【精品】優秀想象作文彙總8篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的優秀想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。
優秀想象作文 篇1
淡淡的月光下，一位衣着簡陋的幽然農夫正肩扛鋤頭，慢悠悠地漫步於草色青青的田徑裏，他的臉上掛着歡樂的微笑，如露水般感染着遠處的行人，鋤頭上沾着一點點帶着芳香味的泥土，竟也披上了那銀白色的月光……
藍藍的天空下，一位心情閒適的淡泊居民正手採着一朵朵傲然若霜的菊花，享受着花朵帶來的嗅覺上的一次次驚喜，從東籬南邊拾階而下。突然，一個不經意的回頭，他便瞥見了那座温暖如春的南山，於是又停住了，久久地沉迷，似乎忘卻了手中的菊花，一朵朵地散落下來，又一朵朵地被微風吹起，再次飄來了那種縈繞心頭的幽香……
空空的庭院裏，一位空空如也的超脱詩人，不僅不減其樂，還詩興大增，一邊喝酒，一邊作詩……
這就是我想象中的陶淵明．
他淡泊，他超脱，他幽然．他如不食人間煙火的仙人，只寄情于山水之間，以酒為跡．他如李白般浪漫灑，卻少了幾分張揚；他如杜甫般心懷大志，卻多了幾分明智．看透了一切，他也就學會了一切，領會了一切的真善美．
我想象中的陶淵明，如此，如此……
優秀想象作文 篇2
一位曾在美國FBI工作六年的人像畫師，做了這樣一個實驗：他召集了一批素未謀面的志願者，然後依據志願者們對自身的描述，依次畫出他們的素描肖像，整個過程畫師與志願者之間都用屏障隔開。第一階段完成後，畫師又通過志願者們的朋友同事對他們的描述，再依次為他們畫出第二張肖像，然後將前後兩張畫像進行對比。
有意思的是，通過別人描述畫出來的，比自身描述而畫出來的肖像，不但容貌上要俊美很多，面部表情亦更顯和善、自信。志願者們在看到對比畫後，亦頗覺驚奇與感動。
其實，我們總是花太多的時間和精力，企圖去修正那些本就美好的東西。因為很多時候，我們常常忽略了這樣一個事實：你，遠比自己認為的更優秀。
剛參加工作的時候，我曾有過一段極不自信的時光。那時和我一同進入公司的其他兩個新人：一個是小羽，武漢大學水利專業畢業生；另一個嘉哥，雖然只是一個大專生，但轉設計前就已擁有兩年的現場施工經驗。所以，從某種程度上來説，他反而是我們三人當中技能水平最高的。而我，學歷和理論知識比不過小羽，經驗更是被嘉哥爆成灰渣。
負責帶我們三個新手的李哥，經常會從他的項目中分解出一些任務交給我們。嘉哥對CAD、Mapgis等製圖軟件熟能生巧，所以總是第一個完成。小羽因為紮實的理論基礎，上起手來也是得心應手，能較快完成任務。而我在學校本就沒學多少，靠實習學到的那點東西又完全不夠用，經常是一邊問，一邊翻書本，最後花很長時間把自己弄得精疲力盡，完成的成果又總是覺得不夠好，特別是在比較了嘉哥和小羽的效率及成果後，整個人陷入了一種對自己極度失望的境地。實習期間積累的那點自信，也在日復一日的失望中逐漸消磨殆盡。
三個月後，這種現象沒有得到好轉，我仍然是那個最早開始、最後完成的人。而且隨着任務量的增大，晚上加班開始成為我的工作常態，嘉哥和小羽卻不需要如此。這種感覺糟糕透了，倒不是加班的原因，而是由於一種對自身能力不及的無力感。
