續寫小木偶的故事國小作文(彙編15篇)

來源:文萃谷 1.97W

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的續寫小木偶的故事國小作文,希望能夠幫助到大家。

續寫小木偶的故事國小作文(彙編15篇)

續寫小木偶的故事國小作文1

自從小女巫送它人類所有的表情之後,它連忙跑去找小紅狐報仇拿回紅書包。

小紅狐呢,正在路上欣賞着“與他毛色匹配的紅書包”呢,他得意洋洋的説:“凡是紅色特別是木偶的東西的東西,我都要搶過來。”但是,有着長長的木腿的小木偶一陣風似的跑了過來,攔住了他,小紅狐見小木偶臉上的笑嘻嘻的表情沒有了,而是一副憤怒的表情,只覺大事不妙,抱着小木偶心愛的紅書包跑了,可是他那是小木偶的對手!“嗖”的一聲,小木偶已經在小紅狐面前了,小木偶一把捉住小紅狐的手,把他送去警察局。之前的熊警官見小木偶拉着小紅狐説紅書包是它的。熊警官蒙了,只好給他們錄口供,然後和一些目擊證人小兔核對,經目擊證人小兔證實,紅書包是小木偶的。熊警官惱羞成怒,正要把小紅狐扔出警察局,但小木偶攔住熊警官説:“熊警官,你諒他是初犯就原諒小紅狐吧!你上次扔我出去,我是一個木頭都摔得很痛很痛,何況小紅狐他是一個動物!你就放了小紅狐吧!”這下,熊警官和小紅狐都熱淚盈眶。特別是小紅狐,他感動得放下紅書包,把紅書包遞給了小木偶,小木偶把紅書包推回,微笑着説:“我看紅書包挺配你的,書包送你了,我們就做個朋友吧。”説完,伸出了堅硬的木頭手,然後一隻紅手也搭了上來。

此後,小紅狐和小木偶成了一對形影不離的好朋友。

續寫小木偶的故事國小作文2

小木偶終於有了人類的所有表情。他高興地一蹦三尺高,可是,他那漂亮的紅揹包被狡猾的小狐狸給騙走了,於是,他只好自力更生。他在街頭擺了一個寒酸小氣的燒餅攤。

過了幾個月,小木偶以他精巧的手藝和難能可貴的待人態度使他的生意越來越紅火。

有一天,那隻小狐狸也來買燒餅,她眼珠一轉,以為是小木偶還像以前一樣,只會笑。於是,他虛情假意地説:“能賣給我一個燒餅,行嗎?”

“可以,但給我一塊錢。”

“好的。”小紅狐馬上遞給小木偶一張一元森林紙幣。

説時遲那時快,小狐狸馬上抓起兩個香噴噴、熱氣騰騰的燒餅,箭一般地跑了出去。

“抓賊啊!抓賊啊!”小木偶大聲叫喊,“大家快來啊!抓住小偷就開一個燒餅宴會!”

大家一聽有燒餅大會,口水都流出來了,拔腿就去抓小狐狸。在大家的幫助下,小狐狸被扭送法庭

法官一敲鐵錘,嚴肅地説:“請原告小木偶闡述事情經過!”

“報告警官,是小狐狸先搶我燒餅,她只付了一塊錢,就想拿兩個燒餅!”小木偶激動地喊道。

“沒有,我沒有,我真的沒有!”小狐狸還想狡辯。

“我們都看見了!”大家義憤填膺。

最終,法官宣讀了判決書:“小狐狸犯搶劫罪,判刑一年。”

這天晚上,小木偶和大家一起舉行了宴會,大家又唱又跳。可小狐狸呢,卻在冰冷的監獄裏,頭也抬不起來!

續寫小木偶的故事國小作文3

這一天,小木偶在街上走着,突然看見了熊警察。

小木偶説:"熊警官,你還認識我嗎?那個紅揹包真是我的。"

熊警察很奇怪,問:"那你為什麼光笑啊?"

