生命的歷程作文（精選31篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的生命的歷程作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的歷程作文 篇1
時光的隔閡讓我失去了原本的童真，童年的回憶，已經淡淡的模糊，只是似乎確鑿只有一些泥土，還有一架小小的鞦韆，卻是我長大了的回憶了。我早已遠離了兒時的童真，自由爛漫的年代，隨着時間的推移離我而去了。就像那伴隨着新年的鐘聲的到來，敲響了我人生新的里程碑。我有些迷茫了。躺在黃昏裏，迎着深秋的寒風，無盡的喧囂過後，只有無數的灰塵，空氣中瀰漫着繁雜的敗葉，我又能幹些什麼呢？我只能無意的看一眼那殘花敗葉，只有無衷的麻木。身旁的春草還在與秋鬥爭吧。它們想過死亡嗎？想過草草停止自己的生命之歌嗎？落葉呢？我曾想了解死是什麼滋味，但我並不想就此讓生命離我而去，我只想知道，人死後是什麼感覺，我不止一次的問長輩，而他們的回答只是説“小孩子家，問什麼死啊！不吉利。也許稍不留神，還會被貼上患有精神病的標籤呢!為什麼？為什麼？為什麼？是啊！不為什麼。無情的命運是仲裁者，沒有任何問題，人活着，只為了解決問題，生又何所欲，死又何所懼。回答也只是一個義務。
曾經喜歡林海音的《城南舊事》，喜歡那樸素的文字，背後的憂愁。我閉上了眼睛，在如今的漂浮塵世中，又有多少的作品，可以跟她的樸素來媲美？華麗的文章的背後，又有多少的空虛與做作，時代的洪流沖走了歷史的乾枯，在擺脱了那些束縛着思想的時代，那些含蓄的文字，似乎已經訣別了。
生命的歷程作文 篇2
我們究竟在學習什麼？我們在學習生命，尋找自己。必修一從微觀的角度帶我們領略了生命，從最源頭來看起，到生命的結束而結束。產生，增殖，衰弱，死亡。這是每一個細胞，每一個器官，每一個體，每一個生命都會經歷的。包括在其中的我們同樣也會經歷，我們的未來是未知的，我們總會不安，不知所措，不知道我們該幹嘛？所以我們迫切的想知道我們到底是什麼？我們在這自然界中有何意義，我們該如何去經歷這一切，因為這些未知我們在探索，因為這些未知我們在學習。我們正在學習尋找自己。
我們學習這個有什麼用？我們學習最基本的單位細胞，讓我們知道了生命降臨在世上的奇妙，我們學習細胞中的元素，細胞中的分子，和遺傳物質，讓我們知道每一個生命都是獨一無二的，這些獨一無二的生命組成了五彩斑斕的世界，他足以讓我們迷戀。我們還學習細胞器之間的相互合作，讓我知道了生命和生命之間應該相互平衡，相互協作。我們也學習了細胞將物質，能量運轉，他們讓我們更有活力的生活着。書上大篇幅講着活着而不是死亡。現在的生命太容易變得脆弱，學習生命的歷程，讓我們知道我們存活的意義，當我們每呼吸一次時，全身上下的細胞都在為你運轉，我們的生長會有千奇百怪的分化，會有無數次的分裂，而他們想告訴我們的是積極的面對生活，努力的過好每一天，是對生命最大的尊重，也是對自己最大的尊重。
生命的歷程作文 篇3
我永遠忘不了那年夏季的那一個下午。
那是暑假裏的一天，父親帶我去西湖邊玩。我們在湖邊散步，忽然望見一片荷花，粉嫩亮麗的顏色突然就映入我的眼簾，我一下子就被它們所吸引，拉着父親走到荷花邊。近看更是另我驚豔了一番，一片碧綠的荷葉中，星星點點的荷花點綴着這綠色的卷軸，粉嫩的顏色不似玫瑰那般紅豔、張揚，也不如菊花那樣平淡，但那種並不嬌豔的顏色又令人感到別有一番韻味。
忽然想起周敦頤《愛蓮説》裏曾雲：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”是的，荷花出自於荷塘下淤泥中，但是此時的它們卻沒有沾染一點兒污穢。陽光温和地撒在粉紅的花瓣上，一朵朵荷花像是一位位不食人間煙火的仙子，彷彿在告訴人們她們是快樂的，她們享受着自己生命中的一切，她們享受着這片藍天，享受着這塊土地，享受着這縷縷陽光。
她們出自淤泥，卻努力生長，努力綻放自己的美好。在生命歷程中，總會遇到困難，但她們用最美麗的姿態告訴人們，她們不怕，她們享受着這些經歷，也享受着克服困難所帶來的美好。
望着這片荷花，我不禁有些慚愧，我曾努力想要找尋生命中綻放光彩的一次，卻毫無收穫。我彷彿一直在“混日子”，總是如同行屍走肉一般，沒有絲毫享受過生命，去綻放自己的光彩。我垂下了頭，開始沉思，想起過去，想到現在。我突然有一絲頓悟，我也許該學着像荷花一樣，享受自己生命中的點點滴滴，讓自己有限的生命綻放出最美好的光彩！
生命的歷程作文 篇4
“生命就像一襲華美的袍，爬滿了蝨子”這句話包含着濃濃的人生情感！“華美的袍子”象徵人生歡愉，而“蝨子”象證着人生困境。人的生命像流星般滑落人間似而短暫，生命不僅代表着快樂，也代表困苦…何謂精彩的人生，只有經歷地獄般的磨鍊才能彈出世間的絕唱！體會人生不凡價值！
張愛玲的一生悽苦，蒼涼，被推上文壇的那刻，她笑了，笑容是如此迷人和純真，她在文壇上煥發光彩的那一刻，有誰會知道她的一生過的何其辛苦，遭受過多少人的唾罵！她始終沒有放棄走文學這條路，毅然走下去，更料想不到，成名之後，感情又遭遇挫折，慶幸是她沒有放棄原始的夢想，不斷和挫折抗爭！
張愛玲一生充滿艱辛，困苦，漫漫人生路，遭受困難是每個人成長的必經之路，但她所受的困難比平凡人更加痛苦百倍！促使她今後的人生粹燦奪目！
她在母親西式教育下拙壯成長，4歲背唐詩，7歲寫小説。9歲彈鋼琴，她複雜的家庭環境，父母離異，長大以後她感情的失敗，所有的一切鑄就了堅強的性格，人們賜於她“天才美名”天才是她學業的天才，而生活中的她與“書呆子”無兩樣，後來她勤能補拙，造就了完美！
生活不僅只有學習，更重視生活，學一門藝術將其發揚，鑄就一個像張愛玲一樣的天才！
“生活就像一襲華麗的袍，爬滿了滿身蝨子”！
生命的歷程作文 篇5
一望無際的麥田。我躺在這麥子的懷抱中，隨着風兒的盪漾，跟隨麥田風中的氣息，沉醉。
