生活中的新發現作文(集合15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的生活中的新發現作文，希望能夠幫助到大家。

一天上午，妹妹來家裏玩，我拿出了彩虹糖和她一起吃。忽然，我發現她的舌頭是綠色的，她也發現了我的舌頭是黃色的。後來，我知道我一直吃黃色的彩虹糖，她一直吃綠色的彩虹糖，是糖給我們的舌頭“染色”了。我們一邊吃，一邊給舌頭“塗顏色”，這就是“五彩舌頭”，真好玩！

下午，妹妹回去了。我心裏滿是疑問，彩虹糖裏到底有什麼能讓舌頭變色呢？我決定去問問電腦“老師”。一查，原來是人工色素在作怪。其實人工色素是一種食品添加劑，是人工合成的一種色素。大量的研究報告指出，幾乎所有的合成色素都不能向人體提供營養物質，某些合成色素甚至會危害人體健康，導致生育力下降，畸胎等等，有些色素在人體內可能轉換成致癌物質。現在人們普遍感覺到很多小孩越來越任性。頑皮。反叛。情緒不穩定。脾氣暴躁。自制力差，越來越難管了，這與過量進食那些令少年兒童偏愛的誘人彩色零食中的合成色素有關。人工色素有這麼大的危害呢！以後一定要好好管住自己的嘴，少吃含有人工色素的食品。

生活中還有很多很多神奇的東西。事物，讓我們一起去發現吧！

所謂“大千世界，無奇不有。”提起重大的發現，大家可能會想到科學家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象。

今天，我寫完作業翻開《趣味小科學》這本書，看到一個有趣的實驗，準備材料：兩個一次性塑料紙杯、一張紙巾。

準備好材料後，我將一個塑料紙杯盛滿水放在高處，另一個塑料紙杯放在低處，再把紙巾捲起來，一頭放進水裏，另一頭搭在杯沿。

過了大約半個小時，我來到紙杯旁觀察他們，水已經從高處的杯子裏的水已經流到低處的杯子一半了。

又過了半個小時，我再一次來到紙杯旁，高處杯子裏的水已經全部通過紙巾流到低處杯子裏面了。

這是怎麼回事呢？我跑去問媽媽，媽媽説：“高處杯子裏的水將紙巾迅速弄濕，再滴下一滴水，紙巾已經容納不下了，所以那滴水就滴下來了。這樣積少成多，高處杯子裏的水就流到低處杯子裏啦！”“哦！原來是這樣！”

通過這次實驗，我懂得了，只要仔細觀察、努力學習，就一定能成功！

今天，老師給我們佈置了一篇作文，題目叫《新發現》。寫什麼好呢？我苦思冥想，想起了一件往事。

一天，我寫完了作業，發現自己養的一盆吊蘭葉子有些黃，像生了中病似的。我以為是沒澆水造成的，希望水能讓吊蘭煥發活力。

可是，過了幾天，我看見吊蘭的葉子仍然是黃黃的，耷拉下來，一點精神也沒有。為什麼我種的吊蘭不能生機勃勃呢？我百思不得其解。

一件偶然的事，讓我找到了答案。

一天，媽媽説：“你房間的那盆吊蘭已經變得面黃肌瘦，種不活了。我們把它枝蔓上的‘小吊蘭’剪下來，插進另一個盆裏，這樣就能長成一盆新吊蘭。”説幹就幹，我和媽媽把“小吊蘭”剪下來，插進了新花盆裏。

沒想到奇蹟發生了！那盆奄奄一息的吊蘭居然起死回生了：葉子漸漸泛青，最中間還長出了嫩綠的葉子，象葱管似的。

原來，這盆吊蘭生病並不是因為缺水，而是那些吊蘭“孩子”與吊蘭“媽媽”搶營養。這下我有了新的發現，給植物修枝剪葉是必須的，這能使植物茁壯成長。

在生活中，你有什麼新發現呢！比如，鄰居家的花貓生寶寶了，春天小花小草都探出了小腦袋，竹園裏春筍破土而出，最近小區裏汽車變多了，家門前的樹慢慢地變茂盛了，這都是新發現！我的發現就是在那個不起眼的泥土坑中！

