫得不好，宋老師給我批了“重寫”，我只好乖乖的重寫一遍，然後我拿去給宋老師看，宋老師看了看説：“這才是班長的字嘛。”

我説：“我的字沒寫好，是因為太馬虎了。”

宋老師鼓勵我説：“你這次重寫的字不錯，但你還要努力。”

從那以後，我認認真真的寫字，通過不斷努力，終於有一次我的寫字得到了第一個“優+”，那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。

我喜歡我的老師，我有一個好老師。在她的關心下，我的寫字水平提高了很多。

記得我第一天上學，是老師您讓我做自我介紹，那時，我的膽子特別小，見到老師就像老鼠見到貓，是老師您不斷鼓勵我，我終於鼓起了信心，到講台上做自我介紹。您還請我做了一次班長，我的腿一直在發抖，起立和坐下説得很小聲。等到放學之後，我的額頭上還是冒出了許多冷汗。但是，自從這次以後，我漸漸的大膽起來了。

還有一次聽寫漢語拼音，我只得了44分，是施老師，您耐心的輔導我，手把手的教我寫，又教我讀。在下次聽寫中，我得了98分，看到您的笑容，我心裏別提有與多高興了。

三年級 時，您讓我們描字帖，我的字寫得比較難看，您有手把手的教我描紅，教我寫字的方法，我得心裏湧起了一股暖流。

啊！施老師，是您春風化雨，因材施教，潤物無聲，教化護苗。謝謝您，施老師，您的教誨之恩我終生難忘！

我的班主任老師叫齊老師，她有着胖胖的臉龐，烏黑的長頭髮，眼睛炯炯有神，像兩顆黑黑的.寶石。

齊老師對我們的學習要求非常嚴格。有一次，我考試成績不太好，老師就利用她的休息時間給我補課，她非常耐心地教我那些不會做的題目，直到我弄懂為止。我非常感動。還有一次，快要考試了，老師佈置的家庭作業，有一個同學沒有寫完，老師就罰他寫一本書的四字詞語，那個同學可後悔了，表示以後再也不敢不做家庭作業了。

齊老師還非常關心我們的生活。每次衝完涼，為了避免感冒，齊老師總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時天氣很熱，她就給我們喝冰凍可樂，好涼爽啊！我們都非常開心！有時，她發現我們不舒服，就趕緊帶我們去醫務室看醫生。

我們班的班主任真是一個好老師啊！我們都很喜歡她。

我們班的班主任姓俞，同學們都親切地稱她為俞老師。

俞老師有一雙柳葉般的眉毛，大大的眼睛充滿智慧，高鼻樑下有一張能説會道的嘴巴，她經常扎着一條小“馬尾”式的短辮，顯得青春活力。

平時俞老師的眼神十分和藹可親，可如果她一發起火來，就立刻由晴轉陰，一聲不出地看着你，讓你害怕，這無聲的批評，可説是“此時無聲勝有聲”呀！可俞老師也有温柔的一面，就像上課時，她講的課卻生動有趣，把我們一次又一次帶進了課文中的美好意境。俞老師還十分愛笑，老師一笑起來，臉上就會露出兩個圓圓的小酒窩，眼睛就眯成一條縫。

尊敬的俞老師，我們以後一定要更加努力學習，會讓老師的臉上永遠掛着滿意的笑容。

我上六年級 了，我的班主任—高老師，是一位非常和藹可親的老師。

高老師今年也就是30十多歲，可我為什麼要用和藹可親這個詞語來形容高老師呢？下面就聽我來介紹一下吧！我剛五年級 升六年級的開學初，我對這位老師印象就非常深刻了。剛一開學不久的晚自習課上，我有些發燒，但老師並不知道，老師有可能看我不大對勁吧，過來問我冷嗎？我説冷。我是走讀生涯，那時還有一節課就要放學了，可老師出去教師，走到辦公室拿起手機就給媽媽打了電話，讓媽媽給我送來了衣服和藥。正巧那天晚上我犯了一個大錯誤。，我以為讓媽媽來是為了那個事情。可我想錯了，不是，這件事老師並沒有告訴媽媽。只是讓媽媽來送個衣服那麼簡單。

自從發生了這件事，我的學習態度也認真了，也沒犯過錯誤了，如果我再犯錯誤，我就對不起老師了！

我的班主任高老師是不是很和藹很可親呢！

羅老師，您是我校一位教學經驗非常豐富的老教師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您。

那是在您剛上我們語文課的時候，我們膽子都非常小，上課不積極發言，生怕説錯了，每當這個時候，您總是親切而又和藹地説：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你們的，只要敢於回答問題就是最棒的。”這時，您的眼睛裏流露出鼓勵的目光。啊！這目光只有慈母才有呀！您對我們慈母般的關懷和撫愛，不僅在課堂上表現出來，而且在日常生活裏也隨處可見。

羅老師，在您教我們第二學期的時候我們已經對您產生深厚的感情，有一次您在上課的時候，我們有些同學在吃東西時，您沒有嚴厲的批評他，反而用您温柔的語言來對他説：“上課不能吃東西，第一次原諒你，如果你下次再吃的話，我可要批評你了，”聽了老師的話他們知錯了。無論今後我去到哪裏，我都忘不了您，親愛的羅老師！

我的班主任徐老師，一雙眼睛炯炯有神。你們相信嗎？他的那雙眼睛會説話！有一回，我正在做作業，突然，一雙温暖而寬大的手放在我的額頭上，我抬頭一看是徐老師。徐老師望着我，好像在説：“三個一，怎麼又忘了？”我連忙坐好，老師滿意地走了。

徐老師也是我們的“鐵哥們”。每當下課，他就會和我們玩起來。有一次，老師和我們一起玩“老鷹捉小雞”遊戲，老師當母雞，劉成龍當老鷹，其他人都當小雞。下課的時候，劉成龍可不會像上課那麼乖。老師也不會手下留情。突然，老鷹開始捉了，母雞來不及躲避，差一點我們都被捉住了。母雞現在也打起了精神，老鷹也毫不示弱。又開始抓了，接着，母雞裝出心不在焉的樣子，老鷹見了，立馬衝了過去，母雞靈敏地轉了過去，結果老鷹撲了個空……我們玩得可開心啦！

徐老師上課時，總是很吸引人。每當要讀課文時，他都會有聲有色地朗讀起來。我們聽着入了迷，直至老師停下，有些同學為老師鼓起掌來，我們才“醒”過來！

尊敬的老師，我無法用筆來描繪您。您的樂觀開朗，您的進取奉獻和您無私的愛，已經在我們的心田裏播下了愛的種子！