【精華】國小生作文500字合集10篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的國小生作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

在大家的期盼中，小弟弟出生了。別看阿姨個字小，弟弟生出來時重八斤，肥嘟嘟的十分可愛，每一次去阿姨家看望小弟弟，我總會情不自禁地摸摸弟弟紅撲撲的臉蛋。弟弟長得十分端正，橢圓的臉蛋，一雙眼睛烏黑的，鼻樑高挺，小嘴嘴角微微上翹。一頭烏黑濃密的頭髮，使小弟弟顯得更加精神。每次外公看到小弟弟都十分高興，因為小弟弟長相隨外公，每次當外公興奮時，我們都要説外公幾句。

剛出生幾天的小弟弟可是個小懶蟲，每次去看他，他總是閉着眼睛睡大覺。有時被阿姨弄醒了，睜着眼睛眨幾下，不過一會又是白眼一翻“睡着”了，再怎麼弄他，他都不會理你，只管睡覺。小弟弟睡覺時也挺好玩的，你看，他的眼睛閉成一條線，一會兒嘴角往上一揚，在那學笑呢；一會兒嘴角往下一拉，又開始哭了，真像六月的天，説變就變呀！

時間過得飛快，轉眼小弟弟兩個多月了。這時的小弟弟變成了一個“愛説話”的孩子了。他不再閉着眼睡大覺了，總會睜着烏黑的眼睛，東看看，西瞧瞧。要是你不跟他説話，他馬上會手舞足蹈“哭”起來，表示抗議。這時候，外婆最懂小弟弟的心思了，不管小弟弟聽得懂，還是聽不懂，一個勁地和小弟弟拉家常，小弟弟聽着外婆説話，不再亂動，兩隻眼睛緊緊町着外婆，有時也會説上幾句“嗯……”我們聽不懂的話，但外婆和小弟弟卻交流的十分開心，特別是阿姨，總會插上一句“你看，我兒子都會講話了。”大家聽了也説“將來肯定是個聰明的孩子。”

我真希望小弟弟能快快長大，能和我一起玩，一起討論。作文

往往一個細小的事能溝通兩代人的心靈。我和父親就是因為一杯小小的冰水，兩顆心貼的更近了。

已經是深夜了，我睏倦地丟下筆。夜真靜啊！父母已經進入夢鄉了吧？只有我……

我心中猛地感到一陣酸楚，我想去倒杯冰水解渴。打開房門，我驚愣住了，父親正呆呆地站在門外，他的手裏握着一杯菠蘿冰水。他為什麼不進來？怎麼知道我口渴了？為什麼不睡覺？一連串的疑問湧上心頭。我疑惑地望着父親，父親彷彿嚇了一跳，趕忙像是掩飾着什麼説：“呵，睡不着，見你這燈亮着，就來了。”他走了進來，把冰水遞給了我説：“渴了吧，剛倒的。”我接過杯子，杯子竟然微微發熱。咦!不是剛倒的嗎？我有疑惑的望了望父親，他有點不好意思地笑了。他走向書桌，調暗了燈光。霎時，屋內充滿了桔黃的燈光。頓時，有一股暖流在我心中盪漾。“快喝吧，熱了就不好喝了。”父親見我呆住了，一邊替我整理書，一邊催促我。

我喝了口菠蘿冰水，呀！香甜極了！雖然早已經不冰了，卻依然像一股清涼的泉水流入我的心田。咦，以前我怎麼沒有發覺菠蘿的可口怡人呢？桔黃的燈光照在父親的周圍，看着父親的駝背，忙碌的雙手，我的心中有蕩起了一陣酸楚……

記得小的時候，我不肯叫“爸爸”，外公圍了這件事不知道教訓了我幾回，可父親每次總是一把抱住我説：“不叫就不叫，她還小呢，以後會叫的。”以後我果然叫了第一聲爸爸，那時他是多麼的高興啊！

