別人家的孩子作文【熱】

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的別人家的孩子作文，希望能夠幫助到大家。

“張依培，還不快起來，再不起來就要遲到了！”我急忙起牀，換好衣服，一刻也沒停，不但我沒停，我媽的嘴也沒停，叨叨個不停，“你看看人家朱知冉，6點就起來讀課文，背單詞了，英語成績一直都是班裏數一數二的，語文也不差，連着三年當上語文免試特優生，而且三年才轉來學英語，現在比你們從一年級學的還好……”誇讚完她一番後，接着開始數落我了，“瞧瞧你自己，英語每次只要八十幾，還這麼懶。”老媽好像每天早上都要誇一下別人家的孩子才舒服些似的。

這次期末，我原本以為她只是專攻英語、語文，沒想到她數學考了100分！當然這次我又少不了老媽的一頓臭罵。唉，沒辦法，學霸的世界我們不懂啊，她真好似神一般的存在啊！

原以為她藝術類就沒我好了吧，那就大錯特錯了，她不僅在我校的舞蹈隊裏，還得過温州市獨舞大賽的冠軍，而且她會各種類型的舞蹈，如民族舞，芭蕾舞等等，朗誦大賽也得過獎，我真覺得她是上帝派來整我的。更加上老媽每天都把她掛在嘴邊，把我比得無地自容。我上次科學終於考得比她好了，老媽又説發言積極更重要，她這次只是個小失誤罷了，我也沒力氣説什麼了。

這幾年，她的存在讓我覺得我的什麼努力都是事倍功半，每次跟她比一下，自己的不足就盡顯出來，但差距促我進步，也許也不是什麼壞事。

我出生在一個“藝術”世家，爸媽曾經都是設計師。那按常理來説，我的美術成績也應該很好，畢竟遺傳基因這東西可不是亂説的。現實恰恰相反，我的美術成績糟糕得不能再糟糕了。上學期期末成績單發下來，別的科目全是a，就美術一個是c。老媽看了，氣得直跺腳。她本來不想用“別人家的孩子”來教訓我的，可事到如今，也不得不用了。

老媽口中的“別人家的孩子”，是我的一位同班同學，小w，是個女生。

這位小w，她和我的情況正巧相反，她並不出生於“藝術”世家，可是通過自己的努力，在美術這一領域奪得了高不可“攀”的第一。上個月代表我們班在校內獲得了藝術節特等獎，班主任直接在課堂上點名表揚了她。老媽去開家長會是知道了小w的“故事”，便天天拿來教訓可憐的我了。“你看看人家小w，沒人教她，美術還那麼好；再看看你，一個設計師的兒子，美術成績是c，還讓不讓老孃活了！”

在美術老師的作品打分表上，我要麼是c，要麼是d；而小w，一連a到底，從來沒有一個b過，更不要説c、d了。在她的這個“泰山壓頂”之下，在美術這方面，我想拿到a，只有仨字：不！可！能！

直到今天，老媽仍然拿小w來教訓我。她不知道“尺有所短，寸有所長”嗎？小w雖説美術很好，可體育成績卻是幾乎樣樣沒滿分啊！可惜，她是不會聽的。

因為有小w的存在，我的耳旁就每一刻清淨過，唉……

小時候，無時無刻都會從家長的口中傳來一個傳奇般的人物——別人家的孩子。

別人家的孩子，一切行為和舉動，都讓我們無話可説。因為別人是棒到近乎完美，而我們卻是渣到在別人面前時多麼的一無是處。他們讓他們的家長驕傲得飛上了天空，而我們卻讓自己的家長顏面何存。我曾經想過，別人家的孩子是怎樣達到如此高端狂拽的境界？他們卻説好好學習，天天向上。我愛説話，他們卻説我煩得要命，我愛幻想，他們卻説我想多了，這樣不好，我愛笑，他們卻説我低俗，笑點太低。我曾幻想當一個頂天立地的奧特曼，他們卻無情地把我的幻想變為灰燼。我曾向他們不恥下問他們卻冷漠的叫我傻子。

他們是如何做到這樣的？就好好學習，天天向上這八個字把我打發了。真是簡潔到極點。呵呵，我就笑笑。

為什麼？他們能夠這樣呢？我不敢想，我只不過是想成為像他們那樣優秀罷了，可優秀能當飯吃嗎？面對他們的嘲笑，我們這些“不良”少年只好忍氣吞聲，背地裏加把勁默默努力。直至我們也能夠像他們那樣。

