學作文作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的學作文作文，歡迎大家分享。
學作文作文1
今天一大早，我就打開VCD機，躺在牀上聽儲老師講作文。
儲老師講的題目是：“怎麼拍照片就怎麼寫作文”。咦！拍照片和寫作文也有共同點嗎？我頓時有了興趣，想尋個究竟。
儲老師在班上找了幾個會拍照的小朋友，問他們是怎樣拍照的，他們回答説，首先要構思拍什麼主題，然後調整好角度，再拍照。儲老師説：“對的，我們寫作文也有這樣的過程，這好像是在拍照，都有一個複雜的思維過程。在這個過程中，選好題材很重要，這個題材往往可以在生活中找到，可以通過生活中的點滴小事來反映大視野。”老師還選擇了唐宋八大家的作品，來説明他們是通過哪些小事在作品中反映社會時弊的。例如柳宗元的“捕蛇者説”就是寫了一個窮人為了養家餬口冒着生命危險去捕蛇，可還是不夠來還債，反映了當時社會勞動人民的生活疾苦這樣的大視野。這種寫作方法稱為“小角度大視野”。
我聽完課以後，立即拿出上學期的語文書來，想找一下哪些課文是這樣寫的。找到了！課文“我的外公”是通過“我”與“外公”的兩次簡短的談話來寫出做人的大道理的；課文“這條小魚在乎”是通過“小男孩”將淺水窪裏的小魚撿起來扔回大海的小事，來反映熱愛動物、珍愛生命這樣的大題材的；還有課文“大作家的小老師”也是通過描寫作家肖伯納和一個小姑娘交往的細節來塑造大作家肖伯納的形象的。
如此看來，“怎麼拍照片就怎麼寫作文”很實用，“小角度大視野”真是大有學問呢！
學作文作文2
7月28日是我去創思學校上作文課的第一天，教我們的老師姓何，何老師在黑板上寫了“廚藝大比拼”五個大字，下面寫上了“毛家紅燒肉”、“美極串串燒”、“祕製諸葛糕”、“獨傢俬房菜”，寫了這麼多菜名，同學們都開始嘀咕，這是學做菜呀。
何老師説了第一道菜——毛家紅燒肉讓我們翻到創思課本的第19頁，19頁有一個故事説的是毛澤東的牀上堆滿了書，他就像睡在書窩裏一樣，他邊看邊做筆記。我真佩服他。
何老師説這第二道菜是要我們做的，她讓我們在作業本上一行行格子中間畫一條豎線，把自己看過的書寫上去，豎線就像一根竹筷子，再寫上書看起來就像一個串串燒，限時3分鐘，要比誰串的多。我想了一下，開始寫。老師剛説時間到，我就寫完了。我寫了13個，還得了第一名呢。何老師發給了我兩張星星貼紙，聽説3張星星貼紙可以換1張獎券，獎券積多了就可以換禮物呢。
第3道菜是祕製諸葛糕，老師教了我們許多讀書法，有細心讀、出聲讀、抄讀、背讀、講讀、默讀……還説了讀書不在於快，而在於3它的意義、道理。
第4道菜是獨傢俬房菜，老師讓我們上台推薦一本好書，我是第2個説的。我推薦《論語故事》，並説了其中一個故事——《曾子殺豬》。
在創思學作文真有趣。
學作文作文3
我參加作文班已經四個月了，在這四個月裏，發生過很多事，可有一件事卻使我久久不能忘記。
以前我寫作文不認真。星期六學完作文就什麼也不想。等到下星期六，參加完第二，參加完第二課堂的活動，用三十分鐘急急忙忙就寫出一篇作文，也不修改。
有一天，媽媽突然要檢查我的作文，我想：要是説丟了，媽媽會疑心，説我沒寫。要是把作文交給媽媽，她又會説我寫得不認真。我猶豫了半天，最後還是把作文交給了媽媽，我用膽怯的目光看着她，心想：她會不會説我呢？我越想心裏越害怕。
忽然，她皺起眉頭説：“婕婕，你這篇作文是不是沒認真寫。”我用發顫的聲音説：“是。”媽媽説：“如果你每次作文都這麼寫，參加作文學習班就沒意義了，因為你從中得不到提高。這樣寫出的作文老師不滿意，家長不滿意，自己也不滿意。一個最好的作家在三十分鐘內也寫不出一篇好文章。”
媽媽這短短的話將永遠留在我的記憶裏，它使我懂得做每一件事都要盡力去做，不能應付，否則是做不好的。