我沒有思想，沒有心靈，我是一個麥田守望者，隨風搖曳的稻草人。生命，對於我來説，是一種日復一日空白與單一的守望與孤單。秋日還剩下最後一片黃葉，心中的彷徨已飄滿紛飛的大雪，那些晶瑩的六角雪零落在心間，秋日的蒼茫慢慢減退，我還是那樣的孤單，思想就是那秋風的泡沫，一個比一個空無。金黃麥田是我一個永久的棲息地，物轉星移，一天一天守望下一季秋木的凋零。秋的天還是那麼蒼白，麥田邊的電線肆意分割着憔悴的天。孤雁飛過，我抬頭仰望，多麼自由的生命！一個小女孩，帶着金黃的花環，她就如秋的翅膀一般潔淨。她軟軟地拍着我用稻草塞滿的身體，我望着她，那是一種令人羨慕的生命體，小女孩擁有着我望塵莫及的生命和快樂。對於她，生命還有很長的一段路途，而曾經過的生命歷程，也是美好得令人陶醉。我堅定地搖了搖頭，不行啊，我不可以如此虛度着生命，哪怕我僅僅是一個沒有自由的稻草人。一隻黑貓朝我跑來，在秋日並不刺眼的陽光下，貓的眼睛眯成了棗核的形狀。我立在麥浪中，享受着季節最後的温暖。我嘗試用柔軟無力的雙臂擁抱秋的風，迎接秋的湛藍無痕的天。我用雙手驅趕烏鴉對麥田的侵襲。瞬間地，我覺得那份生命變得富有價值與樂趣。我沉浸於自己使命的幸福中，那真是不一樣的感覺。
黑貓用尖利的爪子劃破了我的身軀，嗚咽着，晃動尾巴消失在路口的路牌後。風吹散了我的身軀，稻草在風中以優美的姿態飛向這一季一秋，我望着空中的稻草，猶如我生命的歷程，空白單一。我卻在最後一刻改寫了它。多麼美好。
生命的歷程作文 篇6
生命的歷程就像是寫在水上的字，順流而下，想回頭尋找的時候總是失去了痕跡，因為在水上寫字，無論多麼費力，那字總不能永恆，甚至是不能成形的。
如果我們企圖停駐在過去的快樂裏，那真是自尋煩惱。而我們不是從記憶中想起苦難，生命歷程中的快樂與痛苦，歡欣和悲歎，只是寫在水上的字，一定會在時光裏流走。
身如流水，日夜不停流去，使人在閃滅中老去。
心如流水，沒有片刻靜止，使人在散亂中活着。
身心俱幻，正如在流水上寫字，第二筆未寫，第一筆已流向遠方。
愛，也是在流水上寫字，當我們説愛的時候，愛之念已流到遠處。
美麗的愛是寫在水上的詩，平凡的愛是寫在水上的公文。愛的誓言是流水上偶爾漂過的枯葉。落下時，總是無聲無息地流走。
既然是生活在水上，且讓我們順着水的因緣自然的流下去。看見花開知道是花的因緣到了，花朵才得以綻放；看見落葉，知道是樹的因緣到了，樹葉才會掉下。在一羣陌生人之間，我們總是會遇到那些有緣的人，等到緣盡了，我們就會如夢一樣忘記他的名字和麪孔，他也如寫在水上的一個字，在因緣中軹滅了。
生活中為什麼會有恐懼，驚怖，憂傷與苦惱？那是由於我們只注視寫下的字，卻忘記字是寫在一條源源不斷的水上。水上的草木一一排列，他們互相併不顧望，順勢流去。人的痛苦在於前面的水草思念着後面的浮木，後面的水泡又想看看前面的浮木。只要我們認清字是寫在水上。就能夠心無掛礙，沒有恐懼，遠離不切實際的夢想。
在波濤洶湧的波濤與急速的旋渦中，順流而下的人，是不是偶爾抬起頭來，發現自己原來是水上的一個字呢？
生命的歷程作文 篇7
生命的歷程，到底有多長？
一粒小小的種子，靜靜地埋在泥土的深處，等到來年的春天，當春雨滋潤大地，這顆小種子便開始了它生命的歷程。從發芽，長葉，到開花結果，這個過程便是它的一生。經歷了風雨的洗禮，越顯出它的美麗。但是一朵花開的時間，僅僅是幾天而已，甚至幾個小時，還來不及向世人展現它的嬌豔，就已開始凋零，枯萎的花瓣，再返回大地，為大地提供養料，這便是“落花不是無情物，化作春泥更護花。”
生命的歷程，就是一個花開的歷程，花開花落。現在的我們，正處於青春期，我們開出一個個小花蕾，受盡各種營養，就是為了明天能開出美麗的花。可是，並不是每個人都是這樣，有些人現在不努力學習，只是一味渾渾噩噩地虛度光陰，他們的人生不會開出燦爛的花，永遠只會是一株無人問津的野草，當沒有營養提供，他們便就此枯萎。
一朵花與一株草相比，你更願做哪一個？當然，你會肯定地回答説做一朵花，可是，要做一朵美麗盛放的花，就要從現在起發奮學習，長大創出一番輝煌的事業，這樣你便完成了你的使命，也就無怨無悔了。
生命的歷程，説長不長，説短不短，就讓我們從現在開始努力，爭取未來開出燦爛的鮮花吧。
生命的歷程作文 篇8
人生時時刻刻都在行走，但在這期間，是很短暫的，人生中的風風雨雨每個人都經歷過，我只想問：你留意了什麼？
經常聽媽媽説，在我小的時候是個特別淘氣的孩子，但我卻不那樣認為。那時我還不會走路，於是對走路特別好奇。媽媽在農忙的時候沒空管我，就把幾個椅子圍起來，讓我站在裏面，時間長了，我便開始厭煩了。
一天，家裏收玉米，爸爸，媽媽，姐姐都在外面農忙，而我還是老樣子，被幾個椅子圍在中間。我當時很想去外面，但我還不會走路，在萬般無奈之下，我竟忘記了自己還不會走路，推開椅子便走了過去，雖然走的很慢。過了幾分鐘，媽媽進屋來拿東西，發現我徑直立立的站在門口，她驚呆了，隨口喊出一聲：“兒子學會走路了，兒子學會走路了！”爸爸和姐姐隨即跑過來，看到了這一“壯觀”景象。
如今，我已經成長成為了一名中學生，也嘗試了生活中的各種磨難和考驗。走路一件再不過平凡的是了，但他卻讓我受益匪淺。
回想國小時光，才發現當時我們有多麼地天真，幼稚，但不管我們當時多麼天真，我們也順利走過了國小的六年生活。我有過這樣的感覺；每次走完一段路程，再回過頭來仔細想想，總會有一些戀戀和不捨。但我們不要因此而沮喪，正因為如此，我們才應該珍惜現在的生活，踏踏實實地走好人生的每一步。
雖然我們的路還很長，但是我們不要因為如此而縱光陰，往後的路很艱辛，不再像國小那樣天真了！隨着時間的推移，我們走過的路會更多，歷程也會更多，磨難也會隨之增多。在我遇到困境的時候，我都會想一下小時候的場景，忘記一切的缺點和困難，放手去做吧！
生命的歷程是短暫的，所以，我們要好好珍惜現在的生活，一步一個腳印的，踏踏實實地走下去！
生命的歷程作文 篇9
沒有開始，亦不會結束
一陣“哇哇”的哭聲打破了走廊裏持續已久的寂靜，手術室裏，伴隨着陣陣歡呼，又一個小生命來到了世間；當他微弱地睜開雙眼，看到躺在牀上的這個滿頭大汗、臉色蒼白、卻散發着無比幸福的笑容的人，一段“心”的樂章便由此奏出了第一個音符……
“孝”是一杯純淨的涼白開
很小的時候，他並不明白什麼是“孝”。當他回到家中，在那個簡單而充滿歡樂的小屋裏，便纏着母親陪自己玩耍，晚上睡覺前拉着父親給自己講故事；當他因為淘氣而摔了一身的泥，便呆呆地站在那裏等着母親來給自己擦拭、清洗，還會因為她的批評教育而肆無忌憚地哭鼻子，在母親的安慰聲中又滿心歡喜地找朋友繼續玩耍；但他也希望看到父母開心的笑臉，當他們流淚時，他也感到壓抑和難過。
“孝”是一個甜甜的冰淇凌
