有關國小的感受作文500字錦集5篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的國小的感受作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關國小的感受作文500字錦集5篇

國小的感受作文500字 篇1

悽楚寒風骨凜冽,煙火飛濺惹思念。

——題記

依稀憶及孩提時年,是單純快樂的時年。可斑駁的回憶卻在矢口否認着。

新年除舊歲,瑞雪兆豐年。春節很是守約,如期而至。可人卻總不守約,承諾不過謊言。

“外婆,爸媽今年又不回來了是嗎?”我似乎忘記了沮喪,言語之間僅是熟悉的木訥。

外婆的臉上流露出些許難堪。“嗯,今年任務重,不過他們給你”

“啪”空氣中的塵埃四處逃竄,鐵鎖與木門沉重的撞擊,撕裂了爆竹的歡騰與喜慶,我未等外婆説完,奪門而去。 是有五年了吧,五歲起,過年的歡慶給我帶來無限的恐懼,它是我眼中永恆的悲哀。熟知的面孔,我害怕會忘記。 我再一次準備獨自點燃為爸媽準備的禮花煙火,將大型的禮花放置好後,一句話便不由自主地從嘴中蹦出。“爸,爸,快拿火機來,媽,你若是害怕,去一旁捂好耳朵吧!”

風似乎收斂了些,悄悄止住了,雪靜靜地融化着,我不知如何是好,呆若木雞地站在禮花旁,拼命地回憶以往過年的味道。話語依舊迴盪於浮躁的空氣中,人卻遲遲不願出現。

遠處的煙花不停地綻放旋擺在歡騰的夜空中。爆竹整夜未消。鄰家的團圓歡笑像是譏諷的話語,刺穿我薄弱的心。不知是眼眶木訥,還是眼淚早已流盡。外婆望着電視發愣,飯菜早已冰冷。

誰也無心吃下這所謂的團圓飯,享受年夜歡。

我想,過年的味道,不該是這樣的。

工作忙,對,是,總之大人都很忙,你們也的確未空閒過。因為整個家的物質需求全靠你們來承擔。可是你們知道嗎?這個家的精神需求更需要你們來支撐完善。我不知道你們的時間是有多麼寶貴,我只明白五年你們從未回來過。我這算是懇求嗎?

無法顧及的時光,何止思念。

國小的感受作文500字 篇2

大自然的美,是我們生活在城市的人所我無法領略和感受到的,這些高樓大廈這繁華街道,這霓虹燈,誘惑我們這些生活在城市裏的“高智商的人”,這些應原本歸屬大自然的心,現在只能為工作而勞累,讓我們感悟大自然吧。

當你踏進一片山林,你就應該在心裏默唸我要爬上頂峯。眺望山下的美好景象,所謂“會當凌絕頂,一覽眾山小。”而當你爬上了峯頂,眺望那連綿起伏,白雲繚繞的山巒,心情不僅如此暢快淋漓,有種唯我獨尊的感覺,不禁欣喜慷慨之情湧起。

這時你會突然發現,你身處這麼好的大自然,對它突然也抱有一種感恩的心情。

瞧!正向我們處於這美好的秋季,秋高氣爽,雖然,秋天已處於中季。樹葉依舊那樣常綠,不是那樣耀眼奪目的綠,也沒有顯出漆黃漆黃的綠,這種律師那樣的樸實,他是那麼老實誠懇,在夜晚,悄悄的抬頭,發現遠遠的月亮,正發出皎潔的光亮,直直的瞧着我,我不好意思的靦腆的回頭一望,讓我悄然像那嫦娥奔月那古老的悽美的傳説。

大自然你的奇妙,帶給了世間萬物的生機勃勃,帶給我們人類我先感慨,與那永不放棄執着探索的精神,給我們炎黃子孫留下的最大的精神財富。讓他永遠留存。

而現在人類的環保意識越來越弱,我們地球村的環境遭受着巨大而嚴重的波壞,在此作為炎黃子孫中華兒女,讓我們一起呼籲全國乃至全世界的社會同胞一起保衞我們危在旦夕的地球,感悟這篇土地,這大自然帶給我們的一切吧!

國小的感受作文500字 篇3

音,樂,兩者而生音樂。“音”,就是聲音,“樂”,則代表樂曲。同學們,你們是否用心去聽過音樂,又是否知道倒音樂的無限魅力呢?

感受音樂,得先感受它的音。

中音do,我彷彿看見一塊毫無邊際的天地,它讓我的視野一直向前伸,永遠望不到頭。

中音re,又給了我一種截然不同的感覺。它像是一棵正在呼吸的大樹,給人一種生機感。閉眼輕呼一聲re,身體頓時就有了一種放鬆感。這個音,好似一首動聽的搖籃曲——一個只由一個音組成的曲子!

