她是為我好作文(5篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的她是為我好作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
她是為我好作文1
課後管理結束了，我整理好書包，披上外套，背上書包，與幾個約好打乒乓的同學，肩並肩跑下了樓。
一到操場，先到的同學拍着乒乓桌大叫：在這兒，在這兒！這時正下着傾盆大雨，但我們並沒有退縮，仍然堅持打乒乓，因為乒乓是我們的.最愛，午休、早自休、放學我們都用來打乒乓。
放下書包，雨中乒乓就開始啦。扣殺、旋球、削球我們打得可起勁了。突然，叮鈴鈴雨聲中響起了手機鈴聲，是我的手機。接起了電話，是媽媽。她説讓我快到車上。我為了再玩會兒，就編了幾個理由，多打了二十分鐘，才回到車上。
我以為雨水能把汗水消去，所以從容地坐在座位上。誰知只聽媽媽諷刺道：你走樓梯真快，花了半個小時。我已猜到事情差不多敗露，趕緊轉移話題：媽，我很熱，買瓶飲料行不？
誰知她竟更加生氣，二話不説，就開去補習班了。到了補習班門口，只聽她數落道你真是的，學習都遲到了，晚飯還沒得吃，今天起，一個月不許打乒乓。我感到失魂落魄，連我最愛的乒乓都不能打，我真有點恨媽媽。
垂頭喪氣地回到家，桌上擺着一些煮熟的毛豆，知道是媽媽給我準備的晚餐，我卻賭氣不吃，埋頭睡了。
第二天，到了學校，昨天一起打乒乓的同學告訴我，媽媽昨天一直站在校門口等我，看着我。他為了讓我別走，而不告訴我。霎時，一股暖流湧入心頭。我騙她，她不怪我，我晚飯沒吃，她還不忘給我準備吃的，總的來説，她是為我好。
我忍不住了，給媽媽打了個電話，只想由衷地和媽媽説聲對不起。從此，我給自己定下一個規矩放學後絕不打乒乓。
她是為我好作文2
説實話，我也不知道自己當時是怎麼一個想法，大冬天的不願套風雪衣。也許只是一時激動，想與媽媽作一下對。如果真是這樣，那我可被自己的“激動”害慘了。
座位上的我瑟瑟發抖，鼻子已經被紙巾擦拭得通紅通紅。旁邊的同學都用一幅同情的表情看着我，我抬起頭，對他們露出一個苦笑。早上做操時，放眼望去，整個操場藍藍的一片——幾乎每個人都穿着厚厚的風雪外套。唯獨我沒有，像一個另類。
想起早上媽媽讓我穿風雪衣出門，我死活不肯，和她大吵了一架。媽媽那張憤怒、激烈又傷心的臉牢牢定格在了我的腦海中。搓着冰冰的手臂，我徹徹底底地後悔了。想打電話叫媽媽送衣服過來，又覺得很沒面子，不想也不敢打——媽媽説不定還在生我的氣呢。我對自己説：不就一天嘛，熬一熬。可是因為不停地流鼻涕，我已經冷得頭暈噁心，連着好幾節課心神不寧了，我真想哭。
中午，老師找到我，説我媽媽有東西送到了傳達室，讓我去拿。我心中一喜，會不會是風雪衣？我飛快地跑到傳達室，拆開袋子，心中有一絲複雜的情感——真的.是風雪衣！一瞬間所有的不滿、氣憤等負面情緒一掃而空。
回到家以後，聽爸爸説，媽媽為了給我送風雪衣，中飯都沒有吃。我含含糊糊地“嗯”了幾聲，心裏有説不出的內疚，覺得自己真傻，現在才知道，媽媽做的一切的一切都是為我好，我還惹她生氣，何必呢？
她是為我好作文3
在暑假時，我們班的語文老師總是會把我請到她家裏學習語文閲讀，可能是因為我每一次考出來的卷子有點奇葩，讓她注意到了，就是我的卷子的錯題有一二分扣在閲讀題裏的題目，還有十分是扣在閲讀題上，也就是説，我錯題的地方几乎是在閲讀題上，使我考不到好的成績。
在暑假裏，去語文老師家學習是要一週三次，一次兩個小時半，而且還會佈置很多作業，讓我一週排得滿滿，連出去遊玩的時間也沒有了，玩耍時光變成學習時光，讓我心裏非常生氣。
我好幾次跟我媽説不想去學了，這樣我一週還能有幾個小時自由活動呢。但我媽不同意：“老師好心教你，你怎麼還能拒絕呢？”就這樣我更不愛學語文了，每一次去學都那麼被動，無形中會跳出來“作業那麼多，花了那麼多的時間，結果還更討厭了”的念頭
