描寫學校的作文合集15篇

來源:文萃谷 2.6W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的描寫學校的作文,希望對大家有所幫助。

描寫學校的作文合集15篇

描寫學校的作文1

盼望着,盼望着,東風來了,考試的腳步近了。完成了一學期的學習,不知校園給了我多少歡樂與微笑。

風飄飄水蕩蕩,撣撣身上的素衣風塵,駕起一葉扁舟,映者朝霞,來到考試的戰場。試前,在校園走走,好象那些隆冬盛開的花朵在向我歡笑。一陣花香飄來,我與她撞了個滿懷,那響氣真清爽,那香氣撲鼻而來真清爽。

古人云:“一葉落而知天下秋。”是的,或許你還沉醉在夏天的陽光裏,或許你還不經意的,秋天已走進了你,你也走進了秋天。雖然現在是隆冬,但臨考前的校園裏的一草一木彷彿把我引進了秋那碩果累累的季節,彷彿預示着我的考試成功。

是的,牛,從春播到秋收,從夏種到冬荊,從未從未停歇過;背朝吃的烈日,頭頂凜冽的寒風,從未退縮過;飲的河塘水,嚼的是草禾秸,從未計較過;從滿天星斗的凌晨到遍地夕煙的黃昏,忙了一季又一季,幹了一年又一年,從未居過功;最後肉供食用,皮供造革,角雕刻,從未吝惜過。我也像牛一樣,已經忙了了,也該上收穫的時候了。學校,校園。她以特殊的方式向我致意,想我祝賀。

學習大艱辛的,而考試則是測驗你的收穫的,而校園用她特殊的方法向我祝福是無法取代的。她讓我信心滿滿,讓我登上航船,到達勝利的彼岸。

在一次考試中,她會讓我知道自己的不足,知道自己的光芒,讓自己在成功之路上勇往直前。

描寫學校的作文2

在我們翹首以盼的焦急心情中,一年一度的春季運動會終於拉開了帷幕。

各班的運動員精神抖擻,實力非凡。就像一個個蓄勢待發的戰士堅毅的眼神飽含必勝的信心。運動會在隆重的開幕式中開始了。

運動員們一個個閃亮登場,只聽裁判一聲令下,他們就像離線的箭一樣衝了出去。這一場是最拼實力得一百米跑。場外的觀眾都拼了命的為自己班的隊員加油。、起初,我們班的郎峻同學被5班的李一帆超過,但他沒有泄氣,快到終點線時,他突然加速,像一匹脱韁的野馬超越了李一帆,還有20米、10米、5米……郎峻不負眾望,摘得了冠軍桂冠。我們班同學歡呼雀躍,就連一向嚴肅的語文老師也面帶微笑。我相信,此時站在領獎台上的郎峻一定為獲得班級榮譽而無比自豪。

就在我們顧着高興時,又一場比賽開始了。發令槍聲一響,運動員一起衝了出去,突然,一名小同學摔倒了,但他不顧疼痛,爬起來接着跑,這種不拋棄、不放棄的精神值得我們學習!

這場空前盛大的運動會,一定會讓我記憶尤深,久久難以忘懷。

描寫學校的作文3

學校的迎春花開了,下課後連心橋上的花壇邊,圍滿了低、中、高年級的學生。隨着一陣微風,一股淡淡的清香,使人感到非常舒服。 站在馬賽克壁畫前面,遠遠地向連心橋望去,最先映入眼簾的是花壇上垂下的迎春花,那綠色的迎春藤就像一條繡上了黃燦燦的星星的綠綢子,不管從哪個角度看都是那麼着眼,不管怎麼看都看不膩。 這時,一陣微風吹來,迎春藤就像婀娜多姿的舞女一樣,隨風舞動起來,微風過後,那小小的迎春花,不知怎麼,他害羞了,有的藏進了綠色的屏風後邊,沒了影;有的把一半藏進屏風後邊;還有的被剛進去的那引些“姑娘們”擠了出來。 走上連心橋,那些迎春花哪裏都有,迎春花分為上、下兩層,下層一般有六、七瓣花,它的花瓣摸起來滑滑的,盛開的花有兩個指頭的一節,還是花苞的花小的只有小拇指指甲蓋那麼大,大的有大拇指指甲蓋那麼大。 迎春花的葉子是對生的,它有三片葉子,中間那片又長又尖,邊上兩片圓圓的,好像是一個公主帶着兩個矮從。 這就是我學校裏的迎春花,可愛的迎春花。