“喝完了，快去睡吧！”父親把我拉回我的房間。他站在我眼前，離我那麼近，笑吟吟的看着我。爸爸老了，眼角的魚尾紋也很密。他關門的一瞬間，我看見他深深地打了個哈欠。

那天，我睡得很甜，我夢見一片菠蘿林，飄逸着濃香，我和父親就在林中，靠的很近。

心靈的隨想是我手筆的歡暢．不知是自己太善於感動了，還是太少見世面了，或是太過於多心善想了．常常會被一個陌生的身影或情景而感動不以，還曾為此且而留念憂思。

就説不久前吧，竟為了一個乞丐而留戀至今未休，還曾為此題過筆——《不常然的笑》。而今一遇，又為此題作不休，爾不以為然。

如同以往，街路車人川流不息，眾人都很忙碌，好象只有我一個人悠閒自在，俯於書前自修閒學。

才目視新書兩三行，情緒方欲深入。忽然，片布黑影朝我移來，模糊了我漸入書景的情緒。瀟然一回頭，一位陌生的男子走了進來。

“先生，借我幾個錢買點吃的吧，我好幾天沒吃飽過了，出來這麼久，還沒找到工作呢，我已經身無分文了......”他很真誠的很有裏禮貌的又滔滔不絕地説對我説，希望能得到我的理解和幫助。

聽着他句句入心的話語，我的心裏是一片混亂，一時口堵語塞，不知道説什麼好。可我的身上的確什麼也沒有啊，總不能帶他到樓上去取吧。

“等我找到工作了，我會還給你的。”我正不知去向，他又再次向我乞錢。

無奈中，我只能無力地回答他：“對不起！我不是不想幫你，只是我現在身上什麼也沒有，我怎麼......”我再也説不下去了，我怕愧對自己的良心，語半停了。為難中，我望見了旁邊的桌子上放有些龍眼，像獲得瞭解脱一樣，我一把抓起一大把，遞給他。

“這個你先拿去吧。”我的語言輕鬆多了。

“謝謝！”他先是高興一笑。望了我片刻後，轉身離去了。他好象明白了我的心思，看到了我的無奈，不是我不想幫助他，只是......

但他還是滿意地走了，不再説些什麼，似乎也沒有什麼可説的了。

望着他漸漸離去的背影，我看到了他背上的那個沉重的包袱，不知裝的是什麼，反正看上去覺得他背得很吃力。也許是滿載着希望吧，讓你不那輕易就將它丟棄，明知很重還堅持揹着。

我站在門口望着他的背影很久很久，直到望不見了，才進門去。

我也不明白為什麼，對一個陌生的要飯的也會這麼憂念不休。

陽光，是萬物之靈-----人，永遠不能缺失的美好性格！而這美好的性格的一部分則是愛，愛如春天的一縷清風，滋潤着一切，愛如夏天的一場潤雨，養育着大自然，愛如秋天的落葉，寓意着向上的精神，愛如冬天的大雪，是純潔的象徵！

在我的世界，其實有很多“太陽”圍着我轉！

記得，那是剛放暑假，我迫不及待的就去了跆拳道班，正有一場比賽，我就跟着我的“師兄弟們，一起去了長春！而就是因為那次比賽我感受到了身邊的愛與陽光！

那天真是熱鬧啊，周圍都很靜，只有偶爾傳來選手的喊聲與報分器的聲音。

所有的人都在那聚精會神的`看着比賽，而身旁的教練卻大汗淋漓眉毛緊鎖，彷彿是他在比賽似的！不久輪到我上場了，教練一邊幫我穿護具，一邊跟我説一番注意事項。

比賽順利達到決賽，我也緊張的不行，隨着裁判員的一聲令下，決賽開始了，而這時，我感到了身體有些不適，但是我還是強忍着打完了比賽，我以為自己贏了！因為，我比他多打了好幾個三分點。可是驚人的一幕發生了，裁判判了他贏，而我也累的不行昏了過去。

事後，我醒來看到了被子上的金牌。我驚奇的看着教練的眼睛，“我……我不是……輸了嗎？”教練的一番話，我終於知道了。原來，所有的人都看出了異樣，原來是---那個裁判員偏裁了，所有的人一起替我我鳴冤，最終我才獲得的金牌！