他漸漸長大，在學校裏知道了“孝順父母”、“感恩”這些詞彙。一天回到家中，他抱住母親，大聲喊道：“媽媽，我愛你！”這位接收到這突如其來的禮物的母親，先是愣了一下，接撫摸着他的頭説到：“真是越來越懂事了。”於是，他逐漸開始幫忙做一些簡單的家務，不但是父母，甚至一些親戚和來家裏做客的人，都會對他表示讚賞和喜愛，每一句的表揚對這個天真孩子來説，就像努力得到的禮物，就像一個甜甜的冰淇凌，可口、刺激，他第一次有了這種開心的感覺，他盼望能通過自己的努力讓父母露出笑臉。
“孝”是一杯濃厚的咖啡
他早就知道人們管這個叫“叛逆期”，可他從未想過竟會如此強烈。縱然他知道“慈母手中線，遊子身上衣”的辛勞，知道“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”的典故，知道“孝子之至，莫大乎尊親”的道理，可每當父母因為自己的貪玩而生氣、因為自己的壞脾氣而惱怒的時候，他的心裏就如有一團亂竄的小火苗，壓抑不住的怒火便化為刻薄的言語，從他的口中一句挨着一句地湧出來，直至看到傷痛的父母，才會稍稍平靜下來，卻總不願意去説一句抱歉。每當夜晚閉上眼睛，他總會這樣問自己：“我，還是我嗎？”“孝”就如一杯咖啡，縱然那麼濃厚香醇，也總有一股夾雜在其中的苦澀。
“孝”是一杯淡淡的清茶
已在外工作三年的他回到家中看望父母。依舊是那個簡單而温馨的小屋，父母已長出了絲絲白髮，額上也有了道道皺紋，他得心底泛出一陣苦澀。三年來，他每個月都會回家來探望父母，親手泡上三杯淡淡的清茶，坐在小小的餐桌旁，陪他們嘮嘮家常——直到這時，他才似乎明白了“孝”的涵義。
“孝”不是口不對心，也不是對錶揚的期待，而是一種生活方式，一種火熱卻又平靜的愛……
又是一陣肅殺秋風，又是滿地枯枝落葉，又是這昏黃色土地上的一大片水晶蘭。他隨眾人一起來到這裏，跪下，盯着面前的小土丘發呆。“孝”何時開始？他不知道；“孝”何時結束？他堅信着，不會結束。
深夜，躺在那個簡單而孤獨的小屋裏，他又想起了兒時母親口中的教導，和父親那似乎講不完的故事。窗外，沒有月亮，只有點點星光，透過窗子，陪他進入夢鄉……——後記
生命的歷程作文 篇10
人生，這一輩子無非就是衰老、病死。
其實，死亡並不可怕。你只要把它看透，就是一場生命的冒險。世界萬物一旦出生，就要面臨死亡。世界萬物，必須死亡，死亡只不過是以骸骨的形式埋葬在土裏，但你的所作所為將永遠的被後人歌頌。
驀然地發現，生命都那麼短暫。
一切生命一旦誕生，就註定走向死亡。
每個生命都無法逃脱死亡，每個生命所度過的每一天都是餘下生命的第一天。
死亡是一個無法躲避的話題，死看透了就是一個冒險。
死是一個必將到來的日子，既然它總會到來，那麼，在它到來的時候，不必憂傷不必懊惱，平平靜靜的接受它更好。
死亡只不過是種結束骨骸存在的形式。
人的形體不在了，但人的精神還會存留，這也許是人的偉大了。
死和生同樣重要，一死生，死和生並非虛誕妄作。
美的風景，美的生命，美的死亡，美得讓人沉醉，沉醉得讓人心碎。
生命的歷程作文 篇11
生命，那樣脆弱的東西，有時也會顯得很堅強。
我的肚子不由自主地正打着“拳擊”哩，“爸爸，我們傢什麼時候開飯啊，我還要上課呢！”我走到爸爸身邊問道。
“哦，你今天還要上課？”爸爸驚奇地望着我。
“是呀，你不記得啦？”
“糟了，我給忘了，快去做飯。”一邊走還一邊唸叨着：“忘記了，忘記了……”
“去，快幫我拿點大蒜子！”爸爸高聲叫道。
“哦，知道了。”我不耐煩地迴應着他。
我打開冰箱，費了九牛二虎之力將冰箱翻了個遍，總算在一個角落裏找到了兩顆蒜球，終於可以交差了。
天哪！這蒜頭竟然發芽了！這是什麼力量使它在零下兩度的冰雪世界裏生根發芽了？是什麼力量讓它茁壯成長？是什麼力量讓它在沒有肥沃的土地、沒有充足的陽光、也沒有給它們滋潤的水分的冰天雪地裏爭先恐後地探出頭來呢？啊，我知道了，這就是“生命之力”。
我在外婆家種了一顆別人送給我的芸豆，她説等它長大後就會把選好的字樣印在葉子上，我好奇的把它栽種起來，事後便把它忘到九霄雲外去了，一個多星期後才想起來，我認為已經沒什麼希望了，但好奇心總是在催促我説：“去看看吧！”
“可是我已經一個多星期沒照料它了。”我自己安慰自己。
“或許長出來了呢？”
“不會的，不會的，老師説植物必需有水、陽光和空氣，既然沒有水的滋潤那它就不會生長了。
”
“還是去看看吧！”
“那……，好吧！”我朝陽台上走去，哦，它竟然長出來啦。我揉了揉眼睛，不會看錯吧，這真是一個奇蹟。我欣喜地看着它，靜靜地想：“明天會長到旁邊的辣椒樹那麼高不？不會吧，辣椒樹比我的豆子種得早，我的豆子剛種時辣椒樹已經發芽了。”然而，出乎我的意料。當第二天中午我再去看時，它已經長到了辣椒樹頭上了，好努力的一夜功夫啊！
瞧，生命力是多麼的頑強，能使蒜頭在冰天雪地的世界裏不屈向上，探出頭來。那生命……，不禁讓人遐想連篇。
生命的歷程作文 篇12
生命，一個堅強而脆弱的共同體。像精緻的玻璃酒杯，常常經不起天災人禍的撞擊，粉粹成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命，曇花般。用許多的淚與汗摻上心血澆灌，才會有笑看天下的一天。
在春枝頭的第一縷新芽，路旁的青草芬芳，小鳥鳴叫，小蟲出土。生命無處不在。
前不久，台灣題名時歲男童在遊樂園中被無故割喉。那個罪犯卻無一點悔改之意。十歲的孩子，十歲的生命，他只有十歲，他本應享有美好的童年，他本應該享受父母親人的愛，他本應享受未來的生活。就這樣的一刀，剝奪了一個孩子的生命就這樣的一刀，划走了一對父母的希望。
走在路上，經常會看到被車扎死的老鼠。也許是司機沒有看到它，也許是來不及剎車，也許是司機認為哪一個小小的生命根本不值得他剎車。我總是祈禱，祈禱，祈禱，祈禱着在天的那邊小老鼠能快樂，祈禱着那個司機能少一點報應。
世界因生命而精彩，一隻螞蟻，一隻老鼠，一條小魚，一棵草，一朵花。
朋友，請不要忽視你身邊的生命。即使、它微不足道。
生命的歷程作文 篇13
生命到底是什麼？或許只是一株不引人注目的小草；或許是一株高大挺拔的參天大樹；或許只是一隻微不足道的小螞蟻；或許是一頭威武雄壯的大獅子......但所有的生命，都是值得我們尊重和讚美的，無論偉大和平凡。