有一天，我和吳沁佳，張沁怡拉着小弟弟出來散步。突然，我發現，在我家後院不知不覺多了一個土坑。我們害怕的以為這是蛇坑，都不敢去探個究竟，生怕過去後被蛇咬了！連雞皮疙瘩都起了，但是小弟弟顧開樂卻很勇敢，表情從容地走上去，拿着粗樹枝往裏面一捅，便笑嘻嘻地走過來，對我們説：“你們快去看！快呀！”我們輕輕上前一瞧，哦！原來是螞蟻！我們繼續觀察，螞蟻羣們排得整整齊齊，猶如一條黑色的珍珠項鍊，它們又停了下來，頭一隻螞蟻向後轉了一圈，用觸角碰上另一隻螞蟻，接着，另一隻螞蟻又用自己的觸角碰上另外一隻螞蟻……全部得到消息後，分成四小隊，一起上去搬我們吃剩下來的麪包屑和餅乾屑。接着，又整理隊伍向前繼續前進！弟弟拍手叫奇！

原來，螞蟻是靠觸角來傳播消息的呀！這就是我們的新發現！生活中，就需要像我們一樣，有一雙善於發現的眼睛。

夏天到了，饞嘴的我是冷飲店的常客。一天下午，我走過冷飲店，無意中發現在放冰棍的冰櫃上，竟然蓋着一層厚厚的棉被？我很納悶，心想：這麼一蓋，難道不怕冰棍融化嗎？

我急忙走過去，想提醒阿姨，結果阿姨笑了笑，温柔地説：“小姑娘，蓋被子是為了讓冰櫃與周圍的熱空氣隔開，這樣空氣就不會跑到冰櫃裏，冰棍自然就不會化了。”

我似懂非懂地點了點頭，但還是有一點兒疑惑：這是真的嗎？這時我突然想起了科學老師説的的一句話：不懂得問題就用實驗證明。

於是，我飛快的跑回家，在冰箱裏挑了兩塊冰，找來兩個盒子，把冰放進去，把1號盒子蓋上被子，2號盒子不蓋，再同時放到陽光下。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了，我迫不及待地打開了盒子。奇蹟出現了！2號盒子裏的冰化了一大半，而1號盒子裏幾乎沒有變化。

現在，每當我想起這件事，心裏就甜絲絲的。我相信，只要我們留心觀察，善於發現生活中的點點滴滴，它就會為我們歡樂的童年塗上繽紛的色彩。

這天，我寫完了作業，便來到樓下的小花園裏玩耍。這時，我發現地上有個緩慢爬行的“黑點點”。仔細一看，原來是隻“西瓜蟲”。反正，一個人走在小花園裏也無聊，不如逗逗它吧。於是，我隨手撿起一根小木棍兒，捉弄起西瓜蟲來。我左擋它的去路，右擋它的道兒，可它都成功“闖關”。我突發奇想：“如果用木棍兒把它提起來，懸在空中，它會做出什麼造型？”我便在西瓜蟲爬上木棍兒的一剎那，把木棍抬了起來。它好像得了“恐高症”似的，趕緊蜷縮在木棍兒上，十分滑稽，酷似一個小球。可為什麼西瓜蟲要蜷成小球狀，而不是別的形狀？而且，西瓜蟲蜷的時候是背面朝外，這是為什麼呢？我詢問了家長，又查找了資料，終於找到了答案。原來，西瓜蟲的背面有一節一節的外殼，而腹部是最柔軟的地方。所以，當遇到危險時，它會把身體蜷起來，背面朝外。

之所以要蜷成小球狀，是因為腹部是它的致命弱點，它必須把外殼儘量都露在外面。才能逃脱敵人的“魔爪”。而球狀是一種極為理想的形狀，這種形狀可以讓西瓜蟲把較弱的部分完美的藏在裏面，這樣可以大大減小它的死亡率，讓西瓜蟲能得以生存。真是生活處處皆學問哪！

現代的化飛速發展，在我們生活中處處有體觀。家裏的電器，從以前要人工手動，到現在，只用一個遙控器就完全可以操作它。爸爸媽媽小時候都沒有用過手機，現在人人手中一部智能手機。從這些方面可以看出，我們的生活日益變得更加美好。

