老師不在的時候作文（精選46篇）

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的老師不在的時候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師不在的時候作文 1

老師不在的時候老師不在的時候，整個教室像炸開了鍋，同學們七嘴八舌，好不熱鬧！這大概是同學們的發泄，雖説是發泄但是也發泄得過了頭。班裏的同學像發瘋似的.大嚷，有的還在追跑打鬧，臉上的笑容像開的像花兒一樣燦爛，帶動了全班的同學，男同學則在打架鬧，而文靜地女生則在寫作業、閒聊、沒有人在惹事。

我覺得同學們的舉動實在無聊，又不新鮮，我就在桌下面偷偷地寫作業，這種小心翼翼、怕被人發現的感覺可真刺激。我扭頭看了看同座位，把我嚇了一跳，因為他正在向我做鬼臉，還吐了吐舌頭，我氣異憤的忍不住給了他拳，太可惜了，沒有打到他卻打到牆了，我差點哭了出來，因為要注意形象，所有我又忍了回去，真沒辦法！丁晨回頭看了看我，她似乎明白了些什麼，雙眼瞪着邵廣楨，好像要發生什麼？我的心“砰砰”直跳，生怕會把事情鬧大。

我剛想阻止丁晨，可誰知丁晨對邵廣楨説：“下次別再這樣了。”我聽了很驚訝！突然，全班一下子變得非常安靜，我的心跑彷彿一下子停止了，抬頭一看，原來是老師來了，再看看同學們，他們正在認真的看書呢？彷彿一切都沒有發生過，班裏又恢復到以往的平靜。

老師不在的時候作文 2

“叮零零”……廣播裏傳來聲音：“請所有教師前來會議室開會”老師聽到廣播後佈置了一下作業，就急急忙忙地走了。這下我們班有好戲看了，搞怪大王陳浪首當其衝，開始歡呼，帶幾個弟兄衝到講台，開始在黑板上大肆破壞，班長就是班長，只説了幾句話就擺平了那些調皮鬼教室裏恢復了平靜，可又能維持多久呢？

果然不出我所料，不一會兒，講台下又開始鬧騰了，到處都是同學們嬉戲的聲音，班長見形勢不妙，立馬使出殺手鐗，把全體班幹部都叫來管紀律。可還是制止不住同學們的熱情，班幹部們都忙得手忙腳亂。有看漫畫的，有看小人書的，也有畫畫的，還有到黑板上罵班長是豬的'。班長他們氣得臉都青了。

“咚咚咚……”突然，有人大叫了一句，“老師來了！”然後全班同學立刻恢復安靜，看課外書的趕緊把書往抽屜裏一丟。吃東西的小饞貓戀戀不捨地把食品扔進垃圾筒，“咔吱……”門開了，結果進來的不是老師，而是搞怪精靈戴超。同學們憤怒了，十幾個同學往他身上壓了過去。

唉，老師不在的時候……

老師不在的時候作文 3

一次下午第二堂課，王老師有事要處理，在黑板上佈置了作業，讓我們上自習課，班上由我來管紀律，便匆匆離去了。

教室裏頓時好像滾滾的熱水一樣沸騰起來。同學們剛才還是鴉雀無聲的，怎麼現在像小鳥一樣嘰嘰喳喳的鬧個不停？

大約過了十幾分鍾，聽見樓底傳來“咚咚咚”的腳步聲，同學們以為王老師來了，串位的趕忙回到了自己的座位，看漫畫書的趕緊把漫畫書換成了語文書亂亂地翻動起來，就是把語文書拿反了也裝模作樣地翻起來。有的.人強忍着笑，裝作認真的學習起來。

“哐當”一聲，教室門被猛地推開了。沒有誰會想到，進來的不是王老師，卻是他，班上一位極其調皮的男生。原來，那位下座位的男生竟然想嚇唬大家，溜達到教室外。

“咚、咚、咚”，又有腳步聲從樓下傳來。靠近後門邊的汪欣怡探了探窗外，説：“大家注意，敵軍還有五秒鐘到達戰場，請做好準備。”

聽到這句話，大家都做好了。王老師推開了教室門，看到同學們都在“專心致志”的學習場面，臉上露出欣慰的笑容。

唉，王老師不在課堂的時候

老師不在的時候作文 4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悠揚的上課鈴打響了，同學們前赴後繼，陸續走進教室，等待老師的到來。

時間一分一秒的過去了，老師依然沒有來。同學們按耐不住了，小政和小通交頭接耳，聊的不亦樂乎，這真可謂是“山中無老虎，猴子成霸王”啊！

“柳生鎂子”在那裏“妖言惑眾”，嘴巴繪聲繪色，口若懸河的講着鬼故事。

小政在那裏開啟了“演唱會”，“啊啊啊，啊啊啊”小政的歌聲真是“美妙絕倫”，簡直像嗓子啞了的烏鴉一樣。

小浩同學乘機搗鬼。賊眉鼠眼，鼠目寸光地趴在門上“偵查”，然後鬼使神差，故作慌張的發佈了一個假消息：“老師來了！同學們都信以為真，立刻回到了自己的座位上。

可是等了半天老師都沒來，同學們才發覺小浩在騙我們，一個個怒髮衝冠。

小穎學着老師的`模樣走上講台，大聲吼道：“你們這些小兔崽子，我不在的時候幹了什麼，五百字檢討夠不夠？”

同學們齊聲説：“切”，就將這位假老師轟下了台。

正當同學們玩的盡興時，我突然看見後的身影，老師真的來了

老師不在的時候作文 5

早晨，聽胡曉琳説：“今天張老師不在，由我和沈欣怡來管理班級”。有一大堆人聽張老師不在，開心得一蹦三尺高，結果都被胡曉琳臭罵了一頓。早自休，胡小琳和沈欣怡上“戰場”了，她們拿着武器棒子，頭抬得高高的，好像目中無人，看起來很威武。剛開始讀的時候，大家根本不聽她們的.指揮，亂成了一鍋粥，而她們呢，更是像熱鍋上的螞蟻“團團轉”。無奈之下，她們請出了我，我當時想：張老師不在，教室裏很亂，作為副班長的我怎麼能不管呢？所以就親自出馬了。沈欣怡把棒子讓給了我，自己則記名字。我看見周新悦和他的同桌一直在座位上動個不停，也不讀課文，就對胡小琳耳語了一番。只看見胡小琳拉着周新悦的衣服，還對我説，幫我一把！我立刻拿起棒子，使勁推着他的胸口，就這樣，我和胡小琳殺雞給猴看，繼續把周新悦推向後面，讓他面壁思過，接着又把他的同桌也拎了起來，讓他站着。同學們看見這情景，立馬安靜下來，拿起書認真讀了起來。

下課後，胡小琳對我説，你真厲害！我聽了，心裏真是心花怒放。

老師不在的時候作文 6

今天第一節課，老師有事出去了，讓我們在教室裏寫作業，可是我們會聽嗎？老師一走，這裏就成了我們的“王國”了，有幾個人看見老師走遠了，便大聲説話，那字就像關不上的水龍頭，“嘩啦，嘩啦”的流着，一個勁的`往外冒，像小魚在吐泡泡似的，一個接着一個連貫。就連最文靜的課代表也開啟了自己的“水龍頭”抬頭望去，幾乎每個人都在鼓動自己的嘴，沒有停下來，值日生又氣憤又無奈，班長倒挺守規矩，捧着書，埋頭看，好像要鑽進去似的。吵得最兇的自然是侯森了，簡直是驚天動地，像要把聲音擴大到讓全世界人能聽見，一會兒跑這裏，一會兒跑那裏，一會兒拽拽人家的頭髮，一會兒拉拉人家的衣服……唉！真是沒有辦法。突然有人喊了一聲：“老師來了！”大家都端正的坐好，教室裏靜的都能聽到自己的心跳聲。老師進來了説：“我不在的時候，大家都做什麼了？”我們沒吱聲，老師又説：“想必大家一定很乖吧！好，接下來翻到第20課，今天我們來學習，古詩兩首。”

