關於老師的描寫國小作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的關於老師的描寫國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於老師的描寫國小作文1

一個好的老師就像一個耀眼的明星學生。李小姐，我的高中英語老師，是我生命中的一顆璀璨明星。

當我開始我的高中裏，我在學習英語的困難。我不敢大聲説話，在公共英語，因為我可憐的發音和語調。我不能得到高分，我的語法是不對的。憤怒，害怕被嘲笑，我從來沒有把我的手了，在英語課堂回答問題。當李小姐發現我的情況，她鼓勵我，伸出手。她耐心地教我英語語法，使我更懂得如何寫一個好的句子，並借給我很多英文書籍和雜誌，我的英語水平迅速提高。在她的幫助下，我的英語很感興趣，並最終贏得了較高分數。

李小姐像一顆閃亮的星星，閃耀在我的成功之路。

一個好的老師就像一個耀眼的明星學生。我的高中英語老師所謂的李小姐是這樣我生命中的一顆璀璨明星。

當我開始我的高中學習，我遇到的困難，我的英語學習，我是英語中最薄弱sudents之一我的課。幸運的是，李小姐伸出手。她介紹給我的英語學習方式，創造了我很多機會練習一下英語口語課堂。在她的幫助下，我趕上了我的同學的英語。我開始用英語興趣。從英語，然後一直是我最喜歡的科目。

李小姐像一顆閃亮的星星，閃耀在我的成功之道。

關於老師的描寫國小作文2

我的書法老師姓穆，已經是七十多歲的老人了，他經常穿一身筆挺的西裝，扎着領帶，走路穩健，説話聲音很宏亮，看上去只有五十多歲。穆老師説話幽默、風趣。有一次，同學們問他：“穆老師你為什麼整天那麼有精神？”穆老師笑着説：“這是因為我愛練書法呀。練書法可以健身強體，延年益壽。”

穆老師非常遵守時間。他家離學校很遠，可是每週六上午上書法課時，他總是7點半準時到校。有一次，老師的摩托車在路上壞了又沒有地方修，他硬是推了二、三里路趕到學校的，大冬天裏他卻出了一身汗。

穆老師講課很有方法。每次上課時總先在黑板的左上角寫上“靜”和“淨”兩個字。讓我們知道了上課要安安靜靜，寫字要乾乾淨淨。練字時他總是提醒我們“認真，認真，再認真”，他還把學書法的要領編成順口溜：“寫字無訣竅，認真最重要。方法細領會，決心不動搖……”。我們既愛聽，又能記得牢。

關於老師的描寫國小作文3

我在電視上看過許多武林高手，非常厲害，我們校園裏也有許多“江湖高手”個個身懷絕技。

第一位”神槍手”他是我們的數學老師，也是我們的班主任，他最喜歡用的武器是粉筆。記得有一次我們班的説話王和音樂王子在何老師轉頭在黑板上寫字的時候，他倆津津有味的聊起天來，只見一顆雪白的`“子彈“朝他倆飛去，正好打到他們倆的腦袋上，他們痛得叫苦連天，我們班的”神槍手“果然名不虛傳。

第二位我們的語文老師，大家都叫她“閃電俠“，有一次兩個學渣在她的課上玩起了最最流行的橡皮大戰，她用兇狠的眼睛警告了他們兩個，可是當語文老師撿粉筆時，兩個人又開心地玩了起來，而且還越玩越開心。這時語文老師使用了必殺技，瞬間移動，她又神不知鬼不覺地來到了他們身後，用手抓着他們的耳朵，讓他們倆到後面去站着。不讓他們倆再玩下去，並且把他們的橡皮扔到垃圾桶裏。

最後一位就是我們的科學老師，他的外號叫“嘮叨王“，任何人一上到他的課都會情不自禁地呼呼大睡起來，連班長”學習之星“都會忍不住和旁邊的同學聊起天來。這時班級一團糟他都不會來管，何況連他自己都不願意再講了。

這就是我們鼎鼎有名的“江湖高手“，你們説厲害吧！

關於老師的描寫國小作文4

儘管董老師不住地囑咐我到了新校要好好學習，可我卻低着頭。我不是不想多看一眼親愛的老師，不是不想再聽聽老師的教誨，而是怕一抬頭就哭出來。我真不願意離開這所學習了三年多學校。

要是能不搬家，不轉學多好。我的心裏有些難過。下樓的時候，我還是低着頭，腿感到有些沉，往事不住地浮在我的眼前，記得每當我上課不認真聽講，下課作業不寫的時候，截老師就會利用業餘時間耐心地給我補課。就在前不久，茸老師還鼓勵我在新學期裏，要把學習成績追上去，可我還沒來得及……卻要轉學走了。我多想讓時間過得慢一點，好讓我和親愛的老師多待一會兒呀！

到學校門口時，董老師親切地用那温暖的手摸了摸我的頭，我忍不住，抬起頭望着老師，眼淚衝出了眼角……我忽然發現董老師的頭髮裏竟然出現了幾根白髮，這都是為我們操勞的結果呀！這時，我真想對老師表表決心，可我什麼也説不出來，只是回過身和媽媽走了。可心裏充滿了温暖。