那段時間，唯一感到幸運的便是初入職場，就遇到了一位真誠的職場前輩，每次需要加班的時候，李哥也必定陪我在辦公室一起忙碌。
有一天加完班後，兩人一起去吃夜宵，酒過三巡，李哥突然説：“今年你們三個進入公司的新人，大家都覺得挺不錯的。”
我想了想説，“這我多少沾了嘉哥和小羽的光，也幸虧這不是實習考核，不然我絕對得打包回家。”
李哥疑問道：“為什麼你會這樣想？”
我覺得他有點明知故問，但正好藉着酒力，便將對自身的不滿一股腦兒倒了出來。“難道不是？小羽Top10大學畢業，專業基礎紮實，上手超級快。嘉哥更不用説了，兩年的現場施工經驗，不但作圖科學合理，造價預算更是信手拈來。現在更是明擺着的，同等規模、同等造價的三個項目，他們兩個正常工作時間便完成了，而我，弄到現在才算勉強交差。”
李哥一臉錯愕地望着我，“縱向比較，你比我剛參加工作的時候強太多了。而即便是橫向對比，你們三個也只能説是各有優勢。”
看着滿桌子的東西，我立馬提高警惕，“李哥，我可沒帶錢啊。”
李哥嘴巴一撇，“沒和你開玩笑。不只我這樣想，公司其他人估計都差不多。小嘉經驗豐富，工作起來得心應手是不假。小羽基礎好，學歷優秀，上手快這也沒錯。但現在的情況，只能説他們起點比你好，卻不能成為你忽略自身優勢的理由。每次帶你出去，你在外面和相關單位打交道都是能説會道，而且作為工科生，你的文字功底也非常不錯。”
仔細一想，還真是如此。平時在外，無論跟建設單位還是施工單位，或者跟監理單位打交道，我通常都比較自然得體。而在公司內，他們甚至都慢慢養成了一個習慣，就是把文本上交總工前，都會託我核查一遍。
李哥喝了一口，又夾起一塊魷魚放進嘴裏，“你呀，就是吃飽沒事幹，愣是要拿自己的短處去跟人家的長處作比較，自然被打擊得頭破血流，自信全無。”
那一瞬間，我忽然有種豁然開朗的感覺。從小到大，我們一直被灌輸這樣一個道理：為人處事，最忌諱的便是妄自尊大。我們絕大多數人深得謙遜之道，可有時候卻矯枉過正，不覺中走入另一個極端，妄自菲薄。
妄自尊大的人存在一個明顯的特徵，就是習慣性地放大自身的優勢，而漠視了自身存在的劣勢。那麼同樣，一個陷入妄自菲薄的人，他的潛意識裏絕對喜歡無限放大自身的劣勢，而忽略自身擁有的優勢。
有時候，妄自菲薄比妄自尊大更容易毀滅一個人。後者至少擁有一往無前的氣勢與勇氣，雖然終會在現實中撞得頭破血流，但從此也就學會了自我審視，腳踏實地。而前者卻在一種無能的自我暗示裏一步步走向寂滅，不僅踟躕不前，甚至倉皇后退。
特別是當這種劣勢給自身造成困擾時，立馬就會陷入一種自我彷徨。而在這種怒己不爭、恨己不能的負面情緒
裏，又變得越來越不自信，最終陷入惡性循環無法自拔。
我想，人生就是一場不知終點的長途跋涉，既有生機盎然的草原，也有泥濘不堪的沼澤。走在一馬平川的草原上，自然誰都是意氣風發。然而，面對困境低谷時候的態度，才是檢驗優勝劣汰生存法則的唯一標準。而有些時候，讓我們陷入絕望的並不是困境本身，而是自己在困境中失去了基本的自我認知，將自身劣勢無限放大，還未開始便已是丟盔棄甲、不戰而逃。
每個人都有屬於自己的人生軌跡，我們不是參照別人的生活方式便能過好一生，解決困境的手段與方法更是無法公式化。但是，我們或許應該嘗試去理解這樣一個道理：面對一些形似無解的困境，與其陷入絕望的自我否定，或是盲目地自我提升，清醒的自我認識更為重要。