漸漸地，我們優秀了起來，甚至超越他們，但這是不可能的，因為他們彷彿就是那麼強大，永遠也超越不了他們，因為人外永遠有人，天外仍然是天。原來，父母老是對我們提別人家的孩子，並不是讓我們一定要樣樣比他們好，並且完勝，而是別有用意，他們只是想利用這個詞來讓我們超越自己，並不是超越別人。

只有這樣，我們才能成為別人口中別人家的孩子！

很經常聽到一個詞：別人家的孩子。

當然，這大多都是在被父母責備的時候，“別人家的孩子”就成了你的標槓，你的學習對象，你不能犯錯且要優秀的一個底線。

可是也有很多時候，我們也會把另一些”別人家的孩子“讓成自己的藉口。

就像如果父母説你這次數學考得太差，隔壁家的小丹考了第一名，但你可能就會脱口而出，”那我還比隔壁的小婷多考了十分呢？“

沒錯，我們就是會這樣的”自我安慰“，在自己不夠優秀且心虛的時候，不向優秀的看，反而覺得自己不上不下，剛好比上不足，比下有餘，為自己的不努力，自己的平庸找着合理的藉口。

我們的學習班級因為成績被分成了幾個等級，像優等班，普通班，也有差生班。有的優等班的成績即使是拖後腿，也能在差生班裏佔個中等甚至前茅，於是就有了要當雞頭還是鳳尾的説法。

在優班裏浸着，成績漸漸地磨上去，在差班裏如果不思進取，那就只會越降越低。可是這也關乎自信吧，所以有的人寧願在差班裏當雞頭，覺得那樣更有自信。

説到底，就是自己的一個認知吧，不管是在優班還是差班，有一股想上進的心，才是最重要的，畢竟也有很多從差班裏竄出的優秀學員。

希望我們都能成為別人眼中優秀的別人家的孩子，而不是被用當來藉口的墊底的別人家的孩子。

“別人家的孩子”這六個字，在幾個月前正式錄入了我媽的“小詞庫”，成了她每天都要嘮叨的詞，就好像一天不説睡不着覺似的。

有一天作業有點多，向來慢性子的我一直寫到夜裏10:00才寫完，老媽見狀就端了張椅子坐在我旁邊，“剛才給某某媽媽發了條微信，她説她女兒8:00就寫完作業了，還寫了一整張數學考卷，哎呀，真不愧是學霸，再看看你都10:00多了才寫完作業，你還想不想長高啦？”我小聲的嘟囔了句，“她睡得着，也不見得有多高嘛。”誰知這句話被耳尖的媽媽聽見了，“可她學習好啊，有本事你和她比學習呀。“

暑假去學游泳，在路上碰見了那個別人家的孩子——小胡，我們兩個的家長在一起聊了很久，下課後媽媽立刻把我拉回家，”你都學了一年的游泳了，現在連個最簡單的蛙泳都沒學好，小胡才學了半年，現在連自由泳都已經學得很好了。”我剛想説你能不能不要一到家就數落我，可又被我嚥了回去，我要是再接話，老媽一定會再“拎”出另一個別人家的孩子和我比的，所以還是算了吧。

別人家的孩子根本就是神一樣的存在，會畫畫，會功夫，成績又好，打一個哈欠也能得個一等獎。我好不容易考了個全班第一，我媽則會轉移話題，“小何這次無人機比賽得了一等獎，你可真該和人家學習一下啊！”

別人家的孩子，你們是老天派來專門“擠兑”我的嗎？

在每個爸爸媽媽的心中，都會有一個“別人家的孩子”，我的爸爸媽媽也不例外。

有一次數學考試，我考了100分，一回到家，我就迫不及待地宣佈了這個分數，原本以為肯定可以得到表揚的。沒想到爸爸問了句：“附加題得了幾分啊？”我一下子就低下了頭，輕輕的回答：“沒有得分。”爸爸的臉色立馬就變了，嚴厲的説道：“雖然考了100分，但附加題一分沒得，有什麼可以值得驕傲的？你看看人家李基銘，又考了100+10，那才叫好，你還是需要好好努力啊！”

哎，真可惡！“別人家的孩子”讓我好好的心情蕩然無存！

當然有的時候，我也會成為同學們媽媽心中“別人家的孩子”。比如説我的同桌，他經常有意無意的説起，他的媽媽總是説：“你看看章家伊，體育比你好，考試也比你好，只要你這次期末考試超過她，就帶你出去旅遊。”可結果他還是失敗了！哎，這次我成了讓別人傷心的“別人家的孩子”！

有些時候，遇到“別人家的孩子”，我也會對着爸爸媽媽還嘴。但現在我已明白他們這麼做的目的都是希望我能更好，通過和這個“別人家的孩子”比較競爭，讓我不斷進步，更加出色！每每想到這裏，我就不在糾結了，而是變得更加努力！