描寫學校的作文4

展望未來的學校,我會遐想,我會陶醉,我會……

未來的學校是一座美麗的學校。校園上空飄揚着鮮豔的五星紅旗,以幢幢教學大樓交叉錯落,全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園中央有一座假山屹立在水池中,池裏栽着睡蓮,活潑的金魚在水中自由地游來游去。幾個護綠化的機器人,正忙碌地割草、剪樹枝、鬆土等。放眼望去,遠處金茂大廈、環球金融中心和東方明珠電視塔聳立雲霄,一朵朵白雲飄逸藍天中,好似披了一件薄薄的霧紗,真是美極了!

未來的學校是一座高科技的學校,走過教學大樓,緊閉的大門會自動地打開,碩大的電視屏幕上顯示着金字:歡迎你,親愛的同學!乘上手扶電梯來到教室裏,只見教室內的牆壁上有許多微小的針孔,這些孔可以通風換氣、自動調節温度、吸去灰塵。教室裏水晶體屏幕黑板字跡清晰,師生雙向式自動錄音機聲音響亮悦耳,太陽能電池板的燈把教室照得亮堂堂的。隔壁的實驗室裏,幾個自動整理實驗物品的機器人把實驗台的東西清理得乾乾淨淨。乘坐電梯來到第60層,全信息的圖書館安靜寬敞。天天能品味世界各國美食的超大食堂,不見一位服務員,只需要輕輕地在平板電腦上選擇你要的食物,眨眼間,食物就會出現在你的眼前。真讓你垂涎欲滴!

未來的學校是一座網絡學校。叮鈴鈴,上課了,同學們在寬大的電腦前只需望着屏幕,它會把老師説的都輸進去,並幫你全部

描寫學校的作文5

二小是我的`學校,這裏一年四季都很美,尤其是春天。

剛踏進校門,你就會聞到一股淡淡的桃花香。啊,校門前的桃花盛開了。走近一看,大大小小的桃花擠滿了樹枝。看,那盛開的花朵,五個花瓣緊緊圍繞着花蕊,似乎它們圍在一起跳舞。要是我家門前有這樣一棵桃樹,該有多好。

學校後面有個植物園,也是一個非常優美的地方。這裏鳥語花香,空氣清新,在這裏遊玩你會感到非常快樂。

早晨,太陽還沒露面,這裏非常安靜,只能聽到鳥兒歡快動人的鳴叫。你豎起耳朵仔細聽,在沒有任何噪音的世界裏,才能感覺到鳥兒的歌聲是多麼優美、動聽。瞧,一隻畫眉鳥站在一根枝頭上興奮地叫着,它渾身五顏六色的羽毛,尾巴長長的,顯得非常可愛。這隻小傢伙給大地增添了絢麗的光彩。遲起的太陽剛一露面,圓圓的臉蛋羞得通紅,燦爛的陽光照耀大地,大地漸漸甦醒過來了。在這裏,迎面吹來一股温暖的春風,看那漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,聽着鳥兒動聽的歌聲,呼吸着格外清新的空氣,真讓你陶醉,讓你留戀……

多美麗的校園啊!課堂上,我們在春風中盡情地吸吮着知識的乳汁;下課了,我們在這春色中盡情嬉戲。我們就是這春天裏的花朵,在老師的辛勤哺育下健康快樂地成長!

描寫學校的作文6

我們的學校座落在一條繁華熱鬧的街道上,雖然它不是美侖美奐的房屋,但是我非常熱愛我的校園。因為它有着高大氣派的教學樓,白色的屋頂,紅色的牆面。教學樓前的綠化帶裏栽着一棵棵高大挺拔的松柏,好像一個個戰士一樣在維護着學校的一片寧靜,也為學校增添了無限生機。