中音la,又是怎麼樣的呢?它給了我一種美好的感覺,又有一種至高無上的神聖,讓我感到這個音好似一個至高無上的皇者,不可侵犯。

感受了音,才能感受到曲的精髓。

曲,好像以為神奇的魔法師,是它讓一首曲子變得更加美輪美奐。

就像是為什麼la後面是do,do後面是mi。我個人認為,去就是因受音樂中意境的創造者。如果把音比作是材料,那曲就是建築師、設計師,就是一位有經驗的指揮家。當你感到了一首音樂的內心時,你就會知道,曲的傑作是多麼的偉大。就拿最近較流行的《江南style》做例子吧,他為什麼能夠成為神曲之一呢?這是因為,每個人的心中,都會有一種豪放感,這首曲子恰到好處的激發了一個人的內心。可以這麼説,當你喜歡上一首樂曲時,你會發現,這首樂曲想表達的,和你的內心是那麼的相似……

沒錯,音樂自身乃是一種靈魂,當靈魂打動你時,歌詞、歌調無論有多麼動聽,你都會認為它是美好的。

音樂,從本質上來説,它是畫着無數音符的五線譜,而實際上,它是藝術的結晶,它是天之驕子,能徹底感受音樂的人必定是不凡之輩!

看到這篇文章的人們,去感受音樂吧,去感受它的真諦吧!

國小的感受作文500字 篇4

暑假,這個詞讓人感到都麼美好,可是我卻聽到了一則讓我驚悚,害怕的新聞報道。

相信大家最近也知道一則新聞報道吧,一位老奶奶在過馬路的.時候被一名公共車司機給撞了,然後肇事者逃跑了,那位老奶奶把司機給告上了法庭,但結果弄清楚以後,卻發現,那位司機不是肇事者,而他是扶起老奶奶的那個人。難道那位老奶奶真是因為年紀大了而認不清人嗎?難道説做好事也要付出代價嗎?其實不是的,但人們在面臨金錢的誘惑時,都有可能偏離正確的方向,請你假設一下,如果有一天你跌倒在馬路上,你身旁是川流不息的人羣,車水馬龍,但卻沒有一個人來幫你,這將是多麼可怕的情景!正如周立波所説,我們要做好事前,真的要買一個dv來錄下來嗎?如果當時那位司機在做好事的時候,沒有街旁的攝像記錄下來,那那位樂於助人的司機大叔是不是真的就被冤枉了?中國不是一直倡導做好使不留名嗎?可如今卻演變成了做好事不得不留名了,因為如果你沒有證據,你就很容易被別人誤以為肇事者了,雖然那位老奶奶後來給那位司機大叔賠禮道歉,還送給司機大叔一面錦旗,這件事情看似平靜了過去,可這件事帶給人們的傷害還沒有完全平復。這讓人們不得不對這件事心生恐懼。

難道中國就此就沒有人願意幫助別人了嗎?其實不是的後來記者去採訪的那位司機,問他如果下次碰到這種事情,你還願意幫忙嗎?司機大叔説,他願意,因為他相信,這個世界還是有好人的存在。我被這句話深深地感動了,是呀,這個世界畢竟還是有好人存在的,讓我們去用愛來感化他人吧!

國小的感受作文500字 篇5

在我很小的時候爸爸就經常帶我走進大自然,欣賞大自然,感受大自然。年幼的我,一天一天長大,更加喜歡大自然,親近大自然,陶醉在大自然那美妙動聽的歌聲中。——題記

春之歌

春天,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫着。小雨淅淅瀝瀝地下着,發出“沙沙沙”的響聲。這時,微風輕輕地吹着樹葉,發出“嘩嘩譁”的聲音。仔細一聽,好像微風在給小雨伴奏,真是好聽極了!小草聽了,從地裏探出了小腦袋;柳樹聽了,枝頭長出了嫩綠的小芽兒;人們聽了,立即下地播種……

夏之聲

夏天,一道閃電劃破天空,雷公發怒了,“轟隆隆”的大聲吼叫着。頃刻間,大雨傾盆而下,它像個快樂的孩子使勁地拍打着地面,發出“噼噼啪啪”的嬉戲聲。風停了,雨住了,太陽出來了。知了也放開了它響亮的歌喉,青蛙也按捺不住內心的喜悦,“呱呱呱”地叫個不停……

秋之韻

秋天,秋高氣爽,大雁南飛,它們時不時地發出“啾啾”的悲鳴聲,好像在向北方的人們依依惜別。一陣秋風“嗚嗚”地吹過,樹葉“刷刷”作響,紛紛下落。你聽,農田裏,勤勞的人們正唱着歡快的歌兒,幸福地收穫着……

冬之趣

冬天,北風呼呼地吹着,鵝毛般的大雪漫天飛舞,無聲無息,猶如天宮中桂花樹上落下的一朵朵,一片片銀花玉葉。大雪過後,偶有一隻老鷹抖落了滿身的雪花,從林中飛起,一下把松樹披在身上的雪白皮襖都弄掉了。可是松樹依舊鬥志昂揚地傲立着。真是“雄鷹不怕暴風驟雨,青松何懼風雪嚴寒”。你再看,那羣快樂的孩子們,他們在雪地裏堆雪人,打雪仗,一串串銀鈴般的笑聲,盡情地在空氣中迴盪……大自然的聲音十分美妙動聽,它們組成了一曲曲動人的交響樂,多麼令人陶醉啊!

後記

可是,當長大以後的我再次走進大自然,卻感受不到它美妙而神奇的歌聲了。沿着昔日的足跡,我看到的是,一條條寬闊的柏油馬路;一幢幢拔地而起的高樓;一片片白色的垃圾;一個又一個高矮不一的樹樁;偶有幾隻小鳥,一看見我,也嚇得逃之夭夭了。我明白了一切——大自然發怒了。我多想回到從前,回到那小時候的大自然——你們能幫幫我嗎?

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