老師，我想對你説：你誤會了，你不在時……

老師不在的時候作文 7

值日班幹伸長了脖子，卻怎麼也看不見老師的身影，距離上課鈴響已經有一段時間了，老師還沒有來上課，等待了許久後，同學們就原形畢露了，班裏就像沸騰的水一樣喧鬧。

這時，教室裏又像炸開了鍋似的，響起了熟悉的“叫喊加廢話”的奏鳴曲，頓時教室炸開了鍋，有的打鬧歡笑，有的哼着小曲，有得做着小遊戲……五花八門，各盡其道，各享其樂。到處都是同學們嬉戲的聲音，教室裏如蜂窩，無數只蜜蜂在嗡嗡作響；教師裏如鳥巢，無數只小鳥在唧唧喳喳；教室裏如馬場，無數匹馬兒在奔跑。這些聲音把班幹部的聲音都給淹沒了，教室裏亂作一團。同學們有的拍桌子；有的高聲喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，動作一個比一個有趣。

不知是誰喊了一聲：“老師來了！”教室裏在一剎那安靜下來，連一根針掉在地上也能聽見，鴉雀無聲，同學們屏住呼吸，雙耳緊豎，聽着教室門口的.動靜。再一看教室門口，連老師的影子都沒有。原來是有人在搞惡作劇。

哎…老師不在的時候……

老師不在的時候作文 8

“叮鈴鈴”上課鈴響了。一分鐘，有的同學已經在寫作業了；兩分鐘，有的同學已經忍不住了，台下已經騷動了；三分鐘了，咦？老師怎麼還不來？有的同學開始講話，有了第一個，隨後，有的同學已經“嘰嘰喳喳”地講起來。不知誰説了一聲：“老師去開會了。”接下來的一秒，可想而知，班裏整個炸開了鍋。什麼“山大王”、“曹操”、“夏侯惇”全出來了。幹什麼的都有：有的和別人一起寫寫作業；有的和別人聊聊天，刺耳的聲音千里之外也能聽到，我真想一個展翅高飛飛到十一萬三千里之外；有的同學把橡皮扔到最邊邊同學的位置，再扔回來；有的.同學抬上了槓，那場面一點也不亞於秦王和藺相如吵架時的場面，可以用脣槍舌劍、針鋒相對來形容；有的同學還動粗，在旁邊同學苦口婆心的勸導下才得以平靜心態。

我發現老師來了便大喊：“皇上駕到，還不快做好！”可他們卻不知情，説我自稱“皇上”這時老師進班他麼才知道我説的“皇上”是老師。有的同學成了漏網之魚，逃脱了老師的魔爪。但大部分都被老師逮個正着，都沒能得過300字説明書的懲罰。

看來不管老師在不在都要自覺。

老師不在的時候作文 9

孫老師經常會出去開會、學習，每到這個時候，同學們就像是剛出欄的小雞，嘰嘰喳喳，教室裏熱鬧極了。

今天，老師又去開會了，老師前腳剛離開，就有同學開始竊竊私語，蠢蠢欲動。一會功夫，教室裏就亂成了一鍋粥：我跟李嘉欣玩單腳對對碰，只要一腳落地就算輸；陳官政在玩吸鐵石，把鐵球吸到這兒吸到那兒；周家豪跑到這兒跑到那兒，弄這個看那個；黃鵬玩起了轉轉筆；幾分鐘後，戴聞添和黃鵬打了起來，戴聞添把黃鵬壓在身下，讓他動彈不得，黃鵬也不甘示弱，伸出雙手，用起了他的“降龍十八掌”；黃正博拿起語文書扔來扔去，一不小心，把牆上的`“文物”也扔破了；我在後面把書報架上花瓶弄破了，水流了一地，我忙着收拾。我心虛的回到座位開始寫作業，沒寫幾個字，教師裏就安靜了下來，剛過幾分鐘，又吵了起來。周家豪跑出去上廁所，被關在了外面，他又從窗户裏爬了進來，引得我們哈哈大笑。

“咔嚓”，孫老師在窗户外面用手機拍下了這個場面，並保留了教室裏被我們破壞掉的東西，希望我們能牢牢記住這次教訓，做個遵守紀律的好學生。

老師不在的時候作文 10

上課鈴響了，同學們紛紛走進教室。老師來了，説有事要辦，佈置好了作業匆匆走了。

當老師關上門的那一刻，教室裏突然沸騰起來，就像火山爆發了一樣：有人拿出了珍藏已久的漫畫書，有人在教室後的空地上玩起了排球，還有好幾個同學想冒充老師威風一次，他們爭搶着老師的寶座，摔到了又爬起來。真可謂天下大亂了！紀律委員紛紛出面管理，可並沒什麼用。我正在寫作業，同桌用胳膊肘使勁地碰我，我生氣地對他説：“別碰我，我還要寫做作業呢！”可他還是不聽，繼續撞我，我生氣了，於是我倆你一下我一下地撞了起來，其他同學看見了，覺得挺好玩，也學了起來。突然，門外傳來了一陣腳步聲，坐在靠門邊的小靈通對我們做手勢：“老師來了！”同學們望了望教室的門，迅速收起各種把戲，乖乖端坐在座位上。

不久，門開了，老師走了進來。我們鴉雀無聲，不敢抬頭。老師神祕笑笑説：“都好有個性嘛，個個古靈精怪，我希望你們做到老師在和不在一個樣。”看來薑還是老的`辣，我們的一舉一動逃不過老師的法眼。

老師不在的時候作文 11

同學們，我有事出去一下，大家把11至13課的生字抄寫一遍。”老師説完後走出了教室開始，教室裏很安靜，大家都認認真真地寫老師留的作業。一會兒，幾個同學寫完了，便説起了話，弄得別的同學也鬧了起來。“啪”，不知誰把王琪帶來喝水用的.杯子碰碎了，王琪又開始“淚流成河”了。可是誰會管她呢？隨她哭吧。

一會兒，幾個班幹部出來管了一下，卻不起什麼作用。李鋮不僅置之不理，還趴在桌子上“呼——呼——”地裝睡覺，氣得班幹部也不管了。

“咚、咚”，教室外響起了一陣腳步聲，難道是老師回來了？大家趕緊回到自己的位子上，規規矩矩地坐好。門開了，進來的不是老師，而是孫成宇。唉，被他嚇了一跳。大家又鬧了起來。周昊天還放肆的跑到講台上充當老師，裝模作樣地咳嗽了幾聲説：“同學們表現地很好，獎勵每人吃一隻冰淇淋。”

“咚、咚”，又響起了一陣腳步聲，大家不再理會。“吱——”，門開了，進來的是老師。這下可好了，全班捱了一頓訓。

啊，老師不在的時候真吵！

老師不在的時候作文 12

下節就是體育課了，這可謂是傾巢而出啊，一下課眾人摔筆而出。女生們三個一羣兩個一夥地走了出去。教室內瞬間就剩下了我一個人。

近期學校搞活動。平日裏電梯必須要刷卡才可以使用，可是這一次需要請外賓來學校參觀，自然會開放電梯的使用權。

我躡手躡腳的來到六樓，這是上公開課與聽講座的地方，我們不經常來。我四下張望，生怕碰見老師。大禮堂裏還開着燈，而且有説話的聲音，想必是有人在裏面。我半蹲着，貼着牆來到了禮堂的'門口。果然裏面熱熱鬧鬧的。還有一個老師正站在離門口不遠的地方打電話呢。我驚出一身冷汗，趕忙縮回了身子。

