我們班的開心果作文【精】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的我們班的開心果作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

説起我們班的‘‘開心果’’----謝繼凱，我就要滔滔不絕了。

先給你講一講他的外貌吧。他那短而黑的眉毛下長着一雙圓溜溜的大眼睛；而且他的臉上總是掛滿了笑意，顯得十分憨厚。光看她的模樣就知道他是一個搞笑的人。

有一次，老師讓大掃除，只留值日生在教室，其他同學都到外面玩。一開始，教室外面亂哄哄的，老師讓一位同學去管紀律，可是，同學們都不聽他的。這時，謝繼凱走過來，從嘴裏冷不了的唱出了一句：‘‘你們誰幾天沒洗澡啊？竟招來這麼多的蚊子！’’值日生們聽了，都捧腹大笑起來，而剛才還滔滔不絕的同學們， 一下子就都不説話了。

還有一次，下課之後，一堆同學都圍在謝繼凱身旁----他們是在聽他講笑話呢！不知不覺，就上課了。剛才還在耀武揚威的謝繼凱急忙從桌子上蹦了下來。不料，他的上衣被桌子上的釘掛了個大洞，頓時，他的臉紅的跟個大蘋果似的，再不敢説話了，在一旁的同學們個個都笑得前仰後合。

這就是我們班的‘‘開心果’’----謝繼凱，一個活潑開朗的小男孩！他給我們班帶來了很多的快樂！

在課堂上，他使課堂不再枯燥，在遊戲中，他讓我們充滿歡聲笑語，他，就是我們班的開心果。他長着一張圓圓的、胖乎乎的小臉，淡淡的眉毛下面嵌着一雙搞怪的、靈活的眼睛，小小的鼻子下面長着一張知書達理的嘴巴。

在一次語文課上，萬老師説：“誰能用無論……都……造一個句子呢？”楊智康大聲説：“無論今天佈置多少作業，我都會做完的。”萬老師藉機和我們開了一個玩笑：“好，那我今天就多佈置一點作業，反正你們都會做完的。”我們班所有的同學欲哭無淚，這時，“開心果”用他那能説會道的小嘴説：“萬老師，我還有一句，無論今天有多少作業，我都不會做的。”全班同學頓時鬨堂大笑，他就是這樣與眾不同，他就是這樣的搞笑，搞笑中略帶機智。

他不僅帶給我們快樂，而且還很會關心人呢！

我和他是同桌，有一次，我感冒了，幾天沒有去上學，他不僅幫助我補上了之前落下的功課，還總是提醒我一些細節上的事，真是無微不至。

他，雖然不是喜劇演員，卻給了我們快樂；他，雖然不是我們的家人，卻總是能帶給我們温暖……他就是我們的開心果——王毅羅。

“哈哈哈哈哈哈……”一陣爆笑聲傳出了班級，知道是誰的作品嗎？哈哈，這可是我這個開心果乾的。

我是這個學期才轉來的，但是我用驚人的速度融入了班級，併成為了我們班的開心果。

今天我又做了一件令人笑得前仰後合的事。

放學後，教室裏只剩下了十幾個人，“黃睿，喬明熙又欺負同學啦！”，歐陽衝了進來喊道。不一會兒，歐陽就像押犯人一樣的把我押到了黃睿那，黃睿用尖鋭的聲音説道：“你幹嘛欺負同學？”。

“啊？”我不以為然的回答道。

“嘿！別裝可憐，人家都説你欺負了！你當同桌守則是空氣嗎？”我那不以為然的回答彷彿是火上澆油，點燃了黃睿心中的怒火。

“對不起，下次不會了。”，我小心翼翼的回答着，生怕舊事重演。

“好吧！不過你已觸犯了同桌手則第八條——欺負同學，所以現在去講台上喊‘我是豬’吧！”黃睿一臉嚴肅地説。

“好吧！”我無奈地上了講台，然後清了清嗓子，喊道：“我——是——豬！”，那聲音似乎穿透教室，響徹雲霄。就在那一瞬間，爆笑聲迴盪在教室裏，大家都笑得上氣不接下氣。

那天，歐陽還評價了一句：我走到哪裏，笑聲就在哪裏，我就是一個開心果。

在弘毅班裏，總有那麼幾個沒事愛“調節氣氛”的同學，可最強的還是要屬你了。在空閒時間裏，你總能説出一些令人捧腹大笑的話，是一位開心果之王。

你有一副好口才。班會課上最精彩的發言是你；益智電視台裏最優秀的主持人也是你。你總是擁有一顆樂觀的心，每天帶着一個童式微笑。最精彩的發言肯定是七下那一次班會課，你把文老師的動作與聲調描繪的有聲有色，逗笑我們全班，是啊，你就是這樣，一個充滿智慧與幽默的男孩。

