【熱門】國中生作文彙編7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的國中生作文7篇，希望對大家有所幫助。
國中生作文 篇1
剎那間，我似乎從這朵小花上汲取了無窮的真理。也許我就像這株仙人掌，我的花期甚至更晚。需要經過長時間的磨練，積蓄力量，來等待開花的那一天。想到這裏，我的心開始變得和花朵的金黃色一樣明亮……
感恩那朵花
夜深了，躺在柔軟的牀上，我輾轉反側，思緒萬千。唉！多少天廢寢忘食地啃書本，多少天夜以繼日地做習題。多少天辛勤地耕種，卻換來了今天的顆粒無收――“英才杯”綜合競賽我又名落孫山。我委屈，我不甘，這類事已不止一次地降臨在我身上了。為什麼我如此勤奮，卻總是與競賽獎牌無緣呢？
這個問題困擾着我，是我更加翻來覆去的，難以入睡。一縷月光悄然無聲地透過窗簾間的縫隙，在我的枕頭上輕輕地投下一個淡淡的圓影。於是我想到了許多寫月的古詩。被月光籠罩的東西似乎總能給詩人以生活的啟迪。那麼，我何不嘗試到月光下去尋找屬於自己的慰藉呢？
輕輕地推開門，一輪明月便映入我的眼簾。經歷了半個月的“磨練”，此時的月亮顯得更加圓滿明亮。我歎了口氣，我的“圓月”何時才能孕育而出呢？夜很靜，輕柔的月光灑落在地面上，似乎都能聽見聲音。驀地，我發現不遠處有一團黃色，那不是月光的暗黃，也不是燈光的橘黃，而是一團顯眼的金黃。走近細看，頓時，興奮、詫異、激動充滿了我的全身。種了三年貌似枯萎，一直都沒有開花的仙人掌，並且我認為將永遠不會開花的仙人掌，在今天居然綻放了一朵鮮豔的金黃色的小花。
初開的小花靜靜地躺在柔和的月光中，金黃色的花瓣柔嫩得像嬰兒的皮膚。花瓣包圍着的，還有一根根細而長的花蕊，也是金黃色的，精神抖擻地站立着。花朵被仙人掌託得很高，在月光下就像是一顆天上下凡的星星，一顆最耀眼的星星。
不知道為什麼，心中突然產生了一種愧疚。我曾經對這株仙人掌是多麼地失望，差點想把它扔掉。三年來，仙人掌忍受了我對它冷漠的眼神，也許還忍受了蜂蝶對它不開花的嘲諷，默默地，默默地在風雨中，在陽光裏，積蓄着力量，終於在今天一齊迸發，孕育出如此豔麗的花朵。
剎那間，我似乎從這朵小花上汲取了無窮的真理。也許我就像這株仙人掌，我的花期甚至更晚。需要經過長時間的磨練，積蓄力量，來等待開花的那一天。想到這裏，我的心開始變得和花朵的金黃色一樣明亮。
突然間，先前的愧疚轉化成對花朵的感恩。如果沒有它今天悄然開放，或許現在的我還是一片迷茫。真的，感恩那朵花，它讓我懂得了：最美麗動人的花朵盛開在不斷經歷挫折的仙人掌上。
國中生作文 篇2
説起家，人人都有家，人人都愛家，我的家是一個和風細雨，春風拂面的，絕對沒有狂風暴雨，電閃雷鳴的。
記得每天，我進家門口，心情立刻好起來。“媽媽好，爸爸好！”“哎，回來了，快去洗手，吃飯了。”手洗好了，一家人做在一起，一次，我們一邊吃飯，一邊談話了。“女兒，你猜今天我遇見誰了？”媽媽笑着説，我搖搖頭，説：“誰呀，是誰？”我追着媽媽問，媽媽一邊笑，一邊次反，爸爸也小了，説：“可能是你的老師啊！”“啊？老師？”我慌張極了，生怕老師説我什麼壞話，我追着媽媽問：“真的嗎？”媽媽沒有回答，我又説：“是將我的壞話嗎？”媽媽也沒有回答，只是板着一張臉爸爸只是在偷笑，我心裏怦怦直跳，我生氣了：“今天怎麼回事？”媽媽終於説話：“其實啊，你媽媽我誰也沒有遇見，説説笑話而已。”“哦，怪不得今天眼神那麼怪，原諒你們在耍我啊， 哦！”我笑了，大家哈哈大笑。