來到電梯門口。我敢忙按下電梯鍵，這時兩個老師邊説話邊從大禮堂內走了出來。這回尷尬了，我呆立在了原地，突然看見他們還是低着頭的，便趕忙往樓下竄去。等到了下一層，我便趴在欄杆上透過縫隙，向上望去。那兩位老師沒有多加註意到我，就走進了另外一間教室。我又上了六樓。

電梯門開了，我衝了進去回頭一瞧，那兩位老師居然只是拿了些文件，就出來了，剛好撞見我進電梯，叫着走了過來。但，門關了！

我長呼了一口氣

老師不在的時候作文 13

什麼叫“人前人後兩張臉”，請到我們教室看看就知道了。

無論啥時，只要老師在教室，同學們看書的看書，寫字的寫字，説話做事文明有序。老師不在的時候呢？那，教室就成了我們的“ktv”了。

有次上信息技術課，我們去了微機室，可是很長時間都沒有等到老師，我們只好回教室裏。這下可就熱鬧囉，教室瞬間就變成了“ktv”了

第一個登場的一定是王子浩，你看他左手持掃把，右手拿敎棍，有模有樣地拉起了小提琴。他的助手徐曉宇在旁邊敲鑼打鼓(其實就是拍桌子）和着節奏。這下，王子浩更來勁了，站上講台唱起了《逆戰》：“com，逆戰，逆戰，逆戰，來也，王牌也狂也”哎，你還別説，唱得還有點味道，教室裏一片歡呼

一向文靜的女同學們也坐不住了，她們齊聲唱起了“誰説女子不如男”，嘹亮的歌聲很快蓋過了王子浩的'聲音，飄出了教室的窗外。

我也沒閒着，和同位玩起了尺子大戰，正當要勝利時，我發現了陳老師的身影，立馬提醒同學們：“老師來了”再看王子浩，閃電般地跑回座位，雙手拿書裝模作樣地讀起來

教室裏也安靜下來了。

老師不在的時候作文 14

今天是吳老師出差的第三天，班級裏發生了一些事，當然，有好事也有壞事，我就挑跟我有關的一件倒黴事講一講吧。

下午上第一節課了，科學老師走進了我們的教室，告訴了我們一個讓人覺得不可思議的想法：讓我們用紙折圓柱形、立體三角形或長方體、正方體。然後把它們放到桌子上，再把另一個桌子壓到紙上面，看它們能承受得住嗎。

我們大家都覺得不可能，可老師卻成功了，大家都很驚訝。慢慢地，老師把一張又一張的'紙拿下，掌聲也一浪高過一浪。到最後面只剩下三張紙了，當老師又一次拿下一張紙時，桌子才壓了下去。我看了，也想嚐嚐成功的滋味，就動手做了起來，也獲得了小成功。

我把試驗用的紙扔進垃圾桶，不料沒有扔進去。小唐同學看到後説我亂扔垃圾，要罰我明天掃地。我説了我不是故意要扔的，可小唐同學卻不相信。後來我就把這件事的來龍去脈告訴了她，她才半信半疑地説：“哦！對不起，我誤解你了！”

吳老師，您不在的時候我們覺得挺輕鬆的，但我們更希望有您的嚴格管教伴隨我們的健康成長。您快回來吧！

……

老師不在的時候作文 15

俗話説：“老虎不在山中，猴子稱霸王。”老師不在的時候，平時的“好猴子”就原形畢露了。

老師出去有事，學生們壓抑的心情立刻變成了無限的喜悦。上課時，鍋爆了，熟悉的.奏鳴曲《吶喊與無厘頭》響起。

同桌馬上拿出小本子，大聲念道：“自古以來，沒有人死過。都死得早死得晚……”越讀越大聲，怕別人聽不到。後桌的男生拿出心愛的小陀螺儀，激烈的競爭。再看另一面，同學們喜歡看藏在胸前很久的漫畫，不時傳來一陣笑聲。我沒在後面休息，就拿出一盤棋來玩，旁邊的“軍師”也過來幫玩家出主意。女生們也是坐立不安，七嘴八舌地聊着八卦新聞，有的在玩“紙行萬里”，小紙條在教室裏傳來傳去。

大膽的王碩還在黑板上亂塗亂畫。班裏的幹部實在看不下去了，提醒學生不要吵鬧，學生卻不理會。看着玩着，把幹部的提醒當空氣。沒辦法，班長“大人”只能親自上陣。把一些吵鬧的學生的名字掛在黑板上。教室裏鴉雀無聲，但幾分鐘後，又吵了起來。突然，同學在門口喊道：“老師回來了！”教室突然恢復了往日的平靜。老師進來看到我們認真做作業，高興地説：“今天表現挺好的。”我們懸着的心終於放下了：逃了。

老師不在的時候作文 16

最近英語老師比較忙，都是在上課鈴打響很長時間之後才到班裏面來上課，有的時候不會來班裏上課，我們就上自習課。

今天上午第三節課是英語課，老師沒有來上課，今天的值日班長看班，管紀律，讓我們自習。只要一上自習課我們班裏面的人就很活潑。一開始班裏很安靜，到後來有很多人説話，下位置，班裏就像菜市場一樣熱鬧。值日班長才維持一會兒紀律，堅持不了多長時間，還是該説話的説話，該下位置的下位置。

班裏熱鬧的場景在十幾分鍾後還在繼續進行。值日班長很惱怒的喊了一聲：“都回到自己的`座位上，不要説話！”值日班長喊了一聲之後，班裏面安靜了不少，説話的聲音變小了，下位置的也回到了自己的座位上。不過維持不了多長時間，班裏面又熱鬧起來了。忽然間有一位同學喊了一聲：“班主任來了！”班裏面瞬間安靜了，腳步聲越來越近，同學們都各看各的書，各寫各的作業。班主任進到班裏，看到我們都沒有説話，很安靜，非常的滿意。讓我們上自習課，説：“英語老師有事不來上課了。”説完就走了。同學們變得可真快。

這就是我們班老師不在的時候會發生的情景。

老師不在的時候作文 17

“叮鈴鈴”上課了，這節課是語文課。我們的語文老師是學校的校長，所以是時不時上課就要晚一點。

我的同桌一上午課就問我：“這節課上啥呀，小朱？”我拿出我的文具盒打開對她説：“是語文課。”同桌一邊拿起課本，一邊對我説：“太好了，今天上課就能晚點了。”説完，幾個男生也不耐煩，便離開座位到講台那兒學老師咳嗽了幾聲。還有人站到桌上在説：“老師不在，不在……”我身為班上的`紀律委員，我一定要出馬了。我上去拍了拍講台，沒人聽，那幾個調皮鬼反而越鬧越厲害了。我抓了幾個調皮鬼到前面罰站，他們終於聽話了。可是還有幾個“搗蛋大王”竟然偷偷溜出去上廁所了，過了一會兒，“哈哈！”老師終於來了，他們那幾個可慘嘍！

“咚咚咚，咚咚咚。”教室裏頓時安靜了下來，我們看着老師那嚴肅的臉。每個人的頭都低下來了，老師嚴肅地説：“除了紀律委員，其他人抄寫1~4單元生字詞，一個5遍。”班級裏頓時就像下了雨一樣，陰沉沉的。下課了，除了幾個搗蛋鬼出去玩了會兒，其他都在寫作業。

事後我總覺得納悶，為什麼他們都生氣呢？他們難道不知道應該為自己學習嗎？

老師不在的時候作文 18

今天，煙雨濛濛，我們來到學校的時候，發現吳老師怎麼沒來？我猜想：老師怎麼沒來？可能還在她家裏吧！

接着，快上課了，還是不見老師的蹤影，奇怪了？老師怎麼沒來？底下許多同學在議論紛紛，有的説：老師可能生病了：有的人説：可能是去開課了；有的説：去聽課了……我想可能是去聽課吧！