每所學校都有操場,而我們學校的操場與眾不同。它穿着紅色的皮襖,雖然它沒有美麗的外表,可是我們還是無比的喜歡它,就像在校園裏結識的一位好朋友,時時刻刻陪伴着我們。

太陽剛剛升起,我們上學的時間到了,操場還在睡覺,就被早到的值周生踏醒,不到一會兒,同學們陸陸續續的來到校園,操場則靜靜地看着我們,等待着我們為它洗臉。為它把身上的泥土清掃的乾乾淨淨。上課的鈴聲響起,操場靜靜地聆聽着我們朗朗的讀書聲和我們一起進入到生動的課文。下課了,同學們來到操場上,它敞開懷抱,讓我們快樂地在它的脊背上蹦蹦跳跳。同學們在操場上踢足球,跳皮筋,賽跑……這一刻是我們和操場最快樂的時光。放學了操場默默地為我們祝福,祝福我們可以平安回家。

這就是我們的夥伴——操場,因為有了美麗的操場,才有了我們這羣可愛的,無憂無慮的孩子。

描寫學校的作文7

清晨,我披着朝霞,踏着輕快的腳步,哼着歌兒來到學校。

首先映入我眼簾的是教學樓前的旗台,鮮豔的五星紅旗迎風飄揚,旗台的旁邊聳立着兩棵雪松,像兩位戰士保衞着紅旗。松樹兩邊有兩個大花池,裏面盛開着各種顏色的月季花,粉紅的像天上的彩霞,白色的像玉石般潔白無暇,紅色的像團團火焰在燃燒,花池後面就是一排整齊的教學樓了,教學樓共有兩層樓上的護欄上寫着"好好學習,天天向上"八個大字。教室裏傳出同學們朗朗的讀書聲,"叮呤呤"下課鈴響了同學們像一羣快樂的小鳥一樣飛出教室,校園裏頓時沸騰起來,同學們有的打籃球,有的跳皮筋,還有的踢足球。

穿過走廊,就是一年級的教室了,教室前長着七八棵梧桐樹,把整個院子都遮住了,夏天我們可以在下面乘涼,冬天它可以為我們遮擋風雪。再往後走就是果園了,園裏長着梨樹,桃樹還有蘋果樹,春天的時候梨樹開着雪白的花兒,但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰,和梨花爭相比美,蘋果樹就比較樸實了,它只是默默的孕育着它的果實。到了夏天桃樹結下了又大又紅的桃子,像同學們綻開的笑臉,秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,梨樹上也結滿了黃澄澄的大鴨梨,咬上一口甜的你半天説不出話來。

描寫學校的作文8

一天早上,我在學校裏上課。突然,烏雲密佈,電閃雷鳴。不一會兒,大雨嘩啦啦的下了下來。伴隨着下課鈴聲,我們跑到了大廳,欣賞雨中的學校。

只見密密麻麻的雨點從空中散落下來,就像是一張網,把天和地連了起來,而學校就在這張雨做的網裏面。足球場和籃球場變得非常的冷清。平時我們奔跑的樂園,現在一個人也沒有了。足球場上的國旗不再招展,而是緊緊地貼着旗杆,顯得孤零零的。同學們眼巴巴的望着操場,希望這場雨快快停止,好在足球場上游玩。

教學樓變得很擁擠,就像菜市場一樣人多,聲音也多。同學們開心地遊玩,完全忘記了外面在下着雨,忘記了不能去操場上游戲的遺憾。

雖然下雨害得我們不能出去,但是讓小花園變得更加漂亮了。小花園裏有幾棵大樹,上面的葉子被灰塵鋪滿,可雨一下就把灰塵給沖掉了。樹葉又變成了原來綠瑩瑩的樣子。小花被雨滋潤了以後,開得更大更嬌豔了。

平常的校園同學們可以任意的奔跑,但雨中的校園卻讓我們迎來了另一種熱鬧,讓小花園變得更加美麗。不管校園怎麼樣,我都愛她!

描寫學校的作文9

大家一定都很想把自己理想中的學校變成現實吧,我也不例外,在我的腦海中,學校應該是一個現代化的高科技學校。

進入校園,首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山,情趣四溢。校園裏四季如春,滿目蒼翠,同學們可以在清新、幽雅、而又安靜的環境下讀書,學習效率當然是更勝一籌。

教學樓裏的電梯是非常民主的,它的外形就好像極其普通的樓梯,在這層樓梯的右邊有一排1到18的數字按鈕,這是幹什麼的呢?哦,原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯裏面有一台“校園監視器”,可以洞察校園裏的動態。在會議室、教室、教師辦公室裏,每個學生都有一台“微型電腦”,必要時可以及時上網,課後學生還可以查找教師上課時教的內容,非常方便。

學校的安全設施也是完全一流的,在每間教室裏都有一扇安全門,如果遇到什麼地震啊、洪水呀、火災等自然災害,只要在第一時間內,進入安全門,就可以毫髮無損地逃離學校。

這就是我理想中的學校,怎麼樣,不錯吧?雖然這只是幻想,但我相信,隨着現代高科技的飛速發展,我理想中的學校一定會變成現實!