語文老師不僅佈置的作業多，要求也高。只要你沒有把她講得要求給做到練習上，不出意料，就會被嚴厲批評，一般都是我和我們班裏的同學一起學。
但是，在這學期的幾次語文考試，我考得異常的好，從“文盲”變成“文官”，我才知道她是為我好。為了幫我提高成績，特地幫我補習。一開始還覺得老師特別煩，竟然把我叫過去學，沒有想到老師還要為此備課，花時間去教我，為我付出很多。對老師的'誤解，讓我很愧疚。
現在，我的成績提高了，我高興，她也高興。我從一個非常討厭語文的人變成一個喜歡語文的人，我非常感謝她。
她是為我好作文4
國慶假期，老師讓我們每每天錄背三首詩的視頻，晚上還要抽查，而就在假期的一天裏，我和媽媽鬧矛盾了。 那天也不知道是怎麼了，今天要背的詩，怎麼也背不下來？背了一個下午去，還是不流暢，媽媽見我一直沒從書房走出來，便進去檢查背誦情況，卻發現我一直結結巴巴背不熟練，怒火一下子躥上來，“你怎麼回事啊？背了那麼久，都背不下來，別人半小時就能背下來，你卻花了四個小時都沒背下來，整個下午你到底在幹嘛？”聽了這話，我的.怒氣也被激發了出來：“人家是人家，我是我，我已經很努力了，背不下來，我有什麼辦法哦！”你又不是傻子，一個下午的時間，怎麼可能背不下來……” 媽媽話還沒説完，我就一下子回到書房，把門反鎖了，一個人在裏面生悶氣，而媽媽則在門外扯着噪門火氣沖沖的説道：“你有本事就別出來。”説完外面就鴉雀無聲了。
我坐在椅子上，過了好一會兒才冷靜下來，仔細一想，卻覺得自己不應該跟媽媽鬧脾氣，畢竟媽媽也是為我着想，想讓我早點休息，想起媽媽每天忙着上班賺錢，下班要照顧我，連雙休日都要帶我上各種補習班，沒有時間休息。這樣一想，覺得自己更不應該了，於是便推開房門，不好意思地走到媽媽面前，向大向她道歉，“媽媽對不起，我不該跟你吵架的。”其實心裏還是很有很多話想跟媽媽説，可是因為緊張説不出口。這時，媽媽也冷靜下來，覺得自己剛才確實太暴躁了，也就帶我出去吃了一頓肯德基，就當和解了。
這次使我懂得了媽媽雖然也會批評我，但總歸是為我好，以後我可不能像今天一樣對媽媽發火了，我們母子倆要更多的理解彼此，我也要給媽媽多點耐心。
她是為我好作文5
“周熠，把這幾篇英語課文朗讀三次。”考二外之前，老媽不停地讓我做習題，讀課文。那幾日我患了口腔潰瘍，一放聲朗讀舌頭疼得厲害。那就默讀吧，我自作聰明，把幾篇英語文章默讀三次。
默讀完畢，老媽正好接完一個電話。“什麼？你讀好了，那我怎麼沒有聽到你的聲音呢？”老媽發問。“哦，我近日患上口腔潰瘍了，這事你知道的，一朗讀舌頭就難受，所以我默讀三次。”我急忙向老媽解釋。“你沒聽英語老師説英語就是要響亮地放聲朗讀嗎？”老媽搬出了老師的理論，對我默讀一事感到不滿。
“默讀有什麼用，快去朗讀三次！”“不！我都完成讀三次的任務了，幹嘛還要讀！”我不同意，明明已經讀了三次，默讀也是朗讀的一種方式，難道老媽不知道我有口腔潰瘍？這麼不近人情味。我和她僵持着，誰也不肯鬆開口，誰也不肯退一步。半天了，我倆都悶在房間裏，一言不發。我默默地朝窗外看着天空，唉！怎麼攤上這麼個老媽？
晚上，老爸回來了，聽了這事後，開導我：“這可是你的不對，口腔潰瘍算什麼，你的願望不是要參軍當兵嘛？這種小病挺一挺就過去了，我不信一點口腔潰瘍帶來的.疼就讓你無法忍受，朗讀三次你又不吃虧，還能提高你的英語水平，何樂而不為呢？”
我在房間裏默默思考老爸的這番話，許久，許久。也是啊，我為何為多朗讀三次這點小事就跟老媽賭氣，僵持呢，讀三次不就完了，幹嘛還在屋裏半天不吭聲，至於口腔潰瘍原本就不是什麼大事，我的夢想正是做一名軍人，一個立志要當兵的人連這點都受不了，還能是兵嗎？罷了，罷了，放開聲音，讀三次英語，向老媽道個歉，這事便結了。總而言之，老媽是為我好，在她看來，多朗讀幾遍英語，似乎更有把握考上二外吧。