一天，我的朋友們問了我一個問題：在國小生眼中誰最厲害？超級英雄？其實不對，答案是——別人家的孩子。

別人家的孩子，考試永遠名列前茅，作業永遠超量完成，獎品永遠是最多的……成為別人家的孩子是我夢寐以求的事情。

有一天我醒來，發現自己躺在一個陌生的.房間裏，旁邊的書架上堆滿了書籍，對面的牆上貼滿了獎狀，可以想象房間的主人是個多麼優秀的學生。“我夢想成真了？我真的變成了‘別人家的孩子’！”我欣喜若狂。

隨手從書架上拿了個作業本打開，我發現幾乎所有題目都難不倒我，大腦像解除了封印，思如泉湧，這是我從未有過的感受！

“咚咚咚”門外響起了敲門聲，然後傳開了“媽媽”的聲音：“趕緊收拾一下，要去補習班了。”我應了一聲，然後一邊收拾東西一邊想：“今天週末啊，怎麼還有補習班？”

我和媽媽早上到了補課的地方，一直到了下午才回來，課程實在是太多了，我整個人都不好了。雖然我的腦袋好用了不少，但還是承受不住這麼高強度的學習。

晚上，回到家草草解決了晚飯，還要寫完今天的作業，明天還有新的課程，沒有空閒的時間了。我奮筆疾書，強撐着耷拉下來的眼皮，終於在午夜前完成了任務。我深深歎了口氣，拖着疲憊的身體趴到了牀上。

現在我終於明白了，“別人家的孩子”那閃耀的光環背後，付出了怎樣的努力，還是當自己輕鬆快樂一些。

都説人與人之間的差距是很大的，但有一種差距，我的勝算幾乎為零，對手叫做別人家的孩子。

我媽總拿別人家的孩子舉例，她每次舉的例子都有一個共同點，那就是都拿在班裏成績數一數二的人和我進行比較，然後來數落我。這次暑假，老師跟我們説英語和科學作業可以選做。我做作業稍微慢了一點兒，她就説：“別人家的孩子呀，語、數、英、科四門作業全都做了，而且都做差不多了。你看你，就做語文和數學作業，到現在才做了一半兒。”我就想：行行行，成天別人家的孩子，別人家的孩子，那還不是別人家長教子有方嗎？

我媽還給我報了一個尤克里裏的學習班，我去上完課回家基本沒有練。她説：“看看你，學完回家都不練。”我説：“因為沒興趣。”她就把臉拉下來，“看看別人家的孩子，一天到晚學這兒學那兒，到最後樣樣精通。你呢，給你學這個學那個，到最後沒有一樣學好的。”我想：別人家的孩子呀，不是有很多嗎？為什麼專挑好的説。他們不就讀書厲害點嗎？每次老媽説的別人家的孩子，都比我成績好一些。有一次好不容易我的科學考試分數比他高了一分。媽媽卻説：“一分兩分都差不了多少。”

我打心眼兒裏覺得別人家的孩子是專門來對付我的，我與他們之間距離是我無法超越的。

在生活中經常陪伴我的是“別人家的孩子”這句話。

記得有一次考試前夜，我複習得有點晚，結果考得並不是很理想。

媽媽就説：“平時不復習，等到要考試就臨時抱佛腳，有意義嗎？結果還不是一樣！”我邊跟着應幾句：“嗯嗯！”想躲過那刺人的語句。可媽媽仍緊緊逼近：“你看看別人家的孩子，平常學習認真，晚上需要複習嗎？考試不照樣考得那麼好！”聽到這句話，我只能無奈地搖搖頭。

之後的一次考試終於令我滿意了，我想着大概媽媽也會滿意，但依然逃不開那句話。

回到家，我把試卷理直氣壯地擺在桌上。

“這次考了第二，要是不粗心的話，在多一分就第一了！”但我説完這句話不久後，就後悔了。

“什麼？粗心了一分，粗心了還這麼驕傲，這麼簡單的試卷！”媽媽瞪了我一下，我已經知道下文了。“你看看別人家的孩子，考第一哪兒有你這麼驕傲，驕傲使人落後，虛心使人進步……”

有時候想對父母説：“既然別人的孩子這麼好，你為什麼不去找別人的孩子當孩子呢？”心中處處是不滿。

那次到表弟家去做客，走後發現東西忘記拿了。剛走到舅舅家門口，耳邊就傳來：“你看看你表哥多聽話，你怎麼不學學別人家的孩子……”

