我做主作文500字3篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我做主作文500字3篇，歡迎閲讀與收藏。

今天下午，老師問我們的名字的由來，我們都是吞吞吐吐，説不出來。老師彷彿看透了我們的心思，問我們喜不喜歡自己的名字。我們都異口同聲地回答道：“不喜歡！”

老師給我們每個人發了一張小紙條，但我們並不知道老師的葫蘆裏賣的什麼藥。老師笑着説：“同學們可以把自己想取的名字寫在上面。”同學們開心極了，立刻全身心地投入到取名字當中，教室裏連一根針掉在地上都聽得見。

起名字，這事説着容易做着難。過了好一會兒，大家才忐忑不安地把小紙條交到了老師那裏去了。在老師點名上台的時候，我們對我們取的名字好像都不滿意。有些同學羞紅了臉不敢上台，有些同學更是把本蒙在臉上上台領獎。大家對自己取名字的原因都不敢説出來，吞吞吐吐的'，就像在嘴裏含了東西似的。終於，在老師們的鼓勵下，我們每個同學才把自己的新名字和理由吞吞吐吐的讀了一遍。下台時。更是臉紅得像個紅蘋果，坐在下面的同學有的哈哈大笑，有的大聲的議論，有的在下面狂叫。

開始點名了，我們同學們取得新名字真是太奇葩了。其中，有幾個比較搞笑的有個人的名字叫“陳倩”，陳倩這個名字的發音與“臣妾”兩個字幾乎一樣。我們同學聽了，捧腹大笑。更有幾位無聊的男生，學起了女生的聲音叫起來：“臣妾做不到啊！”下一個奇葩的名字是“不死神的齊天大聖”，這個名字也太奇怪了。我們班幾個同學説：“這個人太沒責任心了，假如這是你的真名怎麼辦，估計你上街只要人叫你的名字，整條街可能都會哈哈大笑的。”

當然，也有名字取得比較好的。一個人取名叫“花語風吟”。我覺得特別好，有雅興，用了擬人的手法，更有大詩人的範兒。

當然我們的名字不是説改就改的，因為它包含了父母對我們的希望和愛。

揮一揮手，告別天真爛漫的童年。帶着花季的憧憬，我闖進了國中的大門。

七年級生活沒有童年那麼無拘無束、幼稚天真，但它同樣充滿了樂趣。因為多了幾分大人的信任，多了幾分自主，多了幾分對事物的觀察和思考。

以前，星期天出去是絕對不可能的，即使是老師帶領也不可以。父母擔心我丟了，過馬路不小心被車撞了，或被阿飛打了，被小痞子勒索了等等，一大堆幾乎不可能發生的災難都掛在了父母的嘴上。而現在父母對我信任了，相信我能處理好，最起碼我可以打“110”了。所以現在每個星期天我都可以走出“籠子”溜一溜，去看看外面藍藍的天、青青的山，感覺倍兒酷！

以前，真正屬於我的時間並不多，大部分被作業佔去。即使有時間，也無所事事，稀裏糊塗。現在休息的時間雖然只有兩天，但我卻有體育館和圖書館兩個好去處，每天都過得充實有益。現在我不光時間可以自主，其他小事也不必去打擾父母了，自己可以獨自決定。拿興趣小組來説吧，以前我一遇到報興趣小組就發愁，在我的意願和父母的意願之間，我左右為難。現在呢？我愛報什麼就報什麼，我做主。

以前在國小就那麼幾門老掉牙的課，而且有時興趣課還被主課給霸佔了。現在課多了，對於喜歡科學的我可樂了，什麼生物、地理呀的，我都可以在其中盡情發揮。我還喜歡聽故事，現在有歷史和政治可以學，真是高興呀！

我的七年級生活，是一個誰也無法干涉的生活，只屬於我自己。我有我的見解，我有我的樂趣。我的七年級生活豐富多彩，“我的七年級我做主”的感覺——爽！

我的名字我做主，我不喜歡我的名字，因為我姓邱，別人會叫我“蚯蚓”。今天老師出了一個作文題目：我的名字我做主。老師讓我們給自己取一個新名字，這可是我夢寐以求的呀！

我給自己取了一個名字叫：“金色靈光。”老師開始提問了：“樑澤東，你為什麼取名叫樑澤東？”樑同學大聲地説：“我喜歡偉大領袖毛澤東，我想像他一樣偉大，所以叫樑澤東。”“李鈺琦！”“到！”“你為什麼叫李鈺琦啊？”李同學開心地説：“因為我生下來的時候很光滑，像玉石一樣，與別的寶寶不同，很奇怪，但李玉奇像男孩子名字，所以叫李鈺琦。”“金色靈光！”“到！這個名字是我取的，因為裏面的‘靈光’這個詞，可以讓我‘靈光’一現，擁有神奇的本領。”

接下來開心時刻到了，我們要玩點名遊戲。胡老師發令：“李鈺琦舉起右手！”話音一落，李同學慌忙舉起了右手。“金色靈光舉左手！”我一下子緊張慌亂地舉起了右手，不對，又放下右手舉起左手，逗得同學們哈哈大笑。“樑澤東跺右腳！”樑同學連忙跺右腳，過關！樑同學長吁一口氣，不容易啊。接下來是同學互點名字，我來了個高難度：“李鈺琦舉右手，跺左腳！”李同學馬上舉起右手，跺上左腳，居然沒難倒他，這個遊戲太好玩了。

我回去要把新取的名字告訴媽媽，不知道媽媽會怎麼説，她會叫我“金色靈光”嗎？