生命優秀作文(11篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生命優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

無論走在任何地方，都會有這樣一種東西—生命。小到微小的細菌，大到龐大的鯨魚，都是生命。

也許有人猶如看待海洋，無頭無際，不分種類。其實，生命也有不同之處，那就是它的本質。

一頭老牛喘着粗氣，望着眼前這片不可征服的土地，它知道工作下去對它意味着什麼。但它還是背起沉重的耕耬，踏上那塊無邊的土地；一隻獵豹小心翼翼地來回跳躍，面對眼前已近乎發瘋的公牛，它知道繼續下去對它意味着什麼。但它還是重整信心，再次攻擊這個危險的對手；一隻金光閃耀的鳳凰，看着熊熊燃燒的烈火，它猶豫了。它知道這是一次機會，在最後，它撲入了那赤炎的烈火。

我知道，那頭老牛雖因勞累過度而死去，但它沒有破壞它勤勞的聲譽；那隻獵豹雖因牛角穿身而死去，但它沒有侮辱它榮耀的生命；那隻鳳凰雖因炙身而葬身火海，但它等到了涅盤的那一天。

生命就是這樣。

什麼是生命的真正含義？

這恐怕是一個永遠解不開的謎。

我家的陽台上，種着一盆含羞草種子。

一開始，我非常喜歡它、愛護它，就到這個程度吧：澆的水是太陽曬得暖暖的，而且一定要小心地用細水把每個角落都澆遍了，不能多也不能少；下雨天一定搬回屋裏。如果不做到這些，我就會很自責。但過了十幾天，種子還遲遲沒有發芽，這可把我惹急了。我很生氣，決定不理它了。太陽火辣辣的，它卻得不到清涼的水；雨不停地下着，它只能在外邊經受風吹雨打……

有一天，陰雨綿綿，雨一直下了好久，我想：這麼大的雨，小小的種子，應該被淋死了吧！走到陽台，我被驚得目瞪口呆，那原本光禿禿的泥土上，竟然冒出了一截嫩綠的小苗！那小苗被風吹得東倒西歪，顯然是那麼的脆弱。但是，它又是那樣的倔強，頂着狂風暴雨，把自己紮在那深深的泥土裏。

我的心頭怦然一震。這一震，讓我體會到了種子的勇氣和力量，使它可以在惡劣的環境下，頑強的活下去。

四年級的時候，我學了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個例子，表達了作者對生命的驚歎、感慨以及對生命的熱愛。

一隻飛蛾被捉住了。儘管它能逃生的希望很渺小，但它只要還有一口氣，它就會奮力掙扎。

本文作者杏林子。她從12歲就得了類風濕性關節炎，全身關節的大部分都遭病魔侵蝕，以至扭曲變形。但她從未放棄過，她靠着自己的信心、毅力，成為台灣一名知名女作家。

比起杏林子，我們每天都能在明亮的教室裏上課；每天都能和同學在操場上盡情地奔跑，難道我們不比她幸福？

杏林子的話“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”始終繚繞在我耳邊，我也要學習杏林子，好好學習，不怕苦不怕痛，從哪跌倒，從哪爬起來。就如張海迪所説：“即使跌倒一百次，也要爬起來一百零一次。”只有這樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝！

我常常想，生命是什麼？

我家種了一株蘭花，它有許多碧綠的葉子，最短的葉子九釐米，最長的葉子十九釐米，像月牙一樣。微風一吹，那碧綠的葉子像仙女腰上的飄帶，在陽光下的風中跳起了美麗的舞蹈，炫耀着自己的美麗。

上個月，因為媽媽沒有澆水，它枯萎了，葉子都下垂了。黃黃的，無精打采的像一個打了敗仗的軍人。

過了幾天，經過媽媽定時澆水和施肥，它那些黃葉子中又冒出了小小的碧綠的葉子，但那些綠葉太短了，在枯萎的'黃葉中幾乎看不見。

直到今天，那株蘭花已經長得碧綠碧綠的了，黃黃的葉子襯托着碧綠的葉子，顯得那些碧綠的葉子十分華麗。新長出來的葉子，有幾片筆直筆直的挺立着，像威武的士兵：有幾片垂下了一點點，像優美的弧線：有幾片平躺在土上，像在享受陽光的照耀……

蘭花頑強的生命力令我震驚。我要橡蘭花一樣，摔倒了馬上爬起來。

梅花在暴風雪中綻放出自己美麗的笑臉，松柏、冬青一年四季飽受風雨的打擊，可愛的花兒在冷風冷雨中冒出來，連柔嫩的小草都不怕大風吹。

下午，我看見一隻飛蛾在花壇邊開心地飛來飛去，有人用手捉住了它，它的翅膀已經被折斷了，所以我叫那人把飛蛾放到草叢中，我看見飛蛾用盡自己全身的力氣，極力掙扎着，扇動着翅膀，想要飛走。就在這時，我感到飛蛾求生的慾望特別強！

你們知道霍金嗎？他是一位身殘志不殘的人。霍金他是一個神話，一個當代最傑出的理論物理學家，一個科學巨人……霍金並不能像普通人一樣活動，但他堅強的意志和頑強的拼搏支撐着他。為什麼這麼説呢？因為霍金雖然失去了説話能力，但他還寫出了《時間簡史》。

富蘭克林説過“你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是構成生命的材料。”我們一定要珍惜生命：一定要好好地使用生命了一定要讓有限的生命體驗出無限的價值。