我猶豫半天要不要敲門，突然門“砰”一聲打開了。

“那個……”我十分尷尬。

表弟幽怨地看了我一眼。

唉，“別人家的孩子”，真不好受！

在爸爸媽媽眼裏，我永遠也比不上別人家的孩子，正因為這樣，所以我每天都會聽到媽媽説別人家的孩子很優秀，我應該好好向他學習。

吃完午飯後，我閨蜜開始寫作業，我肚子撐得不行了，起來走走，這時我媽媽走過來：“你看看人家，那麼自覺，吃完飯就立刻開始寫作業，你呢，還在幹嗎？快點寫作業！”我只好乖乖地坐回去，忍着肚子隱隱作痛，也無力反對。我心裏有些不服氣，我只想稍微休息一下，哪有那麼誇張？

在運動會上，閨蜜的體育很好，總能拿到好成績，而我，沒什麼優勢項目可以去比賽，更別説拿什麼好成績了。這時媽媽又會説：“看看別人，學習成績又好，體育又好，和你怎麼比？”我聽了很慚愧，只能望着她一閃而過的身影，內心感到無助和失落。

閨蜜可以算上我們班的數學學霸，每次期末數學免考都有她的份，奧數競賽她也能獲獎。一次我有一道數學題不會，要去請教她，媽媽看見了，又跑過來對她説：“唉，你數學怎麼那麼好，教教我家的吧，你們倆要互相幫助。”然後又轉頭對我説：“快，讓她傳授點經驗給你，怎麼數學會那麼好，你怎麼就不行？”

唉，掛在媽媽嘴邊的“別人家的孩子”永遠比我好，我無論怎麼努力也無法做到她，媽媽給了我壓力，讓我有些喘不過氣，但同時我也安慰自己：就當給我一些奮發上進的動力吧，我會堅持努力去超越她！

茫茫宇宙中有一種神奇的生物，這種生物不玩遊戲不聊天，回回年級第一，這種生物叫別人家的孩子。

別人家的孩子從小就是我生活中的“敵人”，當我學習退步時，或父母對我有什麼新要求時，這個別人家的孩子就會出現。

記得有一次，快考試了，我還在看電腦玩遊戲，那精彩的遊戲吸引了我所有的注意力，把學習拋到了九霄雲外。媽媽走過來，皺着眉頭，對我説：“別玩遊戲了，趕緊複習，不然考不好的，你看別人都在認真複習。”我兩眼盯着手機不以為然説：“別吵了!我快輸了。”媽媽無可奈何的歎了口氣走了。

考試時，腦子裏一團漿糊，考試成績下來了，果然被媽媽説中了，回到家，媽媽看着我的試卷，媽媽臉氣得通紅，頭上冒着煙，她指着我大喊道：“我上次就提醒你，你不聽，你看看別人家的孩子，考前都在認真複習，父母讓他玩他都不玩，你要是有別人家孩子一半乖就好了。”這時我只好沮喪地低着頭，不吭聲了。

不僅考試考差的時候別人家的孩子會出現，讓我報名各種興趣班時，媽媽也會説，你看別人家的孩子，鋼琴都六級啦，你還不想去學，別人家的孩子字怎麼寫的那麼好看，看看你的字像鬼畫符一樣，還有你上課就不能認真點兒嗎？別人家的孩子都端端正正地坐在那兒聽課……

我們確實討厭從父母口中聽到“別人家的孩子”，但認真的想一想，別人家孩子的出現，也許正因為我們不夠優秀，如果我們能把別人家的孩子當作一種動力，便會讓我們更優秀。

在我們的生活裏，總是會出現許多別人家的孩子。在家長眼裏，別人家的孩子怎麼看都是優秀的，自己家的孩子做什麼都是錯誤的。

當成績差時，別人家的孩子將會像惡魔一樣闖入我們幼小的心靈。他們聰明伶俐，他們乖巧懂事，他們樣樣精通，我們樣樣稀鬆。別人家的孩子，會一直陪伴着我們整個成長過程。從國小到大學，從讀書到工作，從年輕到老去，一直都少不了。像噩夢一樣縈繞着，比較着。總之，別人家的孩子就是那麼的討厭！

“你怎麼又考這麼點分？你看人家王XX和馬XX每次都考100分。再看看你，才考這麼一點分……”此處省略一萬字的含辛茹苦和恨鐵不成鋼。“媽媽，我考98分，已經很好了吧。”“好什麼好，別人次次都是一百，一百！你呢？回回差一點，回回差一點！”看着媽媽額頭的青筋都蹦出來了，我立馬息聲，裝作不存在。

