【推薦】仿生學作文彙編9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的仿生學作文9篇，歡迎大家分享。

仿生學作文 篇1

當代核潛艇能長時間潛航於冰海之下，但若在冰下發射導彈，則必須破冰上浮，這就碰到了力學上的難題。潛艇專家從鯨魚每隔10分鐘必須破冰吸一次氣中得到啟迪，在潛艇頂部突起的指揮台圍殼和上層建築方面，作了加強材料力度和外形仿鯨背處理，果然取得了破冰時的“鯨背效應”。

仿生學作文 篇2

細心的人回會注意到防毒面具的外形和豬嘴極為相似，這是為什麼呢?莫非防毒面具的發明和豬嘴有關?事實確實如此。

在第一次世界大戰期間，德軍曾與英法聯軍為爭奪比利時伊泊爾地區展開激戰，雙方對峙半年之久。1915年，德軍為了打破歐洲戰場長期僵持的局面，第一次使用了化學毒劑。他們在陣地前沿設置了5730個盛有氯氣的鋼瓶，朝着英法聯軍陣地的順風方向打開瓶蓋，把180噸氯氣釋放出去。頓時，一片綠色煙霧騰起，並以每秒三米的速度向對方的陣地飄移，一直擴散到聯軍陣地縱身達25公里處，結果致使5萬英法聯軍士兵中毒死亡，戰場上的大量野生動物也相繼中毒喪命。可是奇怪的是，這一地區的野豬竟意外的生存下來。這件事引起了科學家的極大興趣。經過實地考察，仔細研究後，終於發現是野豬喜歡用嘴拱地的習性，是它們免於一死。當野豬聞到強烈的刺激性氣味後，就用嘴拱地，一搪避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動後其顆粒就變得較為鬆軟，對毒氣起到了過濾和吸附的作用。由於野豬巧妙地利用了大自然賜予它的防毒面具，所以它們能在這場氯氣的浩劫中倖免於難。

根據這一發現，科學家們很快就設計、製造出了第一批防毒面具。但這種防毒面具沒有直接採用泥土作為吸附劑，而是使用吸附能力很強的活性炭，豬嘴的形狀能裝入較多的活性炭。如今儘管吸附劑的性能越來越優良，但它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒有改變。

防毒面具可以説是模仿豬嘴的一件傑作。

仿生學作文 篇3

令人討厭的蒼蠅,與宏偉的航天事業似乎風馬牛不相及,但仿生學卻把它們緊密地聯繫起來了.

蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污穢的地方,都有它們的蹤跡.蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠在幾千米外的氣味也能嗅到.但是蒼蠅並沒有“鼻子”,它靠什麼來充當嗅覺的呢?原來,蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分佈在頭部的一對觸角上.

每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通,內含上百個嗅覺神經細胞.若有氣味進入“鼻孔”,這些神經立即把氣味刺激轉變成神經電脈衝,送往大腦.大腦根據不同氣味物質所產生的神經電脈衝的不同,就可區別出不同氣味的物質.因此,蒼蠅的觸角像是一台靈敏的氣體分析儀.

仿生學家由此得到啟發,根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能,仿製成功一種十分奇特的小型氣體分析儀.這種儀器的“探頭”不是金屬,而是活的蒼蠅.就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經上,將引導出來的神經電信號經電子線路放大後,送給分析器；分析器一經發現氣味物質的信號,便能發出警報.這種儀器已經被安裝在宇宙飛船的座艙裏,用來檢測艙內氣體的成分.

這種小型氣體分析儀,也可測量潛水艇和礦井裏的有害氣體.利用這種原理,還可用來改進計算機的輸入裝置和有關氣體色層分析儀的結構原理中.

仿生學作文 篇4

在今天下午的xx課上，樑教師讓我們一起討論仿生學的例子。在聽的過程中，我覺得章温博介紹的關於蒼蠅宇宙飛船的資料最有趣。

科學家們再觀察蒼蠅的過程中發現了蒼蠅的嗅覺非常靈敏，遠在幾千米外的氣味也聞到。但蒼蠅並沒有“鼻子”，他靠什麼來充當嗅覺呢？原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分佈在頭部的一對觸角上。他的每個“鼻子”上只有一個“鼻孔”與外界相通，裏面有上百個嗅覺神經細胞。如果有氣味進入“鼻孔”這些神經細胞會立刻把氣味刺激轉變成神經電脈衝，送往大腦。大腦根據其為物質所產生的神經電脈衝的不同，就可以去別處不同氣味的物質。

蒼蠅的一對觸角像是一台靈敏的氣體分析儀。仿生學家由此得到啟發，根據蒼蠅嗅覺器官的結構和功能，仿製成一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種氣儀器的“探頭”不是金屬，而是活蒼蠅。就是把非常纖細的微電機插到蒼蠅的嗅覺神經上，將引導出來的神經電信號經，電子線路放大後，送給分析器。分析器已經發現其為物質的信號，變嫩發出警報。

這種儀器已經被安裝在宇宙飛船的座艙裏，用來檢測艙內氣體的成分。這種小型氣體分析儀，也可以測量潛水艇和礦井裏的.有害氣體。

除了這個仿生學事例，我還知道魚餌在水中自由來去的本領，科學家就模仿魚類的形體造船；由3000個小眼睛組成，人們模仿蒼蠅發明了“蠅眼透鏡”；科學家還根據野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具。