在一條幽靜的小路上，有一堵高高的石牆。石牆十分的古老，一塊塊青石整齊的排列着，石縫非常緊密。就在這樣的環境下，一個新生命竟然誕生了。也許是微風把這粒小種子帶到了這兒，然後生根發芽，長成了一棵綠油油的小樹苗。這裏既沒有辛勤的園丁為它澆水，也沒有肥沃的土壤。再看看温室中那些美麗的花花草草吧，它們有園丁的辛勤照料，有嬌豔的花瓣、芬芳的氣息，但卻經受不住風吹雨打。而那石縫中的小樹，我真難想象它是怎樣把根扎進石縫中，又是怎樣在貧瘠的沙土中吸取養分的。但是，它仍然可以像所有的植物一樣，接受陽光的照射、雨露的滋潤。也許它長不成一棵參天大樹，也許誰也不會注意它，但這棵小樹仍然可以享受生命帶給它的那份榮耀，綻放出它的一片綠色。這生命難道不值得我們讚美嗎?
螞蟻在我們看來是最微不足道的動物了。兩毫米的身長，不足一毫克的體重，細如蛛絲的小腿.....小的甚至能從針孔中穿過！我們都沒有正眼瞧過它。也就是幾個頑皮的孩子會在花園中捉弄一下它而已。然而，你能想象到，這區區的小螞蟻在遇到火災時會有什麼驚人的舉動嗎？
在一片大森林中，由於遊客的不慎造成失火。大火像紅色的項鍊，迅速蔓延開來。火神肆虐的熱浪中夾雜着螞蟻被燒焦的氣味。可萬萬沒想到，這區區的弱者並沒有束手待斃，竟迅速地扭成一團，朝河岸的方向滾去。蟻球在火舌舐動的草叢中越來越迅速地滾動着，並不斷髮出螞蟻爆裂時“噼裏啪啦”的聲音。那是最外層的螞蟻用自己的身軀開拓求生之門時的吶喊；是奮不顧身，無怨無悔的吶喊。這樣的生命難道不值得讚美嗎？
我們身邊也有許多值得我們敬佩的人。海迪阿姨的一生幾乎都是在輪椅上度過的。但她説過這樣一句話：“一個人能把自己的一切獻給社會，這就是最有意義的一生了。她是這樣説的，也是這樣做的。她自學了多國語言，為讀者翻譯了好多外國文學作品。並一直在為殘疾人的事業奔波。雖然身體是殘缺的，但這生命難道不值得我們讚美嗎？
世界上的萬物，只要是有生命的，無論是在風中搖曳的小草，在田間忙碌的螞蟻，還是終日為生活奔波的人們....只要他的生命是有意義的，就值得我們去尊重。讓我們為這樣的生命而大聲喝采吧！
生命的歷程作文 篇14
生命是一個奇蹟。它不僅僅屬於你和我，它更屬於所有生存的生物，屬於我們的藍色星球。共享生命，是共享和平；共享生命，是共享和諧；共享生命，更是共享愛與希望！和人類共享生命的和平
回望歷史長河，硝煙瀰漫，鮮血成河……
南京，中國六朝在此建都，燦爛文明在此薈萃，豈料一場大屠殺使得這座古都陷入了恐怖之中，橫屍遍野，慘不忍睹，空氣中瀰漫着使人窒息的血腥味，耳畔彷彿猶能聽見日本鬼子“殺人比賽”的狂笑聲……
六十年後，戰火紛飛的巴格達，伴隨着夜以繼日的大規模空襲，一片片的城市設施和民宅被夷為平地，無數個無辜的百姓倒在血泊之中。叫囂着自己是和平代言人的劊子手，正用“和平”的刺刀將人們送上了死亡之路……
和人類共享生命的和平，世界就不會有這一幕幕的悲劇；和人類共享生命的和平，就不會有國家主權的被踐踏；和人類共享生命的和平，就是世界人民手牽手，走在同一片藍天下！和大自然共享生命的和諧
黃浦江畔，座座摩天大樓巍然矗立，向人們訴説着現代大都市的繁華與輝煌，好一個美麗的大上海啊！
黃浦江上，白色污染比比皆是，易拉罐、塑料袋更是以此為樂園，污濁的江水使人痛心，這，也是上海的“景觀”？
動物園裏，猩猩的主食從香蕉變成了香蕉皮，長頸鹿也因吞食了遊人遞來的塑料袋而一命嗚呼，更有甚者，竟用濃硫酸給棕熊“洗澡”……好一羣“熱愛”動物的遊客呵！
和大自然共享生命的和諧，是要善待我們生存的環境，善待和我們一樣擁有生命的動物們，因為善待自然就是善待我們自己，尊重其他生物的生命也是對我們自己的尊重！和自己共享生命的愛與希望
前面説了這麼多，説到底還是得建立在這一條上，即一個連自己生命的價值與意義都不得而知的人，又怎麼會和他人、他物去共享生命呢？
霍金，嚴重截癱，全身只有幾個手指頭還能勉強活動，在他年富力強時，這種罕見的疾病降臨在他身上。然而，沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，沒有沉淪頹廢，有的只是堅忍不拔。《時間簡史》是他和自己共享生命的希望的結晶和成果，也是他對自己生命的一個交待。
房金妹，一名普通的下崗殘疾女工，長年卧牀不起，卻親手一針一線地縫製了一百個書包送到失學兒童的手中，這也正是她和自己共享生命的愛的最好體現。
愛和希望，讓他們深刻理解了生命的真諦。
共享生命，簡簡單單的四個字，卻有豐富而深刻的內涵。它需要我們去發現和捕捉生活中每一點每一滴，併為生命的光輝付出辛勤的勞動，這樣，生命的價值就有如鮮花般絢麗地綻放在我們的心田！楊浦區一高三學生
生命的歷程作文 篇15
我常常想，生命是什麼呢？
有人説，生命是初春裏剛冒出頭來的小草；是即將破繭成蝶的毛毛蟲；是喃喃學語的小寶寶......但在那個春天，一株平平凡凡的小花，讓我真真正正明白了生命的含義。
那時，家中種了些許植物，但都是綠色的，見不到讓人眼前一亮的花，只有沉寂的綠，顯得有些冷清。於是，在我的哀愁下，媽媽剪來了鄰居家的幾株指甲花，隨便地把它插在家中爬滿綠葉的花盆上，就這樣，我開始了對她的灌溉。一開始我很積極，每天都要按時給她澆水，可是隨着時間的推移，我望着它凋零的花朵，不由得起了疑心：當初媽媽只剪了她的枝，並沒有連根拔起，她怎麼可能活下來呢？這樣想着，我放棄了對她的照顧，隨手把它丟在陽台上交給大自然撫養，任由她自生自滅去了。
然而當幾個星期後，我再去看望她，準備在那個花盆裏種點別的東西時，卻愣住了，她竟然還活着，而且活的好好的，它長高了一大截，枝頭上點綴着幾朵粉紅色的小花，像一個個羞答答的小姑娘，躲在綠葉後面，這株指甲花傲然挺立着，神氣十足，我看着這萬綠中的一點紅，心中怦然一震——這，就是生命！
啊一株小小的指甲花，竟在無人灌溉的情況下，不屈向上，茁壯成長，就如杏林子所説的：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏着一個花季的燦爛；一隻醜陋的毛毛蟲，可能蜕變成一隻五色斑斕的蝴蝶。因為生命本身就是一樁奇蹟。”是啊，生命本身就是一樁奇蹟，所以我們更應該珍惜有限的生命，創造無限的價值，哪怕是驚鴻般短暫，也要讓生命如夏花般燦爛，似秋葉一樣壯美！
生命的歷程作文 篇16
生命是什麼？是每個人最重要的東西，沒有了生命，就什麼也做不了，當你失去生命的時候，你就失去了整個人生，你會失去許多許多，但是，你又是否為自己生命裏面不精彩的事情而放棄你這寶貴的生命呢？