生命的意義是什麼？我苦苦思索。

隨着清脆地雨聲，蠟燭，也在不停的燃燒、不停地流下那點點燭淚，散發出誘人的燭光。

可這些美麗不是夾雜着痛苦的塵埃麼？蠟燭，經歷了這麼多的旅程，不只為這短短的一刻鐘麼？為了他人犧牲自己，不只是為了這有意義的一刻麼？

哦，我知道了，生命的意義不在於長短，而在於奉獻。

伴着一縷陽光，夏天化為仙女，踏着風，踩着雲，悄悄地降臨在身邊。蟬，甦醒了。它鳴叫了整個夏天，在我無聊時為我增添了樂趣。

可是伴隨着快樂而來的不是繁星點點的悲傷麼？蟬，好不容易等了十七年，破繭而出。可是它只觀察了這大千世界一個夏天，結束生命時，它無怨無悔，只想繼續探索這花花世界。

哦，我知道了，生命的意義不在於時間，而在於自己的追求。

生命的意義是什麼？

是勇於奉獻，執着追求。

我常聽哥哥説：生命也可以競賽。這句話，我不明白。生命怎麼能競賽呢？

今天，王老師叫我們觀察一幅畫。畫中是一間教室，同學們在認真學習，前面講桌上有一盆種有蒜苗和向日葵的花盆，陽光從窗外照射進來，照着同學們、蒜苗和向日葵成長。

接着，王老師指導我們仔細觀察了這盆盆景，並把它們的成長過程通過電腦大屏幕放給我們看。蒜苗原來很小很小，經過一段時間的成長，已經長高了。當然，向日葵也在拼命地長，但怎麼也長不過蒜苗。我看得出，向日葵沒有放棄。

啊，此時此刻我終於明白了，這就是生命的競賽！

生命是用多少金錢都得不到的。這幾天，我就對生命有了全新的認識。

有一天我在姥姥家沒事幹,就在報紙堆裏亂翻。突然,我看見了一個新聞:一個小男孩患了一種非常罕見的病，使他成了一個植物人只不過能説幾句含糊不清的話。但他沒有放棄,每天自己努力回想着以前的事。最後他成功了，想起了以前的事。最後，他的病好了。

他的病為什麼會好呢？是因為他永不放棄、熱愛生活的力量驅使着他，讓他戰勝病魔，使他安安全全的出院。我們一定要學習他那種永不放棄的精神。同時，我們也要珍惜生命，決不能讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

生命是多麼美好呀！我要好好珍惜生命！

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏着一個花季的燦爛;一條醜陋的毛蟲，可能蜕變為一隻五色斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一樁奇蹟。

杏林子12歲就得了幼年型類風濕關節炎，這是一種無藥可治的慢性疾病。生病之後，她看着自己的關節一個個壞掉，漸漸地不能走不能跳，成為一個殘疾人。她告訴自己，如果三年還不康復，就不要活了。可是，她好不容易熬了三年，還是沒有好!她想：再延長三年，如果再不好，就絕對不要活了。但還不到第二個三年，也就是她16歲，劉俠通過精神撫慰，對生命有了新的嚮往。最後成為了一名殘疾女作家。

我們要學會堅持不懈，像杏林子一樣。不要遇到一點挫折就就撤退。

我們要珍惜生命，讓它變得更有意義，創造出無限的價值。

優秀作文：生命中的苦與樂

沒有快樂的生命是無趣的，空虛的；

而沒有痛苦的生命則不是一個完整的生命。

每個人的生命中註定要快樂與痛苦相伴。有痛苦，才會有往後的快樂，正所謂苦盡甘來；有快樂，就定會有痛苦，因為沒有人的生命是永遠快樂的。

我們應該感謝生命中的痛苦，感謝它讓我們懂得生命的真諦，讓我們學會如何在痛苦中堅定信念，以苦為樂。

我們應該感謝生命中的快樂，感謝它讓我們知道生命中不是隻有痛苦而已，還有它的存在。但我們也應該以樂為苦，在快樂的環境中用苦來磨礪自己。

其實生命中的痛苦和快樂並沒有界限，只在於你如何看待。若你以樂觀的眼光去看生命，那它自然是快樂的；若你以悲觀的眼光去看生命，那它自然是痛苦的。因為在生命中，他們就像孿生兄弟一樣，相生相成。

流螢，為生命發出了光亮，它並不渺小；鮮花，為生命溢出了芬芳，它並不平凡；彩虹，為生命展露笑顏；它並不普通，它們都活出了生命的色彩，把自然之圖點綴得五彩繽紛。

記得上次，我在奶奶家玩水槍，無意間發現了一隻螞蟻。我覺得有趣，便在它身上和身旁射了幾槍。對於螞蟻來説，那點水相當於一片“大海”！它用力掙扎着，幾隻腳那爬爬，這爬爬，這應該就是“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉吧”！我本以為螞蟻會放棄，沒想到它居然吃力得爬了出來！我不甘心，又多射了幾槍，它這下可急壞了，一會兒走走，一會兒左顧右盼，不知怎麼回事，又來了兩隻螞蟻，它們一塊把螞蟻救了出來。但它們走到了剛才我射的那個水坑，它們抱成團，像一家人一樣緊挨着，誰也不願意分開，不到一會兒，它們就成功脱險了。

生命是寶貴的，生命是金錢買不來的，它只有一次，所以我們要熱愛生命，感受生命，不能敗給一隻螞蟻。