【熱門】寫讀書的作文錦集5篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫讀書的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫讀書的作文 篇1
一聽到書這個字，我就心花怒放。因為讀書是我最愛，可以説是愛得發狂，讀書帶給我太多太多樂趣！
因為讀書讓我學到了好多好多新知識。通過讀書，我知道了海鷗嘴還有另外一個名字叫“喙”，我還知道世界上跑得最快是獵豹，世界最大鳥是鴕鳥，最小鳥是蜂鳥，被稱為“沙漠之舟”是駱駝，它還有兩層眼毛來抵擋風沙呢！
讀書能消除疲勞，放鬆身心。記得有一次，作業留得很多，當我寫完時候已經疲憊不堪了，這時我拿出我最喜歡那本《故事大王》，和那裏主角小貓一起去吃餃子，它因為不懂怎麼吃餃子，鬧出了笑話，錯把蒜泥當成餃子吃了。忙活了大半天，連餃子都沒吃到，你説好不好笑！讀了這個故事，我疲勞一掃而光了，渾身有説不出輕鬆和舒暢！
讀書使我提高了寫作水平，不知不覺我寫作文越來越好了，想象力也更豐富了，這可都是讀書帶來樂趣呀！
讀書樂趣多，讓我們一起享受它帶給我們樂趣吧！
寫讀書的作文 篇2
勇敢地用笑容去追尋那彩虹一樣的夢。青春沒有失敗，我要活出精彩的自己！我要拒絕悔恨，我不再害怕！就讓年少夢想的花朵，盡情地綻放吧！——題記
人人都有夢想，夢想都有所不同，有夢才有追求的方向。作為一個中學生的我，目前最大的夢想就是考上一個好的高中……
立夢
剛剛上國中時，我的成績很不穩定，特別是數學。一次，數學成績發了下來，我拿過試卷一看，馬上傻了眼——69分！這個數字在我的腦海了飛來飛去，我恨不得它倒過來，變成96！但現實就是現實，無法改變，我只能拿着這張試卷回家給媽媽簽字。媽媽看了這個分數，歎了一口氣，就開始數落我，越説越激動，到最後竟説我肯定考不上高中。我抬起頭，看着媽媽，心裏不服氣，暗下決定：一定要考上高中，考上一個好高中！於是一顆種子從此種在心裏，等待着發芽……
追夢
寒假，為了實現夢想，我破天荒地地去了補習班學數學，一半的課提前上七下的數學內容，一半課學奧數。那是一個小班，一共才3個學生，老師見了就説有什麼不懂就可以問，他會盡力解答的。我於是常常問老師問題，一節40分鐘的課最少我也要問3個問題，老師呢通常要花20分鐘來回答，犧牲掉下課的休息時間什麼的都是家常便飯。問得多了，也懂的多了，上課也總是能回答老師的問題，於是老師常常誇我聰明，要其他兩個學生向我學習……時間慢慢流逝，到了最後一節課，下課後，老師對我説：“你很聰明，你只要努力，一定能考上好的高中的，要加油哦！”我點頭，嘴角往上翹。一縷陽光照進心房，照亮了那一顆種子，種子漸漸變成了幼苗……
尋夢
七年級下冊了，我要更努力地學習，努力去實現我的夢想，讓夢想的種子，開成美麗的夢想之花！
每一箇中國人都應該有夢，不管這個夢是卑微還是遠大。讓每個人心裏都種下一顆夢的種子，讓它們匯聚成藍色的中國夢之花！
寫讀書的作文 篇3
從小到大，我讀過很多書。比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《狐狸列那的故事》等。其中，我最喜歡的書有《三國演義》、《水滸傳》和《西遊記》。《三國演義》講到了劉備、關羽和張飛桃園三結義的故事，魏、蜀、吳三國的建立;而《水滸傳》中，則是宋江、吳用、花榮等英雄組成了梁山一百零八位好漢，除強扶弱、匡扶正義的故事;《西遊記》講述的是孫悟空一行四人歷經九九八十一難，取得真經的故事……
書的世界真的很有意思!除了這些古典名著，我也喜歡《一千零一夜》、《格林童話》、《名偵探柯南》等童話書。
記得剛剛懂事時，我不會讀書。在幼兒園裏，是老師讀書給我們聽;在家裏，是爸媽讀給我聽。漸漸地，隨着年齡的增長，我上了一年級，學會拼音後，就開始自已讀書了。
現在，只要一聽到“讀書”兩個字，我就會立馬奔向房間，沉浸在書的海洋裏，如同一隻快樂的小魚在大海中遨遊。
校園中，老師每年都會給我們舉辦一次“淘書樂”活動。那時候，我們開心極了!因為這樣的活動不但可以體驗買賣的樂趣，還可以分享別人有趣的書!
我愛這充滿知識芳香的書籍!
寫讀書的作文 篇4
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌，全局策劃，則非好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中所示，如不以經驗範之，則又大而無當。狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，惟明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。
讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則需咀嚼消化。換言之，有隻須讀其部分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸餾，味同嚼蠟矣。讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。滾球利睾腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演算須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋此輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫。
寫讀書的作文 篇5
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”同時，它也是我成長的階梯。我好似一顆剛剛破土而出的小苗，而書就像雨露一樣滋潤着我，像陽光一樣温暖着我，像大樹一樣保護着我……
那時，我剛上三年級。同學們的`手裏不知何時都有了一本書。他們以此為榮，互相炫耀。我也好不容易有了一本《父與子》，它讓我愛不釋手，好似我的珍寶…
後來，我更加喜愛讀書，書成了我形影不離的朋友。一次，我在家津津有味的讀着我的新書《湯姆。索亞歷險記》時，媽媽不聲不響的來到我的身邊説：“孩子，跟我一起去五堰買衣服吧！”我不願意，媽媽又説“你要是跟我去買衣服，我就給你買最新的《笑貓日記》。”我禁不住書的誘惑，便和媽媽一起去了。買了書，我便開始全神貫注的看起來了。書中的笑貓讓我浮想聯翩，老老鼠讓我開懷大笑，虎皮貓的深情大義讓我十分感動。還有“瘋丫頭”杜真子，淘氣包“馬小跳”讓我沉浸其中。完全沒有注意到媽媽已經走遠了。媽媽叫我趕緊跟上，我一路飛奔，像一頭失控的小牛，橫衝直撞，一連撞到。好幾個人。還一不小心自己摔倒了。我一站起來就向四處張望，幸好找到了我的書。幾個星期後我和媽媽聊起此事，媽媽還笑我是一個小書迷。
隨後一段時間，我讀的書越來越多：《絕境狼王》中的啃骨狼最讓我記憶深刻，它從一隻被詛咒的狼歷經磨難成為了眾狼之首。從中我獲得了大大的勇氣。《父與子》讓我理解了父愛，《查理和巧克力工廠》讓我浮想聯翩…
你喜歡的一本書就是你的一個朋友，也是一處想去的故地。讓我們多讀書，讀好書，讓知識充滿大腦，讓智慧流淌全身！
