關於語文公開課《山海關》教案的文章
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的2022年語文公開課《山海關》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...
教學目標1、學習本文抓住人物特徵刻畫人物的方法。2、學習本文欲揚先抑的寫法。3、體會文章中藴含的思想感情。教學重點學習本文欲揚先抑的寫法及抓住人物特點刻畫人物的方法,把握文章中藴含的思想感情。教學內容和步...
引導語:第一次竊讀時遇到了粗暴、冷漠的老闆,使我羞慚、尷尬,甚至產生了對人類的仇恨。第二次竊讀讀遇到了細膩、善解人意的店員,讓我的心裏充滿感激之情,拯救了我對人類的看法。【教學目標】1.積累飢腸轆轆汗涔涔眾目睽睽...
作為一名教職工,時常需要用到教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的《黃山奇鬆》公開課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一、教材簡析課文以生動的筆...
《山爺爺》公開課教案1教學目標:1、認識本課的生字,會寫要求寫的字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、觀察圖畫,聯繫生活,説説荒山和綠化過的山各有什麼樣子,瞭解樹、草等植被對山體環境的維護作用,樹立環保意...
在桂林山水中又以灕江流經陽朔的那一段最為美麗,故而有桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林之美譽。《桂林山水》公開課教案設計設計理念:提高學生的語文素養,注重情境的薰陶和感化,通過引導學生與文本多次對話,用立體化的文...
《海燕》又名《海燕之歌》,是高爾基創作的一篇著名散文詩。海燕在暴風雨來臨之前,常在海面上飛翔。因此,在俄文裏,“海燕”一詞含有“暴風雨的預言者”之意。下面是小編整理的關於海燕公開課教案,希望大家認真閲讀!【1】海...
教學目標:1、理解課文內容,明白繼父帶“我”去看海的意義。2、體會語言文字所藴含的情感,使同學充沛體會和感受到繼父對我的愛,從中受到薰陶和感染,感受繼父的偉大。3、有感情地朗讀課文。教學重點:引領同學品味繼父的言行,...
學習目的1、整體把握詩歌的主要內容和感情。2、培養學生進行自主、合作、探究性學習,養成自主、合作、探究的學習習慣。3、加強朗讀訓練,提高朗讀能力。4、聯繫自己的生活體驗,感悟詩中表達的信念和藴涵的哲理,感悟人生。...
[教學目標]知識與能力1.利用工具書自同學字、新詞。2.反覆認真地讀自身感受最深的內容,理解課文的主要內容。過程與方法1.能夠運用自身掌握的讀書方法,對課文精彩的局部深入理解。2.在學習過程中注意與同學交往自身的認識。...
《海燕》又名《海燕之歌》,是高爾基創作的一篇著名散文詩。海燕在暴風雨來臨之前,常在海面上飛翔。因此,在俄文裏,海燕一詞含有暴風雨的預言者之意。一、學習目標:1、熟練的朗讀課文;2、理解詩歌所描繪的海上景象(環境描寫...
導語:學習作者的觀察方法和表達方法,培養細緻、有序的觀察習慣。以下小編為大家介紹爬山虎的腳公開課教案文章,歡迎大家閲讀參考!爬山虎的腳公開課教案1一、教材分析:《爬山虎的腳》是國小語文第七冊裏的一篇觀察描寫植物...
《海燕》又名《海燕之歌》,是高爾基創作的一篇著名散文詩。海燕在暴風雨來臨之前,常在海面上飛翔。因此,在俄文裏,海燕一詞含有暴風雨的預言者之意。下面,小編為大家分享公開課《海燕》教案設計,希望對大家有所幫助!一、學...
公開課,作為一種教研形式,具有存在和發展的價值,它應具有原生態、研究性和鮮明的個性,公開課以有原則、講方法的教學評論作引導,可以為教師的專業成長提供堅實的台階。一、學習目標:1、熟練的朗讀課文;2、理解詩歌所描繪的...
《山中訪友》是著名散文家李漢榮先生髮表於1995年第6期《散文》月刊一篇傑作。這篇散文篇幅短小而述事簡略,記作者獨自到山野林間的一天遊歷,因為帶着動情的眼光,所見之景都有許多新奇的色彩。下面一起來看看《山中訪友...
山海關,又稱榆關、渝關、臨閭關,位於河北省秦皇島市東北15千米處,是明長城的東北關隘之一,在1990年以前被認為是明長城東端起點,素有中國長城三大奇觀之一(東有山海關、中有鎮北台、西有嘉峪關)與天下第一關、邊郡之咽喉,京...
《海燕》是高爾基早期的代表作品,下面本站小編為大家帶來的是這篇富有比喻意義的優秀教案範文,希望對大家有所幫助!一、知識和能力目標:1、朗讀課文,讓學生初步瞭解作者、作品及課文的寫作背景,培養整體感知課文的能力。2...
《阿長與山海經》是魯迅先生的作品,以下是小編分享給大家的阿長與山海經公開課教案,一起來閲讀吧!【教材分析】魯迅先生的《阿長與<山海經>》所追憶的保姆,她是一個粗人,沒有文化、粗俗、好事,是一個很不幸的人。但她又是一...
教學目的:1.通過看圖學文,體會黃山奇石的奇妙,激發對祖國大好河山的熱愛之2.通過觀察圖畫和理解語言文字,培養學生的觀察和想象能力;通過動手實踐,培養學生創造力。3.能夠正確、流利地朗讀課文。教學重點:1、理解重點句子的...
設計意圖:《大綱》對四年級同學的寫作要求是“學習寫內容真實具體、條理比較清楚的簡單記敍文。”而條理比較清楚對同學來説,就要按一定的順序去觀察事物,描寫事物。《爬山虎的腳》一文,作者對爬山虎腳的觀察細緻入微,描述...
教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為大家整理的海燕公開課...
不等式的簡單變形(1)寇店三中一二班周月芳學習目標:1、使學生進一步瞭解不等式的概念;2、使學生通過自主探究,理解和掌握不等式的基本性質1,並會用不等式基本性質1將不等式變形.學習重難點:重點:運用不等式基本性質1對不等式...
第一課時教學目標:1.初讀課文,瞭解課文內容。2.學習課文1、2自然段,瞭解桂林山水總的特點和灕江水的特點。3.對照課文觀察圖,學習作者的觀察方法和表達手法。教學過程:(一)導入今天我們學習《桂林山水》這一課。桂林是世界聞名...
中國社會科學院考古研究所、廣西文物保護與考古研究所等考古專業機構一致認為:桂林甑皮巖先民是具有高智商的智慧人,雙料混煉技術是萬年前人類的發明,桂林是萬年人類智慧聖地。下面是小編整理的關於桂林山水教案,歡迎大家...
教材分析高爾基的《海燕》是無產階級文學的開山之作,具有永久生命力的輝煌。《海燕》是首著名的散文詩,本文寫於1901年,那時正是俄國1905年革命前夕最黑暗的年代,俄國工人運動不斷高漲,動搖着沙皇統治的根基。來自社會底層...
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