世界終究沒有想象中的那樣美好，但也絕不會險惡到徹底無解。我們不會如兒時幻想般三頭六臂、無所不能，卻也絕不會真就是不舞之鶴、一文不值。
飢腸轆轆的時候，不要只看到別人有獵兔的槍，卻忽略了自己捕魚的網。一個人可以被摧毀，但絕不能自毀，永遠不要急着否定自己，很多時候，你遠比自己想象中的更加優秀。
優秀想象作文 篇3
今年是20xx年，現在的我已經是一名優秀的發明家了。生活中我發明了很多有用的機器，給人們的生活帶去了很多方便。但還有一些問題是不容忽視的。比如穿衣服不方便的殘疾人，時間緊的明星，趕着上學的小孩等，如何讓他們在緊張的學習和工作中能節省更多的時間呢？於是我決定發明一台“快速變裝機。”
經過一個月對這方面資料的瞭解，快速變裝機發明出來了。它的體積非常小，裏面的衣服是納米材料做的，輕便不佔地方，換裝操作也非常方便，只要選擇了不同的性別的服裝按鈕後，將雷達線指向要變裝的人，機器就會根據它的電子眼記錄的資料給換裝的人選穿合適的衣服。大家都對我這款“快速換裝機”的強大功能讚不絕口。
就在我原本以為這機器十分完美的時候，發生了一件小意外，讓我哭笑不得。有一個小男孩買了這個快速變裝機，帶到學校後給同學們炫耀，大家都想試一下這台機器的功效，班裏的的班長盛氣凌人的擠開大家，搶先嚐試，小男孩按下標着(女)的粉色按鈕， 身穿靚麗學生裝的女班長瞬間變成了穿着一身時裝的摩登女郎。同學們眼前一亮，連聲發出驚奇的讚歎，沒想到平時的母老虎也可以這麼漂亮!這時體育委員憑着全身強壯的肌肉也擠了進來，小男孩又將換裝器指向體育委員，可是悲劇發生了，身着颯爽運動服的英俊體育委員頓時變成了只穿着泳褲又半裸的尷尬灰小子，惹得女生們紛紛閉上了眼睛驚聲尖叫！男生們看着體育委員的狼狽相不禁捧腹大笑。這時小男孩不得不連忙按下返回鍵，這一波風波才算平息。
看來，我的這個快速變裝機技術還不成熟，還有很多地方需要改進，我可不能太着急，一定要等機器經過檢驗完美過關才能真正的服務於人，也才能真正融入到人們的生活中啊。
優秀想象作文 篇4
有星星的夜空是美好的，月亮媽媽睡着了，而星星卻不是象一點兒沒睡意的衝你眨眼睛，卻又不能象流星般從窗口滑過，生怕驚醒了媽媽。這時的我總會展開想象的翅膀······
嫦娥抱着懷中的玉兔，站在廣寒宮中。突然，她笑了，笑的是那樣傾城傾國，一滴淚滑過她的'臉頰。每個中秋，當她看到凡間的人們家家團圓，心裏就不由得落淚。幾百年，幾千年，到底還有多久，才能與他相見？那時的自己還是自己，可那時的后羿還是后羿嗎？每當她聽到有人喊“萬歲萬歲，萬萬歲！”時，又不由地歎氣，他們只知道長生不老的好，卻不知寂寞千年的苦呀！
嫦娥放下懷中熟睡的玉兔，向玉琴走去，彈奏起來，悲慼之情足以讓肝腸寸斷，她要通過變化的旋律來麻痺自己，告訴自己不是嫦娥。可是這樣有用嗎？嫦娥一直無休止地彈着······手被彈麻，可是自己的心依然是那麼痛。
驀然回首，吳剛依舊在砍樹，他從未放棄，也許，他相信會發生奇蹟吧！
優秀想象作文 篇5
9270年，地球環境已不適合人類生存，人們搬到另一個星球上居住。重新把這個星球叫做地球。