你非常上進，我記得有一次你的月考考得很糟糕，受到老師的嚴厲批評，招來同學們各種懷疑的眼神。你並沒有因此而氣餒，再迎接段考的那段時間裏，你奮鬥拼搏，成功是由日復一日的點滴努力匯聚而成的。的確，你在段考中取得了傲人的成績。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌！

你寫得一手工整的字，雖説你的字不是有筆鋒的那種，但從頭到尾工工整整，令人賞心悦目。你的字點綴了那些作文。我想你寫的最優秀的一篇作文是那次在朗誦比賽寫的文章。振奮人心啊！快樂你總是不停地分享，這樣才能加倍的快樂，與你做三年同學，知足！

你就是這樣，架着一副眼鏡，常給我們帶來微笑，但你也很識務，在重要關頭，成了刻苦學習的榜樣。

他，是一個活潑可愛的男生，個子不高，但很結實。臉圓圓的，眼睛滴溜圓，像一對晶瑩的葡萄。他的外貌和年齡不太相稱，使人一般不敢相信他是我們班的老大。

他，是我們班的“開心果”。他身上的“快樂因子”多得讓我疑惑不解。他和同學們的心情通常是個對比！

記得上一次秋遊行，我在拍攝錄像，當我開拍時，同學們也許是因為有些緊張，表情馬上嚴肅起來，有些不自然。而他，雖然雙脣緊閉，一言不發，但從他快速飛轉的眼珠，向上揚起的嘴角，時不時翻動着的眼皮，好像有一肚子的喜事和歡樂要對全校的同學説“我是五（2）班的開心果”。他的微笑，也帶動了同學和老師繼續歡樂起來，哪裏有他，哪裏就會立刻充滿歡聲笑語。真不愧為是我們班的開心果。

他，還是個精通古文的小先生。自從參加了週一下午的古文興趣班，他的語文成績越來越好，甚至有時一時興起，連作文也喜歡用古文寫，“之乎者也”，滿腹經綸。可以説，在他那雙慧眼裏，實詞虛詞，唐詩宋詞，古今異義全部不在話下，沒有半點問題。在考試中，我們的失分點古文，確實他拿分的拳頭產品。如果幾年後，他着長衫，頭帶方巾，用古文來和我們交流，成為一名古文先生，那是多麼有趣的情形啊！

他，是一個活潑可愛，精通古文，性格急躁的`小男生。哦，對了，他還有一個特別的姓氏，你知道他是誰嗎？

我的同桌經常説一些笑話，使我們全班同學哈哈大笑，所以我們都叫他“開心果”。

有一次，他要給我們全班講一個笑話，説保證讓我們全班同學笑到肚子痛。“開心果”對同學們説：“一天，小明回到家，對媽媽説他今天又胖了一點。媽媽問他想怎麼辦？小明回答道老師今天教他們一個詞，叫“熱脹冷縮”，媽媽多給他吃幾個雪糕就好了。於是，媽媽賞了他幾棍子。”“開心果”説完，我們全班同學都哈哈大笑，甚至有的人笑得直不起腰來。過了好久，教室才恢復了平靜。還有一次，老師正在講課，大家都很認真地在聽。總有“開心果”坐在座位上發呆。老師發現了，指着黑板上的一道題點名讓“開心果”回答。可“開心果”依舊一動不動，楞頭呆腦地坐着，於是，我推了一下“開心果”，老師又叫了下他，我想：這下你總反應過來了吧！終於，“開心果”站了起來，可卻喊了一聲：“到！”又坐下了。這時，老師火冒三丈，我們哈哈大笑，老師叫“開心果”下課去她辦公室。

這就是我們班的“開心果”。

我們4（3）班有六十八個同學，他們有的活潑開朗，有的文文靜靜，有的能説能笑，有的是“小畫家”……他們像一顆顆星星，閃爍在美麗的夜空。下面就讓我來介紹我們班的“開心果”――王思瑤。

她和我的個子差不多高；一張瓜子臉兒上嵌着一雙黑色水晶般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子；櫻桃般的小嘴兒；一頭烏黑亮麗的長髮；紮成個“馬尾巴”，她走起路來一蹦一蹦的，像一隻可愛的小白兔。難怪她總能讓人哈哈大笑。