海倫·凱勒著名作家，《假如給我三天光明》的作者，海倫·凱勒從小就變成了盲人，並且失去了感官能力，但是海倫·凱勒並沒有因為自己是盲人而放棄自己的生命，反而振作起來，我記得一句話，是：“假如你看不到這個世界，就讓這個世界看到你！”海倫·凱勒就是這樣一個人，自己看不見世界，但是卻讓世界看見了自己！
但是卻有一些人不是這樣的，只是因為生命中一點不好的事情，例如自己的財產全部都沒了，就打算放棄自己的`生命，錢沒了可以再賺，命沒了就什麼都沒了！你有何曾想過這點？
所以，請珍惜自己的生命吧，忘記那些不好的事情，讓自己變得更加優秀！讓自己的生命大放光彩吧！
生命的歷程作文 篇17
我經常想，生命是什麼呢？
有一天，我看見堤坡上的草叢中有一個蟻穴，裏面住着一羣螞蟻。冬天裏，一場野火蔓延過來，眼看螞蟻們就要全軍覆沒。就在千鈞一髮之際，螞蟻們做出了一個出人意料的舉動。只見它們緊緊地抱在一起，形成一個蟻團，從坡上滾了下來。雖然蟻團表層的螞蟻犧牲了，但是蟻團內面的幼蟻得到了保護。壯哉！我陷入了思考。首先，作出犧牲的都是成年的螞蟻，而被保護的都是幼小的螞蟻，有一種保護弱小的精神。其次，它們是緊緊抱成一團來逃生的，有一股團結就是力量的合作精神。最後，它們有一種活下去的堅定信念。一隻螞蟻的作用微小，卻有捨己為人的思想。一隻螞蟻的力量弱小，卻有團結協作的精神。一隻螞蟻的生命藐小，卻有珍愛生命的信念。螞蟻是勇敢的，因為它們的行為證明了！螞蟻是團結的，因為它們緊緊抱成一團！螞蟻是堅強的，因為它們存活了下來！生命的意義就在於此。
晚上，下起了狂風暴雨，我站在陽台上，透過玻璃，看見了那盆月季花。月季花的花瓣已經凋零了好幾瓣，有點現得無助、無奈。接受風雨的洗禮，月季花的枝椏彎曲了，葉子掉落了，只剩下那光禿禿的枝幹。我後悔沒有看見最後一朵月季花，但我的心頭怦然一震：她為什麼要跟冷風冷雨做鬥爭，我的心裏豁然開朗，是――勇氣。因為生命中最重要的是勇敢地面對風風雨雨，無論你多麼弱小，無論你遇到什麼挫折，只要有勇氣，就會有希望。
有一次，我用聽診器，傾聽自己的心跳。我感受到自己的生命在跳動那樣強烈！那樣鮮明！那一聲聲活潑而有規律的跳動，令我震撼。這是我的生命，是我的心跳，只能有我決定：要對自己的生命負責，還是要白白的糟蹋。自己的生命只有一次，我必須選擇一條正確的道路。
一羣螞蟻，即使犧牲自己，也要保護羣體；一株月季，即使接受狂風暴雨的洗禮，也要勇敢地去面對；一陣陣心跳，即使遭到了挫折，也要讓生命更加光彩有力。我知道了，這就是生命！生命是渺小的，生命更是偉大的。讓我們珍惜生命，讓生命像花兒一樣綻放。
生命的歷程作文 篇18
中午，我在公共汽車上看到了這樣的一幕：一個十字路口，有一個白絨絨的小傢伙-----好像是一隻小白老鼠，蹦跑着。突然，綠燈亮了，一輛麪包車開過，小白鼠停止了蹦跳，卻並不逃開，只是惶恐地盯着麪包車，似乎還沒意識到它的危險。我彷彿感覺到麪包車狠狠碾過它的身軀，脆弱的骨骼無力地“咯吱”一聲折斷，甚至連掙扎的時間都沒有，就一動不動地蜷縮在馬路上。也許後面還有更多的車無動於衷的駛過，它的嗚咽聲那麼短暫，那麼輕，沒人聽得見。回過頭，馬路上赫然出現一小灘血跡，本就醒目的紅色在馬路上顯得格外刺眼，白絨絨的毛上也沾了不少，在風中顫顫地搖晃。
誰會在乎呢？它不是人，不是華南虎，不是藏羚羊，更不是大熊貓，它只不過是一隻偷人糧食，人人喊打的卑微的老鼠，或者是科學家的試驗品，再好些也就是隻供人玩樂的寵物，在人的眼裏，它，死不足惜。
曾經也有不計其數的小生命死在我的手裏：蜜蜂、飛蛾、小鳥、金魚，還有一隻被生生餓死的兔子。弱肉強食是大自然的法則，誰也沒有能力改變，也不想改變。可就在那隻小白鼠死前發出那一聲嗚咽時，就在它的骨骼被面包車輪碾碎時，我的心顫了一下，一個如此可愛的小生命就這樣戛然而止。我憐憫那些卑微而脆弱的生命，它們一樣有生存的權利，卻被多少對它們不屑的人類所剝奪。
那位麪包車司機，當你毫不猶豫地無視那隻小白鼠然後將車碾過時，可曾想過，你碾碎的還有自己的良心？那為證明貓從高樓上跌下也會摔死的人，將貓摔下時，可曾想過，如果被摔下的是你？那為了自己一時高興而用混泥土覆蓋小狗的幼小的身軀的時候，可曾想過，那也是一條生命！
窗外的蟬鳴又起了，兩三個孩子圍在樹下玩弄着剛捉到的蟬，孩子的家長坐在樹下乘涼，揮着扇子，望着自己的孩子，漠然地笑着，誰會在乎一隻可憐的蟬？
誰會呢？
生命的歷程作文 篇19
讀了《生命，生命》這一篇課文，令我也常常在想：生命究竟是什麼？你知道一羣螞蟻被火圍困時，怎麼逃生的嗎？只見螞蟻們快速抱成一團，成了一個大圓球，滾着衝出火海！
在逃難時外圍的螞蟻一隻只喪生於火海之中，大火吞噬着他們的生命，而他們的英勇獻身卻換來了其他螞蟻的一絲生機，他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫，它變得偉大！變得那樣長久！此刻，我明白了！我終於明白了！生命的意義在於付出！在於捨己為人！你想過一隻蚊子被蜘蛛網粘住是什麼樣的嗎？是等待死亡，還是垂死掙扎？可這隻蚊子明知死亡已經找上門來，但他掙扎着，奮力鼓動雙翅，似乎他心中的希望之火還未磨滅！一隻蚊子在他生命的最後一秒也在掙扎着，試圖逃脱，他渴望生命的精神是多麼強烈！我知道了！生命的意義就是：不要放棄希望！與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比，我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了？想想生活中，到底有那些人是真正捨己為人了呢？再與蚊子一比，我們人類是不是更加渺小了呢？我們人類在大難臨頭時，腦子裏留下的只是絕望，連一點掙扎都沒有。
我的生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，與其做個連小爬蟲都不如的貧乏生命，那為何不做個偉大的人呢？
生命的歷程作文 篇20
我聽過許多故事，有一個故事令我記憶憂新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時候，一場突如其來的疾病奪走了她的聲音，使她進入了無聲世界。但她還堅持工作，認真負責。