小木偶傷心地説:"那是因為老木匠只給了我一種表情------笑。後來我碰見了小女巫,她給了我人類所有的表情。"

"原來是這樣。"熊警察明白了,它把小紅狐叫來:"那個紅揹包到底是不是你的?"

"是,"小紅狐尖叫。

"不對,那是我的,我的!"小木偶滿臉憤怒。

小紅狐畢竟做賊心虛:"那就¨¨¨就是我¨¨¨我的,我¨¨¨的。"

熊警察説:"紙裏包不住火,你還是承認吧,小紅狐。"

"那¨¨¨那明¨¨¨明明就是¨¨¨"小紅狐突然不説了,停了一下,它低下頭,紅了臉,拿出紅揹包説:"對不起,小木偶,我不該搶你的包。"

小木偶接過包,安慰小紅狐:"只要你知道錯了就行,不要難過。"

小木偶又向老木匠家跑去。

老木匠見小木偶回來了,歡喜地説:"小木偶,你回來了。"

小木偶説:"嗯,木匠爺爺,你只給了我一種表情,笑,我並沒有感到快樂,反而受了許多委屈。直到小女巫給了我人類所有的表情,我才感悟到快樂的真諦。"

老木匠終於明白了:只擁有笑並不能獲得真正的快樂,只有能夠真實地表達自己的喜,怒,哀,樂,生活才是幸福的。

續寫小木偶的故事國小作文4

小木偶有了各種表情後,他想:我得找個工作,整天這樣在大街上閒轉,會被人看不起的。於是,他跑到郵局,找到了松鼠局長,他對松鼠局長説:“松鼠局長,請你讓我在這兒工作好嗎?”局長説:“當然可以!不過你要在十分鐘之內把這封信送往目的地才行。”可是小木偶可不會認字啊!信上寫的姓名地址他都不認識,所以他放棄了在郵局工作。

小木偶又想到了當老師,他來到學校找到了大象校長,他問校長:“校長,我可以在這兒工作嗎?”“哦,可以,不過你要在半小時之內寫完這份試題。”説着,校長從口袋裏拿出試題,哎呀!小木偶都不會認字,所以更別説試題了,小木偶又放棄了當老師。

小木偶又想到了做生意,可做生意,要會算數啊!小木偶可不會算數,所以他又放棄了做生意。

小木偶實在無事可幹了,他垂頭喪氣的坐在了路旁,一個老爺爺看見小木偶很難過,就問他:“小木頭人,你怎麼了?”小木偶回答:“我想找個好工作,可我什麼都不會,我真沒用!”“傻孩子,你可以先去學習,再找工作啊!”老爺爺笑呵呵地説。“對呀!我怎麼沒想到呢?”説完他趕緊往學校跑,連謝謝都忘了給老爺爺説。

很快他成為了光明國小的一名學生,他很認真的學習着,接着他又考上了中學、大學。畢業後,小木偶成為了致遠中學一名優秀的教師

續寫小木偶的故事國小作文5

藍鼻子小女巫的幫助下,小木偶已經會説、會笑、會哭、會着急,也會像別人表示同情和關心了!但是它遲遲不忘那個紅揹包,想有一天找小狐狸拿回來。

終於有一天,小木偶又遇見了小狐狸。當他看見小狐狸正在炫耀從小木偶那裏搶來的揹包時,它滿是怒火,真想從小狐狸那裏把揹包拿回來,但是它不能,因為它打不過小狐狸,小木偶失望的回去了。小木偶去走熊警察那裏報案當它聽懂小木偶説的話後,一下子就糊塗了,説:你那時候不是笑眯眯的嗎?丟了紅揹包的時候應該是憤怒的呀?於是,小木偶把事情的一五一十都告訴了熊警察哦,原來是這樣啊!這個小狐狸也太狡猾了。熊警察用手拍着腦袋説,我跟你一起去找小狐狸要回紅揹包去,走。還沒走到小狐狸家,它們就聽見了一聲大叫救命呀,救命呀,小木偶仔細一聽,認為這是小狐狸的聲音,斷定小狐狸有危險。小木偶和熊警察立馬跑下山去,發現一輛大貨車撞倒了小狐狸,而那輛大貨車撞倒了小狐狸,沒有下車看,卻揚長而去小狐狸,你沒事吧?等那輛大貨車開走後小木偶着急的問小狐狸,你不能死啊,我帶你去醫院了。雖然小狐狸搶奪了小木偶的紅揹包,但是它心一軟,就原諒了小狐狸。到了醫院後,小狐狸的手術成功了,等到他醒來後,説的第一句話是:謝謝你,小木偶,我搶了你的紅揹包,你不但沒有批評我,反而救了我一命,我真的很感激你。吶,給你,這是你的紅揹包,現在我把它還給你了,對不起!沒關係,每個人都會犯錯,我可以原諒你,但你以後不可以在這樣做了!