或許，大多數的孩子都經常面對這樣的攀比。別人家的孩子也可能有缺點，而我們也有自己的優點啊。為什麼家長們就自動屏蔽了我們的優點，還把我們的缺點無限擴大呢？

我希望媽媽可以不要再把我和別人家的孩子比。我就是我，我又不一定要活成別人的樣子。我也有自己的想法啊，為什麼一定要和別人一樣呢？

家中的長輩總喜歡拿你和一個人做比較，而那個人正是“別人家的孩子”。

我媽媽也經常拿別人家的孩子和我作比較，而和我比較的人正是她好朋友的女兒，比我大三歲。一天，作業寫好了，反正還沒開飯，也沒事幹了，我來到客廳，拿起久違的的電視遙控器，躺在沙發上看電視。這種感覺真好！媽媽出來了，她看着手機，又抬起頭看了我幾眼。結果，她的“小宇宙”爆發了，“看看別人家的孩子，比你大，還比你努力！作業本來就多，做完了還看書，哪像你只知道看電視！”我默默下定決心：我要向“多看書”方面發展。

放暑假了，媽媽又來囑咐我，多去參加一些社區活動，去圖書館。又給我看阿姨朋友圈的照片和文字：丫頭自覺，n次去圖書館。我辯解了兩句，“我要去學習班，做作業，可她不用！”可媽媽又回我一句，“她被甌劇團選去，才不用做的，換做平常，肯定比你努力。”我無力掙扎，別人家的孩子是萬能的，而我是無能的。

最氣的是，媽媽拿她的身高和我作比較，她比我大，肯定比我高，這沒有可比性！可媽媽卻説：“她明明挺高的，還堅持鍛鍊，你一點都不高，卻不鍛鍊，還整天玩手機，看電視。”我遇到了一個“萬能”的別人家的孩子，人家只是有興趣，我沒有興趣而已。

不過，這種比較倒不是壞事，至少我能拿她當做我的榜樣，向她學習，去努力成為他人口中的“別人家的孩子”。你和別人的差距很大，大就大在那句“別人家的孩子”上。

別人家的孩子是一個神祕的人，他是一個十全十美的人，他體育比我好，語文比我好，數學比我好，美術也比我好，總之他什麼都比我好。

我的爸爸媽媽都很喜歡那個叫“別人家的孩子”的人，我好像永遠都不如他，在我的身邊，也有一位別人家的孩子，他就是陳燦燦，他和我在同一個英語和數學培訓班中，我原本是排在第三第四的，但是在我的努力下，我拿到了第二名的好成績，和排在第一名的陳燦燦只差一分，我很開心，把這個好消息告訴爸爸，爸爸不僅沒有表揚我，還把我和那個陳燦燦作比較，説了很多什麼我怎麼考得沒陳燦燦好啊，什麼陳燦天天考高分呀之類的話，讓我非常鬱悶。我考了第二名，明明有了很大的進步，為什麼還要拿我和別人比呢？在學校裏，我語文考了一個97的高分，可是爸爸去拿我跟陳燦燦的一百分比，他的一百分明明是老師給他發下來重新改出來，可是爸爸不管這樣，我很傷自尊。

我恨他，恨透了他！那個別人家的孩子，當我有進步的時候總是給我潑冷水，當我退步時又成了神一樣的存在。

現在的數學作業寫的特別糊塗，發現總是做錯。老媽也總提起一個人，叫“別人家的孩子”。

這個名字，我很早就聽説過了，沒帶書的時候，挨批評的時候，考試沒考好的時候，處處都能聽到這個名字。難道這個叫“別人家的孩子”的人很厲害嗎？難道這個名字是晴天霹靂嗎？老媽每次都在口中表揚她，那麼這個人一定是個品學兼優的好學生了。

為了讓自己能揚眉吐氣，我下決心要好好發揮自己。上課認真聽講，每天閲讀1小時，多做數學習題。當我如願以償地把數學99分的好成績抱回了家，老媽説：“你的對稱軸畫錯了。你要向別人家的孩子學習，別粗心大意。”

之後，我當上了英語課代表，別人家的孩子已經成為中隊長了；當我當上中隊長時，別人的孩子已經是班長了；當我得到了三好學生的時候，別人家的孩子已經得到優秀班幹部了；當我……

我多麼希望，如果爸爸和媽媽在別人面前提起我的時候，一定會説：

你看，我的女兒從中隊長髮展到班長了！

你看，我的女兒的數學成績從90分升到100分了！

你看，我的女兒從十幾名越到了第一名！

有可能嗎？可能。所以我們共同進步，共同學習唄！