9271年5月24日，我和往常一樣去上學，突然我感到非常困，不久便昏迷了。不知過了多久，我醒了，發現自己躺在一個屋子裏，身體變大了許多。這時，一個温柔的女聲説：“你醒了？”我睜大眼睛環視四周，發現兩男一女，兩個男的在上網，那個女的坐在我身邊，那女的又説:“我叫瑜鋭，這是小杰和劉成。”我不知所措地説：“我怎麼在這裏？你們是什麼人？”那個被稱為小杰的男人站起來説：“請聽我解釋一下，其實我們，包括你，都是小孩兒，是一起來到這裏的，我們只是體質強一些才比你早醒一個月。”劉成補充説：“經過這一個月的調查，我們發現這是X 007號星球。在這裏，每個人的年齡都停留在二十九歲，而且每個人都有超能力，就像小杰是天生神力，我是科技之光，瑜鋭是治療術。據我所知，體質越強，超能力越弱。體質越弱，超能力越強。”我驚訝的説：“這是X 007號星球？每個人還有超能力?”“沒錯。”“我該怎麼做才能有超能力？”“放鬆身體，放鬆……”經過一番努力，我終於感受到超能力的力量了。“超能力的名字叫……武器大師？。”我閉着眼睛感受這份力量：就是可以隨心所欲地操控各種武器。”“我們這裏有很多武器，儘管用吧。”劉成看着我的“表演”大方地説。我有一些感動，才認識沒幾分鐘他們就這麼信任我。
過了幾個月，我們已經把超能力練得爐火純青了，我可以用任何先進的武器得心應手的對敵進行攻擊，瑜鋭的治療術可以在我們受傷的時候最短時間內把我們治好，劉成的科技之光和小杰的神力也都練習的具有很強的攻擊性了，另外我們在偷偷練習之餘也把逃跑路線和攻擊情報收集全了：把我們抓起來的是個邪惡組織，那裏的成員都是半人半機械的怪物。他們準備霸佔整個地球，讓所有人都死在X 007號星球上，幸好劉成是第一個醒來的，帶着熟睡的我們，逃到了這個避難所，才得以求生。情報剛調查完畢，邪惡組織朝我們開始進攻了，我們頑強抵抗……
這是邪惡組織最後一波攻擊，我們四個穿上劉成做的納米鎧甲，拿起我做的赤焰之劍和量子手套，死靈法杖還有治療法杖突圍。我揚長避短，坐在原子機器人上操控儀器。用機關槍掃射我覺得還不厲害，就乾脆拿起離子大炮，開始轟炸對方，然後我又用能量傳導器把死神大炮傳給劉成，；劉成拿着大炮，又把我製造的能量棒拿出來，放在能量拓展器上。他身上立刻出現了許多致命武器。劉成左右突擊，在敵方隊伍裏消滅了很多敵人。小杰就不用説了，他帶着能使人力量增大的量子手套，把敵人打的落花流水。瑜鋭也不閒着，一邊用治療法杖給我們治療，一邊把死靈法杖上的死靈之水投向對方。最終，敵方敗了，我們歡呼起來。
“劉錚！”我聽到媽媽的聲音，我揉了揉眼睛，房間裏亂成一團，原來這是一場夢……
優秀想象作文 篇6
“叮鈴鈴”的電話聲吵醒了我，我張開朦朧的眼睛，好不容易才摸到我的蘋果20代手機。“喂，誰呀？”“哎呦!我的姑奶奶！你可終於接電話了，你忘了嗎？今天可是快樂大本營40週年慶啊！你要是不來，這、這可就垮台了呀！”“啊！小劉！我馬上去大本營現場！”
我坐電梯下了200多層才走到樓底，我馬不停蹄地趕去大本營現場。“哎呦！丹姐，你可終於來了！開機！”
離開故鄉二十年了，我現在就任快樂大本營主持人，被圈裏的人稱為“丹姐”，我肯定是最好多咯！我採訪過的明星不計其數，比如：新出道的“GPS”我就採訪過。今天採訪的明星，可真所謂是重磅出演??
