九年級作文集錦5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的九年級作文5篇，歡迎大家分享。

輪滑！多麼可愛的運動啊！它是我的朋友，我也是它我愛輪滑。

一個鞋子下面有四個輪子，另一個鞋子下面也有四個輪子，剛剛穿上它難免會摔跤，學會了一個跤也我愛輪滑

不會摔。這就是輪滑鞋。

今年暑假的時候，媽媽讓我學輪滑，我剛穿上輪滑鞋時，心裏非常慌，而且滑一下摔一跤，媽媽知道我非常的慌，所以就鼓勵我。

慢慢地，我不太摔跤了，而且一下子就愛上了輪滑，幾乎一天不碰就腳癢癢。

輪滑是很容易滑的，我先是在空地上練習基本功。不管你是玩什麼的花樣，都需要練好倒滑，急，滑行中的彎，停下等基礎的動作。很多新手第一次玩，很快就能滑，但要他停下來就難了。所以剛開始最重要的就是要練好剎車的動作。

急剎車：這個動作主要是注意重心的移動，在整個動作中，重心是由上到下，並且向後一點。重心向下蹲的時候用力壓地面。

急：做這個動作的時候，雙腳一前一後，整個身體向你急的方向傾斜。

彎和倒滑：適應輪滑鞋的長度，以免雙腿互靠而導致摔倒，彎動作的時候，動作幅度不要過大！

我的接受能力還過得去，很快就上手了！一個星期後，基本的身倒滑，很快就可以隨手拈來。於是，我迫不及待的想要上街去，想去體驗那做一個飛仔的樂趣！每次穿上冰鞋我就問媽媽：“我什麼時候可以上街去飈啊

上街是很危險的！基本功學好後，再加上你的急剎車和應變能力，你就能在街上保證你自己的人身安全。呵呵~~現在想起到不覺得有什麼危險了。

現在，走在大街上，我可以看見許多的孩子腳上都有輪滑鞋，我經常會和他們一起滑。如果你從高樓上俯視大街，你會感覺街面上有一羣跑得很快的“大螞蟻”，那便是我們這些輪滑愛好者。

有時碰到和我年齡差不多的孩子，我會和他賽一場。 只要週末有空，我會叫上朋友到校園的廣場玩個痛快。

知心朋友，我喜歡輪滑！

日暮伴隨着夕陽落下，我靜靜看着這美好的一幕，我多想時間停在這一瞬間，只有我和落日……因為只有她陪着我時，我才覺的我是安靜的、是温暖的，也許人就是如此奇怪吧。

落日，我多像是她的孩子。在我孤單、悲傷時，我會依賴她，會想念她。在我每次最狼狽，最委屈時，我都會遇見她，是她陪着我，給我無聲的安慰;也是她伴着我，給我真誠的微笑，她的笑如同天使一般，是最美麗的風景……也是最難忘的那回眸一笑。有人説“回眸一笑百媚生”，也許，正是這笑使我喜歡上了她吧!我記得，我第一次喜歡上她時，是在我第一次，為了一些可笑的，到現在都不記得的事情而哭時的尷尬邂逅。而我也只記得那天，我躲到了一個沒有任何人，周圍是枯草，連花兒也謝了的祕密地方。我哭的不由自己，悲傷逆流成河，就在我認為連世界也灰暗了時，我感到了温暖，像是有一束光照亮了我的世界一般。也是在我抬頭的一瞬間，我看到並發現了落日，她的餘暉打到我的身上，耀的我睜不看眼，而她也好像用她的那一點餘暉為我擦眼淚，我笑了，笑她傻得可愛，也笑她給我的温暖讓我不想再流眼淚。在此之前，我好像從沒有留意過她，甚至我似乎都不知道她的好與美，因為那時的她對我是無所謂的。可現在，她是我的朋友，是我欣賞的夥伴，也是對我最重要的家人。或許，我會如此，只因我是奇怪的吧!

可人之所以如此奇怪也不過是聆聽了內心中那最原始的樂譜。而只有經受過嚴寒的人，才會懂得太陽的温暖，而從陌生到熟悉的過程，便是如此。

對於一個喜於月夜的人，像我，就覺得月夜裏的繁星是最美的，欣欣然，張開着眼，不時還眨呀眨的。不管是在屋頂還是在地面，那繁星總是讓我心曠神怡。

所謂星，自然是夜中才有的，你卻不知道，其實現在的夜晚已很難再看到了。從前，我還是七歲有餘時，隨便趴一窗台，便能欣賞到滿天的點點繁星。可現在，一抬頭，卻只能看到一輪明月與幾顆孤零零的星，剩下也只有那光禿禿的夜空。

其實，那幾顆“孤零零的星”也是美麗的，但我卻不怎麼喜歡，因為我知道“寡不敵眾”，不管它們有多明亮，多朦朧，甚至是有多柔美，我仍不喜歡，還是那滿天繁星最討我喜愛。

星，在茫茫宇宙裏是很渺小的，甚至是不能佔據萬分之一的地位。不過在我心裏，星多了也就比那一個孤零零的星球要好得多。在夏夜，任清爽的微風吹拂，一邊欣賞繁星，看着寥無止境的夜空，一邊聽着池塘青蛙的叫聲與一片蟲鳴，那感覺別提有多愜意！