後來小木偶救了小狐狸,人人見到小木偶就相信,小狐狸還給揹包小木偶,正是小白兔走了過來叫小木偶來拿東西一下。

續寫小木偶的故事國小作文6

小木偶擁有了所有的表情了,高興極了,他想快點回家告訴木匠這個好消息。

他急匆匆地跑到家門前,看見木匠正在屋裏急得團團轉。小木偶敲了敲門,木匠才晃過神來爸爸小木偶興奮地喊着,高興得眼睛裏含在淚水。他正想抱住木匠,可是木匠看一眼小木偶,一點兒也不像小木偶,一把推開了小木偶你走吧,我不是你的木匠。

發生了什麼事情了?木匠爸爸您為什麼不認識我了嗎?我是你的小木偶啊!

不是,你不是我的小木偶。木匠固執地説我的小木偶只懂得快樂,可是你有人類所有的表情,所以你不是我的小木偶。説完木匠就把小木偶推出門了。砰了一聲把門關上了。

哇哇------,木匠爸爸,我真是你的木偶啊!小木偶坐在地上傷心的哭起來。

小女巫感應到了小木偶在哭。

怎麼了?小女巫問小木偶。

木匠説我不是他的`小木偶。小木偶嗚咽着,他好像不認識我一樣,我怎麼辦才好?

哦,我有辦法了。小女巫説着,用魔杖在房子上轉了三圈。你再敲敲門,試試看。

小木偶又敲了敲門,這一回木匠本來是高興的,卻兇巴巴地説你怎麼又來了。這時小女巫又出現了,她説木匠老哥,人是有許多感情的,你卻只給小木偶一種感情,這就像別人都有多色的彩虹,你只給小木偶一種顏色,這不是很單調嗎?木匠聽了十分慚愧,抱住小木偶説木偶,我錯了!

小女巫説再見了,我要走了,這張卡片送給你,有事情可以呼喚我,祝你們快樂幸福!後來小木偶和木匠過上了快樂幸福的生活!

續寫小木偶的故事國小作文7

自從藍鼻子小女巫把人類的表情送給了小木偶,小木偶的日子過得十分愉快,小木偶又接着他的歷險。

有一天,小木偶不小心跑到一個鐵匠的家中,被鐵匠抓住了,小木偶拼命掙扎、頑強抵抗,但還是沒有掙脱鐵匠如鐵箍般的手,小木偶心想:“我這次肯定完了!木材是最好的燃料呀!”鐵匠正準備把小木偶扔進火爐裏,小木偶靈機一動,連忙對鐵匠説:“叔叔,別燒了我,我可以幫你幹活呀!”鐵匠問道:“你都會幹些什麼?”“我會給你帶來快樂!”小木偶一邊説一邊衝鐵匠做鬼臉,“快樂?把你燒了我就快樂了!”鐵匠毫不理會小木偶,自顧自地做準備......小木偶兩眼一閉,準備接受悲慘的命運.....突然,一股撲鼻而來的香味,把鐵匠的夫人從睡夢中吸引過來了,原來小木偶是用名貴檀香木製成的,夫人想把小木偶打成粉製成香料,可鐵匠不願意,兩人發生了激烈的爭吵,吵得不可開交,小木偶趁機逃走了。

