【精品】國中生作文錦集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的國中生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
國中生作文 篇1
如今的你，怎麼變了？
當時的你，雖然什麼都不懂，但是當時，你總是笑嘻嘻的，像是沒有煩惱，有的時候，有的人不高興的時候，你就會笑着對他説:“你不要不高興，不高興的過着也是一天，高興的過着也是一天。看，像我這樣樂呵呵的，多好啊。”
當時，我特別的羨慕你，真的特別的羨慕，為什麼你將事情全部都不放在心上，一切都不在乎。
我也想和你一樣，沒有煩惱，整天笑嘻嘻的，特別的高興。可是我沒有辦法和你一樣，我放不下任何事情，我總是把所有的事情都放在心上，所以一天有一天，時間長了，那就堆積成了一座小山，慢慢的，慢慢的，我在這一切當中，再也找不到快樂了。
可是如今，那個沒有煩惱的你到底去哪裏了，你心中的那份快樂呢？去哪兒了？
時間説長不長，説短也不短。可是為什麼事情發生了那麼大的變化，其他的事情，發生了再大的變化也沒有關係，都是在我的意料之中。可是為什麼你也變了，而且變了那麼多。我都已經快不認識你了。曾經的你去哪兒了？
國中生作文 篇2
人生是一道美麗的風景線，中學時代的生活，更是一片永不褪色的風景。 每個人都擁有自己的國中生活，每個人的國中生活都是一部與眾不同的精彩影片，是任何大腕導演都導不出的“佳作”。你想知道我的國中生活嗎？好，請看———
玩
“星期天到嘍！”
爸爸帶着我們去麥迪新村玩，我們和陳秀玲這羣“瘋丫頭”在一起炸開了鍋。“這個星期天我們去廣安花園玩。怎麼樣？”
“太棒了！”
“好啊！”
“ok！贊成！”
隨着一陣吵鬧，我們踏上了去廣安花園的路。
這裏的設備可真好啊！又安全...... 還有玩的，不知不覺
我們變得像國小一樣玩起了捉迷藏和抓人抓……我們玩的
可起勁了！
別看我們平時悠閒自在，可是——
苦
考試後。
“這下可慘了！”我對好友説，“這次只考了這麼少的分，回家可要迎接‘暴風雨’了！”
一改往日的興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽彙報成績後，灰溜溜的躲進了房，大氣也不敢出一聲。
爸爸臉上“烏雲密佈”，媽媽在廚房裏把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰叫我只知道玩呢？趕緊好好學習吧！於是——
學
夜深了，窗外的冷風颳個不停。“唉！這麼冷，凍死我了。”我抱怨着。爸爸已經幾次催我休息了。可我能休息嗎？我還要攻克這一個個難題，贏得好成績呢！天上那一顆顆星星一閃閃的， 好像在問；‘‘這麼晚了你怎麼還不睡呢？唉！我的心情你理解嗎？我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學習有勞動就會有收穫。這不——
樂
自從那次考試結束後。我按照爸爸跟我説的學習方法來學習，我覺得自己有所提高。爸爸和媽媽都説我有所進步。回到房間後，我想“哈哈！我明白了；學習 之餘，但不能太過分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。”這就是我的國中生活：有學，有苦有樂，一切都是那麼難忘！國中生活，我人生一片永不褪色的風景！
我介紹完了，你們的國中生活又是什麼樣的呢？
國中生作文 篇3
《魯賓遜漂流記》：孤獨而頑強的冒險者 在西方，有一部小説，18世紀歐洲最傑出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀讀他。那麼，這是一本怎樣的書哪？ 這本書叫《魯賓遜漂流記》。故事並不複雜：出身於商人之家的魯賓遜，不甘於像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往着充滿冒險與挑戰的海外生活，於是毅然捨棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨遊世界的夢想，但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船隻打翻，魯賓遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那裏度過了28年孤獨的時光。小説的主要部分就是對他這段荒島生活的生動記述。 除了精彩離奇的故事外，小説最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險，敢於追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試着打獵，種穀子，訓養山羊，曬野葡萄乾，他還自己摸索着做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做麪包。在島上的第24年，他還搭救了一個野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴僕。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。現在，在西方，“魯賓遜”已經成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