“哈咯，大家好！歡迎來到快樂大本營錄製現場，今天我們將要迎來的大明星是和我國小同學名字一模一樣。讓我們歡迎她——王星雅！”“嗨！大家好！”當她一出來時，我已經哭得不成樣子了，原來她就是我的國小同學,那個國小畢業照裏笑得最燦爛的女孩——王星雅。我過去一把摟住她，我們聊了許多國小時代是趣事。那一期收視率特別高，導演特別高興，給我放了三個月的假期。我們錄完節目，王星雅對我説：“你有空去府谷看看，我們都好多年沒回去看了。”“導演給我放了三個月的假期，我們一起去府谷看看吧！”“好!明天的機票會府谷！”
我們回到了府谷，現在的府谷簡直大不一樣。天空變藍了，空氣流暢了，黃河變乾淨了！天空中小鳥飛來飛去，好像都在誇讚府谷的美麗呢!家家都住起了別墅，道路兩旁的樹成為了府谷縣的一條風景線，人們安居樂業，生活很是美滿。
我們一回到府谷就召集了國小的所有同學，大家現在都有着各種職業：文怡蘆成為了比朗朗還有名的鋼琴家；康米成為了T台模特；韓蕊嬌成為了記者；呂相柔成為了著名的生物學家；而張藝之成為了繼知音漫客更加出色的漫畫家??
大家都各有所職，這是我不禁想起我們在國小六年，麻煩不斷，事情不斷，可我們依然那麼快樂。我舉起了酒杯。説：“等大家有空，我邀請大家來快樂大本營做客，主題是‘那些年’！”
二十年的今天，二十年的同學，一切似乎都沒有變。
優秀想象作文 篇7
我希望有一朵花朵能種在任何地方，可以種在泥土、水泥、木頭、人體皮膚、書本上等等地方。
我還希望它用手一碰一下，能發出金燦燦的光芒，它有八片花瓣，每片花瓣上都有一種顏色，它們的顏色各不相同，有紅、有紫、有藍、有粉、有橙、有綠、有白、有咖啡色，它的梗是黑色的，葉子是黃色的，它是長在草上的花，這種花很奇妙吧？
優秀想象作文 篇8
每個上學的孩子除了在家裏之外，待最多時間的地方就是學校了。所以如果上課可以按照學生的想法，想上什麼課就上什麼課，那該有多好啊！如果真的那樣子的話，那簡直是普天同慶，萬象生輝呢！
如果上課沒有教室，沒有課本，也沒有粉筆，每人手上都有電子書，這樣子同學們也就不必再揹着重重的書包了，也不會長得矮矮的。如果上課的內容可以讓我們自己設計和安排，那可就太棒了，以下就是我夢寐以求的期待：我希望單數週的星期一、三、五都在電腦教室上資訊課，其他的課都不必上；星期二和四也都在圖書館上閲讀課。因為上資訊課時，我們可以上網尋找我們語文課本上的內容、數學課本中的單元、自然課本里的知識，以活潑動畫充實我的腦海，以動聽的款款説明填充我的心房，使我的驚歎號愈來愈大，愈來愈多；也使我的問號灰飛煙滅，放之流水。所以如果在圖書館裏看書，那我就可以自由自在、開開心心的看書，我會心無旁騖的隨着書中的人主翁遊遍世界各國，走入各國的風情民俗之中，擁抱各國的豐饒物產，欣賞着各地的高山深水，充實我的心靈。而雙數週可以安排“校外教學”，畢竟“讀萬卷書，不如行萬里路。”，我們可以真實的擁抱青山綠水，踏着真實的路程，心裏一定會覺得很快活。
雖然對於上課我有許許多多的想法，但是我非常清楚的知道我要學習的不只有電腦和閲讀而已，其實我還是需要學習其他各科的知識。雖然利用電腦和閲讀也可以學習其他各科的知識，但由於沒有老師的詳細講解和説明，很容易使我們積非成是，人家説：“學而不思則罔，思而不學則殆。”如果沒有老師的殷殷引導，我們只吸收知識，會不會消化不良呢？所以最好的方式是老師在旁邊，只要我們一有問題，老師都可以指引我們正確的知識與方向。
如果上課真的可以如學校的每位學生所願，想上什麼課就上什麼課，想做什麼事就做什麼事，那學校就不止是學校，而是學生們的快樂天堂。
