【必備】同學作文十篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的同學作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中國文字是我們的祖先一代一代的變化，一代一代的流傳，所以我們的字體是生動形像的，而我們今天就上了一節有趣的猜字體，會文字的奧妙。

今天我們來到課室，老師就説這節課我們有一個神祕活動，在活動前我們在吱吱喳喳地討論着。等老師進來，我們懷着激動不已的心情看着老師，只聽見老師説：“活動正式開始！”

等老師把題目寫出來時，我們鴉雀無聲。過了幾秒，只見同學們有的在和旁邊的同學討論，有的在埋頭寫着那個字大概的筆劃，還有的在求知道的同學告訴他答案。

而在我正在努力思考的時候，只聽老師説：“有請我們的卓羲。”他信心十足地站起來説：“是拿。”緊接着謎底出現了，我們屏氣凝神看着老師説：“恭喜我們班的卓羲，答對了。”我們都忍不住給他豎起大拇指。

難度繼續升級，題目是皇帝的新衣，我心想：“這個怎麼那麼難呢？”只聽到教室議論紛紛，在我們不知答案時老師給了我們一點提示。啊！真是一點，點醒夢中人啊！很快，坐在我後面那位同學把答案回答出來了，我們恍然大悟，心想：“哦，原來是這樣。”

以前很討厭漢字的我，但通過這節課，我又喜歡上了它，因為我懂得了，漢字的奧妙和漢字的趣味！

同學們，相信你們都知道保護環境的重要性，也知道亂吃小食品的危害吧，可是你們為什麼還在一味的破壞環境，甚至不顧自己的身體健康，亂吃小食品呢？雖然最近幾天學校有了紅領巾門崗，校園裏確實變得美麗多了，垃圾也很少見了，可是為什麼學校外面的垃圾箱仍然是每天都裝得滿滿的呢？仔細一看，裏面仍舊是那些方便袋和小食品袋，甚至還有吃不掉的食物。

説到這些，你可能會覺得這沒什麼了不起的，只不過是一些方便袋，處理掉不就行了嗎，幹嗎大驚小怪？我也希望是這樣，但事與願違。科學告訴我們，那些埋在土下的方便袋，幾十年甚至上百年也不能被有機分解，而且埋有方便袋的土地也會遭到嚴重的污染。這樣一來，不但浪費了我們地球上的資源，還破壞了地球上的環境。你們説這沒什麼了不起的嗎？校園外的小食品店請你不要經常去光顧。要去，也是買文具才好。一位營養學家説得好：“越是好吃的東西越不健康，越是健康的東西越不好吃。”別以為我這是在胡説八道，我這是有科學根據的。最近不就發生了紅心鴨蛋事件嗎！那紅心鴨蛋多好吃啊！油膩膩的紅通通的心，味道特別好，可這個紅心鴨蛋能吃嗎？經有關部門檢測，紅心鴨蛋裏含有大量的人造色素——蘇丹紅，它可是強烈的致癌物質。

沒人敢吃了吧！而校園外的小食品店裏賣的小食品是什麼呢？有關部門的調查結果顯示，它們都是含有大量人造色素等對人體有害物質的東西，再説，這些小店的衞生條件多差啊，我們怎麼能明知故犯地去糟蹋自己的身體呢？何況小食品店外差不多被我們弄得像垃圾場一樣，產生的大量垃圾又嚴重破壞了我們的環境。同學們，聽我説了這些，你下定決心了沒有？為了我們自己，為了我們的環境，讓我們大家一起攜起手來，做一個優秀的環保小衞士吧！

嘿！真起勁，我們班這學期來了一位新同學——xxx。

話得從頭過説起。那天早上，我們正在全神貫注地讀課文呢，忽然，一個濃眉大眼、皮膚黝黑的“帥小夥”出現在大家的視線中。不必問，肯定是位“新苗”。我定睛細看，只見他兩隻大眼睛炯炯有神，看上去特別機靈。正當大家交頭接耳的時候，他開始自我介紹起來：“大家好，我叫xxx，今年10歲……我是大家的新同學。”哈哈，這才是一錘定音！看來是個很直爽的'同學。我不禁對他有了幾分好感，在接下來的日子裏，我與他之間的友誼越來越深，甚至可以説是“水衝不走，棒打不散了”！

xxx的最大優點是樂於助人。有一次，輪到我做值日生，可是作業還沒完成，怎麼辦？就在我急得焦頭爛額之際，xxx伸出了熱情援助的手，幫我完成了值日生工作。xxx還有個優點就是做事很認真，就連玩遊戲的時候他都能“忠於職守”。有一次，我們玩“槍戰”的遊戲，xxx扮演的是“情報員”。他可真算得上是“眼觀六路，耳聽八方”，“敵人”一有動靜，他立刻向“指揮部”彙報。由於他的情報準確，再加上我指揮得當，哈哈，我們將“敵方”一舉殲滅，大獲全勝。

