關於描寫老師的作文:我的好老師

關於老師的作文：我的好老師父母是我們成長中的第一任老師，隨着我們年齡的增長，步入學校。

從此，老師便走進我們的生活，成為我們一生中不可缺少的一部分。老師，就像一位慈愛的母親，牽着我們的'小手走向知識的大門，教導我們怎樣做人。

老師，就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育着我們。老師，就像一位特殊的朋友，與我們一起遊戲、學習，陪伴着我們度過快樂的時光。在我們的身邊就有一位這樣可親可敬的老師——她就是教我們班的班主任李老師。李老師就像媽媽一樣關心着每一位同學。

每當遇到有同學遲到或缺課，她總會第一時間打電話過去詢問情況。如果知道是同學生病在家，她會一再囑咐先看好病，缺了的課復課後她會鑽時間給他們補習。平時在學校，她也會留心我們的一舉一動，下課是否有人做不安全的遊戲或舉動，及時制止，並對全班同學進行教育，希望以此為鑑。同時也會關注我們的穿衣打扮以及個人衞生，常常嘮叨我們要及時增減衣物，勤洗手，不買垃圾食品，不喝生水……李老師對自己的工作非常認真。

每次我們交上去的作業，她總會仔細檢查，精心批改。錯誤的地方會用紅筆一一圈出來，並在後面用紅筆糾正過來。對用得好的詞語句子，老師會着重標記，並寫上幾句讚揚激勵的話。同學們遇到不會的題目去請教她，李老師一遍一遍的耐心講解，直到我們都明白才放心。她的講課方法也很巧妙。

記得有一次，她教我們學寫“照”字，她用猜謎語方法幫助我們記憶，“一個日本人，拿着一把刀，殺了一口人，滴了四滴血”。這樣一讀，同學們一下子就記住了這個“照”字。

李老師為了培養我們作文能力，每個星期都會佈置幾篇“小練筆”，她會先蒐集資料，給我們朗讀很多範文，再讓我們練筆，使得同學們既提高了作文能力，又喜歡上了寫作文，記錄了童年美好的一刻。我們最愛玩的跳繩，當我們還沒有學會跳繩的時候，下課活動單一，沒事喜歡追趕，這樣容易摔傷。李老師就帶領我們手把手地教，教會我們跳單繩，又教我們跳長繩。當我們不會搖長繩時，總會把她拉上，她也會放下手頭的事情加入我們，儘量滿足我們的要求。

老師，您的愛，像太陽一樣温暖，像春風一般和煦，像清泉一般甘甜。我們是一棵棵嬌嫩的小樹苗，是老師您用陽光雨露般的愛培育了我們，讓我們快樂，讓我們茁壯成長，有一天，我們會成長為參天大樹。老師，因為有了您，我們的世界變得多彩。

老師，謝謝您！