學作文作文4
我特別不喜歡寫作文，特別是剛上三年級的時候，要學寫作文。
有一次，星期天老師佈置了一篇作文——《有趣的事》。我非常苦惱，老師讓些什麼不好，偏偏要寫有趣的事。
第二天一大早就被媽媽拉起來寫作文，我趴在書桌上左思右想，些什麼趣事呢？哎，天天玩天天玩，到了重要時刻就想不起來，苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會兒再説”。就偷偷的跑了出去，來到隔壁丁靖家，拉起她就往小溪旁跑。來到小溪，“你幹嗎呢？”她問我。“來玩呀！”
説着，我們便跑的小溪去了。我們在小溪裏捉蝦，蝦在瓶子裏使勁亂撞，讓我們笑得肚子疼，丁靖一不小心就掉在了水裏。我們正玩的開心的時候，突然我想起我的作文還沒寫完，就急忙的跑回了家，搞的丁靖很莫名其妙，依依不捨地走了。
回到家後，我趕緊趴在書桌上寫作文，也不知怎地，我的腦子不由自主的把剛才的情景寫了進去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進溪裏也寫進去了·····
寫完後，我得意的讓媽媽看我的“傑作”，媽媽直誇我寫的好。
學作文作文5
小猴是一個既聰明又淘氣的同學。
一天，老師給同學們發下作文本，小猴看見自己剛寫的作文又得了乙，他很不高興，心想：我平時很聰明，為什麼寫作文總得乙呢？我怎樣才能寫好作文呢？他決定去請教別人。
小猴聽説小白兔寫作文開頭寫得好，就請教小白兔。小兔很認真地給小猴講：“寫作文開頭有的可以用開門見山法，直截了當的落筆扣題，還有……”剛説了幾句，小猴就不耐煩了，説：＂我會了，我會了……。”
小猴又聽説小豬寫中心段寫得好，他又去請教小豬，小豬搖頭晃腦的開始給小猴講怎樣寫中心段：“寫中心段首先要緊緊圍繞題目要求寫，要寫的生動有趣……”。也剛講幾句，小猴就説：“我會了，我會了……。”
小猴還聽説老虎寫結尾寫得好，他就又去請教老虎。這次老虎剛説幾個字，“寫文章結尾不能虎頭蛇尾……”小猴又説：“我會了，我會了……。”
小猴每次都是不等別人説完就不耐煩了，他自以為自己都學會了，就打斷了別人的話，可結果他什麼都沒學會，小猴還是不會寫作文。
學作文作文6
好久之前，爸爸給我買了一輛自行車，但我很害怕摔跤，所以一直沒去學。那輛自行車孤零零地放在車庫裏，都上灰了。最後，在爸爸的強烈要求下，我只能心不甘情不願地被爸爸拉去學騎車了。
首先，爸爸給我做示範。只見他雙手握緊車把手，坐在車位上，右腿輕輕地放在踏板上，然後使勁一蹬，接着左腿再踩上踏板，雙腳交叉運動，這樣，自行車就穩穩地向前了。爸爸騎了一個來回，把車交給我，説：“你來試試吧！”
我小心翼翼地坐上車，雙手緊緊握住車把手，把左腳放在左邊的踏板上。爸爸也用手緊緊地扶住車後座，我把左腳一蹬，右腳迅速地放上右邊的踏板，然後兩腳使勁踩，自行車就慢慢地動了起來。我看爸爸騎的時候自行車很聽話，可在我手上它就像個調皮的孩子，我要往東它偏往西，騎得歪歪扭扭，東倒西歪的。這時爸爸説：“騎車時，手要緊緊握住車把手，讓它保持平衡，眼睛要目視前方，不要盯着地面，身體要放鬆。”我照爸爸説的去做，果然，自行車比以前聽話多了。隨着車速慢慢變快，我身體也漸漸平衡了，這時，爸爸趁我不注意，悄悄地把手鬆開了。結果我心一慌、手一鬆，龍頭一歪，腳亂踩一氣，撲通一聲摔進了草叢裏。我號淘大哭，爸爸説：“男子漢不要動不動就掉眼淚，堅持就是勝利！”我停止了哭泣，堅強地騎了一圈又一圈。漸漸地，我越來越熟練，爸爸可以完全放手了。
現在，我喜歡上了騎自行車，我騎着它去上學，騎着它沿着小區溜達，騎着它去找小夥伴玩……感覺真好！
學作文作文7
今天是暑假最後一次來成功作文工作室了，難免有些依依不捨，説實話，在這裏，我的作文的確提高了許多。