媽媽爸爸他們就是這樣總愛逗我。這樣一來，全家有説有笑，嘻嘻哈哈。在我的記憶中，很少與家人有磕磕碰碰，這樣的家，我喜歡，所以，我愛我家。
國中生作文 篇3
今天對於我們全校六年級來説是一個特殊的日子。因為我們要軍訓，但是我們班的女生（也算上我哦！）平時很弱小，最後結果證明這一次卻不是那樣。我們班女生個個都變的堅強起來，教官都表揚女生：“女生太給力了，太棒了！”我很高興，大家想知道女生我們女生怎樣度過一個個難關嗎？請聽我一一講述。
今天是一個陽光明媚的早晨，等我們早讀完，有一個大哥哥還有一個大姐姐都穿着軍服，抬頭挺胸的走進我們的教室;原來他們室我們的教官;男教官的名字叫大虎;女教官的名字叫丁丁。他們説：“輕鬆時刻的時候可以叫我們頂頂姐姐或大虎哥哥;但是嚴肅的時候要叫我們丁丁教官和大虎哥哥，喊口令的時候聲音必須大……”
訓練正式開始，誰知道教官訓練的東西都是小兒科：1、左右看齊，2、跨立與立正，3、稍息與立正，4、起步走，5、散隊與集合。
第一項就是左右看齊，別看它們那麼簡單，其實做起來很難;我們反覆練了好幾次，女生才成功教官表揚的我們女生。而男生呢？還是沒練成，想到這裏我就忍不住想笑。第二項和第三項都是很簡單，於是我們做幾遍就過了！第四項是齊步走，也是很難。還是女生練了幾次就成功，男生練了好幾次還沒成功;現在看來男生是女生的手下敗將了。
到比賽的時候非常緊張，這一天怎麼過的這麼快，就到了比賽開始時間;沒想到我們進行的很順利。真是令人難忘的一天！
國中生作文 篇4
多一個朋友就多一份憧憬，多一個朋友就多一縷陽光。人世間最值得珍惜的莫過於友誼，在這多風的雨的世界裏，每日每夜穿行在燈紅酒綠中，感覺也在日子一日好過一日的陶醉中麻木，友情才是一方淨土。有什麼比友誼更永恆，更叫人銘心刻骨的呢？友誼是神聖的，純潔如泉，雋永如詩。衝着友情，我敞開了心扉。雖然這樣多少有些輕狂，但是內心卻是無比真實的！友情，使多少墨客為之慨歎；友情，使多少俠士為之微謂；友情，使多少念戀者為之低泣！
走過了四十餘個平平仄仄的春夏，從虛幻和迷惘中得到的是醒悟，是痛楚，是教訓。人生艱難，我們要正確面對；人生艱難，我們要輕鬆處之；人生艱難，我們要加倍努力。
不惑之年的我，是不是應該應該關上友情的窗口，安分留在家中呢？窗外是繽紛的世界，是煙花爛漫的春天，我不甘心只做一個春天的守望者，感受春天，難道是錯？揀幾片純潔的綠色總不算過分，這也是對世界，對友情一種真切的表白吧！人呀，説不愛紅塵實則更愛紅塵！所以，我小心打開守望的窗，從一個守望者變成春天的主人。不回頭，直奔風景而去，直奔春煙而去。不再有少年的輕狂，告別浮華與偽善，給友人留一方信任的天空！
一個笑看風雨男人，磨破的鞋底不少，但是，踏出的道路沒幾許，看慣了失敗，也看到了風景。我是一個樂觀主義者，從不打算存封自己，成為高傲孤獨的思想者。人生走一遭，真的有那麼多放不開的嗎？真的要把自己變成哀與樂兩忘的孤傲者嗎？我做不到，哀與樂都能使我心動直至哭泣。所以，我的行為是純潔的，真摯的，不摻雜任何矯情！
入夜了，白晝熟悉的一切遠去，一盞盞霓虹點亮。在這樣的夜裏，我為友人點亮了滿天星斗。不管是今天，還是遙遠的將來，只要星斗亮了，就有一個友人在祝福朋友平安快樂！
