為班長喝彩作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的為班長喝彩作文，希望對大家有所幫助。

每天看到班長忙碌的身影，我感覺她太辛苦了。驚奇的是，他的臉上時常掛着微笑，他每天忙於班裏的事情而總忽略自己，我覺得我應該為班長而喝彩。

班長高高的.個子，清秀的臉上一雙炯炯有神的眼睛，那樣自信，那樣親和。他在一年級就被同學們選為班長，一直到現在，表現得都很出色。她團結同學，幫助同學：誰沒有筆，班長就借給他；誰沒有橡皮，班長就借給他，誰沒有本子，班長就借給他；誰沒有……有時老師去開會，班長還得照看班。

記得有一次，老師去開會，班長就坐到了講桌前，和同學們一起寫作業。一開始，同學們都很認真，都在埋頭寫作業。一會我們班的“搗蛋鬼”就坐不住了，故意咳嗽兩聲，“咳咳……”。同學們都放下手中的筆，哈哈大笑起來，“看什麼，我長的有那麼好看嗎？”“哈哈……”同學們的笑聲更大了，“搗蛋鬼”一下成了教室的主角。“小明，別鬧了，認真寫作業，同學們也坐好寫作業。”可“搗蛋鬼”仍然在那裏無理取鬧，不聽班長的話，“小明同學，老師那麼忙，開一會兒會，你還不讓老師安心嗎？你再不寫作業，一會兒我告訴老師。”“告啊，告啊，你現在就去……就愛打小報告……”“我怎麼愛打小報告啦，我……”班長一邊哭一邊説，教室裏一下子就靜了下來。

過了一會，悦耳的下課鈴響了，小明灰溜溜的走出教室，而班長仍在那裏小聲地哭泣。許多同學都圍了過來，七嘴八舌的議論開啦。有的説“班長一會兒告訴老師，讓老師狠狠的批評他……”“……我們給你作證……”“讓老師通知他家長……”“別吵啦，同學們，小明是做的不對，我們有充足的理由告訴老師，但我想小明此時也會覺得自己做得不對，咱們再給他一次機會吧……”“不行，那太便宜他啦”“就是”“就是”……“別説啦，就這樣”説完，班長從座位上站了起來，向水管走去……看着班長離開的背影，同學們無奈地搖搖頭，“哎，我們的班長呀！”。

和班長在一起的四年中，有着太多的難忘。班長的寬容，班長的理解，班長的付出，使得我們的班級更加團結，更加和睦，同學們的關係更加密切。現在的班級離不開同學們，但我覺得更離不開班長，我發自內心的想説“班長，我為你喝彩！”