小木偶逃了出去,跑到一個大樹洞裏休息,可小木偶感覺好像有東西在叮它“啊!怪物呀!”驚魂未定的小木偶一溜煙跑到一座漂亮的房子裏,看到一個魔法師,小木偶懇求説:“請您把我變成一個真正的人吧”“好啊!不過這個魔法只能到明天早上才有效果。”魔法師回答,“那就趕快開始吧!”“嘰啦嘰啦!”突然,小木偶的身體除了鼻子外,其它都變成一個正常的人了,小木偶跑到魔法師面前跪下,又懇求地説:“謝謝您!可以讓我在這住一晚嗎?”“沒問題!”小木偶興奮地一晚沒睡着。

到了第二天上午,小木偶變成了一個真正的小男孩,他回到了老木匠的身邊,做了老木匠的兒子,兩人過着幸福的生活。

續寫小木偶的故事國小作文8

自從小木偶有了各種各樣的表情後,他又去找了老木匠。

這天,他找到老木匠,向他説清了道理:“笑是很重要的,但如果只有笑,是遠遠不夠的,如果只有笑,就體會不到生活的意義。”老木匠聽了,十分慚愧的低些了頭説:“對不起,小木偶,我不該只給你一種表情—笑。”老木匠頓了頓,繼續説到:“你遇到了什麼困難嗎?”“是的。”小木偶非常生氣的説道:“小紅狐偷走了我的紅揹包,而且熊警官還冤枉我,解鈴還需繫鈴人,請你和我一起去對熊警官説清道理吧!”

老木匠聽了小木偶的話,二話不説,帶着小木偶找到熊警官評理。

他們找到了熊警官,對他説:“熊警官,上次是我的表情騙了您,你可不能相信小紅狐啊!”這時,熊警官半信半疑地搖了搖頭。老木匠看到了這個情形,站了出來,對熊警官説請了道理,並説:“熊警官,是我不對,不該只給小木偶一個表情—笑,不關小木偶的事!”聽完了這話,熊警官羞愧極了,於是他們三人就踏上了“尋小紅狐之路”的活動。

等他們理直氣壯地找到小紅狐時,小紅狐還説是豬八戒吃西瓜—倒打一耙。可是等到狗熊警官親自出場的時候,小紅狐才有一點兒羞愧。“束手就擒吧,小紅狐,快點兒交出紅揹包!”到了真是,小紅狐才磨磨蹭蹭地回屋,慢慢吞吞地交出了紅揹包。

是啊,表情是把生活的鑰匙,只有它,才可以打開通向生活的大門,才可以看到五彩繽紛的生活,才可以體會到生活的樂趣。

續寫小木偶的故事國小作文9

當小女巫把人類所有的表情送給小木偶後,小木偶會笑,會哭,會生氣,會着急也會向別人表示同情和關心了.

第二天早晨,小木偶來到大街上,它正走着,一個熟悉的身影從它身邊走過去.小木偶發現那個熟悉的身影是小紅狐。這時,小木偶生氣地走到小紅狐面前吼到:“小紅狐把我的揹包還給我!”小紅狐害怕極了,它從來沒見過這麼大的吼聲。小紅狐把揹包還給小木偶立刻跑了。小木偶背上包繼續走,不知走了多久,小木偶碰到一個小花斑狗。小花斑狗問小木偶:“嗨!小木偶,我們能做好朋友嗎?”小木偶高興地説:“好啊!我們一起玩耍該有多開心啊!”小木偶和小花斑狗一路上有困難一起度過,有好東西一起分享。

傍晚,小花斑狗和小木偶來到一個公園裏。這時,它們看到一個小男孩坐在公園的椅子上哭泣。小木偶和小花斑狗來到小男孩跟前親切地問道:“小朋友你怎麼了?”小男孩説:“我的機器人丟了,嗚……嗚……”小木偶對小男孩説到:“我們是男子漢大丈夫何必要哭,男兒有淚不輕彈嘛,我和小花斑狗也可以做你的好夥伴。”小男孩問到:“真的嗎?”“我們説到做到!”小花斑狗答道。小男孩將小木偶和小花斑狗帶回了家,小木偶有好夥伴了,有了一個全新的家後,它開心地笑了。

