【熱門】尊重別人作文四篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的尊重別人作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

政治課本上説：“尊重別人是一個人起碼的品格。”其實，尊重別人，一樣是尊重自己的表現。

尊重，不僅光在禮節，話語上。尊重的載體，還包括生活中的點點滴滴。一件事，一個舉動，都是需要將尊重融入進去的，都是尊重的檢測器。

有可能是心血來潮，一向節約的三姨，突然對電視上購物廣告裏的產品感了興趣。興奮地叫我們去商量。看到三姨少有這樣的興致，我們都沒有否定的意思，不反對打訂購電話諮詢。可是通電之後，才知道除了電視上的價格，還要運輸費。我們都考慮起來。萬一等到訂購之後，又冒出什麼費呢？五分，十分，一刻鐘過去了，都沒有結果。活潑的妹妹耐不住寂寞：

“不如直接打電話，訂購了吧！”

“想好了撥最好！”

妹妹嘟了嘟嘴。若有所思，輕輕地跑到了電話前，撥通了訂購電話……

嘟——

嘟——

大家發現了電話已撥通，急忙喝叱妹妹，可電話那頭已接起來了：

“喂，您好，xx產品訂購熱線，請問您要訂購嗎？”

對方的業務員很和氣，可妹妹卻呆了，不知所措。

“喂，您好，請問，您在接電話嗎？”

大家都望着妹妹，她卻突然笑了起來，準備打破這尷尬的'局面。可是電話那頭聽到笑聲之後，重重地掛了下去……妹妹羞愧極了，她知道她犯了一個錯……

人人都需要尊重，尊重他的人格，尊重他的家，尊重他的一切，也包括工作。我們應注意自己的舉動，學會尊重。不要再犯類似妹妹的錯誤。

尊重就像財寶一樣如果花光了，就再也得不回尊重。

我在班裏沒有什麼敵人，基本上全是我的好友，我們班的“孩子王——林晨峯”可是出了名的厲害，誰要得罪了他可就沒好果子吃。（女生也不例外）

因為這樣我們大家都躲着他一點。可有一次就不同了，那天正上體育課，我們大家都在樓下，可他卻在樓上玩手機！有一位男同學報告了老師，接着就是林晨峯報復的時間。他先在紙上寫“我是豬”三個大字，貼在那位男同學背後，覺得這樣做還不夠過份，還把書包藏了起來。

那位男同學“嗚嗚嗚”哭了起來，我心裏想：要不要去幫他，可這樣的話，我也會被整慘……我心裏非常糾結。於是我鼓足了勇氣上前説：“請你把他的書包拿出來！”林晨峯還強詞奪理地説：“為什麼，幹什麼要聽你的？”我説：“那如果每個人，都捉弄你一下，你覺得好受嗎，你也要尊重一下他。”“只可惜，沒人敢捉弄我。”林晨峯説道。

話音剛落，我們全班每個人，都跟我一樣，要求他道歉，尊重一下那位男同學。林晨峯走投無路，被逼無奈，只好跟那位男同學道歉。

只有尊重別人，才能得到別人的尊重。只有那些不懂得尊重別人，別人也不會尊重他。

當她們下台後，迎來的不是掌聲，而是鬨堂大笑。我感覺到了，有人在竊竊哭泣，無比淒涼。但我也忍不住笑了，因為他們演的太糟糕了。

她們演的是舞蹈。首先，她們排列着不成形的方陣走上舞台。站好隊伍後，開始跳舞。然後，不知從哪兒冒出兩個人，在台前聲張虛勢大幅度地一板一眼地打着手勢。但我們看不懂，只看出場上一片混亂，有幾個孩子竟跑到了捲簾後去做。雖然有手勢，但聲上的人仍然各做各的。她們都很努力，但總是做的不齊。最後下場時，有些人還在做，有些人則往台下走。看到這一場景，大家怎麼能不笑得前仰後合？

回到班裏，有些人還笑個不停，指手畫腳。直到老師板着臉走上講台，大家才漸漸地停了下來。老師嚴肅地説：“你們為什麼笑？”同學們啞口無言。一個大膽的學生站起來説：“她們演的實在太差了。”接着，大家又笑成了一片。老師氣急了，甚至咬字都含糊不清：“你們可知，他們是聾啞學校的學生。”教室突然靜了下來，有幾分鐘大家又交頭接耳地議論起來。老師接着説：“她們是耳聾的少年，但能演完一場節目，而你們呢？如果我們將心比心，當你們面對人們不認可你精心策劃的節目，你們會有什麼想法？”教室安靜了下來，同學們一個個表情凝重，一臉的愧意顯現在臉上。

在那個風和日麗的上午，我終於明白了：每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。要想維護自己的尊嚴，首先就要尊重別人，尊重別人才是尊重自己！

尊重他人，不僅是一種美德，也是我們為人處事的一種方法。尊重他人就意味着尊重自己。

我們每個人都生活在社會這個大家庭中，我們的生活工作都與社會相關。我們有被別人尊重的權力，同時我們也有尊重別人的義務。如果我們不尊重別人，又怎麼能得到別人的尊重呢？曾經在央視看過一個娛樂性的節目，在節目當中，主持人問一名參加節目的選手是在挫折中失敗還是在安逸中成功，這兩者他選擇哪一個。他毫不猶豫地選擇了前者。但當主持人把題目改成是擺在他面前的兩個客觀事實時，他選擇了後者。他解釋了原因：作為一種精神，我應選擇前者，但人是有惰性的，如果是客觀事實，我將選擇後者。

同樣，你會選擇為了獲得別人的尊重而去奮鬥嗎？答案是不確定的。因為擺在我們每個人面前的事實是不盡相同的。但我們應給明白，我們每個人都應獲得別人的尊重，而獲得別人尊重的前提是自尊、自重。如果一個人連對自己都失去了信心，還怎麼去贏得別人的尊重呢？上帝對每個人都是公平的，所以我們對每一個人都應該平等地對待，即使有的人也許很無知。

有這樣一個故事，在一所國小裏，老師讓孩子們在課堂上説出自己的理想，並説出各自的原因。許多孩子都爭先恐後地説自己希望當一個科學家，文學家……而輪到其中的一個小男孩時，他説：“我想做一隻小蜜蜂。”其他孩子都笑了，但那位老師卻示意讓孩子繼續講下去。“因為我可以採好多好多的蜜給奶奶吃。”老師的眼睛濕潤了，教室裏爆發出了雷鳴般的掌聲。不僅因為孩子，也為了那位尊重孩子的老師。那位老師並沒有打斷孩子的話，而是讓他繼續講下去，他給了孩子以尊重，同時又獲得了孩子們的尊重。

尊重他人，會讓他們感到世間真情的存在，在尊重他人的同時又獲得了他人的尊重，也使我們自己獲得了動力。因為，尊重他人就是尊重自己。