關於讀書作文400字錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的讀書作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文400字 篇1
我為什麼要讀書？我問爸爸。爸爸説，為了長大後找個好工作，有個好的前途……，可我還是不明白。但這次的疫情我有了答案。
在放假的前一天晚上，我還説這次的假期好短，一點都不好。可因新型冠狀病毒的影響，如今卻變成最長的一次寒假。雖然假期時間不斷的延長，但是我卻很想念我的同學和老師，很想回到學校上學。
為了不耽誤學習，學校安排我們線上教學。這種學習方式讓我感到很吃力，可在當前疫情未控制下，這也是迫不得已。當我知道鍾南山院士在研究攻克新型冠狀病毒時，當我知道鍾爺爺已經到了耄耋的年齡時，當我知道當年“非典”是鍾院士帶領團隊治癒的時候，我知道我為什麼要讀書了。我的祖國需要向鍾南山院士那樣有智慧的人，並且鍾南山院士不能一直保護我們，他也會一天天老去，所以需要更多像鍾院士一樣的專業人才，這也是為什麼要學習的原因。
少年智、則國智；少年強、則國強。所以，讓我們好好學習吧！我們的祖國需要像鍾南山院士那樣有智慧、有志向的人才。
讀書作文400字 篇2
國小生優秀讀書作文400字:讀《愛心與教育》有感
讀完《愛心與教育》後，我由衷地敬佩李老師，他是那麼富有愛心、童心、真心、信心。他與學生交流總是充滿無限深情的。最終，他的愛心付出得到了回報，學生們都很愛他。
看着看着，我的愧疚感也油然而升，我也愛孩子的，我會因為他們生病了，抱他們去醫務室，我會因為下雨了送他們回家，他們沒錢吃飯了，我就掏出錢來。每次訓練結束，我都會送走最後一個孩子，並叮囑他們路上小心車輛……但是，由於我為了抓教學進度和效果，常常出現發火的時候。李老師卻能始終如一播撒愛的種子，細心呵護着幼苗。他的執着震撼着我，漸漸讓我心平氣和起來。
現在新的世紀對教師提出了更高的要求，做為一名基層的教育工作者，一定要不斷學習，以適應教學改革的需要。要確立新型的師生關係，要建立一種民主、平等和充滿信任的和睦關係，要把教師的奉獻融入學生的成長過程中。
我想我應該學習李老師，深入到學生的心靈，想他們所想，學他們所學，與孩子們共享喜怒哀樂的情感世界。
讀書作文400字 篇3
一談到我的學習觀點呀，嗨嗨，那可就話多了，聽我講講吧。
一、東南觀點：開卷有益
讀書，可以開拓視野，增長知識，提高作文水平，積累寫作素材，還可以調節心情。從小，我就愛聽故事，每天晚上睡覺之前總纏着媽媽，讓她給我講故事。到一二年級時，我就開始自己看故事書，開始看的津津有味，後來就感到不過癮了，因為，漸漸長大的我才明白，故事中的一切都是假的，更本沒有神奇泉水和珍珠鳥。
有一天，我沒事幹，在家裏的抽屜了找我的洋娃娃，忽然，我看到了一本《國小生手把手作文》的書，很是好奇，就打開看了看。哇，這本書由豐富的內涵，規模宏大，體例完備，還不缺乏真情實感！從此，我就開始讀作文書。漸漸地，有故事書到作文書，再到名著，書一直伴我到現在。可是開卷不一定有益，還是聽下面的講解吧——
二、西北觀點：開卷未必有益
雖然名著之類的書很好，但一些不好的書會影響我們的身心健康，舉一個我自身的例子吧。以前，看過一本名叫《大宇神祕驚奇系列》的`書，晚上睡覺時嚇得我把頭捂到被子裏一動不敢動，腳都抽筋了，結果可想而知，我失眠了。第二天頂個黑眼圈去學校，老師講的什麼也沒聽懂，學習成績急速下降！所以，開卷未必有益。
總結：綜上所述，開卷未必有益，雖然我們有大量閲讀課外書，但不能什麼書都讀。冰心奶奶説過：讀書好，多讀書，讀好書。是啊，我們不但有多讀書，還要讀好書！