第四節課是語文課，大家見老師還沒來，就斷定老師去聽課了，頓時，全班沸騰起來，説話的説話；吃東西的吃東西；玩玩具的`玩玩具；打鬧的打鬧；全班一片沸騰。

我清楚地看到，林霖和沈偉豪打鬧，林霖先“幫”沈偉豪搔癢，一次，兩次，三次，到第四次時，沈偉豪一拳往林霖身上一打，哎喲！好痛！林霖發出了一聲慘叫，林霖準備報復了，等沈偉豪安靜下來時，又去弄他，終於，他們兩個打在了一起。

終於，小吳老師來了，這才止住了大家的吵鬧，小吳老師一説要看電影，大家又開始吵起來了……有的説要看：暮光之城；有的説要看；午夜兇鈴；……各式各樣，終於，惹得小吳老師生氣了，不知誰喊了一聲“安靜”！大家才安靜下來。

唉！老師不在的時候……

老師不在的時候作文 19

值日班幹伸長了脖子，卻怎麼也看不見老師的身影，距離上課鈴響已經有一段時間了，老師還沒有來上課，等待了許久後，同學們就原形畢露了，班裏就像沸騰的水一樣喧鬧。

這時，教室裏又像炸開了鍋似的，響起了熟悉的“叫喊加廢話”的奏鳴曲，頓時教室炸開了鍋，有的打鬧歡笑，有的`哼着小曲，有得做着小遊戲……五花八門，各盡其道，各享其樂。到處都是同學們嬉戲的聲音，教室裏如蜂窩，無數只蜜蜂在嗡嗡作響；教師裏如鳥巢，無數只小鳥在唧唧喳喳；教室裏如馬場，無數匹馬兒在奔跑。這些聲音把班幹部的聲音都給淹沒了，教室裏亂作一團。同學們有的拍桌子；有的高聲喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，動作一個比一個有趣。

不知是誰喊了一聲：“老師來了！”教室裏在一剎那安靜下來，連一根針掉在地上也能聽見，鴉雀無聲，同學們屏住呼吸，雙耳緊豎，聽着教室門口的動靜。再一看教室門口，連老師的影子都沒有。原來是有人在搞惡作劇。

哎…老師不在的時候……

老師不在的時候作文 20

鈴聲已經響了，胡老師依然沒來，一分鐘過去了，兩分鐘過去了。依然沒動靜。班裏的消息大王周宇川傳播起了消息：“胡老師去代課了！“噢！”剛上完體育課的我們高舉起了跳繩，教室裏炸成了一鍋粥。班長傅意涵趕緊出來維護秩序，班裏的打鬥小子與班長展開了激烈的對戰……

班花傅思瑞説：“既然老師不在，我們看書吧！”説完，一羣男生連忙起鬨：“去你妹！”隔壁班的'藍老師走過來説：“你們班怎麼了?要不給給你們佈置作業？”教室裏頓時鴉雀無聲。又立刻説：“練坐！”就回去了。

既然不能説話，我們就開始了全軍行動，男生關門，女生關窗，在教室了開起了演唱會。男生唱起了轟炸級的卡拉ok。我們女生更是不甘示弱，打開教室門去向藍老師告狀，藍老師聞訊趕來，説：“男生向胡老師告狀，女生享受優惠.” 也是跟上次一樣，説完就走。

不知是誰往門外望瞭望，説胡老師回來了。我們像被控制了一樣看着書。當然女生是真的，胡老師來了，説：“不用掩藏了，男生不用裝模作樣了，女生才是認真的。男生罰跑，女生去玩。”我們女生個個興高采烈，男生個個垂頭喪氣。

胡老師説：“學習不是給別人學的，是給自己學的。以後不要這樣了，以後不要這樣了。”

老師不在的時候作文 21

叮鈴鈴……上課鈴響了。一分鐘，有的同學已經在預習了；兩分鐘，有的同學已經忍不住了，台下已經騷動了；三分鐘了，咦？老師怎麼還不來？有的同學開始説話，有了第一個，隨後，有的同學已經嘰嘰喳喳地講起來。不知誰説了一聲：老師去開會了。接下來的一秒，可想而知，班裏整個炸開了鍋。

什麼山大王、曹操、夏侯惇全出來了。幹什麼的都有：有的和別人一起學習；有的和別人聊聊天，刺耳的聲音千里之外也能聽到，我真想一個展翅高飛飛到十一萬三千里之外；有的同學把橡皮扔到最邊邊同學的位置，再扔回來；有的同學抬上了槓，那場面一點也不亞於秦王和藺相如吵架時的'場面，可以用脣槍舌劍、針鋒相對來形容；有的同學還動粗，在旁邊同學苦口婆心的勸導下才得以平靜心態。

我發現老師來了便大喊：皇上駕到，還不快做好！可他們卻不知情，説我自稱皇上這時老師進班他麼才知道我説的皇上是老師。有的同學逃脱了老師的魔爪。但大部分都被老師逮個正着，都沒能得過300字説明書的懲罰。

看來不管老師在不在都要自覺。

老師不在的時候作文 22

丁，該上課了。我們上音樂課的時候，老師走進教室，卻發現樂譜不見了。老師數了數我們班的人數，是28個小同學。老師對我們説:我要去大隊部收集音樂號。你必須聽班長的話。然後，老師對班長説:你盯着我們班的學生，禁止他們玩耍和説話。老師走出教室，輕輕地關上門。

過了一會兒，教室裏一片狼藉，有的學生把很多水灑在地上，教室很快變成了水幕洞；一些學生在地板上滑來滑去。看，小明不小心撞到同花順桌子了。小明的.肚子被桌角撞了。感覺很痛苦。我想:多危險啊！其他學生玩紙飛機。嗖他猛擊班長的頭部，班長生氣地説:住手。再吵我就告訴老師！但是沒人聽班長的，大家還是談笑風生。班長只能一個人看他的書。

這時，老師的身影突然出現在門前，我心想:千萬別開門！因為有人想惡作劇，就故意把水桶放在門上。看到老師一手拿着28本書，一手推開門。Wow 水灑了，幸好沒有濺到老師頭上。真是驚心動魄！老師轉過身，生氣地對我們説:我剛出去一段時間，你就把老師搞得一團糟。聽了老師的話，學生們羞愧地低下了頭。

老師不在的時候作文 23

我們班的語文老師姓陳，數學老師姓謝。他們都很嚴格。所以上他們的課，全班同學都不敢發出半點聲音。可如果老師不在的時候呢，我們就……

老師不在了，全班同學都歡呼：“太好啦！太好啦！”接着，全班嘰嘰喳喳的聲音就開始了。有的，在聊八卦；有的.，在寫作業；有的，居然明目張膽的喝水。這場面可以説是“山中無老虎，猴子稱大王了”。老師一走，這教室就成了我們小猴子的天下。我們有的班委出來管管紀律，説：“別吵了！別吵了！”可大家完全不聽，反而越來越吵。就這樣，班委也放棄了和大家對着幹的想法。

這時，我們班的兩位活寶走上講台，開始跳起了舞，“哈哈，哈哈，這是什麼舞呀？！完全就是亂跳嘛！”我們全班被逗得捧腹大笑。

這時，語文老師回來了。兩位活寶還沒來得及下講台，就被語文老師捉了個正着。陳老師很是生氣，説：“我就不在一會兒，班級裏就鬧翻天了，班委怎麼都不管一下啊！”接着，我們全班就被劈頭蓋臉的罵了一頓。陳老師還給我們送來了一頓“麻辣大餐”——抄課文。