説她是我們班的“開心果”可一點兒也不假。當我坐在教室裏生悶氣的時候，她會出一道腦筋急轉彎來考我；當我肚子疼的時候，她會講一個笑話故事來安慰我；當我和同學鬧彆扭的時候，她會講一個感動的故事給我們聽，幫我們和解。

有一次，同桌王仇兵把我的鋼筆狠狠地一推，“啪”一聲，我的鋼筆掉在了地上，墨汁灑了一地，鋼筆“嘴兒”歪成了鸚鵡嘴兒。我急得“哇”一聲哭了起來，而我的同桌卻在一邊樂起來，一邊壞笑還一邊説：“姚欣池，你的鋼筆沒事吧！嘿！嘿！”“開心果”一邊安慰我，一邊給我出了一道計策，我邊聽邊笑，連連説：“好主意，真是好主意！”第二天，我對他説：“這是我從南京買的八十多呢！你得陪我！”他嚇得腿發軟，然後哭了起來，連連説：“對不起，對不起……”我説：“大人不計小人過。這次就原諒你吧！”

哈哈！多虧了我們班聰明、伶俐、可愛的“開心果”――王思瑤。

我們班裏有個小男孩，叫王老二。他有一雙黑得不能再黑的眼睛，鼻子長得老高，臉被曬得黑不溜啾，他走起路來大搖大擺，像一隻趾高氣揚的大公雞，叫人一看就知道他是我們班的“開心果”。他有時把人逗得合不攏嘴，有時候把人惹得火冒三丈，七竅生煙，都要把頭髮給燒着了，有時候把人逗得忍俊不禁，大笑不已，直到把你笑得前俯後仰，肚子都笑疼了，他才肯罷休。有時候把人哄得淚流滿面，眼淚像瀑布般流了下來，他才高興。

一天下午上音樂課，音樂老師讓我們挑選演員來演童話劇——《彼得與狼》，“開心果”王老二扮演其中的老爺爺，大家圍成一個圈來看演出。“老爺爺”出場了，只見王老二大搖大擺地走了出來，同學們笑得前俯後仰。音樂老師生氣地説：“老爺爺走路應該很慢的，哪像你這麼快，還有，老爺爺怎麼不從門裏出來，能不成他有翻牆術”，音樂老師一説，大家笑得更響了。於是，王老二這次認真了，他説：“為什麼不跟我打招呼，萬一遇到……”，王老二停了一下，仔細回想下面的台詞是什麼，旁邊的“樹”輕輕地説：“狼怎麼辦？”“哦！”王老二於是就把“彼得”耳朵揪起來，拉回了“屋子”裏，疼得“彼得”傲傲直叫，四處的同學笑得連話也説不出來啦！王老二自己也笑個不停。“叮零零”！下課了，“彼得轉身就要打王老二，校園裏迴盪着我們愉快的笑聲。

你喜歡吃開心果嗎？我就很喜歡！果如其名，吃上幾顆，就能讓你擁有一整天的好心情。我們七班就有一顆又脆又香的“開心果”，想見見嗎？那就快快跟隨我來吧！

——沒錯，子涵就是那顆又脆又香的“開心果”！首先，她的外貌很像一顆開心果。彎彎的眉毛像月牙兒，水靈靈的大眼睛，像一對黑寶石，閃爍着清澈的光。圓圓的小臉，永遠都掛着甜甜的笑容，可愛的小嘴巴一開口，就讓人心情愉悦。她的外貌喜慶又可愛，亭亭玉立，楚楚動人，這樣一個美若天仙的小女孩，我能不喜歡嗎？“俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊。”説的應該就是子涵吧。

“柔情綽態，媚於語言”，只要子涵開口説話，再配上她那表情豐富的鬼臉，即使你正處憂鬱之中，也能瞬間快樂起來！這就是子涵的魔力。不知為什麼？她就有這種魔力，這種魔力讓每個人都很願意跟她做朋友。所以，在班上就屬她朋友最多了！就像開心果一樣，能讓人擁有一整天的好心情，不由自主地愛上它。

子涵還能以柔克剛，一顰一笑都能萌化你的心！她就像一隻乖乖兔，遇到不講理的，她什麼也不説，只是笑笑，那人只好悻悻而歸。若有同學請她幫忙，她一定是二話不説，樂呵樂呵地幫助你，就像開心果一樣，總能帶給人幸福感。