《魯賓遜漂流記》之所以成為文學史上不朽的名著，還在於它的真實性和不凡的藝術表現力。在他之前，歐洲的長篇小説大都是以帝王將相的業績或騎士美女的浪漫傳奇為主要內容的。笛福開始嘗試用日常語言來描寫普通人的生活。小説雖是一個虛構的故事，但對魯賓遜荒島生活的描寫逼真而自然，表現了作者非凡的形象力和藝術表現力。此外，小説通篇採用第一人稱的敍述方式，語言明白曉暢，樸素生動，這一切給作品增添了不少魅力。 回答者： 米蘭的藍白色 - 榜眼 十三級 4-30 06:55 1 《魯濱孫漂流記》這本書大家一定都看過。它講述的是一位叫魯濱孫·克羅索的英國人由於一心想出海，導致不幸流落到一座沓無人煙的荒島上；他到了島上怎樣定居，怎樣安排生活，怎樣捕獵，又如何從野人手中救出俘虜，最後怎樣獲救迴歸祖國。 人的一生或許要經歷許多磨難，但是，我們面對這些困難又該怎樣解決？也許，你的爸爸媽媽會替你承擔，可假如你是一位貧困山區的孩子，假如你是一個背井離鄉的人，沒有錢交學費，吃不飽、穿不暖，甚至在沒有父母、親人、朋友的情況下，該怎樣面對？一切的一切，有使你措手不及的，
有使你悲痛欲絕的，有令你興奮的，有令你失望的，無所不有。或許你會痛苦、煩惱、彷徨，但我們不能絕望，要學會自力更生，從失望中燃起新的火苗，只要堅強、努力，一定能戰勝困難。就好比魯濱孫·克羅索，在荒島上，他一個人憑着堅強的毅力頑強地生活着，與惡劣的環境、兇猛的野獸作鬥爭，並通過辛勤的勞動開闢新的生活。當然，假如碰到和你一樣遭遇的人，我們也要幫助他。人不是一生都幸運的，不是一生都完美的，不是不會犯錯誤的，但上天對我們是一樣公平的，只是我們要去發現、去拼搏、去創造。 所以，我們要學會在逆境中奮發向上，克服困難，一路闖關斬將，才能走向人生事業的巔峯！ 2 讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小説後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑着頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。 我彷彿看到輪船甲板上站着這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性！ 風暴海嘯，全船除魯濱孫無一倖免，真正的生存挑戰才剛剛開始！ 流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且儘量大些，裏面再打上幾根木樁來掛吊牀。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍牆，作防禦工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。
魯濱孫不但把落下來的鬆土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。 一次，魯濱孫無意中掉在牆角的穀殼，竟然長出綠色的莖幹，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半鬥而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什麼時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收穫兩次。永不 放棄，魯濱孫有了生活的口糧。 造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由於事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎麼也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起！ 魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。 這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脱困境，實幹比信念更重要…… 我的人生也會隨着這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
國中生作文 篇4
真是老天保佑，讓我平安無事回到家，想想真是驚心動魄，可是這樣的冒險，又覺得不亦樂乎！但下次我不敢再坐飛機了，以免又發生心驚膽顫的空難，這已經是三個月前的事了……
我們坐飛機，要飛到山明水秀的葡萄牙，結果遇到可怕的亂流，飛機就要迫降。媽媽緊張的説：“跳下去，跳到那座島上，我會來救你！”我不敢想象，我真的跳了下去，不偏不倚的，就掉在一個荒島上；眼巴巴的我，看着飛機墜入海里，我開始嚎啕大哭……
