有關對班級的印象作文4篇

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在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的對班級的印象作文4篇,希望能夠幫助到大家。

有關對班級的印象作文4篇
對班級的印象作文 篇1

在戰爭中,戰場上勇猛殺敵的戰士,我們將他們稱作“鐵血金剛”,但這個“鐵血”的範疇也許太大了,在我對新班級的初印象中,有一件事到現在激勵着我,感動着我。

剛一開學,在我們才適應了國中的生活後,我們舉行國中生涯中第一次重要的活動——運動會。我們同學都十分激動,躍躍欲試。

秋日初至,夏日還來不及散去。空氣中仍稀留着夏日的氣息。七年級的驕兒健子們在運動場上揮灑着青春的味道。我們在證明,七年級的學生不是軟弱的,而是有實力的。經歷了一天的奮戰,只剩最後一個項目了。

跳長繩是一項集技術和團結一體的高難度競賽,是少了我們班任何一個人都不可以的。但現在我們是傷兵殘將,每個人身上多多少少都帶着點傷。我們都像失去希望的火苗,被傷病一點點的澆滅了。在我們都不抱希望的時候,有一位受傷了的同學慢慢地站起身來強忍着疼痛站到我們面前。“你看你們,這都是什麼模樣啊!”那位同學大聲怒斥我們。大家都被驚呆了,啞口無言。只見他咬緊牙關,強忍住淚水,用一幅極其失望的表情注視着我們。他摘下眼鏡,放聲痛哭,這聲音不是一種悲哀和歎息,而是一種鼓勵和信任。他屹立的樣子不是一個失落的嬰兒。而是一個堅強的'鐵血戰士。我們像打了雞血一樣贏得了比賽。

鐵血不只在沙場上體現,在運動會上,在綠茵場上,在班級中處處可見。它不只是一個名詞,更是一種堅強的代表,一個民族的象徵。

對班級的印象作文 篇2

剛剛來到七年級的這個新班級,給我了許多不錯的初印象。

剛來到了這個班級,給我的印象就是十分地美麗。一進這個教室,就感覺它是十分地大。這個教室的牆也是五顏六色,有的牆是綠的、紅的……教室裏的植物生長地十分茂盛。而且每一個人都還有屬於自己的小櫃子,每人有一把鑰匙,十分漂亮。黑板很大,燈很亮,地上也很乾淨……

這個班級不僅漂亮美麗,而且還十分温暖。

在剛開學的運動會上。同學們為了勝利,奮力奔跑,賽場上十分熱鬧、激烈。可沒想到的是,我們班的人,把腿摔傷了。不過,還好我們班的人把他趕快給扶了起來。把他的手架在他們的胳膊上,一拐一拐地送去了醫務室。由於他受了傷,不能再參賽了。於是,我們班的人們爭着搶着要説去代替他去參賽。可見,我們班也是十分地温暖。

剛進入學校,我的印象是十分和諧。一天早晨,一個同學起牀後在寢室裏打掃衞生,結果自己一不小心給滑摔倒了。幾個同學趕緊送進醫務室。不久,班主任陳老師知道後,趕緊趕了過來,帶着學生去醫院裏縫針。經過了一個早上,終於陳老師帶着學生回來了。陳老師一回來,趕快去拿課本,把早上缺的課趕快給我們補回來。

剛進入班級,就給我留下了不錯的印象。這就是留給我的印象。

對班級的印象作文 篇3

剛剛到新學校的我,其實是很緊張,很害怕的。

當我走進教室時,同學們都端正地坐在座位上,同學們都很有紀律,教室裏連一根針掉在地上都聽得見。對比其它班來看,其它班都是鬧哄哄的,而我們班的同學都很安靜。我們班是很有紀律的。

因為我與班上的同學們都不是來自同一個學校的,所以我與大家剛開始都是很陌生的。剛剛與新同學見面的我,會覺得有些不知所措,因為大家誰也不認識誰,誰也不知道對方的名字叫什麼。在和對方交流時,我會覺得有時尷尬。剛開學,我與大家是陌生的。

我的班主任,在軍訓時給了我一個很好的印象。軍訓開始後,大家都頂着烈日,辛苦地訓練着。但我的班主任也並沒有閒着在家裏吹空調,而是頂着熾熱的太陽,陪着我們一起軍訓,堅持將我們軍訓時的狀況反映給我們的父母,好讓他們放心。如果有人中暑暈倒或受傷,我們的班主任一定會第一時間把這些同學都送到醫務室並照看着這些同學,為此還染上了疾病。我們的班主任是多麼負責。

我們班的同學還都很主動。開學分發校服時,老師需要幫手,在詢問誰想幫忙時,很多同學都高高地舉起了他們的手。見到這個場景,我非常地感動,同時也非常開心。

我對我們班級的初印象,是陌生的,但同時,我們的班級是最有紀律的班級。

對班級的印象作文 篇4

七月的風,八月的雨,在金秋的九月我們成為了國中生。我們開始了一段新的奇遇,然而在這段旅程裏,不得不説的便是我的班級。

我的班級是安靜的。初次站在班級門口,輕輕的扭動門把手。嘎吱一聲,門打開了。當我緩緩抬頭時,迎來的是數雙眼睛的上下打探。偌大的教室很是安靜,就連隔壁班説話的聲音也能聽得一清二楚。一陣微風拂過,我小心翼翼地尋找着座位,生怕動着桌椅,發出那不和諧的聲響,破壞了這安靜的氣氛。風,又吹過,葉子輕輕的搖曳,那沙沙的聲響清晰落入耳中。

我的班級也是温暖的。剛開學,我們學校便舉行了運動會。當然,令我印象最深的便是那場拔河比賽。天很藍,猶如隨手打翻的墨水,隨意渲染着。同學們一個個舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,躍躍欲試。隨着槍聲的響起,比賽開始了,同學們齊心協力用力一拉,第一場比賽壓倒性獲勝。然而第二場比賽並沒有像前次般容易,我們面對的是一個強大的對手。大家相互鼓勵着,一股温馨的氣氛洋溢着,如一股暖流流入我的心房。

比賽開始了,同學們奮力向後拉,臉紅得像熟透了的蘋果。也不知僵持多久,眼見體力耗盡,已然堅持不住時,一個聲音響起我們不能輸!大家加油!話畢,大家又如從前般奮力。終於,在同學的奮力一搏,老師的聲嘶力竭中,我們勝利了。當時的天還是那麼的藍,陽光也還是那般耀眼,但比之前更温暖了。

這,就是我的班級,既安靜也團結,願我的班級往後也能如此,永遠温暖,永遠年輕,永遠熱淚盈眶。

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