國中生作文 篇5
無論我們離家有多久，無論我們地位有多高，無論我們貧窮還是富有，最難割捨的是家鄉情懷，最難忘卻的是家鄉山水，最想吃到的是家鄉飯菜，最想聽到的是鄉音鄉韻，最想做到的是能為家鄉貢獻自己的力量。
家鄉的一草一木，一花一樹都太過美麗，我竟不知該用怎樣的辭藻來描寫出屬於家鄉的獨特的美。
我的家鄉沒有沙漠下暴雨的奇觀，沒有大海親吻鯊魚的浪漫，沒有一望無際的.大草原，也沒有高聳入雲的大雪山……我的家鄉有的只是一望無邊的大平原、被稱為“聖人條”的子午嶺以及有“千溝萬壑”之稱的黃土高原。沒錯，我的家鄉就叫做――慶陽。
我的家鄉有許多別稱，其一名曰“岐黃故里”，據《史記》記載，人文始祖軒轅黃帝在此地與中醫鼻祖岐伯論醫，且有《黃帝內經》問世。其二名曰“隴東糧倉”，因為我的家鄉位於甘肅省最東部，且有以廣袤無垠的董志塬為中心，12條大原匯聚成的堪稱世界之最的黃土層，且是黃土高原上保存最完整的一塊原面，特別適於農耕我是家鄉代言人優秀徵文九年級作文
三年困難時期，我的家鄉將總糧食的45.8%交給國家，由此享有“隴東糧倉”的美譽。我的家鄉還有“中國優質蘋果之鄉”、“中國黃花菜之鄉”、“中國小雜糧之鄉”、“中國杏鄉”以及“中醫藥之鄉”之稱。
每個人的家鄉都有美食，像重慶有美味的火鍋，雲南有可口的過橋米線，北京有烤鴨，天津有狗不理包子……我的家鄉也有很多好吃的美食，比如無論喜事還是白事酒席桌上定會出現的那一碗麪，每逢過年家家桌上的灌腸，還有那讓我魂牽夢繞的洋芋疙瘩、臊子面、剁蕎麪……數不勝數。
我的家鄉民俗文化也值得豎起大拇指來誇讚。刺繡、剪紙、皮影、道情以及民歌堪稱慶陽“五絕”。每年端午節前後，我的家鄉都會舉辦大型的“香包節”，我家鄉的剪紙文化已經聞名於世……
國中生作文 篇6
兒時的我們總是有些頑皮，雖然政治書上寫道“師生間應有一種新型的民主關係。”可也總免不了有些誰也不願説的小祕密。
一節美術課上，我們要學習水墨畫，那自然是要用到墨水的。為此，課後老師還反覆叮囑我們：出去倒水千萬別灑了。
可偏偏怕什麼來什麼，這不，墨水引發的災難降臨了。正當一個男同學端着調色盤和盛滿墨水的瓶子匆忙從另一個同學座位旁走過時，不甚被掉在地上的水被絆了一跤，這個人猛地向前撲倒。他下意識伸出手去拽身旁的那位學生，手中的調色盤以及墨水瓶也隨之以從手中飛了出去。兩個以極不雅觀的姿勢摔在地上，更可怕的是墨水也灑了一地，並以極快的速度染黑了當事人的外套。周圍的人都被這突然的變故嚇呆了，當事人慌忙從地上爬起，男生望着一難黑的地面愣住了，驚恐地叫道：完了完了，全灑了，老師看見可怎麼辦啊！
可不幸被連累的那人卻不識相地衝對方發起火來：“你怎麼走路的？我的衣服髒了你得賠！”“吵什麼吵啊，都已經灑了，再説我又不是故意的！”男生似乎也被對方的話惹怒了，兩人正準備大吵一架，卻有其他同學站出來將兩人分開：你倆別吵了，這時候還有心思吵架啊！再不清理現場等老師來了有你倆好果子吃！是啊，到時候我們全都要挨罰了，説不定以後都不準畫水墨畫了。另一個女孩擔憂地附和道。
周圍的同學的一陣批評似乎點醒了正在劍拔弩張中的二人，於是他們便在其他人的帶領下跑去洗手間清洗被墨染黑的痕跡。這時別的同學也沒閒着，開始手忙腳亂地清理現場。