看來，我們這幫小猴子，終究是逃不過嚴厲老師的法眼呀！

老師不在的時候作文 24

俗話説得好：“老師不在校，學生亂了套。”這句話用在我們班是最合適不過了。

今天，我們班的美女老師不知有什麼事情，第一節課是語文課，我們語文老師沒來。老師雖然沒來，作業可沒少留，我們真不願意寫。可是“師命難違”，還得寫呀！

上課鈴響了，我們的班長李程楠叫我們寫老師留的作業。開始，我們寫得很認真，可是過了一小會兒，我們班的衞澤昊和程希童這兩個淘氣包開始説悄悄話了，聲音越説越大，同學們也開始有説有笑了，很煩人。班長連用獅吼功也沒人聽。我們班坐在最後面的李文博忽然説：“老師來了！老師來了！”同學們一下子都鴉雀無聲了。這時，李文博忽然哈哈大笑起來，我們才發現他在搞惡作劇，班裏又開始熱鬧起來。

這時，班長實在忍無可忍，把我們數學老師給找來。哪知同學們聽到腳步聲，都以最快的'速度跑回自己的座位裝模做樣地寫起作業來，好像剛才什麼事也沒發生一樣。雖然我們裝的很像，老師還是嚴厲地批評了我們：“這一節課，你們竟鬧了，什麼知識也沒學到，真可惜呀！我真希望你們好好珍惜時間呀！”

唉！老師不在同學們這麼亂，老師在時，同學們多麼聽話我真希望老師在與不在，我們都能一個樣。

老師不在的時候作文 25

俗話説得好：“山中無老虎，猴子稱大王。”沒有老師的教室就是我們這羣小猴子的天下了。

這不，鄭老師前腳剛走，教室裏就立刻熱鬧了起來，幾個同學“八仙過海——各顯神通”，班上的“調皮蛋”和“活寶”跑前跑後，還故意弄出些響聲。不一會兒，“調皮蛋”和“活寶”站到了老師的講台旁，大喊了一聲：“下課了。”話音剛落，同學們竟十分配合，真的像下課一樣肆無忌憚地説起話來，話語之間還夾帶着歌詞。有的同學伸起了懶腰，舒展一下身心，有的同學拿出課外書津津有味的讀了起來，還有的同學……頃刻間，四面八方都是吵鬧聲、跑跳聲，聲聲環繞——教室已經炸開了鍋!

“啪啪啪——”教室後面傳來一陣“熱烈”的掌聲，大家好奇的朝後望去，這不望不知道，一望嚇一跳，鄭老師正“津津有味”地“欣賞”着我們的`表演呢!他一邊拍掌一邊説：“我授予台上兩位同學最佳表演獎!待會去我辦公室領獎。”隨着“砰”的關門聲，每個人的心彷彿都被重重地一擊，而“調皮鬼”和“活寶”像曬蔫兒的葉子，有氣無力底地向辦公室走去……

唉，不管我們怎麼算計，都逃不過老師的手掌心呀!看來，當學生的最高境界應當是——老師在與不在一個樣。

老師不在的時候作文 26

吳老師不在都第二天了，吳老師還是沒回來，聽別人説：吳老師去北京了！天啊！要什麼時候回來？這是我最關心的問題了，因為以前吳老師在的時候我們感覺很平常，可現在吳老師一走，我們卻感覺有點怪怪的，不習慣。

第二天，我們進來早讀，發現吳老師還是沒來，就這樣我們一口斷定，老師肯定去出差了，而且不會這麼快回來。果然，很多人説吳老師去出差聽課了。所以，不會這麼早回來，所以語文課都改成英語課。唉！不知道什麼時候回來？

第三節下課，一陣報警聲響了，我一聽，哦！是地震演習呀！我們慌亂中跌跌撞撞地跑下來了，這回吳老師沒來了，大家開始懶懶散散的了，二年級的與我們同時衝了下去，其中一個人大叫道“小屁孩，滾！”還有的像一匹橫衝直撞的馬，直接猛衝下來，搞得二年級的其中一個摔倒了！

到了操場，王老師生氣地説“大家比上次更不好！”是啊！竟然還有人去罵二年級的`小孩子，雖然我們比他們大，可你也不能這樣啊！把別人推到了，一旦怎麼樣你付得了責任嗎？俗話説“讓一步風平浪靜，退一步海闊天空。”

大家不能裝個樣子，老師一來就裝成很乖的人，吳老師一走，就開始露出本性了。這種行為太可恥了！

老師不在的時候作文 27

“叮鈴鈴”上課了，這一節是我喜歡的體育課。可是由於我們昨天的表現不好，這一節被老師改成了語文課了。

我來到教室，拿出書等老師來上課。老師來了，她對我們説：“這一節本是體育，可是你們昨天表現不好，所以，這一節課就上語文課。但是你們今天表現比較好，所以這一節課給你們自由看書!”説完就走了。

同學們聽了都非常高興。都拿出自己的書認真地看起來。

可不一會兒，同學們就沒有耐心了。我們班的'調皮大王——胡李超敏開始“表演”了。他把老師的粉筆盒拿起來，把裏面的粉筆全都拿出來，然後，把帶在頭上。同學們見了都哈哈大笑起來。忽然，粉筆灰從裏面落了下來，搞得胡李超敏滿頭都是粉筆灰，頭髮都白了，這時他説道：“白髮老頭來了！”同學聽了又大笑起來。忽然一個同學説到：“老師來了！”胡李超敏聽了，連忙把粉筆放到，講桌底下。同學們也拿出書做起了樣子。

老師來了，她並沒有説什麼。我不知道老師是不知道我們在班上調皮，還是知道不説。

老師不在的時候作文 28

“叮零零---“上課了，這是一堂與眾不同的課！為什麼呢？因為劉老師去上課了，王老師也是如此。我們除了牆上的課表以外，什麼都沒留下。

本以為這周那麼多體育課會很快樂，可是每當我上完別的老師的課，我一身都在抗拒，每天都在盼劉老師和王老師回家，現在終於週末了，過幾天就又能上劉老師跟王老師的課了，我高興地想上學，但是我覺得有的同學不是那樣想地。

因為，下課就鬧開了。有的從前一桌到最後一桌，天南地北地聊着；有的三五成羣地看着漫畫書，時不時發出一陣陣笑聲；他們在教室又打又鬧撒着歡。

突然走道上響起了腳步聲。在玩的.同學立刻回到座位上，把漫畫書塞進了桌板，裝模作樣地埋頭看書，一臉嚴肅班級剛才的歡聲笑語瞬間變得鴉雀無聲。可那一雙雙靈巧的眼睛不時地悄悄看着窗外的動靜。

噢，原來是代課老師啊！他們長舒了一口氣。老師看見我們個個端端正正的坐在座位上，就慢慢地走了。

頓時教室裏炸開了鍋，有的打鬧歡笑，有的哼着小曲，有的做着小遊戲五花八門，各盡其道，各享其樂。這節課下課的時間，教室都變成了大舞台。

有些人盼望着老師回家，有些盼望老師不回來，我就想上劉老師和王老師的課，不希望她們再走。

老師不在的時候作文 29

宋老師説我們班的都是孫猴子世，總是調皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時老師又開會去了，老虎不在山，猴子稱霸王。

你瞧，我們班的“調皮二人組”又是説話又是滿教室跑；有的拿出他們“珍藏已久”的玩具；有的'拿出自己的貼紙炫耀起來……教室裏亂得像鍋粥，作為值日班長的我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音説道：“現在老師不在，我們應該自覺些，一起來讀課文！”可是“搗蛋鬼”應道：“自修課本來就是我們自由分配的時間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學覺得有道理，便又玩了起來。我見這招不奏效，便來狠的了：“誰不讀課文就把課抄3遍！”一聽要抄課文，大部分同學們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎麼樣！”我便拿出了我的必殺技――把他的學號記在黑板上，“調皮蛋”見狀，連忙把書拿起來，認真地讀了起來，以求減輕“罪過”。