驚慌失措的我在荒島上眼觀四面、耳聽八方，沒有半個人，也沒有齜牙咧嘴的怪物，房子、用具也沒有，我只好拿樹枝、野草蓋一間房屋，做好已經是一星期後的晚上了。那一天我摸黑的走啊走，一不小心，“啊──！”我掉入陷阱了！“砰！”眼前烏漆抹黑，我昏了過去。
哇！等我醒過來，我發現原來荒島下有一堆食物，還有一間晶瑩剔透的房子，都用黃金精心打造，炊金饌玉的飯菜，我又以淚洗面，但這次是喜極而泣。
日復一日，誰來救救我？我被困在洞裏，雖然這裏很好，但是我要回家，我要跟家人團聚！我東探西瞧，找到東西讓我可以爬回荒島上，那就是梯子。我早餐、午餐、晚餐都在荒島上吃，邊吃邊享受這裏海天一色的美景，晚上就爬到黃金屋裏睡覺。沒有人説不行，沒有人叫我工作，自由自在、無憂無慮的生活，還真不錯！
唉！有誰來救我啊？已經兩個月了，媽媽怎麼沒有來救我？難道媽媽忘了我？還是亂流把媽媽吹走？怎麼辦，我要在這裏生活一輩子嗎？我不要，我要去找媽媽、爸爸、兄弟姐妹、同學、老師……我不要生活在這裏！
有一天，我赫然聽見“答！答！答！”的聲響。“是直升機耶！得救了！得救了！可以回家了！”我興奮的大吼大叫。“救我！救我！我在荒島上！”直升機用繩子把我拉上去，我又喜極而泣！
直升機裏面的人問我幾歲、幾年級、地址、電話……等，他們通知媽媽來接我。媽媽一直説謝謝，把我接回家。一直到現在，那一次的“荒島歷險記”已經是二十年前的事了，但我還是一直津津樂道的跟家人講一個“荒島歷險記”的故事，而我就是那個親身經歷的人……
國中生作文 篇5
暑假過了，又開學了，哎，我的假期綜合症也隨着開學一起到來了，一進教室，就看見老師編座位了，我有了一個新同桌。
今天同桌在我身邊聽《甜蜜蜜》這首歌，伴着那優美的旋律我想起了暑假和老媽一起錄歌的事來。
那天老爸上街購物了，家裏就成了我們娘倆的天下。因為呆着太無聊了，我就和老媽商量做點什麼有意思的事。我提議給老媽錄製歌曲，老媽欣然同意，但是她一首完整的歌也不會唱。於是我們就先找歌詞，然後學唱，終於學會了一首老歌。
首次錄製的效果並不滿意，我們就反覆錄，直到聽着有點“星”的味道了才罷手。
我一直認為自己唱歌跑調，所以從未在人前唱過，老媽就慫恿我也唱一首，在老媽不斷地鼓動下，我最後同意和她合唱一首，我唱其中最容易唱的兩句。我們開始自由練習，熟練之後又模擬演練了一次。
在我們母子用心的練習與配合下，錄製效果超好。
折騰了兩個來小時，錄製了兩首歌曲。一首是《甜蜜蜜》，另一首是《蝸牛與黃鸝鳥》。
我和老媽躺在牀上，開始一遍又一遍的欣賞我們的`作品，那種感覺比聽任何歌星的歌曲都興奮。
老爸回來的時候，我們正陶醉在成功的喜悦中。他聽了一會，對我們説：“誰唱的這麼難聽啊，換一首。”我立刻坐起來，大吼道：“你呀，真是太跟不上時代了，這是當今最紅的歌星演唱的，你竟然説難聽，是不是欣賞水平有問題啊!”他不屑的説：“紅歌星？都是那些粉絲捧出來的吧，沒品位的是他們。你聽聽鄧麗君的原唱，人家那才叫有味。”
老媽還想讓老爸聽我們娘倆的合作，被我攔住了。
在老媽心裏，我是可以和她玩耍的朋友，老爸嘛，是和我談大道理的“導師”。
我們這個家，有個聰明的我，有個長不大的媽媽，還有個嘮叨的爸爸。媽媽和我總是趣味相投，在老爸不在家的時候瘋玩一場，老爸呢，總是在我們玩的很歡的時候潑點冷水，讓我們去做點“正事”。
和諧與不和諧的音符組成了我們這個幸福温馨的甜蜜蜜的小家。
國中生作文 篇6
守候：
那年、那月、那日、那分、那秒、午後的一切都顯得慵懶。我鬆開了你的手，繼而背對背一起陌路前行，從此看也沒見到你長髮的背影，了無音訊。每每經過那相識的長椅，情不自禁地落淚，你可知老地方依舊有個女孩一直在守候你的友情？心已麻木，以為自己早就慣落了，可當“菊花”出現在眼前的時候我卑微、沒落、甚至激動地尖叫！是不是代表我把對你的掛念藏得不夠隱蔽？昨夜乘着末班車赴曾經的那個約定，還在堅守你的出現，別無他求、只想知道明日你會呼吸着自由的大氣、馳騁着彩虹的七彩，望輕吟一聲：“我很好”。
痛徹心扉：
單薄的命運隨着枝葉的搖曳、被擺弄的戰戰兢兢。離別是慣用的劇情，始以為自己只是個路人甲，是看演繹的戲幕是否足以讓我拍案而起。然逃不過命運的耍弄、糾結地被迫參加這百分百讓我生不如死的悲劇。而她成了劇終的犧牲品，找不到她的殘骸，抓不住她氣息的紋路，報着信仰等待着你的背影。
13歲的童真：
邂逅在童年，笑聲似還凝聚在空氣中，作陪着我們的血氣方剛。曾記否許下怎樣的諾言？是的：“一句話”“一輩子”“一生情”“一杯酒”。因為我們是知己、是寫在生死薄上、永遠抹不掉關係、的朋友。我懂你，你懂我。多少個夜晚我們促膝長談，肩並肩的依偎在一起。我們説過：只要不死就一直寫下去，或許你已經不在人世，那我唯一能做的是帶着你的那隻黑色鋼筆、在潔白的紙張上烙上我們炙熱的夢，朋友你看見了嗎？今天我寫下了我們共同的13歲。
守護：
即便你此生長髮飄飄的背影在碎瓦破磚中湮滅，依舊我會用盡我一生的思念守護你。如果有一天我老了、蹣跚了，望你原諒我的動作遲緩，但年少時我依然懷着熱忱有力的步伐，一路狂奔，追尋着你的背影。因為等待雨，是傘一生的宿命。