回到了道館，我望着窗外，感覺太陽真的很暖，它發出的光好像是愛，永遠眷顧着我！陽光，是萬物生命的源頭，陽光，是萬物生長的營養。

涼風習習，秋雨綿綿，轉眼間，秋天來了。在這個美麗的節日裏，月亮又大又圓，是個賞月的好時機，我與爸爸媽媽一起中秋賞月。坐在老滕椅上，拿着蒲扇扇風，吃着香噴噴的月餅，聽着有關嫦娥的古老的神話，這種意境別提有多美了。

太陽西下，夜晚悄悄地來臨。直到最後一縷金燦燦的陽光消失在山頭，被夜晚所籠罩，取而代之的是一絲絲皎潔的銀光。月亮漸漸升高了，它顯的如此清晰，如此明亮，就像是從天空長出來的一般，是天空中最為璀燦的一顆明珠。慢慢的，月亮被那一絲絲浮雲所包圍、纏繞，散發出一種種神祕感，有似一位害羞的少女。我注視着月亮，只見它徐徐穿過一層又一層輕紗般的浮雲，緩緩向上爬，變的越來越高，終於到達了最高點。雲層不再遮住月亮那含有迷人魅力的臉，月亮也不再害羞，盡情的展示、綻放。“小時不識月，呼作白玉盤”，月亮不就像詩中所説的銀光閃閃，像一個巨大無比的白玉盤嗎？它撒下了美麗的銀色光澤，星星也因此明亮起來。月亮和星星照耀着大地，為大地穿上了夢幻般的新衣。柔光透過樹葉，星星點點的灑在大地上，顯得格外寧靜而美麗。

賞月的人們漸漸都離去了，只有我和爸爸媽媽還在屋外，陪伴我們的還有明月和星星。我望着那輪明月，不禁想起了故鄉，故鄉的親朋好友，一陳酸楚溜上鼻尖。誰能不為這美景而讚歎？又有誰不會想起自己的家鄉？明月啊明月，你能使我想起故鄉，又能在什麼時候“照我還”呢？

中秋是一個美好的日子，中秋的月亮更是美極了。我愛中秋，更愛中秋的月亮！

六年級的生活飛快地逝過，可是同學們的一顰一笑，校園裏的一草一木，卻在我的記憶裏，留下了永恆的烙印。

六年級換了個新班主任——葉老師。剛開始我們還不知道葉老師的“厲害”，都心不在焉的看着書，有氣無力、不情願地讀着。甚至還有的同學還不時抬起頭東張西望，直到他的目光與老師交匯，才飛快地低下頭看書。一等老師有的出門的跡象時，底下就開始有同學竊竊私語起來了，老師一出教室門，身後就會吵得炸開了鍋。老師一回頭，同學們又齊刷刷地低下了頭，教室裏又想起了參差不齊的讀書聲。不過經過葉老師的嚴格教導，現在就算老師不在教室裏，我們也會自覺地讀書、學習，珍惜在校的每一分鐘，與同學學習的每一分鐘。看，就連以前最貪玩，調皮的同學都認真地看着書，和以往真是天壤之別啊！這可多虧了葉老師呀。

即將畢業了，我們更加珍惜校園裏的一草一木，也更加註意校園的迷人的景色了。春天，東風拂過，果園中的花一起開放，一派萬紫千紅的樣子使人更加留戀這美麗的校園。夏天，籃球場旁的梧桐樹展開巨大的葉子為我們遮陽，葉縫中透出星星點點的陽光，在地上散落着。秋天，食堂旁的路上，秋葉紛紛揚揚蝶似的在空中飛舞着，時而飄落在地，時而停在人的肩上，時而又……看着這些紛飛的落葉，不免給人帶來幾分畢業的惆悵。冬天，操場上寒風刺骨，刮到臉上的風像針一樣扎着人的臉，草坪上的小草也沒能躲過這風，在它無情地肆虐下倒在了一旁。天氣雖冷但同學們給了我鼓勵、温暖。