描寫學校的作文10

我們的學校我們的學校在文化路的西面。走進我們的學校,左邊是藝術櫥窗,櫥窗中有同學門畫的美麗生動的山水畫、也有剛勁有力的書法、還有文字優美的文章。它是同學們展示才華的小天地。右邊是美麗的花壇。花壇的中央有一棵蒼翠挺拔的雪松,在它周圍有許多花兒。他們各有各的姿態,一朵挨着一朵:有在枝頭亭亭玉立、獨顯風采的海棠花;有像小喇叭的牽牛花......真美啊!放眼望去,是一排整齊有蒼翠的柏樹,彷彿是穿着綠色的軍裝等候檢閲的依仗隊。柏樹林中有一尊雕塑,在紫紅色的大理石底座上有一本覆蓋的書,書上有個銀白色的地球儀,在地球儀上有四個金色的大字——“飛向明天”。南面是一塊寬闊的操場。操場的頂端聳立着一根高高的旗杆,每到星期一的早晨,全校的同學就聚集在這舉行莊嚴的生旗儀式。它的兩旁是梯形的花壇,花壇上有由用小柏樹組成的八個醒目的大字——“好好學習 天天向上”。它時刻鞭策我們要奮發學習,不辜負老師的期望。瞧!這就是我們的學校,不妨來看一看。

描寫學校的作文11

早晨,從小路上、從大街上,走來了許多國小生,有濱河路的,有步行街的,還有金鼎城的……同學們相互打着招呼,向敬愛的老師問好。

“叮鈴鈴”,上課了,同學們在各自的教室裏坐好,認真地聽老師講課。同學們踴躍發言,我也不甘示弱舉起了手,回答老師的問題。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶落在窗台上,好像都在聽同學們積極發言。

下課了,同學們如離弦之箭湧向操場。他們有的在跑步,有的在跳繩,還有的在打球,我也和小夥伴玩起了喜愛的遊戲。看!大家玩得多開心呀!

這就是我們的實驗國小,一所城市裏的國小。每當金色的陽光灑滿校園,每個角落裏都飄蕩着同學們的讀書聲和歡笑聲。

早晨,從馬路上,從街道里,走來了許多新來的國小生,他們穿着不同顏色的衣服,把整個學校打扮的絢麗多彩,來到學校,都成為了好朋友。同學們向校園裏歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。叮鈴鈴,叮鈴鈴……掛在學校樓梯上的電鈴響了,上課了,同學們回到教室,開始上課了,大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,鳥兒不叫了,樹枝不搖了,風兒不吹了,好像都在聽同學們讀課文。叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了,同學們高興地跑到操場上,有的跳繩、有的打球、還有的做遊戲,這就是我們的實驗國小,一所城市最重點的國小,我能在這所國小讀書,我是多麼幸福啊!

描寫學校的作文12

秋天到了,到處是迷人的景色!尤其是我們的學校更加美麗,不信?那我帶你去看一看!

秋天帶着一身金黃色,邁着輕盈的腳步,悄悄的來到了學校。在迷人的金秋十月,我在身邊找到了秋天,你瞧,那邊的梧桐樹和樟樹的腳下佈滿了淘氣的葉子娃娃,它們早早地離開了樹媽媽,來到大地媽媽的懷抱。這是,温柔的秋風姑娘把那些葉子娃娃都捲了起來,又掉下去,又捲起來,好像盪鞦韆一樣。你再仔細瞧瞧,原來那邊的楓葉姑娘在向你打招呼。楓葉姑娘可真漂亮,秋天來臨,她已經換了一件紅衣裳了,那件火紅的衣裳,比春天的綠衣裳更漂亮。這時一陣淡雅的桂花香飄了過來,順着香味跑去,只見幾棵桂花樹迎風挺立,香味早已被風姑娘得很遠很遠。一朵朵小金黃色的小花被綠葉襯托得更加美麗。更加醒目。桂花小姐笑盈盈地向我們打招呼,她一笑,方圓幾百米好像都能聞到它的香味。其實秋天就在你的身邊,只是你沒有發現而已。