現在，我發現二維碼在生活中的許多地方都能看到，菜市場、超市、公交車上等。那天我和媽媽一起坐公交車出行，發現公交車打卡機上也有“二維碼支付”的字樣了。我發現後，立馬告訴了媽媽。媽媽告訴我：“二維碼已經無處不在了。人們習慣了用掃碼支付。若叔叔阿姨坐車的時候沒有準備零錢，這樣也很方便。”我點了點頭。心裏想：雖然二維碼幫我們解決了很多麻煩的事情，但是這些新科技，不是所有人都能明白且會使用的。像我們的爺爺奶奶，對新鮮事物的接受能力沒有年輕人那麼快。所以在二維碼的這個時代，我們也要多為老人想想，怎樣能為他們提供方便。

其實，生活中只要有心，不經意間，我們就會發現很多。多觀察吧，讓我們做個生活中的有心人。

童年在我們的一生中是最快樂的時光，也是最天真、最活潑的時光。在童年的時光中，我們肯定有着各種各樣的發現。

在一個風和日麗的星期天，我和爸爸去海鮮世界玩。在哪裏，我發現了一種奇特的魚，這種魚的名字叫做“比目魚”。之所以奇特，並不是因為它的名字奇特，而是因為它造型奇特。

它的兩隻眼睛長在同一側，在柔軟的沙海里，它靜靜地躺在海底，把沙子還在自己的身上，只留一雙眼睛在上面。不一會兒，一條小魚遊了過來，它游到了比目魚的身邊。這時，比目魚突然“站”了起來，張開“血盆大口”，一口吞掉了那條小魚。

“為什麼比目魚的眼睛長在同一側？為什麼比目魚要藏在海底捕食？為什麼比目魚要把沙子蓋到自己身上？”這一系列問題困擾着我，我就準備自己上網查查比目魚的資料。

我以上網查，困擾我這麼長時間的謎，終於一個個的解開了。

原來，比目魚是兩側都有眼睛的，只是沙子把它蓋住了而已。它常常把沙子蓋到自己身上，只把一對小眼睛露出來，小魚們看不到它，以為下面什麼也沒有，就放心的遊了過去，而它也就可以措手不及地把它吃掉了。

童年有許許多多的發現，許許多多的趣事，讓人回味無窮。我將隨着歲月的腳步，去探索大自然的奧祕。

獨生子女是家庭的“小皇帝、小公主”我們這一特殊的羣體，在融融的愛心與關懷下長大。家庭充足的投資使我們不缺錢花，不缺書讀，不缺吃，不缺穿，可正是因為什麼都不缺，才使很多同學成為“精神的貧困兒”自私、冷漠、不關心他人、沒有責任感 ……

學校舉行貝殼展，車上車下是人山人海，擠的水泄不通，老人們，大人們，都不好意思和小孩搶座位所以大人們，老人們都站着，我也站着。

其中以為老奶奶身體虛弱，站的腳都乏了，一位同學也不願意讓座。老奶奶實在撐不住了，剛準備坐在過道中。一位女同學大叫：“老鬼的慢着，別坐在的我包上，它可不能隨便坐。”

老奶奶歎了一口氣，好象在説：“現在的小孩太不象話了。”又一位高個的男孩説：“你也別坐在的我包上。”老奶奶不由自主的説：“別説其他孩子了，就連我平時最疼愛的小周也沒有給我讓座。”

我們中華民族是一個有着幾千年歷史的古國。給老人讓座、使用文明語言 ……

這些到了我們這一代便失傳了。讓我們一起來上——人生第一課吧！

假放假了，一天媽媽帶着我回老家了，爺爺奶奶大家在一起非常高興。中午時媽媽提議咱們今天包餃子吧，我高興的説好呀好呀。我立即催促媽媽包餃子，可是我又想自己做餃子，便給媽媽提出了一個建議：我和媽媽一起包餃子。媽媽當場答應了我的要求。

我和媽媽一起用打餡機把肉餡打出來。開始我並不會包餃子，媽媽就不厭其煩，一遍一遍的教我包，我慢慢的就學會了。包出了一個一個大餃子。之後我又讓餃子們整齊的排了隊，看着可愛的餃子，我又開始幻想之後的美味了。