記得有一次作文考試，寫一篇關於朋友的文章，我一下愣住了，雖然可寫題材很廣，但我依然無言以對，好不容易想出了一個可寫的素材，又被字數否認了，結果扣了6分。在平日寫作文時，我也遇到過許多問題，比如：覺得無話可以寫，沒有引起我的共嗚。
但自從來了成功作文工作室，我就和作文結下了不解之緣。
通過更深一步的學習，現在，我的作文遠遠不同於原來了。
先不談好還是壞，先説説字數，一下子從原來的三、四百字、到了八、九百字！最多還達到了一千多字，為什麼會這麼多呢？在工作室裏，老師常常和我們交流，瞭解我們的學習情況、生活經歷和興趣愛好。從細節描寫到心路歷程，從親情到友情。每一篇文章、老師都會細心指導。寫得不好，老師不會責罵你，而是耐心啟發引導我們走向智慧的殿堂，老師的啟發引導引起我們感情上的共鳴，自然就有話可説嘍！
我堅信，通過這次作文學習，我在平常寫作文的時候和考試中再也不會出現“偏題、語言乾癟”這類毛病了，我會再接再厲，爭取在作文上比別人更上一層樓，不至於輸在起跑線上。
學作文作文8
今天，我、黃丹還有陸美杏要去補習前面沒學過的作文，今天我們學了人物的感受、聽覺積累，老師讓我們抄完句子後，就讓我們練筆，因為，我不和黃丹好了，所以坐的時候隔她兩個座位，練筆的時候，我想了半天也沒想出來，然後她就在旁邊偷笑，當時，我轉過去，瞪了她一眼，她還以為我想吵她的呢，就趕緊攔住了。當時，我心想：笑話，我會去抄這個三八婆的練筆呢，我可是比她聰明的。
寫完後，老師要改我們的練筆，我一看，哇靠，這個三八婆的練筆竟然寫了一頁，老師可就叫寫一小段哦！這時，她對着我得意洋洋地笑了。這只是個開頭，後面可有好戲看咯！當老師開始改的時候，她可就難受了，別看她寫得多，老師不知道幫她改了多少呢？而且一個好的評語也沒有。到陸美杏的了……改完爐美杏的以後就到我了，別看我寫得少，可我寫得好着呢，老師看了以後，都打勾，我得了一個優++++++++。不過，老師説：“最後的時候應該加那麼一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”“唉！不是我不加，我本來也想加的，那時因為我只記的“一覽眾山小”這句，我是聽了老師説了以後才知道的。看來，我還得努力啊，不過，今天的練筆，我的是最好的，你們不知道，那時黃丹都氣得“火冒三丈”啦！
今天，我又學會了一樣東西，真是太高興了！
學作文作文9
今天媽媽帶我來上作文課，我真是鬱悶呀！
還記得前兩天，我一下課回家媽媽一本正經就對我説：“磊磊，告訴你一件事。”我説“好事、壞事。”媽媽説：“嗯……好事。”我腦子裏立刻閃現出了，去遊樂園、去聖誕亞……正當我憧憬時，老媽又説：“你妹妹要去上作文課，讓你一起去。”啊！這不是陪讀嗎，只聽説過出國留學有陪讀，這上個作文還叫我這個當哥哥的去“陪讀”嗎？媽媽説：“不行，你妹妹可是為你好，這麼好的事你竟不做……”可是一陣雷雨，終於天晴了，我立刻反抗：“甭想！”老媽也不甘示弱説：“我給你説，不去不行，不然的話我扣你工資。”我想要是把我唯一的零花錢扣了我怎麼活，我可是經濟危機呀！我只好硬着頭皮答應了，可是到了晚上我還是和老媽對戰，老媽理由是：你快要國小畢業了，那個老師就是教畢業班的，你要去了成績一定能提高的快。而你看你的作文每次都要減那麼多分，如果你在考高中時落一分就有可能考不上好的高中，老媽還得花錢。我的理由是：快要畢業了，你上個星期給我加英語，這個星期給我加作文，那你下個星期是不是又要給我加奧數……這不是變本加厲嗎？反正我不幹，週末上這麼多課，我還復不復習了呀！我的生活，多麼悲慘呀……這時我唱起了趙宇軒版的《菊花台》改編的世界上最悲哀、最悽慘的歌。可是我最終還是敗在了老媽的手下。
唉！還是老將出馬，一個頂倆，我自認倒黴吧!
