國小四年級作文：挖薺菜

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的國小四年級作文：挖薺菜，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期五，媽媽對我説：“欣欣，咱們明天下午到民心河邊去挖薺菜吧。”“行！”我高興地一蹦三尺高，“薺菜好吃嗎？”“好吃，而且營養豐富。”我興奮地找出菜譜，查閲了薺菜的有關知識：薺菜是一種小草，鮮嫩時可食用，薺菜性平味甘，具有和脾利尿，止血明目的.功效，還可以治痢疾、水腫等十幾種疾病，還有防癌功效呢！我一定多吃點兒！

盼呀盼，終於盼到了星期六下午，我催着媽媽來到了民心河邊的一片荒地裏，媽媽先指着幾棵小草教我辨認哪種是薺菜，媽媽告訴我：“薺菜大多平鋪在地上，葉子邊緣是鋸齒狀的，有的還開着小白花”。我迫不及待地開始尋找，“這兒有一棵！”我用手使勁一拔，呀，小草太嫩了，葉子全碎了，媽媽笑着遞給我一把小刀，教我在小草的根部輕輕一劃，捏住一片葉子一提，薺菜便完整的挖下來了，我不禁佩服媽媽真聰明，媽媽説：“古人有一句話，‘工欲善其事，必先利其器。’意思就是要想幹好某件事，必須先把幹活兒用的工具準備好”。我聽着，感覺若有所悟。有了小刀這個助手，不一會兒我便採了一大把，我高興地把薺菜交給媽媽，媽媽仔細一看,説：“你挖的不全是薺菜，你看，這種草和薺菜很相像，但仔細辨認還是有些不一樣的，要認真些呀。”我一看，果然有一些“假冒偽劣”，趕快撿出來扔掉。我接着尋找，站着找很難發現，俯下身去卻發現腳下就有好幾棵，我乾脆蹲下尋找，速度明顯加快了。不知不覺地，我們已採了滿滿一塑料兜兒薺菜。在媽媽的催促聲中，我只好依依不捨地踏上了回家的路。這時，我才發現手上全是泥巴，不知什麼時侯還劃了一個小口子，我咋沒感覺到疼呢？也許是挖得太專心了。不過，我還是覺得非常高興！

晚上，媽媽包了薺菜水餃，我吃了一大盤子呢！還沒等放下碗筷，我已下定了決心：下週還去挖薺菜！