同學們之間雖有紛爭，但一想起即將離別一句“對不起”就能化干戈為玉帛。我們的心情都有些沉重，可是天下沒有不散的宴席，離別是一種新的相聚，在不捨中，我們又告別了六年級……

瀋陽，也許對你的印象並不深刻，但是對於我來説，瀋陽故宮是祖國的一個名勝古蹟，也是一個風水寶地。

瀋陽故宮始建於公元1625年，是清朝入關前清太祖努爾哈赤、清太宗皇太極建造的皇宮，又稱盛京皇宮。清世祖福臨在此即位稱帝。瀋陽故宮是國家重點文物保護單位，是中國現存完整的兩座宮殿建築羣之一，現已闢為瀋陽故宮博物院。北京、瀋陽兩座故宮構成了中國僅存的兩大完整的明清皇宮建築羣。20xx年7月1日。在中國蘇州召開的第28屆世界遺產委員會會議批准中國的瀋陽故宮作為明清皇宮文化遺產擴展項目列入《世界遺產名錄》 ，它以獨特的歷史、地理條件和濃郁的滿族特色而迥異於北京故宮。瀋陽故宮那金龍蟠柱的大政殿、崇政殿，排如雁行的十王亭、萬字炕口袋房的清寧宮，古樸典雅的文朔閣，以及鳳凰樓等高台建築，在中國宮殿建築史上絕無僅有；那極富滿族情調的“宮高殿低”的建築風格，更是“別無分號”。這座佔地6萬平方米的古建築羣始建於1625年（後金天命十年），建成於1636年（清崇德元年）。全部建築90餘所，300餘間。瀋陽老城內的大街呈“井”字形，故宮就設在“井”字形大街的中心，佔地6萬平方米，現有古建築114座。瀋陽故宮按照建築佈局和建造先後，可以分為3個部分：東路為努爾哈赤時期建造的大政殿與十王亭；中路為清太宗時期續建的大中闕，包括大清門、崇政殿、鳳凰樓以及清寧宮、關雎宮、衍慶宮、啟福宮等；西路則是乾隆時期增建的文溯閣等。整座皇宮樓閣林立，殿宇巍峨，雕樑畫棟，富麗堂皇。

瀋陽，有了故宮，並沒有什麼特別之處；但是如果沒有故宮會顯得那裏是一個古國。

今天是放寒假的第五天，正好是小年，而我和爸媽卻一點也沒閒着，我們好容易從12306網站上搶到了車票，便匆匆開啟了我們的洛陽之行。

12：30分，我們在洛陽站下了火車，便匆匆前往我們在洛陽旅行的第一站：天子六駕博物館。坐上公交車，大約幾分鐘就到了目的地，下車後，我們就見到了大門（我的心怦怦的跳着，很快，我們就買了門票進了門。

一進門，就看見了一個十分巨大的木簡放在那裏，然後我們去左邊看，只見一個十分巨大的玻璃展櫃裏，放着許多青銅器，看上去仍十二分的精美，把我又拉到了20xx多年前的周朝：在皇宮裏，周武王正拿着一個玉杯，聽着一旁的人敲着編鐘，正悠閒地坐在皇椅上，感覺好不自在呀······這時，媽媽拍拍我的肩膀，把我從幻想中拉了回來，又説：“鳴子，你瞅瞅這兒。”我一看，可不是嗎，只見另一個展櫃裏放着一堆子大大小小共幾百個瓦罐，真是琳琅滿目，數不勝數。隨後，我們便來到了車馬坑展廳，只見共有大小兩個坑，一個很小，並且很淺，而另一個坑卻非常的巨大，並且有兩米深，共幾十匹駿馬（當然是在20xx多年前了）。然後我又看了看旁邊的解釋圖，原來，當時有一條規定，便是天子駕六，諸侯駕四，大夫駕三，士駕二，庶人駕一。而大車馬坑是一位天子的，所以，就是六匹馬六匹馬的放，而且還有70只小狗，而另一個是一位諸侯的，所以只有四匹馬陪葬。而兩者相差了500年。看完了這個，我又進入了幻想：周王帶兵出去打仗，只見他高高的坐在車上，一身令下，萬箭齊射，隨後，大喊一聲：“衝啊！”幾千精兵和數百條狗，一起衝上陣地，和敵人廝殺起來，結果大獲全勝，大敗敵軍，贏得了勝利······看完了這些，我們便離開了博物館，太陽早已不在火辣，但我的心卻久久不能平靜，我想，兩千多年前的人們能造出這麼金碧輝煌的器具，實在令人佩服不已。