續寫小木偶的故事國小作文10

小木偶擁有了所有的表情後,高興地走在林間小路上,一不小心,被樹枝絆倒了,一道白光閃過,他來到了南極。過了一會兒,小木偶漸漸清醒過來,咦,我到哪了?剛才不是很涼快嗎?怎麼就開始下雪了,哇,好冷啊,我要回家,他想。等他看清楚時,他看見了一羣企鵝,“咦,為什麼有一塊木頭躺在那?”一隻小企鵝不解的問媽媽。“你看清楚了,那是一個木偶!” 小企鵝才發現,果然是個木偶。小木偶也發現了小企鵝,這裏是南極!他生氣的大喊:“我要回去!”就在這時,小女巫趕到了,她對小木偶説:“我本來想把你送到老木匠的家裏,可魔杖失控了,你就來到了南極。“”那又怎樣,我還是回不去。“小木偶説。”要想回去,就必須和10只企鵝交朋友,讓它們幫你找到友情,魔杖才有法力幫你回去。”

小木偶很不情願地看了小企鵝一眼,小企鵝以為 小木偶喜歡它,便走過來跟 小木偶説:”你是從哪來的?我們做朋友吧。“小木偶不想理它,後來一想為了回去,只好和它交朋友。於是,小木偶伸出手和它握了一下,”好吧,不過這裏有什麼食物吃?“”走吧,到我家去吧。”

説完,小企鵝拉着小木偶的手,向它家跑去,小企鵝拿出了豐盛的食物,像貴賓一樣招待小木偶,還介紹自己的兄弟姐妹給小木偶認識,小木偶一下子有了家的感覺,好温暖啊!他感動地流下了眼淚。他激動地拉着小企鵝的手,半天説不出話來。 小女巫的魔杖有了魔力,要帶小木偶回去了,小木偶依依不捨地和小企鵝一家告別,擁有友情的感覺真好呀!

續寫小木偶的故事國小作文11

在一個風和日麗的中午,小木偶帶着憤怒的表情來到了小紅狐的家門口來要紅揹包。小紅狐的媽媽見小木偶在門口,連忙問:“小木偶,你來找小紅狐嗎?進來做呀!”小木偶説:“小紅狐阿姨,我不想和小紅狐吵架。”小紅狐的媽媽又問:“怎麼了?”小木偶委屈地解釋:“幾天前,小紅狐搶了我的紅揹包。您能不能叫小紅狐把紅揹包還給我呀。”紅狐媽媽進了家,生氣地對小紅狐説:“媽媽是怎麼教育你的呀?你快把紅揹包還給小木偶。小紅狐氣沖沖地走出家門對小木偶説:“還給你,有什麼稀罕的呀!”

小木偶得到紅揹包後,高興地在街上跑着。跑着跑着,小木偶看見小松鼠在大街上哭泣,小木偶走過去問:“松鼠妹妹怎麼了?”“小木偶今天是我媽媽的生日,小紅狐搶了我準備的禮物——八音盒。”松鼠妹妹説。小木偶在心裏氣憤的説:“這個小紅狐真是‘江山易改,本性難移’呀!”小木偶氣沖沖地去找小紅狐。可這次沒有那麼容易了,紅狐阿姨去買藥了。小木偶大喊:小紅狐,你給我出來。把松鼠妹妹的八音盒摔壞了。小木偶很氣憤,就連忙包到小紅狐家,就用自己會伸長的腿碰了碰小紅狐毛茸茸的尾巴,恰恰這時候被巡邏的熊警官看見了。熊警官跑上來問:“發生了什麼事?”小木偶回答:“小紅狐摔壞了松鼠妹妹的八音盒。”小紅狐聽見了這句話連忙就跑,熊警官也追上。小紅狐認為是來抓它的,小紅狐害怕地説:“都是我幹,我承認錯誤了,別抓我了,行嗎?”熊警官現在才明白這都是小紅狐乾的壞事。

小木偶説得對,小紅狐真是江山難移,本性難改呀!

