以飛翔為話題的七年級優秀作文5篇
在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的以飛翔為話題的七年級優秀作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以飛翔為話題的七年級優秀作文5篇1
作為一名學生，學習很重要，因為只有努力學習才能是我們翱翔在頂端。但在學習之餘，獨立也是必不可少的一項，所以要想成功，必須學會獨立地飛翔。
有些人確認為獨立和學習不能兼顧，必須捨棄一項，但我不那麼認為。小時候爸媽認為我們還小，有時候我們做一些家務活，爸媽特別為我們高興。可當長大了，那次正在準備要期末考試了，全班都努力地在學習，希望考個好成績。
週五回家時我匆匆忙忙吃完飯就回到房間複習，好不容易完成了任務，我剛打算出去放鬆一下，我推開門，見媽媽在掃地，門口放滿了垃圾袋，我走過去，彎下腰剛將袋子提了起來，媽媽連忙小跑過來：“別別別！我來我來！你趕緊去讀書吧。”
我愣了一下，向媽媽解釋道：“沒事，我剛剛才讀完書，我幫你。”“那不行，”媽媽拿過垃圾袋，“這耽誤你的學習。”“不會的，小時候我還不是幫你幹活，你還表揚我嗎？”媽媽搖了搖頭：“這不一樣的，現在你的任務只是好好學習，別的不用你幫忙，你要是考個好高中就行了。”説完她便繼續去打掃衞生了。
如果換在以前我一定會竊喜不用幹活，但現在我深吸了一口氣，走過去説到：“媽，我們老師都説要學會獨立自主，一個人再會學習，不能自己照顧自己，也是假的，所以，儘管我學習很緊張，但是也應該做一些家務活啊，不然你願意看到一個什麼也不會做的女兒嗎？”媽媽掃地的手停了下來，有些愣神地看着我，像是回味了好久我的話，才慢慢點了點頭：“你真的願意做家務？”我直接拿過她的掃把：“您就去休息吧。”
之後每次週五回家，我總會幫媽媽做些家務，起先爸爸還不是太理解，現在到是很支持了。學習也更加努力，做事比以前也更利索了。我才真正意義上發現獨立是多麼重要，有用。所以不見要努力學習，也要學會努力，這樣你才能獨立的飛翔，直飛到你夢想中成功的彼岸。
以飛翔為話題的七年級優秀作文5篇2
雨過天晴，白雲愜意地浮動着，遠處山丘上，掠過幾只飛鳥，微風拂過，窗外樹葉在“簌簌”作響，梔子花香沁人心脾，彷彿是為接下來的一場盛事預賀。
一陣掌聲響起，第六屆“鵬舉杯”校園十佳導遊大賽的決賽拉開了帷幕。從最初的全校海選，預賽，到今天的決賽，參賽者們一路走來，委實不易。
在這次大賽中，我們班有五位同學參加，他們分別是張寧、任振海、韓師燕、李燕和唐寧寧。遺憾的是，三位女生在激烈的競爭中止步於決賽前。但是，在這個過程中，她們收穫的不只是知識，還有各種能力的鍛鍊。我們相信，未來她們會走得更遠。
今天的決賽包括三個環節：自我介紹，景點講解，才藝展示。十五位選手的自我介紹各有特色，而接下來就是最吸睛的部分——景點講解。
一號選手是我們班的班長張寧同學，他抽到的是橫店影視城，賽前準備時，他對橫店的稿子不很熟練，有些磕磕絆絆的。然而此刻台上的他，從容面對，鎮定講解，贏得了圍觀同學的掌聲與評委老師的認可，盡顯大將風範。我們班的任振海同學是五號選手，無巧不成書，他抽到的也是橫店影視城，許是由於緊張，講解過程中他出現了失誤，但是他的颱風和講解技巧卻是比較優秀的。其他選手也很是厲害，特別是高二的學長。
接下來就是才藝表演，張寧和任振海兩位同學憑着他們的歌唱天賦，為大家帶來了《Lethergo》和《Hello》。其他選手的表演也非常出彩，有布偶配音、手語表演、茶藝展示等等，東旅的同學可謂是多才多藝啊！
比賽結束，張寧和任振海同學憑着喜人的分數，成功入圍十佳導遊。看那閃亮的獎盃，正是他們付出汗水後獲取的果實。正如張老師所説，這次比賽對他們來説是一種收穫，更是一種歷練。而對我們來説，這也是一種收穫，我們可以從他們身上汲取經驗，與他們共同成長，爭取在未來做得更好！
以飛翔為話題的七年級優秀作文5篇3
雖然美麗短暫，雖然風雨驟變，雖然秋風慘淡，但我依然飛翔。——題記
蝴蝶
春，萬物復甦，是那樣的別緻，那樣的豔媚。在繁茂的花叢間，它破繭成蝶，但美麗卻是如此短暫，只有一個周甚至幾天。蝴蝶並不為此暗自悲傷，虛度這美麗的生命之春，它要用有限的時間來展示生命的價值。當那絢麗明豔的翅膀在空中一張一合，描繪的是優雅的身姿，舞動的是執著的身影。生命短暫，但彩蝶卻將執著的美麗留下，“美麗短暫，我依然飛翔”。
雛鳥
夏，樹葉沙沙，風雨大作，一隻雛鳥在空中艱難地飛行。它踉踉蹌蹌，一次次跌落，又一次次頂着風起飛，雨點打濕了它輕柔美麗的翅膀，狂風吹亂了它整齊潔淨的'羽毛，風雨的阻撓讓它精疲力竭，但也讓它更加頑強。衝破風雨才能與晴空擁抱，“風雨襲來，我依然飛翔!”
