【熱門】五年級幸福作文九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級幸福作文9篇，希望能夠幫助到大家。

她叫小琪，是我的好朋友也是我的好同桌。她總是喜歡穿黑色的運動服，或者白色的裙子。除此之外，就沒有任何色彩。有時候她會來我家，和我一起畫畫。小琪很喜歡素描，她説，她喜歡這種黑白的單調。但我喜歡油畫，因為，五彩繽紛是我向往的生活。小琪不同意我去她家裏，説她家太髒了。

小琪總是重複着那個永恆的話題：“彩虹好漂亮啊！”“是啊！有着七色的光芒。”“小玲，你説，青色像什麼？”“應該是青春吧！”她總是這個樣子，總是問着彩虹，總是畫着她的素描，總是不讓我去她家……那天，陽光明媚。小琪應該會來找我的，但她卻出其意料地沒來我家玩，這簡直是個奇怪的事情。我的好奇心，我的擔心，促使我來到了小琪的家門前。我足足猶豫了五分鐘，才鼓起勇氣，按了門鈴。“來了！”隨即，門打開了，我的目光越過小琪，看見櫃子是黑的，沙發是白的……總之，什麼東西都是黑白的。

小琪看了我，足足驚訝了一分鐘。忽然，眼裏的目光暗淡了許多，低着頭，沉聲道：“現在，你知道我為什麼不讓你去我家了吧，我的生活就是這樣，沒有色彩……""不是的，小……“話還沒説完，小琪就”啪“的一聲，關上了門。”小琪，快開門！小琪!“在另一邊，小琪把頭埋在膝蓋上哭泣着，淚水滴濕了她的黑色牛仔褲，她卻一點兒也不在乎。許久，門外不再有聲音。果然還是走了呢……小琪苦笑了一聲，打開了門，卻發現小玲挨着門睡着了，臉上還有兩條淚痕。小琪感動極了，把小玲包進自己的房間裏，放在牀上。我被驚醒了，看到自己在小琪的房間裏，小琪則在旁邊坐着。我對小琪説：”小琪，我們還是好朋友，我不會就此嫌棄你的！”“真的嗎？”小琪一臉不相信的問道。”當然是真的啦，我們還會像以前那樣一起捉弄男生，一起畫畫，一起玩，一起討論彩虹的好朋友！”我肯定的説。小琪高興極了，她望着窗外那散發着温暖光芒的太陽，想：黑白間的素描，也有黑白間的幸福。

在這個世界上，我總覺得自己是世界上最幸福的人，你想知道為什麼嗎？當我被人關心的時候，我就感到很幸福；當我看到爸爸媽媽不再吵架的時候，我也會感到很幸福；當我考試得了第一名的時候，我仍然感到自己很幸福。

作為一個總以為自己很幸福的人，當然，我也一直在為幸福而努力奮鬥。在走向幸福的道路上時，我發現只為自己幸福的人不是世界上最幸福的人，而要想成為世界上最幸福的人必須是對社會有貢獻的人。作為一個正在成長中的孩子，我需要學的東西還有很多，這些東西需要在平時慢慢積累。

昨天，當我在校園裏玩的時候，老師説要我們學習雷鋒，雷鋒是大家學習的好榜樣，只有向雷鋒叔叔學習的人才是世界上最幸福的人。我不懂老師的意思，然後就跑向前問：“老師，為什麼説向雷鋒叔叔學習的人才是世界上最幸福的人？幸福不是開心就行了吧？”

老師笑着説：“幸福就是要讓自己開心，可是自己開心了也要讓別人開心啊！只有大家都快樂了，自己不是更幸福嗎？”哦，聽了老師的話，我發現自己曾經很無知，所謂的幸福是要與人分享，而不是一個人獨自享樂。從現在開始，為了做世界上最幸福的人，我一定要好好學習，而且還要幫助需要幫助的人。

本篇文章通過對幸福的探討，作者從不同的角度得出了幸福的定義，也為了做世界上最幸福的人，作者以好好學習為基礎，為幫助他人為目標。

窗外下起淅淅瀝瀝的小雨，雨滴不停的拍打着那一朵稚嫩的蘭花，真擔心花兒抵不過雨水的衝擊，仔細打量，這朵蘭花不偏不倚地開在蘭花葉子的身下，雨滴先是猛烈地撞擊着蘭花的葉子，而後順着葉尖緩緩的滑到蘭花的身上。

看着風雨中的蘭花，不禁陷入沉思，想起六歲時的我……那天，我正在上補習班，上到一半時，天下起了傾盆大雨，接着一聲“轟隆隆”，使我大驚失色，我往外一望，鬆了一口氣想：沒事，只是打雷而已。

放學了，大家都打着傘，高高興興的結伴回家了，我看着門外的雨，微微歎了一口氣，正當我猶豫走不走時，一個人影飛快地向我奔跑而來，隔近了才看清，是媽媽。只見她全身都濕透了，我問媽媽：“你怎麼沒打傘呢？”媽媽説我只想着快點來接你回家，竟忘拿傘就走了。