續寫小木偶的故事國小作文12

現在小木偶會哭,會笑會生氣,會着急,也會向別人表示同情和關心了。因此它結識了許多朋友,生活變得更充實了。

有一天,小木偶約了它的朋友們到野外郊遊。郊遊的時候,小木偶看見刺蝟的揹包和它被騙走的揹包一模一樣。小木偶就問小刺蝟:“小刺蝟,你的揹包真漂亮,是從哪兒買來的呀?”刺蝟回答説:“這揹包不是我的,是從鄰居紅狐狸家借來的。”小木偶告訴小刺蝟這包可能是他的,小木偶還告訴了他的經歷。小刺蝟很同情他,就説:“我們郊遊完後,我帶你到紅狐狸家去。”

小刺蝟就帶着小木偶到紅狐狸家去了。小刺蝟敲了敲紅狐狸家的門,紅狐狸打開門,看見了小刺蝟身後還帶着小木偶。紅狐狸看見了小木偶,臉上露出了驚訝的表情,小刺蝟説:"紅狐狸原來你認識小木偶呀!我還準備把我最要好的朋友介紹給你呢!”這時紅狐狸想:我要説認識還是不認識呢?如果説不認識,就會失去小刺蝟這個朋友,如果説認識就要把包還給小木偶,紅狐狸剛想説不認識,但又一想朋友是最重要的。紅狐狸説:“我認識小木偶。”接着,紅狐狸請他們進來坐,還拿出最好的點心招待他們。紅狐狸當着小刺蝟的面,對小木偶説:“小木偶,對不起,我把包還給你。”小木偶看見紅狐狸能勇敢的承認錯誤,於是説:“沒關係,只要你喜歡,我就把這個包送給你。”紅狐狸説:“我很喜歡這個包,但是這是你的包,我不能要你的東西,還是還給你吧!”説完,紅狐狸就把揹包還給了小木偶。

從此,小木偶和紅狐狸成了非常要好的朋友。

續寫小木偶的故事國小作文13

自從小木偶擁有了人類所有的表情,生活就變得有意義了。現在,他要去尋找丟失的紅揹包。

小木偶信心滿滿地走在大街上,遇到了熊警官。熊警官想:“又是這個愛開玩笑的木偶,可是,他好像跟以前不一樣了。”小木偶看到了熊警官,他欣喜若狂地跑過去把昨天紅狐怎麼偷包的、自己怎麼受到小白兔和老奶奶的誤解、藍鼻子小女巫怎麼把人類所有的表情都給了自己,都一五一十地講給了熊警官聽。熊警官聽後,説:“我誤會了你,小木偶,原來小紅狐才是小偷呀!”小木偶説:“沒關係,我們要好好教訓一下小紅狐!”於是,他們兩個開始了一個計劃……

第二天,熊警官遇見了小紅狐,小紅狐正喜氣洋洋地揹着小紅包走來走去。熊警官粗聲粗氣地問小紅狐:“有人告你,説你偷了什麼東西,請跟我走一趟警局吧!”小紅狐聽了熊警官的話,嚇得魂飛魄散,剛想逃跑,就被高大威武的熊警官拉住了。

來到警局,看到了小木偶,小紅狐有點兒不安。熊警官二活沒説,直接把小紅狐銬了起來:“你是不是偷了小木偶的紅書包?”“沒有,沒有,絕對沒有!”小紅狐滿臉通紅,着急着給自己辯解。小木偶當着大家的面,憤怒地把前天發生的事情告訴了大家,在大家的質問下,小紅狐終於低着頭説出了事情的真相:“包是我偷的。”熊警官氣得怒髮衝冠:“問了你這麼多,你也不承認,看我不打死你!”熊警官舉起手,向小紅狐打過去。就在這千鈞一髮之際,小木偶攔住了熊警官,小木偶説:“不要打,只要他能知錯即改,我就原諒他。”聽了小木偶的話,小紅狐很感動,也很慚愧,他對小木偶説:“對不起,我不該搶你的包,請你原諒我!”小木偶拉起了小紅狐的手,從此,他們成了好朋友。

續寫小木偶的故事國小作文14

木偶仍然在大街上走着。一天,他竟然看到了老木匠。小木偶十分有禮貌地説:“老師,你好!”老木匠驚喜地問:“小木偶,你的生活十分愉快吧?”