這顆開心果還有多種“口味”，會像小孔雀一樣優美地舞蹈，會像百靈鳥一樣傾情地歌唱……

怎樣，你嚐到我們班“開心果”的味道了嗎？

她，個子中等，頭髮稀疏，但是烏黑烏黑的，有着一對柳葉眉，眉下有着兩顆如葡萄一樣的眼睛，鷹鈎鼻下有着一張櫻桃小嘴，這就是我們班上的開心果了。

在每天下課，同學們總在班上奔來奔去寫個作業都難，因此，我很惱怒。是她不管作業多不多，總會給我想個趣事來逗我開心，所以這個開心果可不是白叫的。

那天，天陰沉沉的搞得我心情也是陰沉沉的。看到誰都想罵，但是開心果來了，她左思右想，忽然她帶着微笑問我：你是幾月生的？我隨口一説七月生的然後感覺她就像吃了精神藥一樣，一邊笑一邊大聲的説：你不是你媽生的嗎？周圍的人也笑起來，我直接送了她一個白眼，她也不例外，還了我一個鬼臉，自豪的回到了自己的寶座。

其實開心果不僅能讓我開心，還能安慰我從傷心變的開心。

有一次，班級舉行大掃除，我在外面檫窗户，可不知是什麼人撞到了我的椅子讓我摔了下來，手腳都檫傷了，我忍着疼沒哭出來，開心果看見了，於是跑過來安慰我，帶我去醫務室，在灑酒精消毒時實在疼痛難忍，我哭了出來，而她卻告訴我這點疼算什麼呢，我還被狗咬過呢？是她讓我從弱小變的強大，讓我不在害怕困難了。

她同時也是我的好朋友，在我生氣時，會想起一萬個有趣的她，在我傷心時，會想起那個安慰我的她，在我驕傲時，會想起那個提醒我的她。

朋友值得珍惜，不要做對不起一個真正對你好的朋友。

提起我們班的開心果，那可是無人不知無人不曉，大家一定會説，肯定是武筱筱。

她一張瓜子臉，淡眉毛，一雙漂亮的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的頭髮總是被她扎的高高的，總是穿上一件粉色風衣，牛仔褲，再配上一雙純白又有一點淡紫的運動鞋，顯得十分漂亮。

有一次，同學李溢敏視力檢測中被檢測出近視。她很傷心，一下課，就在一旁小聲抽噎，有些同學説：“真沒出息，嬌氣包。”敏敏一聽，又開始哇哇大哭。我們怎麼勸也不行，而武筱筱卻在李溢敏耳旁説了一句話她便不哭了。我們問她説的什麼，她微微一笑，説：“我説的是你再哭就把大家淹死了。

還有一次，老師開會去了，班裏成了歡樂的海洋，有的同學討論着自己的偶像，有的吃小零食，還有的玩遊戲等等。她卻拿着課本，扶着玩具眼鏡，裝着老師的樣子，走到講台上，説：“靜一靜，靜一靜，大家聽我講話。”這時，老師破門而入，説：“我忘了拿眼鏡，又回來拿。”又看了看筱筱，説：“怎麼了，筱筱同學？”“沒什麼沒什麼！”筱筱趕緊給自己圓場，還嘟囔着：“怎麼回來了？”又趕緊灰溜溜的跑到自己座位上。老師走後，大家哈哈大笑，她又説：“笑什麼笑，笑什麼笑！有什麼好笑的？”説完，自己也哈哈大笑起來。

她真是個名副其實的“開心果”！

我們班級有一個搗蛋鬼他叫——劉龍濤！

劉龍濤是我們班的搗蛋鬼，但他也是我們班的開心果。他長着一雙水靈靈的眼睛，但動不動就想搞惡作劇，他有一個小小的嘴巴，很會説話，竟説好聽的！他14歲，是我們班的“大哥”。

在一個陽光明媚的早晨，他早早的來到學校，我一猜他這麼早來到學校，肯定在搗蛋，不搗蛋的話，百分之百不來這麼早。他來到學校，把自己吃的零食袋藏在別的同學的書包、抽屜裏，還不止這些，在別的同學桌子上塗上膠水，你説他搗蛋不搗蛋。在我們樓梯上，他是值日組長，正有領導走上來，而劉龍濤卻在樓上吃橘子，吃完接着把橘子皮仍在樓下，你們猜怎麼着，把橘子皮仍在領導的腦袋上了，你説他搗不搗蛋？

