讀後感作文鑑賞

我曾經讀過一本名叫《小鹿斑比》的書。我第一次看這本書的時候就震驚了。

這位作家以天馬行空的想像塑造了一個小斑比的世界，這是一本充滿愛，探求生命存在和意義的作品。當我們自己思考思考時，就會覺得主人公很近，好像就是我們自己一樣。

《小鹿斑比》講述的是一隻小鹿的成長故事，故事從小鹿斑比學步起，講述了它與森林裏的夥伴們一起度過春夏秋冬，它在瞭解外部世界的複雜和殘酷時，也讓心靈經過了一場洗禮，對動物，對勇敢又富有智慧的的神祕鹿王，帶來危險的獵人都有了一場艱難的認識。

其實我自己想想，我也像斑比，在剛生下來的時候，父母對我百般呵護，也就是常説的放在手怕掉了，放在嘴裏怕化了。然後就有一段過程需要我學習簡單的自理，時間也過的很快，轉眼就上幼兒園了，在幼兒園就要接受啟蒙教育，那是影響一生的地方，爸爸媽媽和老師一起來教我，一會兒的工夫，就上國小了，再過不久我就會上國中，將來還要上高中大學。這段時間，就要自己管自己了，能照顧自己了。

想到這裏，我不禁記起了以前看到的一個故事：

第一個子摔倒了，母親説：“寶貝，自己站起來！”然後用鼓勵的眼神望着孩子，直到孩子自己站起來；

第二個孩子摔倒了，母親沒有説話，只在旁邊反覆做着摔倒並站起來的動作，以無聲的行動教孩子自己站起來；

第三個孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，嘴裏還不停地説：“寶貝，別哭，摔着沒有？”

而這些就有了下面的結果：

第一個孩子獨立堅強，從小就學會了照顧自己，能憑藉自己的説手來養活自己；第二個孩子也能自己照顧自己，他們能獨自去闖生活，面對生活中的風雨；而第三個孩子似乎永遠生活在父母的照顧，有風雨時，更是躲在父母的懷抱中，不敢獨自去面對。

温室裏的鮮花，其生命力永遠比不上山間的綠草；籠子裏的動物，其生活中的各個方面永遠比不上大山中的猛獸。同樣，學會面對、對付挫折的人，會活得更好。所以，我們在日常生活中要養成耐苦耐勞的精神，養成自理的習慣，有意識地鍛鍊承受挫折的心裏素質，最終使自己擁有強勁的翅膀，能在人生的天空裏自由翱翔。

《小鹿斑比》讀後有感自從學校開展六年度一百本書活動後，我讀了一本讓我永遠難以忘懷的書——《小鹿斑比》，這本説的作者名叫費利克斯。薩爾登，他出生於1869年，是奧地利著名劇作家、小説家，於1945年去世。

這本書主要寫了一頭活潑善良的小鹿——斑比，生活在一片綠色氾濫的大草原之中，他與夥伴們快樂的在草原上嬉戲，可是好景不長，人類的出現使鹿的種族受到了大量的捕殺，又是一年的冬天，獵人發動了一次大面積捕殺，斑比的母親也死在了這次大不殺之中，姨媽的兒子——戈波也是在這次大捕殺中被獵人捉走，這個冬天也成為了斑比信中永遠去不掉的一塊傷疤，之後半壁與其他的親人團聚，也碰到了自己的父親——老鹿王，再老鹿王的指導下，斑比成為了一隻機智勇敢的小鹿，而且他喜歡上了一媽的女兒法莉納，在追求法莉納的同時，斑比打敗了小時候欺負他捉弄他的羅諾、卡洛斯，最後他學到了老鹿王的所有本領，成為了一個偉大的鹿王。

與斑比相比，我覺得我差遠了，，斑比失去母親後他依然堅強，而我呢！媽媽晚會來一會兒，我便大呼小叫，就為自己餓了，而斑比他卻自強不息的生存了下來。

讀了這本書之後我明白了一個道理，一個人在生活中要積極向上，自強不息，不能因遭受挫折而輕易放棄，應為只要你的心不被打敗，你的人生一定很精彩。

這幾天，我讀完了《小鹿斑比》。帶着複雜的心情把書合上，斑比的可愛，老鹿王的和藹，朋友們的關心和人類的無情破壞清楚地浮現在我的腦海中。

《小鹿斑比》講述了一頭小鹿的成長故事，從出生一直講到成年。斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿。他非常熱愛大自然，時刻嚮往着草原自由自在的生活。但是偷獵者的出現使森林危機四伏，人類對動物的狩獵興趣使小鹿斑比一直陷於恐懼之中，也讓他失去了許多親朋好友。斑比最後在老鹿王的引導之下離開了同伴，離開了他曾經熟悉、熱愛的環境，在森林的深處過起了孤獨的生活。