好了，我和xxx的故事就先説到這兒吧，等以後有了更精彩的我再慢慢“説書”給你們聽，讓你們和我一起來分享，好嗎？

20xx年1月1日，我在北京吃完葉綠套餐之後，騎着我的“小汽車”山東龍應約去山東世紀大廈參加同學聚會。

我只用了1秒鐘的時間就到了山東世紀大廈。剛到這裏，我就看見不遠處有一個人在向我招手，一通姓名，啊！原來是朱光！他以從原來才到我腰的“小矮個”變成了比我還高的“大巨人”！太不可思議了！我一問，噢，原來是他吃了增高素的緣故。我和朱光乘着火箭梯來到了世紀大廈的第20xx層。等待着其他同學的到來。

過了一會兒，同學們都到齊了，聚會也就開始了。我們邊品嚐着機器人服務員送來了各種山珍海味，邊説着自己的成就。首先是夕日好友趙策開頭：“我以在十年前發明了恐龍再生劑，把除了兇猛的肉食恐龍外的所有恐龍再生了。如今恐龍以經成了人們的汽車了使環境不再受汽車尾氣的污染了！”好！我們不禁連連稱讚。接下來是朱光，李子俞，杜彬等，朱光成了山東省省長；李子俞發明了超光速導彈和超光速魚雷；杜彬發明了耐超高壓探測儀，發現了地球內層的密祕。其他同學也取得了有大有小的成就。

這時候，輪到我了。我從容地説；“我嘛，在航空航天事業上發明了能夠以100光年／時的速度飛行的光年飛船。”在軍事上發明了“超低空超光速飛機馬馬虎虎還算個航天，軍事專家吧！”“太好了！”大家也為我鼓掌。

最後，大家又約定，十年後再來一次聚會，那時候再比比誰的成就大！

人的一生會遇到許許多多的人，師長、親人、又或者是朋友。而我們見到最多的，便是同學。從我們很小的時候就開始上學，幼兒園同學對我們來説可能是一個比較模糊的記憶，所以令我印象最深刻的便是我的中學同學。

我的國小是在一所比較有名的學校讀的，裏面有很多達官貴族的兒女。因為他們天生有一種公主的優越感，這一點讓我很不喜歡，所以我國小畢業的時候幾乎是非常難過的，對他們也沒有一絲一毫的感情。

國小畢業後，我來到了一所很普通的國中。我看到周圍的同學都跟我一樣，很是親切，看起來也很善談，這便是我給中學同學的第一感。我很喜歡他們。來到學校後的第一件事情便是分位置。與國小不同，國中的位置是女生跟女生坐在一起。女生一桌，男生一桌，相互間隔。也就是説我的前桌和後桌都是四名男生。開學的第一次考試，我排在了班裏的十一名。這讓我很是意外。因為國小同學是比較優秀的，所以我一般都只能排在班級的中上游，也就是三十多，而越來越多的考試的挫敗感讓我討厭國小。

因為那次考試考的比較好，所以我被安排坐在了教室的前面兒我的前桌和後桌都是班上成績比較優秀的男生。我的同桌也在那次考試之後成了班長。她是我國中生活中印象最深刻，也是最喜歡的一個同學，一個朋友。她有着一雙水靈靈的大眼睛，每次跟我説話的時候，眼睛都會瞪的很大，很是好看。她還有一個櫻桃小嘴，無論什麼時候都紅紅的，就像吐了口紅一般。她的嘴巴我當時長得好看，還有一張能言善辯的嘴。她的嗓門很大，這也是老師讓他當班長的原因之一。更重要的是她很會説話，而且總是能夠打動別人的內心。所以老師讓她當班長去關心其他同學，班級搞好關係，讓整個班級團結友愛。而她也的確做到了。他每次都檢查大家的作業，然後給大家講錯題。經常做完作業之後就在班上逛，看有沒有同學需要幫忙或者，幫助解題。他幫體育委員點到，幫勞動委員掃地在我們班級，哪裏都有她的身影。他對大家很好，但是當我們紀律不好的時候，她也對大家很兇，而且非常的大公無私。有時候她的閨蜜表現不好，她也會登他的名字或者當着全班人的面説某些人表現不好。於是在她的帶領下，我們班衝進了前三，而且滿級非常的團結，學習氛圍也很好。老師和同學們都很喜歡她。