人人都忙得不亦樂乎，有的翻遍整個書包，拿出凡有的紙巾蹲在地上沾水。有的人一個箭步跳到對面撿拾水瓶，有的人跑出門張望老師的身影，還有有一個身材高大的男生，拎着浸濕的拖把一邊向這邊狂奔一邊扯着嗓子大喊：讓開，都讓開！
他一揮拖把，將已經用衞生紙擦的差不多的地面三下五除二又從頭至尾拖了一遍。教室的地板恢復了潔淨。最後，還有一位同學發現了堆滿黑色衞生紙的垃圾桶，如猴子般靈敏的身影跳到教室後，一把拎起垃圾桶，以迅雷不及掩耳之勢衝出教室，銷燬罪證。沒用幾分鐘，教師已經如常往般恢復平靜，好像有什麼都沒發生過。
每個人心中都有一種莫名的成熟感和自豪感，覺得大家一下子成長很多。再也不必事事依賴老師的囑咐，可以自己主作出正確的行動。
這件事過後，老班仍絲毫沒有查覺至今都對此一無所知。
有些事，不必跟老師説，我們在一天天成長，可以學着自己處理生活中的小意外，如果事事都要老師操心，那我們將永遠也不會長大。
國中生作文 篇7
都説父愛火熱，我卻不以為然。爸爸總在逗得我眉開眼笑時“邀功請賞”：“你看爸爸對你多好，快説‘我愛爸爸’。”這話我本是願意説的，但聽他如此強求，我便像一頭頑固的小牛，就是不肯説。他着急地拍我腦袋：“快説！”我故意大聲喊：“我愛媽媽！”哪有爸爸用如此方法逼小孩示愛的？
都説父愛從不馬虎，穩中求細。聽到這話，我的腦海便會浮現兒時的一幕。那天陽光明媚，爸爸帶我去健身場。我攀上兩米高的單槓。趴在單槓上，望着下面成羣的螞蟻小人，我那個心哪，像當了國王似的。抱我下來時，他對我的叮囑視如空氣，使勁兒拍胸脯：“放心吧，你老爸是最好的避風港！”可他卻手一抖，把我摔了個仰面朝天，下巴流了很多血。他面如土色，手忙腳亂地扛着我去醫院。摸摸至今猶存的小傷疤，我對他多了個不可磨滅的印象：非免檢，不值得信賴。
於是，我對爸爸的不滿日益累加，甚至把和他頂嘴當成愛好，把他賜予我的親情熟視無睹。可是，當我偶然間翻看一本相冊時，我呆住了。那裏有許多我咿呀學語時爸爸陪伴我的印記。那時他很年輕，戴着一副黑邊眼鏡，很瘦，和現在判若兩人。他手中抱着小小的我。哦，他剛剛開始體驗做父親的快樂。微笑中我開始重新思考，為什麼我始終不願意接受爸爸給我的愛？
父親的愛不寬廣深沉嗎？記得國小時把72分的紅叉卷擺在他面前時，他的表情異常凝重，竟放下他愛不釋手的煙，整整在書房坐了一夜。次日清晨，他沒有“公雞打鳴”誘使我起牀，只在我牀頭放了一封信，上面密密麻麻地寫滿解題思路。
父親平常的愛不是發自內心的火熱嗎？那次我參加比賽，緊張得不知所措，他也和我一樣提心吊膽，卻故作冷靜地安慰我：“怕啥？你在家裏都彈過好多遍了，咱是‘台上十年功，台下一分鐘’！”我笑着糾正他：“是‘台上一分鐘，台下十年功’啦！”他笑着説自己迷糊了。我帶着他的鼓勵登上舞台，彈出的音符如行雲流水一般。領獎時，卻不見他的身影，媽媽説，他去北京出差了。
父親的愛不細緻入微嗎？冬天，我步行去上學，總覺得穿上幾層衣服也不暖和。爸爸便把他的手伸進我的手套裏。霎時間，我覺得一股暖流從手上一直湧進心裏。他把買來的烤紅薯分成兩份，一半給我吃，一半捂在臉上。寒冷的夜有了他，我快樂而温暖。
我幡然醒悟，爸爸給我的愛是無法詮釋，無法複製的。它樸實無華，卻又五光十色。即便愛的方式有些生硬，我亦享受我們互相把稜角磨平的感覺。其實他在我心裏也一樣，在生命中不可缺少。
