關於班級作文600字合集五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的班級作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

時間在一天天的消逝，自己在一年年的成長，很快，我進入了活力的花季。來到高中至今，已是經歷了四季。擁有着如同父母與子女的師生情，也同樣有着兄弟姐妹般的同學情。而成長的閲歷正在營建出一羣“精緻的蝌蚪”，他們在花季的樂譜上留下自己遊過的足跡，譜寫出一篇篇，一首首悠揚而酣暢，華麗卻樸實的歌曲，正在激情澎湃的演奏。

從國小至今，我的同學換了一批又一批，而真正住進心裏的卻少之又少，小時候的我們，不懂什麼叫情，只是跟自己喜歡的人貼近，讓自己每一天都活得快樂，過得一天便有了一天的收穫，我們生活在高一一班，我們一起拼搏，一起努力，風雨同舟，甘苦與共？我們的得到一等獎、第一名、優勝獎……每一次的感動，都會讓我們更加熱愛這個班級，是的，它更多時候更像一個家。俗話説，一堆沙子是鬆散，可是它和水泥、石子、水混合後，卻比花崗巖還堅韌。那是因為，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心澄澈，充滿温馨，沒有名利的雜質，沒有物質的濁流，只有共同走過的一段，金色歲月。

有過矛盾，有過興奮，有過無法磨滅的印跡。從國中到高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嚐。逆境中同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄。順境裏，同學是一塊冰，勸你頭腦別發熱，寵辱不驚；風雨中同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘；陽光裏，同學是藍天上飄蕩的白雲，是雨後的那道彩虹，彌足珍貴。

取得成績了最想與同學分享，最想回報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰於同學，能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。但願，三年之後，我們不會相忘於江湖。

祝願我的同學，一生幸福平安。我愛你們！

入冬了，大街上一股濃濃的鞭炮味，不知不覺間快春節了，五班在這一年裏也更優秀更成熟了。

發紅包，捐圖書

新年少不了紅包，五班少不了圖書。要説今年全校最新的變化，圖書角一定位居榜首。自從"命令"一下來，圖書便一摞摞的進入五班，小説、散文等中外名著，都在五班安了家 ,這還要歸功於圖書管理員呢，她們認真負責，及時登記好進出書籍，防止書籍丟失，超過規定歸還日期就去催促，使得五班圖書捐贈這麼久以來完好無損，同學們也安心了，放心大膽的將書放到學校裏。自己看過的書捐到學校，這極大的滿足了沒有看過但有興趣的同學，讓大家更喜歡學校，更加覺得學校像是一個家。新年裏紅包連連，五班圖書角也會像紅包一樣永不過時越辦越紅火。

放鞭炮，迎同學

學生時代免不了晚睡早起，遲到便順理成章的發生了。為了避免這個現象再發生，帶花迎同學也成為五班一大亮點，在校獨樹一幟。每天早上組內來的最早的同學胸前帶着一朵鮮豔的大紅花，面帶微笑，手裏拿着書，既不耽擱自己學習，又能起到監督作用，才開始，遲到現象屢次發生，可大家都是要面子的人，漸漸的，越來越少，到後來，沒有人遲到了，帶花迎同學也充分發揮了它的作用，便"退出"了五班，像春節的鞭炮一樣，雖只有一陣子，但它卻能震撼人心，留有濃濃味道。

吃佳餚，看期末

一年的結尾要看期末，好比大年三十的團圓飯。期末見證了你這一年來的努力與汗水。一份耕耘，一份收穫，關鍵在平時，你是否努力了，將決定着你是否取得好成績。五班的努力是大家共同見證的，一點一滴，積少成多，最終收穫勝利果實，南鑫怡成功拔得頭籌，贏的最終勝利，為五班增光添彩。我雖未能達到目標戰勝對手，可縱觀政治、生物、地理我都突飛猛進，數學在稍稍努力也就上去了，我相信，只要爭做有心人，新年的大餐一定會被我們消化掉。

爆竹聲中一歲除，雙優五班送祝福，來年更上一層樓，贏得頭酬喜無憂。

“老師，給你，這是金嗓子，您的喉嚨啞了，吃一顆金嗓子，就好了。上週四早上，我剛來到教室門口，我班的劉丁同學跑到我面前説。，當時，看着他那天真的眼神，聽着他那稚嫩的話語，我的鼻子酸酸的。

短短的瞬間，好多孩子都圍了過來，有的用期盼的'眼神望着我，有的用小手輕輕的給我捶背，有的把臉貼在我的身上。頓時我被愛包圍着。回想着，剛開學時，上課他們坐不好，隨心所欲，該喝水就喝水，該和同桌説話就説話。當時，我沒有嚴厲的批評他們，而是問他們“誰最愛老師，請坐好？”誰知，調皮的他們聽見了這句話，竟然都端端正正的坐好了。我趁機説：“孩子們，你們從小要做一個尊敬老師，愛老師的孩子，怎樣才能做到愛老師呢？上課注意聽講，舉手回答問題，等。”就這樣，孩子們慢慢的發生着變化。懂得了要愛老師。但這遠遠不夠，我要教會她們，不但愛老師，還要愛身邊的人。當天我們學習的是第四課：秋娃娃。秋娃娃是個好心腸的娃娃，當秋天來臨時，他給大雁，松鼠寫信，讓他們多穿衣服彆着涼。作為一名老師，深知這是教育孩子的最佳機會。於是，讓孩子們下午帶來了樹葉，鼓勵他們也像秋娃娃一樣做一個有愛心，關愛他人的人。孩子們激動地一個個漲紅了臉，有的説，寫給爸爸，有的説，寫給媽媽，有的説寫給校長，有的説寫給老師。