這也是因為她的影響，再後來我自己當班幹部或者班長的時候，也會時時刻刻的想起她，慢慢的向她靠齊，學習她的一些良好品質。

而另一個讓我印象非常深刻的國中同學，他與我只有一個月的交情我跟他也不是很熟。我跟他是在一個輔導班認識的。輔導班分為A班和B班。A班是成績比較好的,B班成績稍微差一點的學生在裏面。因為A班的人數滿了，所以我不得不選擇了後面這個班級。雖然我不是很情願，但是老師讓我當了班長也希望我能夠幫幫那些同學，讓他們儘快的提升成績。我被分到了班級成績最差的一個人當同桌。我發現大家都很排斥他，認為他學習成績不好，家境不好，人也不好。而我卻不得不成為他的同桌你來交流，跟他一起完成很多活動。開始我有點牴觸她，後來她主動跟我搭話，要我教他認二十六個英文字母。我非常的吃驚，這國中生竟然還不認識英文字母。雖然有點喜歡她，但是還是教了他。誰知他學的很快，他也經常問我一些簡單的語法句子讀音。在我的慢慢指導下，他的英語成績，數學成績有了突飛猛進長。而我，與他一個月的同桌時光也結束了。本想着與他從此再無聯繫，可誰知在我不久後的生日那天，他送了一張非常精美的手工製作的賀卡送到了我們班。雖然做的不是特別的美，但他的良苦用心，我非常的感動。在賀卡中提到，他非常的感謝我能夠幫他提升英語成績也非常的感謝我能夠不嫌棄他。他説雖然周遭的人都不喜歡，他認為他學習成績很糟糕，但是他現在已經慢慢變好了。這一點讓我很是欣慰。

我還有很多的國中同學。有學習好的，學習差的，勤奮的，懶惰的他們一個個都有自己獨一無二的特點，那一個人也令我印象深刻。在我這不長不短的國中生涯中，我應該感謝他們每一個人，感謝每一次相遇。我也相信這些可愛的國中同學們，那些難忘的國中記憶會一直存在於我的腦海！我每次不開心的時候，每次遇到問題的時候，我都會想起他們當時是如何做的，我應該如何向他們學習。感謝在這成長路上有這樣一羣老師，朋友。

人們不是常説：君子動口不動手！可是，為什麼有一件事情讓我不這麼認為呢？這件事情發生在這個星期的星期五下午放學的時候。

在星期五下午放學的時候，我們班坐第二趟車的同學都下去等車了。在等車的過程中，我們班大名鼎鼎的黃佛源跟一個五年級的同學不知怎麼回事吵了起來，黃佛源説不過那個同學。於是就動起手來，給了那個五年級的同學一拳，那個同學火了，也給了黃佛源一拳。我和曾志坤還有吳梓森見了，馬上跑過去把他們兩個人分開。但我沒想到黃佛源竟然把我們推開，而且還一邊怒吼説：“走開！”，我們無計可施，就站在了一旁。他們兩個越打越起勁，把許多同學都吸引了過來，有些同學還議論説：“哇！這裏有免費的好戲看，大家快過來看看！”“對喲，這麼精彩的好戲，不看就虧了喲！”我心想：他們肯定是站着説話不腰疼！

突然，我看見黃佛源哭了起來，於是，我便把他們這趟車的生活老師叫了過來。他們兩個看見生活老師來了，便住了手。黃佛原坐在地上委屈地哭了起來，老師見了，便罵五年級的那個同學説：“你幹嘛打人啊？有什麼事不能坐下來好好商量呢？”“是他先動手的！”那個同學説，然後老師就叫黃佛源起來。想不到黃佛原的脾氣那麼牛，把老師的手甩開，然後站起來跑走了。我猜測：老師原本舒暢的心情，現在可能已經跌落到了低谷了吧！

通過這件事情，我就可以認為，不是所有人都是動口不動手的。只有君子和有素質、品德高尚的人才能做到動口不動手，所以我們才會説：君子動口不動手！

時間過得很快，轉眼又是一個週末的晚上，同學們陸陸續續都去跳舞。這次我和李梅一起去的。文豔和雲鵬已經在那裏跳了起來，還有一些人在跳，一些人站在一旁看。文豔和雲鵬真是一對跳舞的好搭檔，文豔嫻熟地邁着舞步，眼睛卻一直盯着雲鵬的臉不動，眼睛裏閃現着熱情而興奮的光芒。再看雲鵬，他的臉上相反卻好像沒什麼表情，眼睛越過文豔的頭一直在看着別處。一曲終了，雲鵬離開了文豔，來到我們身邊，看我和李梅拉着手站在那裏。雲鵬望着我，我衝他笑了一下，然後轉頭看着李梅。又一支樂曲想起來，李梅已經向雲鵬伸出了手，雲鵬的注意力一直在我這，見我一直在對他微笑，於是接住李梅的手，兩人走向跳舞的人羣跳了起來。