但不幸的事發生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養一個上中學的兒子。一個公司得知她的情況後，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一户人家做家政服務。一天，楊玲突然感到視力模糊，經醫院檢查，確認腦垂體瘤，她動了兩次手術，仍未成功，就在她痛苦無望的時候，社會各界的關愛不斷湧來：有的送來安慰金，有的送來營養品等，兩次手術沒有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動了第三次手術，把她從死神手中奪了回來。我讀了這個故事，使我總結了一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。
我以後要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命的歷程作文 篇21
如果有人問我，世界上哪種生命最堅強，我想應該是小草吧！
一個炎熱的夏天，持續一個月的高温和乾旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃兒的花枯萎了，就連廣場上人工種植的草，儘管不時有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風。當我在學習之餘，下樓來散心時，發現圍牆邊那幾株紮根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展着筋骨，展現出綠色的生命。
這是怎樣的草啊！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強地生長出來。就那樣三五棵，簇擁在一起，你依着我，我靠着你，共同迎接烈日的考驗。
沒有誰會給它澆水，更沒有誰會給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不願意在它旁邊停歇。他沒有條件生長嫩綠的葉片，可那細瘦的葉，片片精神抖擻。
我在想，不知道那陣風把好無家可歸的種子吹送而來，當他面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄託在牆角里，他珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷清風。
任何一個熱愛生命、珍惜生命的人，難道會在這樣的情景面前無動於衷嗎？面對這樣頑強堅韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無論在學習中還是在生活中，都要做一個積極進取，奮發向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰極限、完善自我，作為一名學生，難道不應該學習他們的精神嗎？
生命的歷程作文 篇22
有一天，我在空地上無意間發現小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點空隙來伸展身體。心想：小草真可憐啊！它肯定很快就死了。當我再次來的時候，我驚訝的發現小草居然傲然挺立在石頭旁。只見它細瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開石頭的。
這是一棵多麼堅強的小草啊！沒有人幫它澆水，沒有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫裏努力向上，迎接大自然的挑戰。看着這棵小草我思緒萬千。也許是小鳥把它帶到這裏。它不改變自己的生長環境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽光。終於皇天不負有心人，在這空地，小草展示出自己頑強的生命力。
這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時候，她患了脊髓血管瘤，先後做4次大手術，胸部以下完全失去知覺。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學習和工作，處處為別人着想，唱出了一首生命的讚歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！
我讚美小草頑強的生命力，我更要讚美和小草一樣堅強的人。
生命的歷程作文 篇23
想必大家都知道海倫·凱勒吧！她是一位偉大的作家，也是一位偉大的慈善家。可是，你們知道她從小受到了多少傷害嗎？成為作家，她可是花了不少功夫。
在海倫19個月時，一場突如其來的疾病，讓她失去了説、聽和看的能力。剛來的疾病讓她脾氣非常暴躁，絕望的父母很傷心、難過，把海倫送到了一個盲人學校女老師那裏。
可是，剛剛見到女老師的海倫，脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒有討厭她，而是一次又一次地跟她説話。終於，海倫與這位沙莉文老師的關係變好，也願意學習知識。
沙莉文老師的到來讓海倫的命運有了轉變。
沙莉文告訴年幼的海倫：“古希臘世人荷馬也是一位盲人，但他沒有對自己喪失信心，而是以刻苦的努力戰勝了厄運，成為世界上最偉大的作家之一，如果你想改變自己的生活，就要相信自己的能力並付出巨大的努力。”
果然，兩人的努力有了很大的成功，海倫在老師的幫助下，成功進到了一流的學院。後來，海倫還成為了一位偉大的作家，和一位偉大的慈善家。
從故事裏，大家應該知道了生命的堅強，永不放棄。如果兩個人其中一人放棄，就沒有了今日的輝煌。
海倫·凱勒的故事你瞭解了嗎？這一個自幼身患三大殘疾的女孩，卻可以成為聞名世界的大作家，是什麼力量讓她成為作家呢？是——堅強的勇氣和老師與自己的堅持。
生命的歷程作文 篇24
生命是無價的，是花多少錢也買不到的，失去了就永遠失去了。
它是自然界中常見的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭，拔地而起，像守衞在森林裏的士兵。每片葉子上都帶有一個新的希望。風過，不倒；雨過，不濁。它是森林裏最堅強的“守護神”。每當見到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