人類在小動物的升上得到了其實發明瞭許多東西。讓我們懂得了許多豐富的知識，以後我要多觀察大自然，爭取也能從中得到啟示。

仿生學作文 篇5

大家都討厭的蒼蠅，與航天事業似乎風馬牛不相及，但仿生學將他們聯繫在了一起。凡是有髒東西的地方，總會出現蒼蠅忙碌的身影。蒼蠅的嗅覺很靈敏，遠在千里的氣味也能夠聞到。但是，蒼蠅的鼻子在那裏呢？原來，蒼蠅的鼻子就是分佈在頭上的一對觸角上，每個鼻子上只有一個鼻孔與外界相通，但上面卻有上百個嗅覺神經，若有氣味進入鼻子，這些神經將氣味送往大腦。因此蒼蠅的觸角像是一台靈敏的氣體分析儀。仿生學家受到啟發，根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能，紡製成一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器被安放在宇宙飛船的座艙裏，用來測量倉內的氣體的成分。

細心的人會發現防毒面罩的外形與豬嘴極其相似?為什麼相似呢？這是因為防毒面罩就是根據豬嘴改變而來的。在一次世界大戰中，德軍與英法聯軍展開戰鬥，德軍使用化學毒劑，頓時敵軍營地升騰起了了一陣陣綠色煙霧，致使5萬英法聯軍中毒，大連野生動物中毒死去，只有野豬沒有中毒，這引起了科學家的關注，發現野豬聞到刺激性氣味後，就用嘴拱地，而泥土被拱的鬆軟了，對賭氣起到了過濾作用。根據這一發現，製造出了第一批防毒面具。防毒面具可以説是模仿豬嘴的一個傑作！

人們利用仿生學，推進了社會的發展，是我們受到了益處！

仿生學作文 篇6

科學家通過對大自然和動物界裏發生的許多奇蹟的仔細觀察，建立了一門新興的學科——仿生學。仿生學是集動物學、物理學、化學、心理學和工程技術相結合的一門獨立的邊緣科學。模擬動物的功能，以改進現有的和創立嶄新的機械、建築結構和新材料，儀器和工藝研究，創造出許多適用於生產、學習和人們生活的先進技術。

蒼蠅，是細菌的傳播者，誰都討厭它。可是蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導航儀”，人們模仿它製成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現了自動駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“複眼”，由3000多隻小眼組成，人們模仿它製成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以製成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用於印刷製版和大量複製電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質量。“蠅眼透鏡”是一種新型光學元件，它的用途很多。

自然對方身份的是非得失生物，都有着各種的奇異本領，它們的種種本領，給了人類啟發。模仿這些本領，人類又可以造出無數種的優良的機器。這裏介紹了一門新興科學——仿生學。

仿生學作文 篇7

魯班看見孩子玩荷葉，發明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學家看到青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。

我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿着荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨，該多好啊！魯班回去把這個想法告訴了妻子。於是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經過反反覆覆的試驗，終於發明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠説明大自然真是人類的好教師。

大自然中的一切事物都是互相聯繫的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。

現在地球的生態一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發生大洪災、20xx年印度洋發生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態平衡。

這就是仿生學，我們要多觀察探索身邊的事物，多瞭解自然之道，這樣才能有所發明，有所創造。

仿生學作文 篇8

烏賊體內有囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險時便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當。潛艇設計者們仿效設計成魚雷誘餌。現在魚雷誘餌酷似一艘袖珍潛艇，既可按潛艇的航向航行，航速不變；也可模擬噪音、螺旋槳節拍、聲信號和多普勒音調變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辨。

仿生學作文 篇9

以前，科學家早就注意到雖然輪船的頭是尖尖的，可在海里總是開不快，而有圓圓大頭的鯨卻可以輕而易舉地超過輪船。原來鯨的頭是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的，工程師從鯨身上得到啟示，把吃水線以下都改成了“流線型”，從而大幅度提升了輪船行駛的速度。

現在人類根據生物發明了具有各種優良性能的機器，如：仿生青蛙發明了電子蛙眼，仿生動物的爪子發明了起重機……所以我像用仿生魚兒發明一個史無前例的水下呼吸器。

可是怎麼做呢？我想了一會兒，終於有了頭緒：先把買來的面具嘴巴處挖一個洞，裝上又長又寬的吸管，吸管裏面再安裝一個過濾裝置，把水吸進去，用過濾的方法過濾水分，只保留空氣。最後只要挖四個小洞，裝上鏡片和皮筋就可以了。

用什麼材料呢？嗯，就用塑料吧！我首先找來一塊橢圓形的塑料；然後在嘴巴、耳朵和眼睛處挖上5個小洞；再把吸管、皮筋和鏡片小心翼翼地裝上去，我的小發明便完成了。

該去實驗了，我帶上小發明來到云溪香山的游泳池，我縱身一跳，只聽見“撲通”的聲音，便在水中游泳了。説來也怪，我在水下不但能呼吸，而且還可以操縱自如呢!

人類從生物身上得到啟示，有所發明，有所創造，生物真是人類的好老師啊！