學作文作文10
小猴是一個既聰明又淘氣的同學。
一天，老師給同學們發下作文本，小猴看見自己剛寫的作文又得了乙，他很不高興，心想：我平時很聰明，為什麼寫好作文呢？他決定去請教別人。
小猴聽説小白兔寫作文開頭寫得好，就請教小白兔。小白兔很認真地給小猴講：“寫作文開頭有的可以用開門見山法，直截了當的落筆扣題，還有******”剛説了幾句，小猴就不耐煩了，説：“我會了，我會了*****”
小猴又聽説小豬寫中心段寫的好，他又去請教小豬，小豬搖頭晃腦的開始給小猴講怎樣寫中心段：“寫中心段首先要緊緊圍題目要求寫，要寫的生動有趣******”。也剛講幾句，小猴説：“我會了，我會了……
小猴又聽説老虎寫結尾寫得好，它就去請教老虎。這次老虎剛説幾個字，“寫文章結尾不能虎頭蛇尾******”。小猴又説：“我會了，我會了……
小猴每次都是不等別人説完就不耐煩了，他自以為自己都學會了，就打斷了別人的話，可結果他什麼都沒學會，小猴還是不會寫作文。
學作文作文11
暑假裏，爸爸帶着我報了一個游泳訓練班。
我問爸爸：“為什麼要學會游泳？”爸爸説：“因為這樣能強壯身體，預防感冒。”
教練姓吳，是個男的，黑黑的皮膚，二十幾歲，人很和藹，教起來也很細心。這讓我減少了對水的恐懼。
第一天學的是屏氣，這要求我深吸一口氣，然後把頭沒入水中......進展神速，第一天我就掌握了屏氣的要領。
接下來幾天學的是蛙泳，首先是學動作，教練教我要掌握四字要領：“收、翻、蹬、夾。”收翻慢，蹬夾快，蹬腿要用力。其次是學換氣動作，換氣的時候腿要伸直併攏，在水面吸氣，在水裏吐氣，吸氣的時候要快而深，吐氣的時候要輕而慢。再次是學划水動作，手劃腿不蹬，收手後收腿，先伸手臂猛蹬腿，夾水平直漂一會兒。雙手在水中畫一個桃形，划水收手伸手連續不停頓......
經過幾天的學習，我已經從一隻“旱鴨子”變成了一隻靈活的“小魚兒”，我漸漸喜歡上了漂浮在水中的感覺。雖然我現在遊的還不是很好，但我會加強練習，爭取學會各種泳，讓游泳成為我生命中的.一項樂趣。
學作文作文12
有一天，在大森林裏，大灰狼開了一個“森林動物學電腦班”。只要對電腦有興趣的，和現在還不會用電腦、想學電腦的小動物們都可以報名參加。
動物一聽到有可以學電腦的興趣班，都高興的不得了，動物們想：“現在可是電腦時代了呀！如果再不學學電腦，可就要落伍呀！動物們蜂擁而至的一起擁到了各各電腦興趣班的報名點。在電腦興趣班的主報點——森林廣場上隊的人羣已經是黑壓壓的一大片，數也數不清。這時，大灰狼的助手——山羊大伯，站在報名處的台上説：“我們的‘森林動物電腦興趣班’也是會像我們的小動物們，在學校一樣會有期會考試和期末考試的。請我們的動物小朋友們一定要上課的時候要認真聽講，記住我們的大灰狼老師講的每一點。”山羊大伯的話講完了，動物們報完名也漸漸的都走了。第二天，“森林動物興趣班”正是開課，大灰狼老師講的每一點小動物們都認真的聽了進去。很快期會考試考完就到了期末考試。動物們都認真的答題。考完了試，試卷發下來小猴子考了一百分。小猴子説：“我每天學完回家都是把大灰狼老師講的每一點都再複習一下，這樣的話，等到考試的時候就可以胸有成竹了。”