於是我和媽媽冒雨走在回家的路上，媽媽見雨越來越大，就把我背了起來，一輛輛汽車從我們身邊疾馳而過，車濺起的水全部撒在了她一個人身上，即便如此，他依然無所畏懼的向前走着。

許多人看見這一幕，紛紛議論：“這兒子，真該驕傲有這樣的母親，真偉大啊！長大要好好孝順母親才是。”我聽見這些話，不禁熱淚盈眶，把母親抱得更緊。媽媽回頭看看我，臉上露出像花兒一樣的笑容，我也幸福的笑了！

幸福是什麼？對於不同的人來説，有不同的理解。有一個乞丐看到一個男孩有東西吃，就認為他很幸福。小男孩看到一輛“法拉利”轎車飛馳而過，心想：這輛車的主人真幸福！而那輛轎車裏坐的是個逃犯，他看到這個乞丐很自由，則認為乞丐是最幸福的。其實，幸福在不同人的心裏是不一樣的。生長在一個充滿愛的家庭，我很幸福。

我的父母很愛我，希望我健康快樂地成長。他們很開明，沒有讓我上過多的特長班，我只選擇了自己喜歡的畫畫和乒乓球。因為畫畫能培養耐心，而乒乓球能增強體質和鍛鍊視力。當我在學習上遇到不懂問題的時候，爸爸就成了我的“大救星”。爸爸會一題一題的耐心給我講解，幫我解決了一個又一個難題。可是，班上有的同學總有一些題懸而未決，要是他們能像我一樣該多好呀！

父母儘可能抽出時間來陪我。中午放學回到家，媽媽已經煮好了香噴噴的飯菜。週末，父母有時會帶我去郊外遠足。而我的一些同學，平常父母很忙，他們只能寄宿在學校，就是到了週末也不能和父母出去散心。和他們相比，我真幸福！

大家都喜歡的電腦遊戲，父母也適當讓我玩兒。不過我總覺得玩電腦遊戲的時間比較少，有點牴觸情緒，但是我知道父母這樣做是為我好：時間少是讓我保護視力，並且多一些時間用來和夥伴玩耍。一想到這些，我便自豪起來：有這麼好的父母，我真幸福！

我要好好學習，在學校好好表現，在家裏聽父母的話，要珍惜來之不易的幸福，長大後做一個對社會有用的人，做一個讓大家都幸福的人。

上個星期，陳老師給我們佈置了一項親情練習：給長輩洗腳。

今天，我決定給長輩洗一次腳，媽媽回來了，一臉疲倦，坐在沙發上，我趕緊準備洗腳盆，温水，擦腳的毛巾和香皂，我把媽媽拽過來，拽到衞生間，捲起媽媽的褲角，脱下鞋子，頓時，聞到一股臭味，沖鼻而來，我趕緊用手捂到鼻子，媽媽看見我捂到鼻子，覺得很不好意思地笑了，很害羞，我看見媽媽的腳粗糙，膚色暗淡，像松樹皮一樣，我想，媽媽很疲勞，走路上班，走路下班，還要幫人做一些小事，掙一點錢，回來，還要做許多家務事，我要幫爸爸媽媽分擔一些家務事，爸爸媽媽多麼不容易啊！我要報答他們。

我試了水温，不冷不熱，我立馬捧起媽媽的腳輕輕的放到水裏，我用香皂放在媽媽的腳上輕輕地搓一搓，滿水都是泡泡，然後，輕輕的揉了又揉，揉了又揉，媽媽説：“兒子，你長大了學會洗腳了，真不錯，我聽到媽媽對我的誇獎，我感覺心裏就像吃了蜜一樣甜，媽媽的腳有一層厚厚的繭子。我眼前浮現了這個場景：一天，我睡覺睡過頭了，睜開眼睛，看了看鬧鐘：7:50了，我大叫一聲，啊！我趕緊叫爸爸送我到學校，我下了電動車，飛奔學校，直踏三樓，衝進教室，坐上座位，語文老師講課，頓時，肚子空空的，覺得很餓，這時，老媽給我送來早點，我感激無盡。

我抱起媽媽的腳，用插腳巾擦腳，腳有深深的裂紋，我想媽媽對我付出太多了。

我愛媽媽，因為媽媽對我付出太多了，我以後要回報媽媽的養育之恩。

幸福是什麼？幸福是能和自己的一家人一起談心説笑。幸福是和自己的好友一起分享成功的喜悦。幸福是和老師一起探索知識的海洋，從中豐富自己的知識，開闊我們的視野。

有人説:“幸福是短暫的，是不會長久的。”但我不同意這個觀點，因為我相信只要我們用心去體驗，用心去感受，你會發現幸福無時無刻不在圍繞着你。因為：幸福是長久的，永恆的。而卧就是在幸福中快樂地成長着，無憂無慮的成長着。

俗話説：家是感情的棲息地。是啊！家的確是温暖的，它讓我體會到了什麼是幸福。它讓我明白了我應該向往什麼樣的生活。在家裏，我們一大家子常常坐在一起談心事，聊家常。沒事的時候還玩撲克牌，打麻將，直到12點時我家的燈還是亮着的。笑聲，打麻將聲還從房間裏傳出來呢？而我在生活中，學習上遇着困難時，或者在受到委屈時，父母面對生活中的一切困難......