唉，每當老師不在的時候，教室裏就是一鍋粥！課堂紀律的維護要靠我們大家，同學們怎麼就不明白呢？如果每個人都能自律一些，那該多好啊！

老師不在的時候作文 30

老師不在的時候，那可就不好説了。

這天老師不在，教室裏簡直亂成了一鍋粥，同學們有的看書學習，有的在桌上畫畫，但更多人在打鬧、怪相，可把王楚瑜和我氣壞了。

更讓我氣憤的是那個丁紳軒，我憤怒老師不在的時候的站在他的面前説：“你們站在那邊去，站不好，就別到座位上，我還要給老師説，讓你們嚐嚐用手捶打的滋味！”丁紳軒的腦袋拉摟着，一聲不吭、乖乖的、端端正正的站到了後面，不一會，教室裏安靜了許多。

可是不一會，丁紳軒又控制不住自己了，對我説：“怎麼了？我不站！"我説：“站不好是吧？好，站一下午！"班裏頓時鴉雀無聲。我一看丁紳軒確實知道錯了，只好原諒了他，同學們都安安靜靜的.寫起了作業。

過了一會，又有同學鬧了起來，王楚瑜大聲喊：“請大家安靜！"可是並不管用，王楚瑜和我只好分頭行動，我管東邊，王楚瑜管西邊，我收拾淘氣小子可是有辦法！如果發現有人在打鬧，我就對他説：“你給我安靜，不安靜的話，給我到那邊站着，去！去！"他就會説：“我安靜，我安靜，求求你，別讓我罰站。”

叮鈴鈴，下課了，唉！老師不在，我們班裏的淘氣小子真難管！

老師不在的時候作文 31

我們班同學以前是學校出了名的調皮。老師在的時候，同學們還算聽話，可只要老師不在，班上就鬧得不可開交。

“丁零零，丁零零”，早讀課鈴響了，同學們勉強拿出課本，裝模作樣地讀起書來。過了一會兒，不見老師的影子，教室裏像一鍋燒開的水，立即沸騰起來。有的同學離開座位來到好友的位置上，嘻嘻哈哈、東拉西扯；有的同學拿出漫畫書，貪婪地看着；有的同學拿出零食，不停地往嘴裏塞；有的同學直接拿出三國殺拼殺起來，引來好多學生圍觀……老師不在，大家一個個都原形畢露。我和幾個班幹喊破喉嚨也無濟於事。突然，不知誰喊了一聲：“老師來了！”這句話就像靈丹妙藥，説話的同學立刻緊閉嘴脣，一言不發；離開座位的同學一溜煙地跑回自己的座位上，看漫畫的同學迅速地把書往抽屜裏一塞；吃零食的`同學快速地嚼動着牙齒，使勁地往下嚥……教室裏頓時鴉雀無聲，大家一個比一個坐得端正，擺出一副很認真的模樣。“哈哈哈”一陣詭異的笑聲傳來，大家才知道是有名的搗蛋王搞的惡作劇，一下子教室裏又成了菜市場，熱鬧非凡。

這就是我們班以前老師不在的場面，現在的我們可再也不會這樣了，你不信？歡迎你來我們班看看哦！

老師不在的時候作文 32

謝老師是我們的班主任，她很嚴厲，給我們的要求十分嚴格。因此，謝老師在學校時，我們班的紀律都挺好。

上星期五，謝老師集齊我們班幹部，悄悄地告訴我們：“下星期我要外出學習，你們要發揮班幹部的作用，好好協助老師管理班級。”我想：這可怎麼辦啊，謝老師不在學校，班上會怎麼樣啊？我真是又有點兒好奇，又有點兒擔心啊。

終於到了星期一，果然出狀況了。有一些“機智”的同學發現，好像不見了謝老師的身影，就開始搗蛋了。上美術課時，就出現了被美術老師批評的情況。當天晚上，謝老師在微信上批評教育了那些同學，希望我們要自覺管理好自己。同學們都想：謝老師是不是有千里眼？不在學校卻知道發生了什麼，真是太厲害了！同學們就不敢搗亂了。不過，還是有一些“勇敢”的同學把謝老師不讓帶的漫畫書給“搬”回來了。

星期二晚上，謝老師在班羣裏説她在北京大學學習。同學們想：原來謝老師真的不在啊。爸爸趁機教育我説：“你要好好學習，將來去北京大學讀書，和謝老師做校友。”

接下來的日子裏，同學們在紀律方面都做的`不錯。我心想：謝老師不在的這個星期總算平安度過了。

老師不在的時候作文 33

每個人都有不同的樣子，在不同的地方、時間都會用不同的樣子來面對。比如説老師不在的時候。

作文課上，老師還在教室時，全班鴉雀無聲的。可是過了一會兒，老師説要去辦點事情。山中無老虎，猴子稱霸王。老師前腳剛走，班上就像菜市場一樣熱鬧起來了。同學們有的在一起談天説地、高談闊論，有的在一起玩遊戲。

班長小馬的武技“獅吼功”都沒有半點毛用，副班長的'武技“鼓棒”都給敲斷了，也沒有什麼用處。小馬和小謝實在是管不住大家，索性自暴自棄了，回到座位上與同桌做遊戲起來了。同學們見連班長大人都做起遊戲了，越發激烈地玩遊戲、談論。更有甚者，把零食都給拿出來了。“眼疾腿快”的小王看見了，便上前索要。其他同學看見了便放下手中的活，也紛紛來索取“山珍海味”。這時，一陣腳步聲傳來，同學們個個施展武技“凌步青雲步”回到座位上，後來發現原來是惡作劇。過了一會兒，又一陣腳步聲傳來，大家都以為是惡作劇，便沒放在心上。誰知這次腳步聲的主人是老師，我們都被抓了個正着，紛紛停止説話。

老師面無表情地走進教室，在黑板寫下了本次作文的題目：當老師不在的時候。老師這次的離開真是別出心裁。

老師不在的時候作文 34

“叮鈴鈴”……上課鈴打響了，同學們端正地坐在自己的座位上。可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了……，老師的身影還沒有出現在教室的門口，同學們忍不住了，班裏喧鬧之極，同學們嘰嘰喳喳説個不停。

這時，“搞笑大王”汪明走上講台跳起了夏威夷的草裙舞，詼諧的動作惹來了大家的陣陣大笑。素有“卓別林二代”的蘇春祥沉不住氣了，心想：這有什麼了不起的，看我的。想着走上講台，開起了個人演唱會，他一首走調的《北京歡迎你》唱完，大家都已經笑地前仰後合了。一曲終了，他還興趣未盡，剛想唱下一首，突然幾個在外邊望風的'飛也似的跑進來，邊跑邊喊：“老師來了，老師來了。”慌忙中，同學們立即坐好，有的同學裝成在看書，可是書拿倒了還渾然不知呢！辦理鴉雀無聲。10秒過去了，20秒過去了……老師還沒有來，這時，那幾個同學笑着説：“我騙你們的！”説完哈哈大笑。班裏又變得喧鬧起來。

過了一陣，坐在第一排的郭帥大叫一聲：“老師來了。”可大家都不相信他，沒多久那個熟悉的身影又站在了教室門口。

以後，雖然老師不在，但我們也要自覺一些。

老師不在的時候作文 35

上課鈴聲早就打響了，同學們一個個正襟危坐，等着老師來上課，可是，過了五分鐘以後，老師還沒有來，這時，”消息靈通人士”突然説：”老師這節課要去聽課，他不來了！”這下，教室裏像一鍋沸水一樣，説的説，玩的玩，鬧的鬧……