以後，大家就都像小猴子那樣，上完課後回家複習，每次考試就都考的是高分。
學作文作文13
想起學溜冰的經過，我心裏就蕩起一種難以表達的滋味，那我就説出來讓大家評價評價吧！
那是一個陽光明媚的星期六，我和同學一起在小區裏溜冰，她們幾個都是老手，而我卻是一個新手，心裏既興奮又有幾分膽怯！
因為我不會溜，所以同學們來教我溜冰。同學們讓我扶着欄杆，慢慢地向前移動着練習。“啪”一下，我一屁股摔倒在地上，我慢慢地從地上爬了起來，又開始一步一步地練習。可是，沒過多久，我又一屁股坐在了地上。這時，周圍的人看到了，個個都嘲笑起我來，我心裏好難過，就説：“我不學了”！這時，同學們對我説：“只要你一心一意地去溜，就一定會成功的。”
聽了同學們的話，我又大膽的站了起來，不扶欄杆，練了起來。摔倒了又站起來練習。就這樣認認真真地練習。最後，我終於學會溜冰了！我圍着小區快樂的溜着……。
從這件事，我明白了：世上無難事，只怕有心人。幹什麼事都要一心一意地去做，絕不能半途而廢。否則你就是真正的失敗者，一個懦夫！
學作文作文14
在我剛上一年級的時候，媽媽帶着我和我那時最好的朋友一起去滑冰，但是我們的滑冰工具是溜冰鞋而不是冰鞋，因為溜冰鞋本來就滑，在冰上就成了滑上加滑了。開始，我還很害怕，可看到有一個比我還小的孩子也進去時，我便壯起膽衝了進去，可我的溜冰鞋剛一接處到冰，就來了個三百六十度大旋轉，然後重重地摔在了地上，過了一會，經受了N次摔倒的我終於找到了一點方法，把握住了平衡，我驕傲地對朋友説：“八嘎，你地，好好地看着我滑，一定要大大地學幾招，”正當我驕傲自滿之時，對面有一個小男孩迎面向我衝來，依我看，他肯定是開始的時候太快，最後剎不住車的，於是，我便毫不在意地往旁邊滑過去了點，可我往左拐，他也跟着往左拐，這可把我嚇出了一身冷汗，就在他只離我十幾米遠的時候，可能是人的本能吧，我居然不由自主地躺在冰上，幸運的是，男孩的父親及趕到，讓男孩停了下來，我懸着的心也落了下來。接着我們又玩了很久，直到半晚才回家。
就這樣，我過了快樂的這一天。
學作文作文15
陽光明媚的大地，微風輕輕吹過我的耳畔，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。花兒美麗的開着，我的心也像花兒一樣美好。
今天，我高高興興的跟爺爺來到廣場。我非常羨慕爺爺騎自行車的樣子，於是，我再三央求爺爺教我騎自行車，爺爺非常爽快的答應了。我迫不及待地爬上了車，可是，才剛剛開始騎還沒一分鐘的時候，我“撲通”一下摔了個“狗啃泥”，我痛的哇哇大叫。爺爺馬上跑了過來，把我扶了起來。我嘟着小嘴，對爺爺説：“爺爺，我不想學了。摔倒太痛了。”爺爺對我説：“不行，既然你選擇了要學騎自行車，就不能半途而廢，失敗是成功之母！”
我聽了爺爺的話，又重新鼓足了勇氣，繼續學騎自行車。“慢慢來，很好，就這樣……”爺爺的聲音流進了我的心裏，使我的心像吃了定心丸一樣，我變得踏實、勇敢起來。在爺爺的鼓勵下，我騎得越來越遠了，不過，我一高興，又摔倒了。我馬上爬了起來，重新上了車。我對爺爺喊：“今天我要騎自行車回家，不是坐自行車回家。”爺爺説：“可以。”
一次學騎自行車的經歷，讓我明白了一個道理：做什麼事都不能半途而廢。