“唉,別提了。我在大街上走着,遇見了可惡的小紅狐。他把我的紅揹包……”

老木匠看見小木偶難過的樣子,十分詫異地問:“以前,你只會笑;現在,你怎麼會難過呢?”

“那是碰見了一個好心腸的小女巫。她在我的頭上使用了魔法,讓我有了各種表情。”

聽了小木偶的話,老木匠感到非常羞愧。

小木偶在熱鬧的大街上大步地繼續向前走着,突然看見了小紅狐。小紅狐正揹着從自己身上搶走的紅揹包。

小木偶眼睛一愣,一個箭步跑到小紅狐身邊,奪過紅揹包,衝到穿警服的熊面前。

“警官,小紅狐搶我的揹包。這是老木匠曾經送給我的。他可以為我作證。”

過了好久,小紅狐才追跑上來,聽到小木偶的一番話,心裏開始一虛,不好爭辯,低下了頭。穿警服的熊看了看小紅狐臉上沒有一點兒反應。

小木偶臉上滿臉憤怒。穿警服的熊拎起小紅狐,把他扔了出去。

小木偶高興極了。他背起紅揹包,向一所學校走了進去。在學校裏,小木偶刻苦發奮學習,學到了很多知識。後來,小木偶也碰見了小白兔和老婆婆。今天,她們看見了聰明的小木偶,看見會各種表情的小木偶,看見十分有禮貌的小木偶,看見像小女巫一樣心地善良的小木偶,不僅是懊悔,也深深認識到:笑是非常重要。要是隻有笑,那可是遠遠不夠的。

續寫小木偶的故事國小作文15

自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情後,小木偶熱心服務,認真工作,贏來了大家的信任,成為了赫赫有名的大富翁。

小木偶過上了豐衣足食的生活,儘管他很有錢,但不忘給窮人一些陽光,給孤獨的人一些温暖……總之,小木偶做的好事不可計數。

這件事被騙子小紅狐知道了,他非常想成為大富翁,但一直沒辦法,終於等到這個機會,他早就手癢了,要從小木偶手裏把錢騙光,讓小木偶山窮水盡,自己則過着大富翁的生活。

於是陰險狡猾的紅狐狸在暗房設計了一個周密的騙錢計劃。第一步:討好小木偶。第二步:道歉,裝誠懇。第三步:趁機裝窮,訴苦。第四步:騙錢。這就是紅狐狸的計劃。

早晨,小紅狐去商店買了些不合格的禮物,裝作誠懇,汗流浹背地來到善良的小木偶家。“嘿,兄弟,還記得我嗎?”小木偶似乎想起來了,用詫異的目光看着小紅狐,小聲嘀咕説:“都是你這個壞蛋,害得我好慘,我要報仇!”“你別用這樣的眼光看着我!”小紅狐心虛了,正所謂做賊心虛。“還沒想起來嗎?我是小紅狐呀,以前騙你包的那隻狐狸,我來給你道歉,對不起!”話音剛落,小木偶猛地衝上去,扇了小紅狐一耳光,大聲訓斥:“你把我害得好慘!我被你搞得讓人扔出去以後,摔到腦袋疼,你快走!”小紅狐剛才那巴結的樣子瞬間消失了,他也忍無可忍,衝上去打了小木偶一巴掌後就火冒三丈地衝出去了。

然而,小紅狐終究得到了應有的報應,因幹壞事被人告上法庭,判了五十年的刑。

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