突然，我們班的”歌王”走到講台上，大聲唱了一首不知名的'歌，他不愧是”歌王”唱的還挺好聽，這下可好，台下的”粉絲”們又拍手，又跺腳，進入了半瘋狂狀態，而這一邊，女生們一邊在抄歌詞，一邊歡唱，好像這裏不是教室，而為女生們的樂園。

突然，門被開開了，我們以為是老師進來了，可定睛一看，原來是我們班的王聰，他學着老師的語氣説：”你看看你們，我不在的時候都幹了些什麼？每人一萬字檢查，嫌不嫌少？”在大家的一片噓聲中，他狼狽不堪的回到了座位，此時，下課鈴打響了，我們如離弦之箭一般衝出了教室……

放學前，老師問我們：”我不在的時候，你們乖不乖呀？””乖！”我們異口同聲的答道，接着便笑了起來，這笑，也許只有我們才懂吧！

老師不在的時候作文 36

這天，老師不在“家”，同學們像一窩蜂似的亂了起來。

“這隻鋼筆在哪裏買的，既好用又可愛，多少錢。”“可貴了，10元呢”有人説。那邊有幾個電腦高手在談論電腦遊戲。我看見前面的慈君，夏志豪，趙子涵也都在説話，我也忍不住了，加入了他們的“行列。”

慈君給我們變了一個小魔術，他拿出兩個尺子，去相互一碰兩個尺子就互相卡住了。我們3個看了以後目瞪口呆，情不自禁的叫了起來。我們異口同聲的問：“你是怎麼做到的，有什麼祕訣？”慈君説：“你們自己猜”過了很長一段時間，慈君見我們還沒有猜出來，便要回答了。就在他準備説出的一瞬間，我想出了答案，説：“等一等，我知道答案是什麼了”慈君問：“那答案是什麼呀？”我説：“你將兩把尺子相互碰撞的地方製造了一個縫隙，所以你在讓尺子碰撞的.時候才可以互相卡住，你説我説的對不對呀。”慈君説：“沒想到被你猜了出來。”突然，夏志豪説：“老師來了。”教室裏立馬安安靜靜的，我的同位把書拿反了，還“裝”的很像。

老師不在的時候作文 37

“安靜，安靜！”數學方老師拿着教鞭邊敲着講台，邊扯着嗓門喊道：“今天金老師身體不舒服，不能來給你們上課了。”全班一陣騷動，只聽班長崔子絢問道：“金老師怎麼了？”

“老師生病了，只要你們遵守紀律，金老師才能放心。”方老師説。我心中一陣竊喜，金老師不在，我們的作業就能大大減少啦！

到了中午，我的同桌劉景源，拿出5本本子來摺紙，折了許多的“魔爪”套在手指上，並不斷在你眼前搖來晃去，讓人感到驚恐萬分。我們班的天才沈笑卻投入地捧着一本書在津津有味地看着，就像周圍沒有人似的，一直沉浸在他的.世界裏。而我呢，當然也不閒着，折騰起超輕粘土，像模像樣的粘了個雙層牛肉漢堡，再撒些“白芝麻”，讓我恨不得咬上一口，誰讓我是個吃貨呢，哈哈！

原來金老師在的時候有幾個男生就很調皮，現在金老師不在，那更是山中無老虎，猴子稱大王了，個個神氣活現，誰的話都聽不進去，都快把教室給鬧翻了。

哎，金老師，你不在的時候，我們就像一羣沒有媽的孩子，金老師你還是快來吧！

老師不在的時候作文 38

隨着一聲清脆的上課鈴聲，同學們飛一般的奔進了教室，唯恐比老師慢一步。這節是語文課，同學們擺好了學習用具，見老師還沒來，便小吵小鬧起來，用吵鬧聲來迎接老師的到來。時間緩慢地流了過去一大截，可老師卻還沒有到來，教室裏的同學彷彿剛出籠的麻雀，從小吵小鬧變成了唧唧喳喳，亂喊亂叫......

我拿出語文書，認真地預習。這時，同學們的吵鬧逐漸“升級”，演變成了“追逐打鬧”、“大吼大叫”、“亂扔雜物仗”，唯恐天下不亂。認真負責的班幹部宋妍諾看不下去了，抄起教鞭，狠狠地抽打講台，想威嚇同學一番，恢復安靜的課堂。可是同學們彷彿什麼也沒聽到，依然我行我素。一些守紀律的同學們看着這一幕幕急得像熱鍋上的'螞蟻......

這時候，我着急地想：“老師多久才能來?教室多久才能安靜?!”

説老師老師到，這時，劉老師站在門口，生氣地看着同學們，教室瞬間安靜下來，“處罰令”也發了下來。

我感到十分氣憤，又無奈。為同學們的表現而氣憤，為同學們經過的多次教訓而依然不悔改而無奈。

老師不在的時候多久能安靜?

老師不在的時候作文 39

“叮——叮——叮”，上課鈴打響了，同學們趕忙跑進教室，拿好書，端正地坐好，等待老師的到來。

大約過了五分鐘，還不見老師來，同學們都小聲地議論着，大家都以為老師不會來了，一個個原形畢露，鴉雀無聲的班級亂得像一鍋粥。同學們有的`看漫畫，有的一起聊天，有的在班級裏玩起了“老鷹捉小雞”，甚至有的打起了架……課代表急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，但也無可奈何。

這時，一位同學想了一個辦法，可以讓班級安靜下來一會兒，就是讓課代表當次“放羊娃”，課代表心領神會，謝過那位同學，然後大喊：“老師來了！”頓時，班級裏鴉雀無聲，但幾分鐘後，老師還沒來，同學們都知道了課代表在騙他們，再也不相信課代表的“鬼話”了。

沒想到，這次老師真來了，課代表想讓同學們吃點苦頭，所以沒説。當老師走進班級時同學們還渾然不知，各幹各的事，結果被老師給看見了，我們可遭殃了。今晚作業除課代表外，人人翻倍。唉！下次一定不能這樣了！

老師不在時，一定要守紀律哦！

老師不在的時候作文 40

快要期會考試了，小山似的作業壓得我喘不過氣了，雖然是五年級，但也有六年級的感覺了。

下午剛上課，廣播裏就傳來了請全體老師到會議室開會的通知。劉老師佈置完作業就匆匆忙忙地走了。劉老師剛走一會兒，教室裏就像炸了鍋一樣。我偷偷從書包裏拿出心愛的小人書，津津有味地看起來，周圍的'同學已經忙得不可開交了：陳鑫諾正在和幾個同學高談闊論，談了關於老師們開會的內容；劉法材等幾位男同學大膽地在走道上，大聲地説：大家一起來high呀！都別寫作業了！雖説老師走了，沈鮑可欣和王葉涵仍在認真寫作業。

突然，教室門猛地被推開，大家都開始學習。沒想到是個男生的惡作劇，我也放心了，放下了小人書，高聲地唱着蘇喂蘇喂，又和劉珂辰開始談星座。不一會兒，教室裏又掀起一陣笑浪：那位惡作劇的男生學老師站在講台上：誰再寫作業！誰就請我們吃飯！同學們都哈哈大笑起來，有個女同學回答：瞧你那熊樣！我也跟着笑了起來，那個男生不僅不生氣，還學熊大走路回到了座位。

咚咚咚一聲聲腳步聲從走道里傳來，這次劉老師真的回來了，教室裏立刻安靜了，同學們趕緊拿出作業和筆，開始寫作業，劉老師看了我們幾眼後，似乎明白了什麼，一場危機馬上降臨。