落葉
秋，悄無聲息，掃開了夏日的煩悶，卻牽來了淒涼的秋風。夏日裏葱籠的樹木，如今已枝葉衰黃，枯萎的落葉覆蓋住了沉俗的濕氣，人們認為秋是生命的衰敗，卻不知它意味着生命的開端。風吹來了，地上的落葉一躍而起，在空中打着旋兒，如金色的精靈播撒希望的種子。有結束才會有新的開始，生命將告枯竭，但落葉卻帶着來春的希望隨風揚起，“生命枯竭，我依然飛翔!”
青春
青春是一幅畫，描繪着執著的美麗;青春是一首詩，頌讚着頑強的心靈;青春是一支歌，吟唱着未來的希望。享受着青春美好的我，在遼闊深邃的藍天下放飛夢想，放飛心聲。我將張開豐滿的羽翼，即使青春之旅短暫，成功之路艱難，我也依然飛翔!
以飛翔為話題的七年級優秀作文5篇4
會當凌絕頂，一覽眾山小。——題記
古人云：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這兩句詩中包含了一種堅強不屈，奮發向上的精神和一種壯志凌雲的高尚氣魄。
雄鷹之所以可以俯視一切是應為它飛得高，杜甫之所以可以寫出會當凌絕頂，一覽眾山小的千古詩句是應為他站得高。站得高才能看得遠。居高始得遠眺，臨峯方可眼闊。
但想要站得高，看得遠那也是不容易的。雄鷹在天空中展翅翱翔的那種矯健的身姿是經過多少次摔下來而磨練成的。當小鷹生下來的時候就開始被老鷹訓練飛翔。而唯一的辦法就是把小鷹仍下懸崖。直到小鷹可以不被扔下懸崖就可以張開翅膀飛翔。有的小鷹學不會就被摔死了。而成功的小鷹經過多次的磨練終於成為在天空中展翅翱翔的雄鷹。所以想要有高度就要有堅持不懈的意志。
無臂鋼琴師劉偉，他是首個登上維也納金色大廳表演的無臂鋼琴師。他用他堅持不懈的精神和勇攀高峯的意志登上了自己的人生巔峯。體會到了會當凌絕頂，一覽眾山小的感受。但劉偉的成功也是來之不易的。聽説世上的每一個人都是被上帝咬過的蘋果，只是有的人被上帝喜愛所以就被多咬了幾口，而劉偉就是被上帝多咬的蘋果。
10歲的劉偉正是人生中的美好季節，但他卻因一場意外失去了雙手。但失去雙手的劉偉並沒有放棄，他向命運發起了挑戰。這是劉偉向命運發起的震撼山嶽的挑戰。他用他的固執和艱辛造就了一雙完美的腳。他用這雙腳擁抱整個世界，和創造了一個個奇蹟。他用這雙腳起飛，飛過各種磨難飛過最高峯。
飛，意味着高度和力度。飛得高才能看得遠，飛得高才能將世界一覽無遺。努力飛翔，不要怕狂風暴雨。因為只有經歷過風雨的洗禮才能飛得更高看得更遠。堅持努力飛起來你將會看到一個從沒見過的不一樣的世界。
以飛翔為話題的七年級優秀作文5篇5
是誰，創造了羽翼？是誰，發明了飛翔？
仰望星空的時候，我總是痴痴地思考着這個問題。
是啊，我，一個多麼平凡的女孩啊，卻鍾情着一切飛翔的事業。
小時候，聽媽媽講童話王國裏的故事，最愛慕的就是天使安琪兒了，愛她那雙潔白的翅膀，只輕輕一扇，便能自由自在地翩躚於雲海。安琪兒，我多麼想象你一樣，張開雙翅，去播撒童心啊！
上學了，讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，文中寫道：敏捷的叫天子忽然從草間直竄向雲霄裏去了。這一句讓我凝神了很久很久，雲雀，我多麼想像你一樣，張開雙翅，去追風去啄雲啊！
後來，我敬佩上了高爾基筆下的海燕。在蒼茫的大海上，在烏雲與大海之間，你瞧，那道黑色的閃電，你聽，那聲振聾發聵的吶喊。海燕，我多麼想像你一樣，張開雙翅，去擊風去搏浪啊！
我撫摸着我的臂膀，期盼肋下能春芽破土般出現點兒驚世的消息，我渴望能夠像鳥兒一樣，自由飛行於藍天白雲之間，與星星對話，與月亮共舞，我渴望有一雙翅膀能夠載着我飛呀飛，在晴天裏飛成一首詩，在微雨中飛成一闕詞。
我多麼渴望能有一對翅膀啊，哪怕僅僅只能越過土牆飛過籬笆。
很可惜，我的生肖是羊，這使我懊惱，無論怎麼説，羊的祖先都不會是一隻展翅高飛的鳥兒，沒有華彩動人的羽衣，不能穿梭在叢林與高山之間，更不能以不倦的飛翔姿態去丈量深邃而高遠的藍天。我只是一個平凡的女孩，這笨拙的雙臂，永不可能託着我去完成一部摘雲的神話。
可是，我不願放棄我飛翔的夢想，我要在自己最美好的年華里鍛造出一對屬於我自己的翅膀：自信和刻苦是它堅實的骨架，自強和奮鬥是它飛翔的能量，這對“翅膀”啊，它會帶着我飛，飛過山一樣的艱難，飛過海一樣的險阻，飛向我理想的遠方！