我喜歡可愛的小斑比，他嚮往大自然，嚮往自由的生活。他純真、美麗、富有朝氣。我討厭兇惡的人們，他們破壞了大自然和大自然裏一切美好的東西。他們殘害了多少動物，毀滅了多少弱小無助的生命！我似乎看到了人類無知的一面。文中“他”那第三面——“槍”，給小動物們帶來了多大的恐懼啊！其實就是現在，在我們的生活中，人類依舊重複着“悲劇”——珍稀動物被人類無情的殺害，為的只是取它們身上的某一個部位或器官；保護類動物被人類捕捉，為的只是品嚐它們的味道！

“只有將動物擬人化，才能避免人的動物化。”我真希望人類和動物們能產生友誼，人與動物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開彼此的。

自從我校開展六年讀一百本書行動計劃後，我讀了一本讓我的心久久不能平靜的書，它就是：《小鹿斑比》。

在這本書中，主要講了一隻小鹿與他的媽媽生活在一個無憂無慮的大草原中，這裏有許許多多的動植物，班比很喜歡他們，它們也很喜歡斑比，在這樣的環境中使斑比過了一個美好的童年，可是好景不長，可怕的東西——人類的第三隻面——槍來了，斑比和媽媽整天在危險中穿梭，斑比的媽媽對斑比説：“就算我倒下了，你千萬不要停下負責你會被人類殺死的。”終於這樣的一天來到了，獵人發動了一場大捕殺，嚇得鹿們整天東跑西蔵唉！小鹿斑比的媽媽也是在了獵人的受傷了，小鹿斑比成了個孤兒，可他萬萬也沒有想到，最受鹿們敬仰的老鹿王竟然是自己的父親，再老鹿王的幫助下小鹿斑比漸漸的成長起來了，它學到了老鹿王的一切本領再老鹿王去世後斑比繼承了鹿的位置，成為了一個偉大的鹿王。

讀了這本書之後，我明白了人類很殘酷，也明白了熱要堅強。

常熟市董浜中心國小三（1）班馮瑜丹讀過《小鹿班比》以後，我想我應當向班比學習它的勇敢的精神，我有一次在家裏看到一條像蛇一樣的東西，我怕得要命，現在我看了班比的故事後，我感覺自己心裏安心了許多。班比是一隻聰明、善良的雄鹿，班比它活潑可愛，天真浪漫，，每天都跟小夥伴玩遊戲和嬉戲打鬧，跟森林裏的小動物交朋友的，我真想和它交朋友。

今天讀完了伍爾夫的《牆上的斑點》，在幾天前我就開始讀這篇作品，這幾天斷斷續續地讀下去，終於讀完了。原來牆上的斑點是一隻蝸牛。讀意識流小説最痛苦的是沒有故事情節，所有的文字都是作者根據思想寫下來的，有時會覺得枯燥無味，很多時候都會有讀不下去的感覺，這篇文章我用了四天的時間才把它讀完。讀完之後有什麼感想呢？説實在話我根本不知道有什麼感想，只不過有一種終於解放的感覺。

牆上的斑點只是作者聯想的一個突破口，在想象的世界裏，關於斑點的思想並不多，就像中國古代所説的神遊太虛一樣，只是通過某一個東西漸漸進入自己的思想世界。思想是一個人長時間對外部世界的感受的累積，他的思想中最多積累的是平時的感受和觸動，是平時最關心關注最多的事物，也代表了潛在的意識。

我們的思想總是被身邊的事物所左右的，主人公總是在尋找平靜安逸的生活。在第一段有這樣一句話：“我透過香煙的煙霧望過去，眼光在火紅的炭塊上停留了一下，過去關於在城堡塔樓上飄揚着一面鮮紅的旗幟的幻覺又浮現在我腦際，我想到無數紅色騎士潮水般地騎馬躍上黑色巖壁的側坡。這個斑點打斷了這個幻覺，使我覺得鬆了一口氣，以為這是過去的幻覺，是一種無意識的幻覺，可能在孩童時期產生的。”紅色騎士代表戰爭和不平靜的生活，這種無意識的幻覺可能是在早期產生的，根深蒂固的在思想裏面，但這並不是“我”想要的，“我”一直想擺脱它，直到看到這個斑點，使“我”打斷了這個幻覺，指引“我”想一些新事物，使“我”思緒一哄而上。