這時劉健走過來邀我跳舞，我説我跳得不好，劉健説沒關係的，於是我和他跳了起來。劉健一邊跳一邊和我閒聊，不知怎麼就聊到了李梅。她平時喜歡什麼呀，愛做些什麼呀，關於李梅他問了很多，我一邊應答一邊想：怎麼這麼關心李梅呀，他為什麼不直接去問她呢？莫非……我臉上露出了會意的笑：這傢伙還另有目的呢！不過又想：李梅和劉健倒是挺般配的一對，怎麼原來沒想到呢？就不知李梅什麼意思……

等到這一曲跳完，雲鵬再次來到我和劉健身邊，他拍了拍劉健的肩膀，然後輕輕對我説：我們一起跳吧。我對他説：我怕太顯眼，你和其他女生先跳吧，然後我們再跳吧。恰好這時班裏的杜娟和張芸芸走過來，“大舞星，能否賞光和我們跳一曲？”雲鵬推辭不過，同她們先後跳了起來。接着又不斷有其他女孩邀雲鵬跳舞，一整個晚上我和雲鵬都不能找到機會一起跳一曲，不過以後的機會不是多了嗎，我很想得開，心裏一點兒也不在意，倒是劉健對我説的那番話讓我不時地想起來，總有點受人之託的意味。

趁着課間的時候我悄悄湊近李梅：“劉健舞跳得不錯，你知道嗎？”“不知道呀。”“那天我和他跳舞，感覺他可關心你啦。”我看着李梅的臉説。“他關心我幹嘛呀？”“你説呢，他怎麼不關心關心我呢？”我看見李梅的臉稍稍紅了一下，不説話了。“哎，下次的舞會你要不要和他跳？”我想趁熱打鐵。“他？好吧。”李梅看了我一眼，隨後笑了。

放學回到家很疲憊，一頭倒到牀上睡着了。後來……

下班回家，我習慣性的放下揹包，泡上一杯香濃的咖啡，打開筆記本電腦。悠閒的坐在電腦椅上，右手輕輕晃動着鼠標。打開我的email，只見幾個明顯的大字――“您有一封新郵件”。我打開郵件，喝了一口咖啡便開始細細閲讀起來。

“馨晴，還記得我嗎？你兒時最好的玩伴啊！想起來了吧，對了，忘了跟你説正事了，本在**酒店，延風國小20xx屆1班同學將歡聚一堂，希望您這位大忙人能在百忙之中抽出一點時間來見見曾經的老師同學”――劉

哦，原來是劉**，別説，自從國小畢業之後我還真沒見過她了呢！聽説她已經成了國內知名的大作家了。不過江山易改，本性難移。這麼多年了，她還是沒變，這麼油嘴滑舌。

盼星星，盼月亮總算盼到這一天了。臨走前，我特地化了一個淡裝，又梳理了一下我披肩的長髮，還專門挑了一件最漂亮的衣服，畢竟是多年沒見面的老同學聚會，不能有失體面。一切打理完畢，面對鏡子裏的我，我自信地笑了笑。萬事OK！！！

開着我那輛寶馬車，腦子裏不禁浮想聯翩，兒時玩伴――劉**，，假小子王*，一本正經的張**。和藹可親的張老師……

來到**酒店，我看了看手錶，呀！遲到了，説着，我跑進酒店。

走進包間，人都來的差不多了，大家有説有笑。“對不起，我來晚了。”“不晚，不晚，好多人還沒來呢！”咦？她是……有點眼熟，不過想不起來了。“怎麼，忘了我是誰了？虧我還記得你呢！”哈！想起來了，原來是劉**啊！我急忙説：“豈敢，豈敢，劉大作家誰人不知，哪人不曉啊！”“得了，我怎麼敢跟你比啊！能到椰魯留學的人絕對不是一般人。”這時，張老師進來了，我們以最熱烈的掌聲歡迎。我小聲問劉**：“王*還沒來嗎？”“沒有”真是説曹操，曹操到，只見王*急急忙忙跑進來，喘着粗氣説：“不……不好意思，我來晚了。”誰説女大十八變，我看王*一點也沒變，還是一副假小子的樣子，一頭蓬鬆的短髮，穿着一套黑灰色的運動裝。一點也不拘束。所有的女同學都打扮地花枝招展，惟獨她，最特殊，不過卻別句一番風味。