而我在報紙上卻看到一個隨便拋棄生命的悲劇：深圳有個北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風順的，驚濤駭浪不時向我們襲來。因一時的挫折而自絕於世界，多麼悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎？
我還曾親眼目睹這樣一個故事，有個學生因大學聯考沒考好，於是去旅遊，準備再見世界一眼，等錢花光了，便跳河自盡。就在最後一天他來到河邊，準備告別人世時。突然發現有個小孩弱水，他馬上跳到河裏，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都誇讚他是捨己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活着的價值。於是他重新燃起生命的希望。
我們每個人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價值，絕對不可白白浪費它，否則連植物都不如。在面對挫折的時候不要屈服，要勇於抗爭。
生命的歷程作文 篇25
在炎熱的夏天，我吃着涼涼的冰棍，坐在軟軟的沙發上，看着電視，這時，窗外傳來打雷的聲音，那聲音令人毛骨悚然，我忙拔下電視的插座，還把門窗關牢了，正當我手忙腳亂的拔插座時。外面的雨就像一盆水從天上潑下來似的。
我害怕極了，雷聲很響很刺耳，爸媽又上班去了，我把電話都關機了。鑽進被窩把耳朵堵起來，很害怕雷聲，不過想起我們學過的聲音傳播，我有覺得沒什麼可怕的了，因為打雷的地方離我們這很遠很遠。於是我的膽又回到了身上，望着窗外。我從沒發現過下大雨時外面有那麼壯觀。
雖然大雨傾盆而下，但是那些植物就連小草都不甘心輸給大雨，都在雨中挺立着，不願低頭，頭頂着雨，要向上天挑戰，雨停後我發現本來被打的彎彎曲曲的小草現在又挺立的直直的，經過這場洗禮讓小草們變得更堅韌不拔了。其實人不也一樣麼？呵呵，有些人想到困難就認為無法戰勝，就這樣退縮了可是在與困難進行一場搏鬥之後又覺得困難也只是如此，只有勇敢的人才會與困難搏鬥，而膽小的人只知道退縮與逃脱，永遠也不會知道困難其實很容易戰勝。與其都在一邊祈禱不如與困難進行搏鬥，也有一下勝利的機會，如果就在那等命運的安排那麼命運永遠不會站在你那邊，所以與命運搏鬥才是正確的。貝多芬就是一個列子，
他晚年失聰但他還是勇敢的和命運決鬥，並且要捏住命運的咽喉。這樣的人難道不值得我們學習麼？
逃避現實，想要命運守護的人，命運絕不會站在你的一邊，命運給人帶來厄運，只是為了考驗人們有多麼堅韌不拔，你若在厄運來臨時放棄，那麼你將會被命運排擠相反，你如果在厄運來的時候不放棄努力，那麼你將會收到命運的庇護。
讓我們學習小草的堅忍韌不拔，學習貝多芬的與命運勇敢搏鬥吧！相信自己是最棒的！
生命的歷程作文 篇26
我所做的醫學實驗中的一項，就是要用成年小白鼠做某種藥物的毒性試驗。在一羣小白鼠中，有一隻雌性小白鼠，腋根部長了一個綠豆大的硬塊，便被淘汰下來。我想了解一下硬塊的性質，就把它放入一個塑料盒子中，單獨飼養。
十幾天過去了，腫塊越長越大，小白鼠的腹部也逐漸大了起來，活動顯得很吃力。我斷定，這是腫瘤轉移產生腹水的結果。
有一天，我突然發現，小白鼠不吃不喝，焦躁不安起來，我想，小白鼠大概壽數已盡，就轉身拿起手術刀，準備解剖它，取些新鮮腫塊組織進行培養觀察。正當打開手術包時，我被一幕景象驚呆了。
小白鼠艱難地轉過頭，死死咬住已有拇指大的腫塊，猛地一扯，皮膚裂開一條口子，鮮血汨汨而流，小白鼠疼得全身顫抖，令人不寒而慄。稍後，它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊，每咬一下，都伴着身體的痙攣。就這樣，一大半腫塊被咬下吞食了。我被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深地感動了，收起了手術刀。DJ舞曲
第二天一早，我匆匆來到它面前，看看它是否還活着。讓我吃驚的是，小白鼠身下，居然卧着一堆粉紅色的小鼠仔，正拼命地吸吮着乳汁。數了數，整整十隻。
看着十隻漸漸長大的仔鼠沒命地吸吮着身患絕症、枯瘦如柴的母鼠的乳汁，我知道了母鼠為什麼一直在努力延長自己的生命。
那一天終於來到了。在生下仔鼠二十一天後的早晨，小白鼠安然地卧在鼠盒中間，一動不動了，十隻仔鼠圍滿四周。
我突然想到，小白鼠的離乳期是二十一天。也就是説，從今天起，仔鼠不需要母鼠的乳汁，也可以獨立生活了。寫雪的句子
面對此景，我潸然淚下。
生命的歷程作文 篇27
昨夜亂翻抽屜，偶然瞥見躺在抽屜一角的收音機，它在那兒似乎很久了。那是為英語考試聽力所準備的，考試過後它就像完成了使命一樣退居二線，安靜地躺在那裏，無聲無語，不會有埋怨，當然也不會生氣了。而我卻已經好久沒有使用它了。
心中一陣觸動，隨手打開了收音機，將耳塞插入耳孔，熟悉的聲音又迴盪在耳畔。女主播那柔和甜美的聲音，男主播那渾厚圓潤的嗓音，廣告的刺耳聲，音樂的悠揚聲，這些都早已經把我吸引進這個五彩的世界中去了。雖是午夜時分，我一個人躺在牀上，窗外早已經下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴打在玻璃上，碎成一個又一個的滴答聲，而我似乎沒有聽見，依然沉浸在這個聲響的世界中。
後來，很多東西都相繼出現了，家中添了彩電，又有了MP3這樣的玩具，更出現了電腦這樣的高科技產品。於是那個黃色芒果狀的隨聲聽就慢慢地退出了我的視線。至今我都不記得它是在家中某個角落還是早已經別丟棄了。的確，隨着社會科技的發展，一代又一代的家用電器和電子產品。如長江之浪，前浪推着後浪，浪浪相逐。特別是電腦的出現，更是讓許多家用電器更快地退出了歷史的舞台。
而今，聽廣播的人越來越少了，這是一個無可置否的事實。若是時間再倒回二三十年，收音機可以説也是一個很稀罕的東西了，一家人可以有個收音機每天聽聽廣播，那就是那個時代的小資生活了。播音員甜美的聲音就像一縷春風，拂去了勞累一天的人們身上所有的疲倦。這是一種遠去的聲音，卻又讓人難以忘懷。試問誰又能夠抵擋住它的誘惑呢，當你打開收音機聽到那唯美的聲音，那熟悉的旋律？不能，因為這是我們內心的感傷，是這個社會、這個城市的心聲。