現在開始下鍋。我先把一點餃子放入鍋內，“哎呀”我大叫了一聲，媽媽聽見飛速的趕來，看見我緊緊的握着手便知道了是什麼事情，告訴我不能把餃子給扔到鍋裏，我之後就把餃子慢慢的放到鍋裏，再也沒有燙到手。忽然我發現一種神奇的現象：為什麼我放進去的餃子立馬就到了鍋底呢？

這個問題一出現在我的腦海裏，就想讓餃子快一點熟，看看熟了的餃子有沒有浮上來？果不其然，煮熟的餃子浮上來了。我問了一下媽媽，媽媽説："餃子內部含有空氣和二氧化碳，當投入水中，由於餃子的密度比水大就沉入鍋底。等煮熟後，內部氣體膨脹，整個餃子的體積增大，也增大了排水量。餃子的浮力就增大，浮力大於重量就浮起來了。"

我知道了這個原理後，便高興的把餃子乘了出來，在盤子裏的餃子多像一些白胖胖的小孩子呀！真漂亮。

生活中，總會有一些新的發現，最近我就發現了洋葱的'祕密。

這天，婆婆準備從泡沫箱裏拿個洋葱燒菜，便隨手挑了一個，一看，又驚又喜。你猜怎麼着，告訴你，那洋葱發芽啦！我好奇地問媽媽：“媽媽，為什麼洋葱會發芽呢？”“因為洋葱本身就是葱的根呀。”媽媽停頓了一下，又説：“如果它在陰暗、潮濕的地方，並且存有營養，那麼就會發芽啦！”我開心地點了點頭：“原來如此，真神奇呀。”這時，我忽然想起三年級的書上不是説過：“把大蒜泡在水裏，它過幾天就會發芽。”，那洋葱不也是同樣的道理嗎？我立即向婆婆要了一隻碗，把它灌滿水，然後再把洋葱放進碗裏，等待這葱長得更長。

過了幾天，葱果然比原來長了，我每天都去看看，覺得越來越奇怪：“這葱怎麼長得參差不齊呢？”我又諮詢了我們家的“百科全書”——媽媽。一查，哦，原來又瘦又細的一邊朝着北面，而那長得又壯又高的一邊朝着南面。南面的光更強烈，這樣就有助於植物利用“光合作用”使自己生長，那南面的葱當然比北面的更茂盛了。

這可真是“一舉三得”呀！能吃洋葱，能吃葱，更能吃一頓豐富的知識套餐，可真不錯！

其實，大自然中不僅僅是植物值得我們去發現，還有很多事物等待着被我們發現、探索。你，準備好了嗎？

去年寒假的一天早上，我剛起牀，就發現院子裏的石榴花樹上五顏六色。“咦，難道石榴花在冬天也會開花？”仔細一看，才發現那是許多襪子和手套之類的東西晾在上面。不知道是誰這麼勤勞，一大早就起來洗衣服了。

我正納悶呢，突然發現樹枝上有一點一點的。難道是水珠？不可能，大晴天的，哪來的水珠。我走進院子一看才清楚：原來是蝸牛殼類的白色硬東西。我再仔細瞧了瞧，發現每個殼上都有一個小開口，但是裏面什麼東西也沒有。不過，我敢肯定，裏面一定有過什麼東西。

吃晚飯時，我問爺爺那是什麼東西。爺爺聽後，託着下巴思考了半天，才一字一頓地説：“那——是——什——麼——東——西——的——殼。”我暈，我也知道那是殼，但具體是哪種動物的殼呢？我又問了所有的人，可他們卻都把頭搖得像撥浪鼓似的。

後來，我只好查了電腦。看完資料後，我才明白：原來，這是一種叫波刺毛的昆蟲窩。波刺毛是扁刺蛾的幼蟲，別名“刺毛蟲”。這種蟲肥又短，蛞蝓狀，無腹足，代以吸盤。它能用有毒的刺毛螫人，並引起皮疹。以植物或嫩葉為食，由此看來，它看似大大的害蟲，大家遇見它可要小心點兒！

生活中處處有學問，只要我們留下觀察，就會發現更多的奧祕。

一天，我正在房間裏玩我發明的一種酷似滑滑梯的遊戲，用小木板擺出滑滑梯的樣子，讓小球在上面滾下去。

我卻驚奇地發現，木板的角度越高，小球滾動的越快，可到下面時往往滾一小段就停下了。這使我疑惑不解，思路像團毛線纏在一起，但這更激起了我的興致，“研究心”在不斷催促我，讓我試一試。