在欣賞繁星的同時，又看到那廣闊的夜空，忽覺得自己原來在茫茫宇宙中也是這樣的渺小，突然感到一陣深慚。靜默了許久，感到自己的微小又不由得令我感歎生命的短暫。

又抬頭望星空，宇宙是無限的，生命是有限的。天上的星星，不論有名無名，也仍閃耀在那空中。我知道，古人也好，祖輩父輩也好，都在這遼闊的宇宙中如星星一般，閃爍着，雖然生命有些已逝去，但卻一直還保留着那顆星星，讓下一代，下下一代繼續閃耀，變成今夜、明夜，永遠的繁星！

我希望我的那顆星，我的人生流河，都能閃耀，都能奔騰不息，永遠的發出偉大的光芒，組成繁星，除去黑暗。

遙望滿天繁星，夜空遼闊依舊。

當苦難的風暴來臨時，我只須穿上西裝，理正領帶。

當我成功時，周圍無盡的吹捧，在我看來不過是在浪費時間。真正要成功的人，會竭盡全力的利用時間，去做好自己。而不是以“莫須有”來吹捧他人，這樣除了獲得一身疲倦，並無什麼實在的。

我成功時，就已經預感到苦難的到來。終於苦難使我一貧如洗，無論金錢還是功名。周圍吹捧我的人，自己揭穿了“莫須有”，遠離了我這個苦難的人。

我須要靜靜的坐下，我要思考苦難。若我一生平坦，和碌碌無為有何區別？微風清涼了我的頭腦，我認為我必須直視我的苦難。

我從萬人敬仰，跌到了塵埃。我感謝苦難，讓我感受世態炎涼，使我稚嫩的心靈，學會了看穿。當苦難真正來臨的時候，親情支撐着我的脊椎，使我不至於癱倒。真正的友情以平靜待我，使我不至於頹廢，苦難使我懂得了很多。苦難血洗了我的手指，磨礪了我的思想。苦難解開了我金錢的枷鎖，使我一身輕鬆。苦難沒有蕭條我的思想，反而充實了我的見識。

我走進和我一樣苦難的人，他們依舊穿着整潔的西裝，他們西裝上的領帶沒有歪斜。我和他們交談，我的手指觸及他們。在他們看來，無所謂苦難，他們所正在經歷的，不過是生命的'洗禮。就如同破繭成蝶，他們在苦難中，做着自己的事。一個無法言語的人拉着小提琴，他寫下他的名字，“帕格尼尼。”一個失明的人正在創造文學，他驕傲告訴我，“我叫彌爾頓。”一個失去了聽覺的人正譜寫着交響曲，他平靜的告訴我，“我是貝多芬。”

我無所謂震撼，我的心只一片平靜。苦難的人，如同大海，寬容苦難。苦難的人，沒有放下希望，既然已經來到世界，既然做了人，無所謂苦難的有無，只所謂人生的面對。苦難的人，沒有交出創造的本錢——生命，也沒有折斷創造的手。苦難的人，依舊做着自己的事。

苦難使我更完整。苦難雖使我落入深淵，不願就此放棄卻支撐着我從深淵爬出。苦難只會嚇死弱者，不能屈服強者。經歷過苦難，我手中的筆，才不會胡言亂語，只變得樸實，不會再用花裏胡哨來堆砌我的思想。我只會平靜的闡述我的觀點，我不會為了我的觀點再肆意狂妄叫囂。苦難無法阻擋我的成功，它只能為我的成功，添上濃重一筆。

當我從苦難的風暴中，從容走出，我將震驚世界。

我問；‘童真是什麼。’

詞典上解釋；‘兒童的天真稚氣。’

詩人答；‘童真是一泓清泉，清澈見底，讓人一覽無遺。’

‘童真是一輪明月，皎潔無暇，讓人一見鍾情，童真是滿天繁星，活潑可愛，睜着頑皮的眼睛。’

‘童真是爛漫山花，光彩奪目，舞着嬌豔的身姿......’

我留戀童真，我回憶童真。

孩子説；‘童真就是可以自由自在的玩耍，可以撒嬌，可以在下過雨之後，捏一把泥土捏成各種各樣的東西和小玩意，童真是可以吃到好吃的東西和糖，還有好多的玩具可以和夥伴嗎一起分享，玩耍。’

什麼是童真呢、

我的童真就是每天在家裏看電視，玩手機，玩遊戲，雖然我是個女孩，但我在玩遊戲的技術一點也不輸給男孩子，由於我天天這樣，導致我的眼睛近視了，我也因此都快變成了一個宅女了。

今天，我出去轉了轉，天氣晴朗，我到坡上轉了，發現一些孩子在放風箏，孩子們在草地上歡快的跑着，彷彿在比誰的風箏飛得高，我看着很好玩似的，就去和他們一起看電視，就這樣半天過去了。

吃過飯之後，他們又玩捉迷藏，有的藏在樹後面，有的藏在草叢裏，當他們玩累的時候就躺在草地上，看天上的白雲，有的像一隻兔子，有的像一匹馬，有的像一隻獅子，有的像兩隻石像、、、、、、

我在一邊看着，真替他們高興，再回想起我的童真是怎樣度過的真是不敢想啊，真是越想越傷心啊。

隨着年齡的增長，我們的童真一去不復返，我們將變得成熟，變得現實，那些童真便不會再存在了，童真便會在滾滾浪花中，流失流失。

童真真的是一去不復返，在有限的時間裏珍惜吧。