他們熱情高漲。拿着筆在葉子上認認真真的寫着……我又深感肩上的責任重大.: 既要教會孩子們學習，又要教他們做人。幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。我們做教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

噹噹噹當！老師們，同學們，歡迎來到班級諾貝爾頒獎典禮！直播馬上就開始了，請同學們試目以待！

亂猜答案獎：某拒絕透露姓名的人

這位獲獎者是老師的頭痛學生，經常上課“開火車”，因此經常被老師叫起來回答問題，可他從來不知道改正和為什麼老師叫他起來回答問題。於是，為了矇混過關，這位仁兄想了一個辦法，便於他與周公下棋。

一次數學課上，老師在給我們複習，迎接下一週的考試，而他一副不屑的樣子，又去跟周公相會。老師發現了，差點沒氣死，叫他起來回答問題，他一擦嘴角留下來的口水，站起來就説：“老師，這道題選A！”“選A？”老師疑惑，他見老師那神情，以為他答錯了，忙改口説：“哦不，選B！”“選B？”老師似乎很有耐心和他盤下去。他又改口：“選C，這回應該對了吧？”老師發火：“對？”某人丈二和尚摸不着頭腦：“老師，難道這道題還有C和D？”MY GOD！我真想對他説聲I服了YOU！這根本不是選擇題……

亂用歌詞獎：曉琳

曉琳乃最愛亂用歌詞了，我對此束手無策。一次上體育課時，我和小林一起跑。由於我跑的比她快，她一直在後面猛追我。好不容易追上了，他開始唱了：“你是風兒我是沙，纏纏綿綿跑步去……香妃，我來了！”這是什麼和什麼啊？你以為你在演電視劇啊？擺脱，這位小姐，跑步時唱歌很耗費體力的哦！

痴迷數學獎：“潘高壽”

俺班有一數學天才——“潘高壽”，他對數學特痴迷。一次，我收作業本時，無意間翻開了他的本子。咦？今天明明是5月16日，他寫11月1日，這是啥事啊？我問她，他説：“今天是5月16日，不能約分，就一個翻兩倍吧，就是10和32，32又超了，所以進一，就是11月1日啊。”拜託，大哥，日期也可以算倍數嗎？

頒獎典禮接近尾聲，有人問：“你自己有沒有什麼獎項呢？”嘿嘿，我嘛，當然有，還有很多獎。比如作文第一獎、英語年級第一獎……啊？誰在用書砸我……

我是常熟國際四年級（1）班的一名國小生。20xx年常國成立，就在那年我上國小一年級，就讀於這所具有國際特色的學校。

藍藍的天，白白的雲，美麗的城堡中我度過了快樂的四年在校寄宿學習生活。四年的光陰，常國給我帶來了數不清的美好回憶。是你陪伴我學習；是你教我做人；是你讓我健康成長。你就像一位慈祥的母親，包容了我所有的喜怒哀樂。

每天早上，太陽剛剛升起，鳥兒飛向藍天，我們從宿舍快樂地走進教室。教室是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，在那裏總能聽到我們朗朗讀書聲。

常國是一個温暖的大家庭，四（1）班更是一個有愛的小家。班級裏有優美的環境，良好的教育設施，還有可愛的同學和和藹可親的老師。同學們就像我的兄弟姐妹，老師就像我的爸爸媽媽。在班裏，有時你撞我一下，我踩你一腳，大家都會相互説對不起。有同學學習用品壞，大家都爭先恐後地借給他。每逢有同學生日了，大家都會送上美好的祝福。班裏有同學身體不舒服，老師就會噓寒問暖，無微不至。有同學心有千千結，老師就會耐心的勸説開導，就像知心朋友。我們四（1）班一年四季都是陽光明媚的春天!我們四（1）班是快樂的一家!

我們四（1）班很團結、友好。去年郭辰希同學轉學去北京，我們都依依不捨。為她開歡送會，贈送禮物做紀念。學校舉行各項活動，我們都積極參加。同學們同心協力，有時比賽失利了，誰也不會放棄，仍然堅持努力，決不給班級丟臉。

四（1）班人才濟濟。有通過劍橋英語三級考級的李卓炎，有得過全國少兒歌唱比賽銀獎的黃秋怡，張曉薇同學的國畫更是堪稱一絕。同學們都有遠大的理想和目標，都想圓中國夢!我們在老師的諄諄教導下奮發圖強。

我愛我的同學，愛辛勤撫育我們成長的老師，更愛美麗的常國!我們依偎在常國母親的懷抱，感到親切又温暖!