我自信滿滿，拿好量角規便打算大顯身手了！我先用量角規量好，將木板擺在十度的位置，讓小球滾下去，我發現小球滾得十分慢，而且距離也不是十分遠，我又慢慢增加高度，15°也與10°差不多。20°、30°也不是很快，我便從高往低試，發現越高，小球滾得越快，我突發奇想，那處於中間的45°是不是不僅滾得速度快，而且遠呢？我迫不及待地試了一下，的確滾動的距離十分遠，而且速度快，我不禁心裏樂開了花，可這為什麼呢？

我搜索了一下，原來因為這是在平地上的，速度一樣，而角度不同，向上、向前的分解速度不同，經計算45°就是滾得又快又遠的最佳度數。

原來如此，其實生活中有許多發現點，讓我們用我們的火眼金睛來探究吧！

在生活中，只要你有一雙善於發現的眼睛，一個善於思考的大腦，就可以在生活中發現許多“新大陸”，今天我就和大家分享我的新發現吧！

寒假裏，我和爸爸媽媽來到爺爺家——安徽。媽媽説：“陸語，你到爺爺家的首要任務是撿雞蛋。”我説：“啊！媽媽你太不厚道了，我哪知道母雞什麼時候下好蛋呢？”爸爸幸災樂禍的笑着，一邊説：“陸語呀！熟能生巧，我們相信你的。”唉，我只能自認倒黴了！

每天一早，我就在雞窩旁守候着母雞的“大駕光臨”，沒過一會，就看見一隻邁着優雅步伐的雞小姐，正舒服地坐在雞窩裏下蛋，它彷彿就是一個大老爺，我是一個僕人服侍它，過了半小時，這位囂張的雞大姐大搖大擺地走出雞窩曬太陽。一邊曬，一邊發出“咯咯咯噠、咯咯咯噠”的叫聲，就像人打嗝一樣，我心中產生了疑惑想：母雞下完蛋怎麼會發出這樣的聲音？會不會是發給人們的信號呀！就這樣每一雞下完蛋時，我都會豎起耳朵聽，驗證我的想法是不是正確的，功夫不負有心人，經過我多天的觀察，果真靈驗了！

大家看！我的發現是：母雞下完蛋都會發出“咯咯咯咯噠”的聲音，一定要切記，免得像我一樣的倒黴，當了許多天雞的僕人。

蜘蛛網呈八角形，蜘蛛絲從內到外一圈一圈的，好像佈下的“八卦陣”。蜘蛛黑乎乎的身子，一雙賊亮的眼睛突出來，八條嚇人的細長腿，感覺整個身子不成比例。這時，一隻蒼蠅向網撞過來，立刻被粘住了。它拼命地拍打着翅膀，似乎想掙脱蜘蛛網。可那隻蜘蛛慢慢爬過來，抓住蒼蠅，吐出幾根絲把它困得動彈不得，然後咬了一口，讓它失去知覺，便開始享用美味早餐。吃完後，蜘蛛又沿着一根細絲爬到網的頂部，繼續等待着“食物”自動送上門來……

正當我好奇的看着這一切時，一個問號忽然從我腦海裏閃過：蜘蛛既然可以粘住飛蟲，那麼蜘蛛自己又為什麼能在網上行動自如呢？

想到這兒，我飛快的跑回家，打開手機“度娘”輸入了這個問題，讓我恍然大悟。原來是這麼回事：蜘蛛可以吐出兩種不同的絲，蜘蛛網上輻射狀的框架絲線，也就是縱絲，不具黏性；而那些螺旋狀的橫絲，是有黏性的，其黏性讓誤入的昆蟲難以脱身。蜘蛛在網上活動時，會選擇在沒有黏性的縱絲上，避免被粘住。萬一碰上有黏性的橫絲時，由於蜘蛛的身上和腿上經常分泌出一層油質，黏絲不沾油，可是一般的蟲子沒有這種“絕活”，所以蜘蛛即使碰到，黏絲也不會被粘住，但能粘住飛蟲。

看着這神奇的蜘蛛網，不禁感歎：大自然真是一本有趣的書，只要我們有一雙善於觀察的眼睛，就能發現大自然的奧祕……