讀書作文400字 篇4
書是我的朋友，我喜歡看書，在書的海洋中自由的游泳。書，是人類進步的階梯，讓我一步一步攀登知識的高峯；好書，會受大家喜愛，會幫助大家寫好作文，會……書，從古到今，都深受着大家的喜愛。
我，是個小小書迷。看書，也就自然而然成為了我最喜歡乾的事之一。晚上，只要做好了作業，彈好了古箏，我一定會坐下來，靜靜地拿起一本書，在書中尋找着快樂那是一種享受。這使我手不釋卷，美美地看着，陶醉在一個個精彩的故事裏。
書迷，是手不離書本，是走路也離不開書嗎？不，不是，坐下來靜靜地看書才能感受到書中的內容豐富，情感描述的真切，家中也從來少了書。
我捨不得書，就像捨不得自已最好的朋友一樣，書成為了我生命中的一部分。每天，我都要看書，只要不看書，我就會睡不着覺。看書，到喜愛書，到愛不釋手。
看書，是一種享受，是我好詞好句的收藏，是一種欣賞，也是一種對知識的吸收。書，我喜歡上了你，我喜歡你那種幽默，那種情感，那種心情。你是大海，我就是暢遊在大海的小魚，任我遨遊；你是風，我就是依賴在你身旁的風箏，任我飛翔。
魚，捨不得水；草，捨不得泥土；我，捨不得書……
讀書作文400字 篇5
我的課餘豐富多彩，其中我最喜歡讀書了。它像一隻小船把我帶進了歡樂的海洋，讓在書的海洋裏做一條快樂的小魚；它像一朵七色花給了我幸福，讓我在書的花園裏做一朵幸福的花。
在一二年級時，我並不喜歡讀書。那時，我想：讀書還沒有動畫片好看呢。直到有一次我過生日時，媽媽送我了一本《格林童話》。媽媽對我説：“林晨，你要認真看完這本書。”我當作沒看見似的，放在了一邊。
媽媽出門後，我拿起書心不在焉地讀了起，讀到《白雪公主》時讓我沉迷其中，津津有味地讀起來。感覺很快媽媽就回來了，到了吃飯的時間，我還在房間裏捧着書完全不理會媽媽。直到媽媽大聲吼到，我才戀戀不捨地放下書去吃飯。
從那時起，我漸漸喜歡上了看書。到了四年級，我再也不看那些幼稚的書。我有冰心寫的《我的心在跳舞》、《父親的城》、《閣樓上的白雲》等。還有曹文軒寫的《甜橙樹》、《細米》、《山羊不吃天堂草》等。其中，我最喜歡的就是冰心寫的《閣樓上的白雲》，這本書告訴我們做人一定要講誠信不能欺騙別人，這否則你的朋友會越來越少。還告訴我們，做事情一定要看清事情的真面目，不要輕易相信別人的話，免得被欺騙。
到現在，我的書櫃已經放滿了我最喜歡看的書，到這時，我才發現看書是多麼有趣啊！
巴甫連柯説：“書籍使人成為宇宙的主人。”以後我還要繼續讀更多的書。
讀書作文400字 篇6
“書是人類進步的階梯”從小我就特別喜歡讀書，書給我的生活帶來了喜怒哀樂。當我品讀名勝古蹟時，彷彿身臨其境；當我研究偵探故事時，書伊然成了一位訓練有素的偵探，跟着探長一起出生入死；《賣火柴的小女孩》使我淚落如珠，《親情故事》令我感動無比，《殘狼灰滿》又叫我佩服的五體投地。
因為讀課外書多，我被同學稱為“博士”老師常説我是好學生而且還在我的作文上又圈又點，就連親戚鄰居也誇我是個“百科全書”每當這時別提我心裏有多高興啦！我家的書很多，因此同學們經常向我借書。可是又一次，一位同學借去我的書，不但把書撕破，而且還在上面亂寫亂畫，我覺得像跑馬拉松時一樣一個勁往前湧，拳頭也不知什麼時候握緊了。還有的同學把我的書借去就給弄丟了，一想到這些書，就像想起了從生活中消失的好朋友，我忍不住傷心地大哭起來，還有一次，我正陶醉在精彩的故事中，上課鈴響了我只顧低頭偷偷地看，“叭”地一聲，一根粉筆不偏不正正好打在我的腦門上，我慌里慌張地塞進桌洞，無奈還是沒有逃過老師的火眼金睛，老師對我進行了暴風驟雨似的的批評，使我無地自容，只覺得臉上有些發燙。
我選擇了讀書，就像選擇了良師益友，我還要讀更多的書。從書中獲取更多的知識，體驗更多的快樂。