老師不在的時候作文 41

當老師不在的時候，我們班就像變了一羣人似的，説時遲，那時快，只要老師邁出教室一步全班就都沸騰起來。

記得有一次，老師又一次出門，臨走前千叮嚀萬囑咐要我們一定安靜，並讓幾個紀律好的人管紀律。但這些都無濟於事，教室裏還是沸沸揚揚的，看看那幾個紀律委員都氣得紅臉了，有一個女生氣哭了。這時，有兩個男生，因為一支筆吵起來了，最後都動起手了。這個給那個一拳，那個給這個一腳，越來越激烈，最後有一個同學偷摸把老師找過來了。

老師看教室一團糟，氣得臉都發紫了。見了這樣，同學們一個個都不敢出聲，只能等着老師大發雷霆。結果，當天老師沒有訓斥我們，而是給我們講了很多道理，讓我們懂得了做人要言行一致，不能陰奉陽違。最後，我們因為老師不在而犯的錯誤所付出的代價是全班抄了十篇課文的`懲罰。從此以後，我們全班再也沒有因為老師不在的時候違反紀律了。

當老師不在的時候，大家總是吵吵鬧鬧，班風不正，這是因為我們沒有自律，沒有認識的這件事和我們做人的道德底線有關係。一經老師的教導，我們打機都認識到了這點，班級立馬好了起來，以後不管老師在不在，我們都好好的，不讓老師生氣，做一個言行一致的好少年。

老師不在的時候作文 42

今天上午，我們寫了一篇作文，講的是老師不在的幾分鐘，大家在做些什麼，為了這篇作文，我們的張老師特意晚下來15分鐘，老師看了我們寫的作文，説寫得不錯，但是，老師不在的`時候我們大家到底該做些什麼呢？

老師不在，班長和課代表首先得起到帶頭作用，要管理好同學，讓同學不要講話，安靜。如果同學們不聽，就把學號記在黑板上，讓老師處理。如果實在不行，班長就應該代替老師，讓他罰抄課文，但這並不屬於體罰，因為已經提醒他了，他還明知故犯，這只是一種懲罰。如果有的同學在看跟課堂無關緊要的書，班長先要提醒他，如果他不聽，班長就要收掉他的書，讓他用反思到老師那裏換，如果有的同學在跟同桌討論學習的事，就讓他們安靜一點，不要吵到邊上的同學，如果大家實在太吵，就讓語文課代表去講台上領讀課文，讓班長“巡邏”，看看有沒有同學不在讀，直到老師下來，班長才可以坐回自己的位子。

這就是我認為老師不在的時候大家該怎麼做，不知道大家是不是也是這麼想的。

老師不在的時候作文 43

彷彿今天中午的放學鈴是那樣沉重，敲的我們心痛。教室裏靜靜的，沒有了往日的喧鬧。忽然廣播説：“全體班主任到會議室開會。”話音剛落，老師説：“等我回來，我們就放學。”教室頓時活躍起來，剛才還鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。

大約過了三四分鐘，聽見樓梯裏有腳步的聲音。我們以為老師來了。串位的忙着回了自己的座位，接水的忙着跑回了位子。看小人書的忙着把自己心愛的連環畫藏了起來。在一起談笑風聲的女生也急忙坐的端端正正。有的同學甚至把語文書或者數學胡亂地翻閲着看，即使拿倒了，也顧不得正過來。有的同學用自己的.書擋住自己哈哈大笑的臉。裝做專心致志學習的樣子。忽然，門開了，唉！原來是一位上廁所的同學。簡直是虛驚一場。又過了20分鐘，咚、咚、咚……“老師來了！”不知道是誰警報似的喊了一聲。頃刻間，教室裏又恢復了平靜。老師推開門，看見我們專心致志學習的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。

唉！老師不在的時候……

老師不在的時候作文 44

有些時間，上課鈴已經打響，而老師還沒有來得時候， 我們應該的不是喋喋不休的説話聲，更不是隨便的走動。而是趕緊找到自己的座位，並坐下來，坐下來之後要保持安靜了，如果是開茶館一樣的喧鬧，那麼給老師接下來的上課都會造成不小的影響，一是影響了老師的情緒，二還有就是打破了本來應有的上課的嚴肅性了。在等待時間是不等課間，雖然沒有人來約制，但要自己約制自己，首先一點就是不能發出噪音，而且不能喝水啊，走都啊，什麼的，反正要把張老師不在的時間也要當成上課。

當然不是説坐下來之後就無所事事，乾等在座位上什麼事都不幹，而是應該先看一看有沒有做本課的課前準備、如果沒有，那麼就應該趕快補救。如果已經做好了課前準備，那麼大可以開始課前的自習了，預習即將要開始學習的`課文，看看一些跟本科有關的內容，也都是可以的。如果老師長時間都沒有下來上課的話，那麼這時候課代表就要及時的去尋找老師，有可能老師弄錯了上課的時間，而課代表們也不聞不問，那麼一節課就白白過去變成自習課。而且當老師不在的時候課代表和值日班長也應該盡到職責，去講台維持秩序和安靜，等待老師來上課。

老師不在的時候作文 45

下午，廣播裏突然傳來“請各位老師到科學實驗室開會”的通知，老師聽了，給我們留下了點作業，便急匆匆地下樓了。

他剛走，我們就高興得蹦了起來，女生們快速地拿出麻辣條，以風捲殘雲的速度吃起來。不一會兒，桌上就只剩下了包裝袋。

男生們則拿出私藏的卡片，擺動陣勢要一決高下，沒有卡的同學就在一旁助威，誰贏了卡他們也能分到“紅利”。這時，六（1）班的飛飛出現在我們的`視線中。只見他手裏拿着個飯盒，身上揹着個口袋，在走廊裏邊敲邊走：“收甲魚殼，棉花胎子。”那滑稽的神情引得我們哈哈大笑，有的同學笑得前俯後仰，有的笑得按住肚子直嚷疼，半天説不出一句話來，還有的同學甚至都笑出了眼淚卻顧不上擦，這時的同學誰也不去顧及老師會不會出現了。就在這時，教室後門口的一聲熟悉的乾咳聲讓教室裏的一切聲音戛然而止，班上頓時安靜下來。下位的同學趕緊頭也不抬悄悄地溜上位，玩卡的同學也悄無聲息地收起了卡……作業本再一次被打開，鋼筆也有模有樣地握在了手中。偷眼回頭瞧一下老師，老師正站在後門口冷着臉對我們笑呢。

唉，完了！今天晚上的作業是不會少了。

老師不在的時候作文 46

星期五，我們的班主任——陶老師和語文老師——丁老師都外出了，由我的爸爸——顏老師代課。同學們玩得比以前更“瘋”了，出事的.可能性也大了，這不，又出事了。

下午第三節體育課，盛老師讓大家自由活動。我這個“小書迷”當然坐在座位上看起了書。正當我看得津津有味的時候，突然傳來了一個急切的聲音：“揚帆，不好了！曉挺流血了，快去叫你爸爸。”我聽後顧不上關書，立刻跟着同學直奔曉挺的身旁——教室外面的花壇前。只見他站在那兒，皺着眉頭，一副憤怒的樣子。我關心地問：“曉挺，怎麼啦？”他指了指旁邊的一個同學，説：“我被他推倒的，你看。”他邊説，邊捲起褲腳露出了受傷的地方。哦，原來曉挺的膝蓋擦破了一點皮，滲出了一點血絲。我看了看，説：“問題不大，比起我上次摔倒膝蓋出血好多了，沒事的，你先回教室休息一下，這點小事就不用驚動老師了吧！”説完，我就回去繼續看起書來了。

我想提醒同學們一句：在玩得開心的同時，千萬別忘了注意安全啊！