而我在學校的時候，我感覺我的一切都變得很通暢，因為在這個充滿人情風味的學校，讓我感受到了它的温馨。而這裏的師生是那麼的温和﹑友善。在我最無助﹑最痛苦﹑最不知所措的時候，我的老師﹑同學幫助我走出困境。在我學習上遇到困難時，我的同學﹑老師都會義無反顧地幫助我解決學習上的困難……

我感謝你們，我的老師，我的同學，還有我最親愛的父母，是你們讓我明白了什麼是幸福。

幸福是永恆的，讓我們學會去感受生活中的幸福吧！它會讓你的生活變得更加美好，更加豐富多彩！

告別了愉快的寒假，我們重新走進可愛的學校，開始了新學期的學習和生活。今年開學的心情特別的好，同學們的笑容特別燦爛，內心無限高興，因為老師告訴大家，從今年開始學校免收學費與其它雜費，這樣不但減輕了家長的負擔，而且我們的壓歲錢就可以全部屬於自己的了，我的存摺上又可以增加一筆數字了。

媽媽知道了學校免收學雜費的決定後，非常興奮，語重心長的對我説：“你碰上好了好時機、好政策，過去有些家長一到開學就為學費發愁，東借西尋，其中有些困難的家庭的'子女就是因為交不起學費而痛失學習的良機，結果因為沒有文化命運無法改變，造成生活困難。如今政府決定九年義務教育階段免收學雜費，讓許多家長鬆了一囗氣，不但減輕了經濟負擔，也減輕了思想上的負擔。”媽媽還説：“要知道這就是社會主義制度的優越性，這就是得人心順民意的政策！”

聽了媽媽的話以後，我深深地感到黨和政府對我們在校學生的無限關懷與愛護，深深感到國小生生活的幸福與快樂，我要倍加珍惜這無憂無慮的美好幸福時光，在校尊敬老師，遵守紀律，團結同學，加倍努力把學習成績搞上去，認真掌握書本知識，紮實打好基礎，放飛自己的遠大理想，做一個有覺悟、有文化的好孩子，長大在後成為有用之材，努力報效祖國。

我的生活有苦、有甜也有樂。有自己的理想追求和自己需要保障的安全健康還有自己最温暖的家。這就是我的幸福生活！

我打上一年級開始，就有一個理想，那就是當上一名女警。我會比男警更加勇敢，我要除暴安良，將一件件離奇的案件偵破，成為一個讓人民愛戴的好警察。

我平常十分注意自己的安全和身體健康。過馬路時一定要注意兩邊的車輛不可以闖紅燈……

我從小就是家裏的驕寶寶，我自打出生以後就擁有一個幸福的家庭。爸爸疼，媽媽愛還有一個最疼愛我的姥姥，我們組成了一個幸福快樂的家庭。在這五年的國小生涯中，我從一個頑皮的孩子長成了一個乖巧懂事的國小生。我這麼多年的成長使我還逐漸成為一個能負擔起家庭的“大人”了。是父母造就了一個優秀的女兒。

我的幸福生活離不開父母辛勤地工作，他們灑下的汗水是我永遠也預想不到的，他們的養育之恩是我永遠無法報答完的。我愛我的父母，沒有他們就不可能讓我在好的環境當中學習，我感謝他們的盛恩。 暑假看什麼書呢？請看看站長老師推薦的書籍

幸福到底是什麼？幸福是摸不着，看不見的，但它卻無時不陪在我們的身邊：幸福是無時不字無處不在的風，沒有幸福的陪伴我們就無法成長……我覺得幸福是每天能吃頓飽飯。

我曾經看過一張照片，照片上，一位少年坐在堆積如山的垃圾裏，他蓬頭垢面、灰衫襤褸，但是他那雙渴望知識的眼睛，卻好亮好亮。他拿着從垃圾堆裏撿起來破書，正專心致志的看着，四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺，而把垃圾堆當成自己的“精神樂園”。看到這裏，我的眼睛濕潤了，我們每天都可以在寬闊的教室裏，穿着乾淨整潔的校服，坐着舒適的椅子，聽着老師精彩紛呈的講課。下了課，還可以上各種補習班，有些同學還請了外面的老師來家裏教課。在家裏，只要我們隨便叫一聲，飲料零食、吃的喝的，就被家人們恭恭敬敬送了上來。週六週日，爸爸媽媽還可以帶我們去外面購買自己喜愛的書籍，電影光碟。這都是那個少年夢寐以求的事情啊！他做夢都想多給一本書！他渴望學到知識啊！他也想穿着整潔的校服踏進寬闊的教室，跟我們一起學習知識啊！

從這張照片中我們知道了什麼？難道我們不應該珍惜嗎？可是現在，有些同學身在福中不知福，寫作業叫苦叫累；吃飯時揀三撿四；我們要珍惜，要懂得能吃頓飽飯是幸福的，要懂得能在優越條件下感受幸福，要懂得感恩自己現在所擁有的一切。