一年四季中,我最喜歡花好月圓的秋天,不僅是因為它的美麗,更因為它讓我們的學校充滿了生機和團結。

秋天的學校真美啊!我愛秋天的學校。

描寫學校的作文13

二十二世紀的發展日新月異,連學校也完全變樣了。

學校門口有台很像刷卡機的機器,人們叫它“面部識別器”。它可以把你的面部特點輸入電腦,再由電腦來確認你是不是陌生人。如果你不是陌生人,大門就會敞開,讓你進去。如果你是陌生人的話,裏面會出來兩個面無表情的機器人把你攔在門外,不讓你進來,這時就要主人下達同意入內的指令,那你才能進來。

走進大門,就來到門廳。門廳都是用玻璃做的,通透明亮,同時給人一種冰涼涼的感覺,可是這裏卻很温暖。這是因為這種玻璃有自動調節温度的功能。它可以吸收太陽能,如果温度太低,玻璃就會把吸收到的太陽能轉換為暖氣,再把暖氣散發出來,所以這裏就很温暖。

門廳後面有台電梯,坐電梯上去,就來到了教室。教室裏的書桌有防盜功能,書桌的邊緣有個指紋識別器,主人用手指在識別器上按一秒鐘,它就知道這個指紋是主人的。如果發現有一隻手伸進書桌,並且不是主人的指紋,就會觸發警報,並鎖上書桌的抽屜,主人就知道有人在動自己書桌裏的東西了。這樣就不會有人敢偷東西了。

讓我們為未來學校的建設努力吧。

描寫學校的作文14

我們學校的操場是非常大的。周圍有很多的建築物,比如説:教學樓、八角亭等等。

操場的中間是每次升國旗和演講的地方,(.)也是令我無比嚮往的地方。講台的左邊是籃球場,籃球場的右方是暖暖陽光屋,左斜方是一個八角亭,八角亭的後面就是挺拔的翠竹。八角亭的前面還有一個小池塘,小池塘上面有一座小橋,小橋下面不時會出現很多小金魚在開心的玩耍,就像小朋友在操場上玩的時候一樣開心。講台的後面有大操場,大操場是同學們上體育課跑步的地方,也是一年級小朋友玩耍的地方。講台的後方還有一條跑道,跑道是紅色的,紅色代表着熱情。講台的右方是教學樓,教學樓的顏色五彩繽紛,第一層是綠色,綠色會讓人感覺到温暖,第二層是橙色的,橙色會讓人感覺很活潑,黃色是會讓人覺得這裏非常熱鬧,各種顏色代表者各種不同的象徵,而白色就會感到這裏充滿着光明。

我的學校有各種各樣的東西,還代表着各種各樣的意義,之所以有這些意義,我的學校才會變得非常美麗!

描寫學校的作文15

這個星期的星期四和星期五,我們學校舉辦了春季運動會。

星期四上午,我與同學們參加了“快快跳起來”這個活動。就是兩位同學站在隊伍的兩邊,兩人手裏各握着一根跳繩的一頭,讓跳繩從隊伍中間穿過,而隊伍 中的同學都要跳過跳繩,就這樣依次循環。雖然我們在比賽之前已經練習過許多遍了,但還是不確定是否能得第一名——三班的實力實在是太強了!開始了,我瞥了 一眼三班,哈,沒我們快!我們班繼續順利進行着,但到男生那裏就出了差錯:兩個拉跳繩的男生總是一個快,一個慢,好幾個同學都絆住了腳。最後,三班得了第 一。不過,友誼第一,比賽第二,這不算什麼。

星期四下午,我們班和三班進行了拔河比賽。我力氣太小了,所以沒有參加,就在座位上看書。不一會兒,張心怡高興地跑了回來:“我們班贏了!”我很高 興:“真的?”“不過這是作弊的,”她趴到我耳邊,小聲説着,“後面有兩個大哥哥幫助我們。”我嚇壞了,手上的書不知不覺地掉到了地上。這個第一,我們是 不會要的!回到班裏,老師也説了這件事,這次的第一不算。

友誼第一,比賽第二。不管這個比賽再怎麼重要,都不能忘了友誼。

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