伴着西斜的太陽，我們來到賓館，我想，這裏，我一定要再來看看！

來到路上，大地像是被披上了一層白紗。草坪中的小草兒像是住在蒙古包裏。再抬頭看看那些樹，像是穿着白色的禮服迎接冬姑娘，又像是把那些淘氣的小娃娃接住，別讓它摔着。再看看那一座座尖頂的樓房，好象是一個巨人，頭戴一頂雪白的帽子，説：冬姑娘，你好。我心想：冬姑娘可真好，把她的小娃娃——雪，來和我們玩，真是高明的選擇。

空中是隨風飄蕩亂舞的雪花，像一個個小精靈把天空織成了一面白色的大網，地上像鋪上了一張柔軟而雪白的地毯，天地一色，蒼蒼茫茫，好像只有白色。一片片雪花落到我的頭上、臉上，沾在睫毛上，冰爽爽的，它們悄悄地鋪到地上，房子上，好像怕驚醒人們的好夢似的。那如棉絮一般的雪花，整整下了一天一夜。雪後初晴，陽光普照着大地，那白色的世界成了一個銀色的世界。雪很白很白，白得那麼純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。這時，一片雪沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也許會在停了以後，很快就化了。我真有點捨不得它們化掉。但是，雪終究會化的。但它短暫的生命卻能夠保護植物、濕潤並清潔空氣。我認為它是最無私的，它在默默地奉獻着它的一生。我留戀這些雪，因為它們也曾有過美麗的時候。當雪停了，陽光又一次照射着大地。一陣風吹來，把地上、樹枝上的鬆雪吹起，在藍藍的天空中飛揚，陽光使它變得更加晶瑩。我這時感覺到了雪正用這最後時間，把自己最後的美麗全部展現出來，然後就默默逝去，化為水去滋潤大地。

雪，是你告訴我，冬天來了。

最近，我讀了《三國演義》一本書，它是我國四大名著之一。它講的是蜀、魏、吳三國互相使計打仗的故事，各種計謀到現在都可運用到軍事中。特別是書中人物的描寫也非常細緻，充份體現了人物的心理和性格特點。

我們就先説家喻户曉的“空城計”。孔明決意退守漢中，身邊只有五千兵，一日忽接探馬飛報，司馬懿帶十五萬大軍正望西城擁來。眾君聽了大驚失色，而孔明卻讓城門打開，20士兵掃地，自己到高樓上喝酒。懿軍到達後不敢入內，怕中孔明的計，便又率十五萬兵而歸。就這樣，孔明不用一兵，就讓懿軍十五萬大兵而退。從這一計中看出孔明的鎮定、神機妙算的性格特點。

我們再來説説草船借箭的故事：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才幹，讓他十天造十萬支箭。諸葛亮説三天就能造好。他找魯肅借了草人和船。在大霧漫天的早晨，他走近水寨造成進攻的態勢逼着曹軍水上射箭。就這樣，箭像雨點一樣射來，草人身上全是箭。諸葛亮用三天的時間把箭交給了周瑜。諸葛亮之所以敢不帶兵就逼進曹軍的水寨，是抓住了曹操多疑不敢在大霧滿天的時候與敵人在水上交戰的心理。從這個故事中又一次看出了諸葛亮的神機妙算，同時刻劃了曹操多疑的人物特點。

《三國演義》中呂布的人物特點也很鮮明，呂布這個人對誰都不忠心。誰給他好處他就去投誰。到了別人手下，他又想大權，所以引來了不少人的討厭，導致最後死命的結局。

在這本書，人物的性格有許多值得我們去學習的地方，比如：對人忠誠、做事靈活、不要多疑等等。