“我”思緒中嚮往的是平靜的生活，像老房客那樣的人家為老房子掛上一幅小肖像畫，那才是有意思的人家，但是想擁有這樣的生活好像很難，就像火車和路旁的老太太、年輕人一樣，一晃而過。“我希望能靜靜地、安穩地、從容不迫地思考沒有誰來打擾，一點也用不着從椅子裏站起來，可以輕鬆地從這件事想到那件事，不感覺敵意，也不覺地阻礙。”渴望的東西通常是我們生活中所缺少的`，因為不曾擁有才特別想要。很明顯戰爭在主人公的思想上刻下了很深的烙印，時時被戰爭的不安定感困擾着，戰爭意味着死亡，那麼死亡又是什麼呢？來世呢？人死了之後是不是就不存在了呢？不是的，即使是一棵樹倒了，它的生命也沒有並沒有結束。“這棵樹還有一百萬條堅毅而清醒的生命分散在世界上，有的在卧室裏，有的在船上，有的在人行道上，……”人也一樣，雖然死了，但是會有各種各樣的方式存在着。生命是神祕的，而人類又是無知的，就像牆上的斑點一樣，無論你怎麼想它也只是一隻蝸牛罷了。

以上是我對《牆上的斑點》讀後感，不知道有沒有領悟到作者的思想，但確實那是《牆上的斑點》給我的最直接的感受。

在這顆湛藍色的行星上充斥着形形色色的生物，它們都要成長，繁衍，生息。而動物與植物最大的差別就是動物具有情感。而植物只會新陳代謝。於是，動物產生了思考，也學會了判斷，珍惜，憤怒，關愛和緊張。這就鑄成了我們這個感情繽紛的世界。

作為動物中智商最高，情商最高的人包含着各種情感。而人在面臨各種滅頂之災時卻表現得極度恐慌，手足無措，表現出的是一幅幅絕望的面孔，完全沒有秩序，聽天由命。

而動物呢？動物們面臨滅頂之災時會怎麼樣呢？《斑羚飛度》給了我們答案。我們是震驚，是驚歎，是感慨，是反思。反思作為人類，在這種境界下竟比不過一羣斑羚！是的，人太自私，想擁有一切，卻不懂得犧牲。在這種情況下，人人都想活命，沒人願做墊腳石，那也就是説，沒有能夠跨過死亡的山澗，飛渡到生的彼岸。或許有人會置疑：作為任何一隻有感情的生物，它都不會那麼從容地走向死亡。是的，我不否認這點，但是老斑羚們為了挽救下一代，它們確實心甘情願走向死亡。沒有怨言，沒有逃避，只希望下一代能夠好好活下去。

這的確令人感動，令人讚歎。我們人類的大家族中，需要老斑羚那樣捨己為人的英雄，更需要鐮刀頭羊那種優秀的領導者。

在面臨絕境時的慌張中，一聲聲絕望的叫喊中，得有人站起來，正確的領導人們，要鎮定，不要那麼侷促不安，要靜下心來想辦法，也就意味着人類的“頭羊”必須具備良好的心裏素質，要臨危不懼，才有生存的希望。如果“頭羊”都怕得要死，那就沒救了。可想而知，鐮刀頭羊在懸崖絕壁時是怎樣的心裏，如此地沉着冷靜，難道不應該受人讚歎嗎？不應該受到人類的尊重嗎？

《斑羚飛度》完美地展現了斑羚在生死關頭前的動作，將其描寫的淋漓盡致，盡顯靈性之美。“一座用死亡做橋墩架設起來的橋。”多麼悲壯，多麼聖神啊。這是用一半的生命為另一半開闢的一條生的道路，它永遠潔淨，永遠充實。其實，我們可以在斑羚上所學習的，還有很多。

銀斑是一大羣烏鴉的首領，它率領着鴉羣在自己的領地上幸福而快樂地生活着。

銀斑不僅擁有令人驚訝的智慧、豐富的生存經驗和高超的禦敵本領，而且還具有非凡的勇氣，這一切使它成為了鴉羣當之無愧的領導者。

作為領袖，銀斑從來沒有貪圖享受。每當遇到險情時，它都是衝在最前面，，把危險和苦難留給自己，把安全和幸福留給他人，在生命的最後時刻也是在和勁敵貓頭鷹的鬥爭中度過的，最終獻出了自己的寶貴生命。

銀斑雖然離開了我們，但它的身影卻永遠留在我的心中，震撼着我，感動着我，它就象一顆耀眼的明星，永遠的閃爍在我的心中。