劉龍濤也是我們的開心果，比如説有的男生吧，偶爾會把我們女生惹急了，女生就會哭，劉龍濤就會把她逗笑，給她講笑話。在數學課上，老師讓我們別演節目他就跳舞，扮豬八戒，老搞笑了，動不動就會把我們逗笑，他是我們班的開心果！

他既可愛又調皮，既調皮又是大家的開心果！

看我們班的開心果來啦，那輕快如飛的步伐，彎似月牙的眼睛，一見他就想笑。聽，一定是開心果來啦，那充滿魔性的笑聲讓我立刻想到就是他。

説起樑胖胖，雖然他一米五五的身高，一百多斤的身軀，可還是擋不住他人見人愛，花見花開，車見車爆胎的氣質和大家對他的喜愛。他是個確確實實的開心果。他喜歡笑，也喜歡逗別人笑。記得有一次在一個烈日炎炎的上午，老師在課上大發雷霆。因為有許多人作業完成不合格，同學們都趴在桌子上連大氣都不敢出。下課了，教室裏死氣沉沉的。連一根針掉在地上都能聽見。而他呢，似乎想打破教室裏與這下課不和諧的氣氛，於是大步流星地跨上講台，像一個偉人一樣大手一揮，故意拖長了腔對同學們説：“同-志-們，我給大家猜個謎語，答對有獎！”同學們都歡呼雀躍起來，所有的人都湧到他周圍，把講台圍了個水泄不通。“一天下了一場大雨，小剛沒帶傘，可是他們頭髮卻沒濕，你們知道這是為什麼？”同學們都絞盡腦汁也沒能想出來。過了一會兒，他才慢條斯理地對大家説：“哈哈，你們不知道吧，因為他是光頭，哈哈哈……”同學們都笑得前仰後合，有的甚至眼淚都笑出來了。笑聲通過窗户傳出去，傳出了很遠很遠……

這樣的事情數不勝數，這就是我們班的開心果樑胖胖，你們班有這樣的開心果嗎？快和我們一起分享分享吧！

你知道嗎？我們班是在年級中最搞笑的一個班，因為我們班有一個“開心果”，他非常喜歡逗我們玩，還常常令我們捧腹大笑，你想知道他的有趣在哪裏嗎，別急，且聽我慢慢道來。

“開心果”風趣幽默。記得有一次，課堂上，老師叫他説一道算式題，題目是這樣的：100+100=？。他回答，是20000。大家都驚呆了，忍不住地笑了起來。他説：“1+1=2前面有2個0，再加上後面兩個，就等於2萬。”這時，笑聲更加大了，就連老師也大笑起了。“開心果”自己也笑了，笑聲衝出了教室，傳向了校園。

“開心果”不僅有趣，還樂於助人。

還有一次，體育課上，大家都在開心地玩“搶”位子的遊戲。這時傳來“嗚嗚嗚”的聲音，咦，是誰在哭呢？原來是小美，她的蝴蝶髮卡丟了，眼睛紅得像化了粧一樣。“開心果”知道這件事後，立刻從位子上站了起來，説：“我幫你去找吧！”説完，他就出去了，我們在旁邊看着。他左一找，右一找，終於在學校的花園裏找到了，但是他的臉上沾滿了泥土。

這就是我們班的“開心果”，你喜歡他嗎？

陸常新是我們班的“笑話大王”。他短短的頭髮，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻樑，還有一張説話帶笑的嘴巴。他可是我們班的“開心果”呢！

語文課上，蔣老師總讓我們自己想辦法記住生字的字音和字形。這是陸常新就大顯身手了。比如記那個筆畫繁多的“潺”字，他裝出一副傷心欲絕的模樣説：“三個孩子在水邊玩，不幸被淹死了，浮上了三具屍體。”老師又問：“那‘罵’字又怎麼記呢？”陸常新一臉幸福的唱了起來：“在那遙遠的地方，有對恩愛的夫妻，他們騎在一匹白馬上”。同學們聽了紛紛叫好。

還有一次語文課，老師讓我們理解“請求”和“乞求”的區別，陸常新自告奮勇地跑上講台，一本正經的表演了起來。他讓老師做媽媽，自己神態自若地對“媽媽”説：“媽媽，請給我十元錢。”“媽媽”説：“又要買飲料喝了？不給”！他就“撲通”一聲跪在地上，裝出哭腔，拖長聲音説：“可憐可憐我吧，那就賞我一元錢吧，求求您了，親愛的媽媽！”表演完畢，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。

陸常新經常給我們的語文課帶來活躍的氣氛，是我們班名副其實的“開心果”，我們都喜歡他。