生命的歷程作文 篇28
文明對於我們來説是再簡單不過的，它可以是伸手的距離，淡淡的問候，也可以是扶起倒在路邊的自行車，也可以是給老人小孩讓座……其實文明就在我們身邊，它無處不在。
可是，現實生活中文明怎麼就這樣難呢？在公交車上看見的只是一股勁兒的擠，扯破臉皮的爭座位，哪怕是坐在橘黃色的座椅上也覺得神氣十足，也算得上是一個勝利者。大街上，果皮紙屑隨處可見，哪怕是在垃圾箱的旁邊，也捨不得多走一步，行人更是視而不見，更不用説彎腰撿起，似乎都與自己沒有關係一樣。走的那麼匆忙，也走的那麼理所當然。
文明究竟是什麼？我三歲的弟弟給我説，他吃了的糖紙要放進垃圾桶裏面，對人一起熬禮貌，要尊敬長輩……這些問題我在很小的時候也都知道，而現在怎麼就忘了繼續發揚呢？我深深地思考着。其實文明就在我們的身邊，就在於我們的一句温暖的問候，也在於一個很不起眼的動作，只要我們大家一起努力，就一定能把文明做到底。
看看大街上十多歲的孩子嘴裏説着髒話，當大人問到他時，還顯出一副很得意的樣子，好像這就是與時俱進一樣。我是一名七年級的學生，我完全能夠理解他們。這都是一些不成熟的表現，更不知道那是一種恥辱。看着他們那驕傲的表情，嘴裏還不停地嚼着口香糖，説着“老子……老子又……”真為他們而感到羞恥。我承認老子的事一個品德高尚的賢人，可今天呢？它竟成了一句讓人不堪入耳的髒話！一句被大家廣泛流傳的髒話。中國上下五千年文明史，難道就在我們90後，00後的手中毀於一旦了嗎？
再説説我們身邊的事吧。江面上飄着白色垃圾，工廠裏德廢水源源不斷的排放在這裏面。或許我們正喝着這裏的水呢？食堂外面的水龍頭還在那裏孤獨地流着淚，沒人在意它，更沒有人去安慰它。家裏的飯菜，凡是過了夜的都不吃了，甚至買回來的菜還沒有做來吃酒扔掉了。嘴裏吃的水果，吃一口不合胃口就扔掉了……這些人，你們是否想過，在我們的身邊還有很多連飯都吃不飽的，過着縮衣節食的生活。農民伯伯在辛辛苦苦的勞作着，可他們還沒有真正地吃過自己種的蔬菜……世界上的資源總有一天要枯竭的，我們不能再這樣破壞下去了，別再浪費下去了，所以我們必須養成節約的好習慣。節約也是一種美德，它更是一種文明。
文明就是一小步，每當你前進一小步，就離美好生活靠近一步。如果你退一小步，那麼人類瀕臨滅亡就跨了一大步！文明並不難，只要我們願意去做。
從你我做起，從今天做起，從身邊的小事做起，做一個文明的公民，做一個文明的賢人。當你去做了以後會覺得它很簡單，當你懂得文明時你才知道文明的重要性。它能讓一個國家由強到弱，也會讓一個家庭由富到貧。它就是我們的生命，只有懂得文明的人才懂得珍惜自己的生命。
生命的歷程作文 篇29
寒假裏，我參加了社區組織的文明勸導活動。雖然天氣寒冷，但大家熱情不減，信心滿滿地投入到這項工作之中。
“過馬路請走人行橫道”的標牌被組長拿着，我們一組九人站成一排，形成了一道八米長的封鎖線。但是，我們很快發現，在我們負責範圍內沒有看到斑馬線。遇到行人慾橫穿馬時，我們只有開導他們走天橋，但是……
“您好，您可以走天橋嗎？”
“我，我年紀大了，腿腳不方便啊，如果我還年輕，我也不願意拿生命冒險啊，但，現在要我走天橋，我的腿又要疼上好一陣了，我也沒那個力氣啊。”
“那，您看我們扶您上去可以嗎？”
“這，還是算了吧，太麻煩你們，而且，就算扶我我也得自己走啊，那麼高，爬不來的。”
老人一臉落寞，待紅燈，車輛等待時，從車縫中穿了過去。
我，感慨良多。對呀，老奶奶不再年輕，她沒有那個力氣也沒有那個慾望去走天橋了。但是這些老人，誰也不希望看到他們出事。
也有上班族，風風火火，還沒來得及開口他們就已經徑直穿過去了，雖然上班不能遲到，但生命也比全勤獎金來得珍貴得多。
還有許多看到標語後意識到走天橋的人們，他們會説：“哦！謝謝你們啊，提醒我走天橋。”或亦是我們勸導成功走天橋的人，“嗯？走天橋啊，好!”遇到這些時，我們有勸導成功的喜悦，也有悲哀……有這樣反應的人們，大多沒有走天橋的習慣。我們也只能勸導半天，畢竟，路要自己走。以後，沒有了我們的勸導，他們，是會繼續走天橋？還是會回到從前一樣？我不知道，我們選擇相信前者。
生命？時間？各有各的説法和立場，但是，我只知道，珍惜時間離不開珍惜生命，珍惜時間也不是橫穿馬路換來的幾秒鐘，甚至更短，因為，隨時會剝奪你的生命……
生命的歷程作文 篇30
生命就像一塊玻璃一樣，雖然看着堅硬，但還是承受不住重力的撞擊；生命它又像水，柔弱無骨，卻還是能夠滴水穿石。
人的一生中，或多或少會遇到一些災難。和災難比起來，人是多麼的渺小，我們顯得多麼的無助。但是，我想告訴大家：翅膀斷了，我們依舊可以堅強不屈！也許有的時候失去了才會懂得珍惜，失敗後才會懂得去努力。
有句話深深地提醒了我“就算跌倒也要豪邁的笑”，不管那困難有多麼不容易克服，但是我們都必須堅強，團結一心，征服困難，讓困難敗倒在我們的腳下，永遠也爬不起來，不管怎樣，我們都要微笑地走下去！
堅強有可能是你戰勝惡魔的方式，可是我們如果堅強不了的話，又何必不大聲的哭出來呢？我們的生活有可能更需要淚水的解脱。只是別忘了，哭過之後要微笑。其實苦難和幸福一樣需要呵護，因為它只是為了讓幸福早日到來。讓我們轉移一點點愛給痛苦，讓痛苦不再這麼痛苦……
所以微笑面對人生也是一種解脱痛苦的好方法。我們要樂觀地面對每一件事，當惡魔來臨之際我們都不要怕他，團結一心用微笑把他打垮！
我會努力用樂觀的態度去面對每一件事情……
生命的歷程作文 篇31
一支筆，它有着不平凡的一生;一支筆，它有着不平凡的生命!一支筆它先經過工廠的製作，在經過商店的買賣來到了我手中，成了我形影不離的好朋友。白色的‘軀殼’，黑色的‘內臟’就是我的朋友，它在我手上呆了一個月了，雖然它生命（墨水）快沒了，但我是有點‘捨得’的。
筆的生命是筆芯給的，筆芯的生命是工廠的人給的。我手上的着支筆，它有過許多"光榮事蹟":為我寫出一手漂亮的字;為我寫出一本本優秀的作業;為我畫出一幅幅漂亮的畫;這些榮譽都屬於它，一支不平凡的筆!
在我抄一篇作文時，我很想要這支筆快點"死"，用新筆。可是，在抄寫完作文之後，我改變了看法。因為抄了幾百個字後，它還有"生命"!它在最後一刻，還在拼啊，寫啊!總之它時時刻刻為我着想。抄寫完了作文，還有"生命"!讓我感覺到了它頑強的性格!
讓我們來學習筆的頑強精神吧!就在這時，筆的生命結束了……
