【推薦】課堂作文300字4篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的課堂作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活中的點點滴滴，只要用心體會，都會讓我們受到啟發；只要用心感受，都會成為我們的老師。蝶舞花間

春天，我們經常可以看到一隻只美麗的蝴蝶，盡情地在花間飛舞，釋放自己的美麗，但終究要與風一同化去。它並不為自己短暫的生命而遺憾，至少它為生命拼搏過，美麗過。正如蝴蝶一般，我們也要在短暫的時光中去努力，去創造，去為自己的生命增添光彩。在蝴蝶為老師的課堂中，我們應該學會：珍惜生命中的每一分，每一秒，多做一些有意義的事，為世界增添一抹亮麗的色彩。秋夜秋雨

又是一個細雨潭潭的季節，窗外下起了温柔綿長的細雨。不久，風似乎更大，更猛了。但秋雨依然那麼和諧，依舊那麼委婉，依舊透着那麼一股與世無爭與平和。但好景不長，突然間綿綿細雨變成了狂風暴雨。不過，最終雨夜又恢復到了最初的和諧。在雨水為老師的課堂中，我們應該懂得：人的一生就像一場雨，看似風平浪靜，但平靜的背後有時也隱藏着狂風暴雨，可只要你勇敢、堅強地面對，雨後終將會出現彩虹……

課堂百態

經過了書書寫寫的數學課，經過了枯燥無味的英語課，經過了讀讀背背的語文課，我忙得頭昏腦漲，終於迎來了快快樂樂的自習課，太棒了，耶！

如何放鬆呢？同學們可是“八仙過海，各顯神通”了，你看那邊的幾個，他們在呼呼大睡呢？可能是昨天打遊戲太晚了；你再看那邊的肥姐，正在大吃呢！看樣子中午肯定沒吃飽。還有一些在吹牛皮呢！看樣子他們把教室當成了演説台。還有一羣在聊天，好像在説小瀋陽四月一日來徐州的事呢！

其實班裏最懂享受的是王小樂，你看他在打他的遊戲機呢！他打得那麼入神，好像投了進去，任憑你怎麼叫，他也聽不見。

這時我也忙裏偷閒，借了一個同學的畫書了，今天一看太好看。我想：反正晚上媽媽也不會讓我看畫書，不如我趁這堂自習課好好看吧！

這時突然有一個説：“老師來了”。同學們聽到這個消息立刻手忙腳亂起來，趕緊收拾起來，零食往書包裏藏，遊戲機扔進抽屜裏。我也連忙把畫書還給了那位同學，然後坐好，這時老師掃了一下全班，滿意地説：“同學們真聽話，一直在學習，值得表揚”。同學們聽了，露出了僵硬的笑容。

課堂，不僅是上課，不僅是學習。一次玩耍，也可能是一節飽含人生哲理的課堂……

本以為，今日是去自由地玩耍，卻是挑戰我的“短處”。

我的一家四口人，去外面玩，經過一個多小時的時間，我們來到了目地的。一開始，我信心十足地踏上了木板，可……突然，身子一搖，腳一抖，心一跳，心中的自信立刻被拋到九霄雲外了，木板下的江水順流而下，頓時“蹦”出一層水花，我的心忐忑不安，一會兒長吸一口氣，好似吃了雄心豹子膽；一會膽小如鼠，如面前有一隻張着血盆大口的獅子；一會兒仰望天空，似乎懷念着什麼……

身邊掠過的.風，驅使着我，木板上的青苔，囑咐我，天上的雲朵，催促着我，我的腳，不由地顫抖了一下，一名堂堂正正的男子漢，就被這點困難給屈服，我從容地走向終點，上完了這節課……

生活上有很多這樣的困難，要想闖過去，只要勇敢的心不想停歇。

這節課，讓我受益匪淺！

在開學後的一個晚上，我來到望星小桔燈學習寫作文。忐忑不安中，課開始了。只見老師大步流星地走上講台，説：“老師今天帶你們玩個遊戲，再寫作文好不好呀？”同學們聽了，都高興得手舞足蹈，有的還跳到了桌子上。

隨後，老師先畫出三個熊貓的頭像，奇怪的是臉上都沒有鼻子。正當我們好奇的時候，老師告訴了我們遊戲規則，“大家原地轉三圈，然後蒙上眼睛，試着給熊貓畫個好看的鼻子吧！”

同學們一個個興高采烈，躍躍欲試，都想快點兒輪到自己，好大顯身手。終於到我了，我昂首闊步地走上講台，然後被蒙上眼睛，突感間彷彿心靈沒有了窗户，我開始緊張起來，生怕自己畫錯了。最終，我還是堅持着拿出粉筆畫上去了。當我畫好以後，同學們都哈哈大笑起來，原來我畫在了耳朵上，真是沒想到呢！看到自己的“傑作”，我也忍不住哈哈大笑起來。

在快樂的氣氛中，我們就這樣開始了作文課的學習，希望以後還可以玩這個遊戲。