隨後，同學們相繼介紹了自己的事業、成就。有的是老師；有的是公司經理；有的是醫生；有的是作家。然後，大家又一起回憶國小時的美好時光。

同學會在歡笑中結束了，我的夢也該醒了。我要努力學習，為自己的目標而奮鬥。

不言而喻，大家都很清楚城市皮膚病指的是什麼，我們生活的大街小巷的各個角落到處貼滿了小廣告。小廣告不僅騙人，而且還污染了社會的環境。更可氣的是，就連我們的樓道也不放過。白白的牆上生出了一片片“牛皮癬”。那通下水道、搬家兄弟、修電視的……小廣告一個接一個，一個落一個的，好像疊羅漢。

為了不讓小廣告在這樣蔓延下去。我們第三小隊的幾名成員，決定從身邊的事做起，清理樓道小廣告。

星期天，我們幾個小夥伴相約在我家樓下説好分工後，我們便迫不及待地跑進樓道，拿出小鏟子，“噌噌”地鏟了起來。小廣告是鏟了下來，可是同時也由於我們用力過猛將白色的牆皮也被鏟了下來。這可怎麼辦？我們幾個人一看就傻了眼。小廣告是沒有了，可牆壁卻凹凸不平了，甚至還漏出了裏面沙牆，大家你一言我一語地討論起來怎樣補救的辦法，最後我們決定讓兩個男同學小心翼翼的清理小廣告，我和幾個女同學一起製作了環保宣傳畫。貼在被清理後的牆壁上，這樣，即遮蓋了破損牆壁，又向人們宣傳了環保知識，一舉兩得。

經過半天的努力，樓道里的小廣告被消滅了一大半，取而代之的是我們親手製作的一張張形狀各異的環保宣傳畫，樓道里變得美觀了不少。

還要告訴大家我們是用牙膏將畫片貼在了上面，拿下來時不留痕跡，你覺得我們做的怎麼樣。

總而言之，我們希望大家能夠全民總動員努力清理小廣告，讓我們生活的環境變得更美好。

我們班的張同學，他很喜歡拿着個筆袋揮來揮去，同時那個筆袋還是他的心情提示器：一旦他把筆袋打開，不停地抖着筆袋，那就説明他的心情十分糟糕，甚至可能一點就爆炸。

張同學很喜歡和女生混在一起，常常和女生交頭接耳，談笑風生。一次，他正在講着什麼笑話，講得十分起勁，眉飛色舞、手舞足蹈的，像是舞台上滑稽逗趣的小丑，惹得旁邊的女生笑得花枝亂顫。我偷偷地用手錶把這一幕拍了下來，不一會兒，這張照片就像長了翅膀似的，立刻傳遍了同學的手錶，大家都對張同學指指點點，笑得前仰後合。

後來，張同學終於也看見了這張照片。他氣憤地拉開筆袋，怒氣衝衝瞪着我，他的手一下一下不停抖着筆袋，半開的筆袋像一隻飢餓的老虎看見了獵物一般咧開嘴。瞪了一會兒，他又氣憤地走回了位置，把筆袋“嗖”一下拉上拉鍊。

張同學如果今天心情太好了，就會把筆袋理得乾乾淨淨，還會仔仔細細地把筆袋擦一遍。誰要是忘帶筆或者筆壞了，尤其要是那人是女生，他就會立馬跑過去，掏出他那個隨身攜帶的筆袋，“嗖”一下，打開筆袋，挑出漂亮的筆，殷勤地遞給那個同學，整套動作行雲流水，一氣呵成，特有範兒。所以平常我們都説這筆袋就是張同學的“泡妞神器”。

一次體育課打籃球時，他的筆袋竟然不翼而飛。他急得滿臉是汗，連着繞籃球場找了三圈，甚至連學校的花草樹叢裏都翻了個遍，可哪兒都沒有筆袋的影子。

張同學悻悻然走向了教室，那悽悽慘慘的背影，任誰見了都會情不自禁地被他的悲傷感染。

幾天後，我居然在班級的垃圾桶蓋子上找到了他的筆袋。我拿起了筆袋，抖掉了上面的灰塵，又默默放了幾支筆進去，悄悄把筆袋放回了張同學的抽屜裏。第二天張同學發現筆袋失而復得時，十分驚訝，繼而他流了幾滴眼淚，將筆袋緊緊抓住，露出興奮激動的笑容，要不是上課了，估計他要失聲尖叫了。

我知道，張同學的筆袋也是他的另一個朋友，它陪伴他成長，看他努力克服一個個困難，看他開心地歡笑，陪他度過難過的時刻，它與他結下了不可磨滅的深厚友誼。